教学设计 完整版：两三位数除以一位数

两、三位数除以一位数（二）信息窗3课题采访果蔬加工厂——商中间有0的除法课型新授教学内容课本第58页红点问题备课教学时间共3课时第1课时整理教学目标1、在实际情景中学会商中间有0的除法。2、培养动手操作能力，提高思维灵活性。教学重点商中间有0的除法计算方法教学难点商中间有0的除法计算方法教学准备多媒体课件教学过程复备一、提出问题我们的小记者小明和小红采访完果蔬会后又来到几家果蔬加工厂进行了采访。我们一起去看一看他们采访到了哪些信息。1、引导学生找出下面的信息：（1）东方果汁厂4分钟生产果汁428瓶。（2）2小时生产果脯204千克。（3）3分钟生产420瓶干红葡萄酒。2、你能提出哪些问题？（1）东方果汁厂4分钟生产果汁428瓶。平均每分钟生产多少瓶果汁？（2）2小时生产果脯204千克。平均每小时生产多少千克果脯？（3）3分钟生产420瓶干红葡萄酒，平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒？二、解决问题1、解决“东方果汁厂4分钟生产果汁428瓶。平均每分钟生产多少瓶果汁？”（1）应该怎样列式？428÷4（2）估算一下商大约是多少。428÷4≈100（110）（3）先独立列竖式计算试一试能不能算出来。（学生在计算过程中会遇到问题：用十位上的2除以4，不够商1。）（4）讨论：用十位上的2除以4，不够商1，怎么办？（5）讨论后小结：用十位上的2除以4，不够商1，就在十位上商0。107107442844284简写成42280282802802、反馈练习：试做315÷3做后同桌互相说笔算过程三、巩固练习1、笔算214÷2545÷5621÷3436÷4612÷2824÷42、一只大燕子9天捉了945只害虫喂小燕子。平均每天捉多少只害虫？四、作业自主练习第1题板书设计：教学反思：课题采访果蔬加工厂——商中间有0的除法课型新授教学内容课本第59页绿点问题备课教学时间共3课时第2课时整理教学目标1、在实际情景中学会商中间有0的除法。2、培养动手操作能力，提高思维灵活性。教学重点商中间有0的除法的计算方法教学难点商中间有0的除法的计算方法教学准备多媒体课件教学过程复备一、提出问题上一节课我们帮助两个小记者解决了第（1）个问题，今天我们帮他们解决第（2）个问题。出示：果脯厂2小时生产果脯204千克。平均每小时生产多少千克果脯？二、解决问题1、列式猜想（1）想一想应该怎样列式？（204÷2）（2）估算一下商是多少。204÷2≈1002、探究验证（1）先独立列竖式计算。（2）同桌讨论遇到的问题：个位上是0除以3怎么办？（3）全班交流讨论结果。3、小结：十位上是0除以2，就在十位上商0。1021022204简便22042写法2040440404、独立完成603÷3做后同桌互相交流计算方法。三、巩固练习1、竖式计算306÷3408÷4806÷2402÷2906÷3602÷22、火眼金睛辩对错213628360966289289003、计划栽树707棵，在一周内完成任务，平均每天栽多少棵树？四、作业603÷3804÷4906÷3408÷2535÷5856÷8板书设计：教学反思：课题采访果蔬加工厂——商末尾有0的除法课型新授教学内容课本第60页红点问题备课教学时间共3课时第3课时整理教学目标1、在实际情景中学会商末尾有0的除法。2、培养动手操作能力，提高思维灵活性。教学重点商末尾有0的除法的计算方法教学难点商末尾有0的除法的计算方法教学准备多媒体课件教学过程复备一、提出问题上一节课我们帮助两个小记者解决了第（2）个问题，今天我们帮他们解决第（3）个问题。出示：3分钟生产420瓶干红葡萄酒，平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒？二、解决问题1、列式猜想（1）想一想应该怎样列式？（420÷3）（2）估算一下商是多少。420÷3≈1002、探究验证（1）先独立列竖式计算。（2）同桌讨论遇到的问题：个位上是0除以3怎么办？（3）全班交流讨论结果。3、小结：个位上是0除以3，就在个位上商0。1401403420简便34203写法31212121200004、独立完成650÷5，然后同桌互相交流计算方法。三、巩固练习1、竖式计算640÷4480÷3750÷5840÷6720÷4240÷22、火眼金睛辩对错9014219068401861242403、商店4天卖了560瓶矿泉水，平均每天卖多少瓶矿泉水？四、作业自主练习第3题教学设计：商末尾有0的除法1401403420简便3