九年级上学期语文期中试卷-1

九年级上学期语文期中试卷山西省晋中市昔阳县2023-2024学年九年级上学期语文期中试卷

一、读书（12分）

1．（2023九上·昔阳期中）【书法彰其神韵】

书法通过线条的美感，或洒脱、或飘逸，不着痕迹、不动声色地将诗文的内涵折射出来，诗、书的完美结合，带给读者视觉上的冲击和心灵上的震撼！请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。

A.形体方正、运笔稳健，显示了一代伟人的浩然气势。

B.线条流畅，如行云流水、写出戍边将士的壮志豪情。

C.章法错综，笔断意连，表明为国献身的自豪与无畏。

D.字形宽扁，蚕头雁尾，体现了伟大革命家对未来的无限向往。

甲：

乙：

【答案】B；A

【知识点】书法

【解析】【分析】甲作品最适合的评价是B选项。因为B选项描述的线条流畅、如行云流水，与甲作品中洒脱、飘逸的特点相符合，同时“写出戍边将士的壮志豪情"也符合甲作品所折射出的诗文内涵。乙作品最适合的评价是A选项。因为A选项描述的形体方正、运笔稳健，显示出一种庄严、肃穆的气质，与乙作品的内涵相符合，同时“显示了一代伟人的浩然气势”也与乙作品所折射出的诗文内涵相契合。

故答案为：B；A

【点评】本题考查书法字体的识别和鉴赏。解答时结合书法字体的特点和作品的特点进行辨析选择。

2．（2023九上·昔阳期中）【诗文表其心声】

诗歌是心灵的产物。下面是小语分类整理的“言为心声"诗文单，请你帮他把空缺处的古诗文原句写在横线上。

关键词名句梳理

勇气“___，___”【《行路难》（其一）】，李白茫然之时想到历史人物，勇气倍增；“___，___"。（《左迁至蓝关示侄孙湘》），韩愈坦陈心志，大有区正祛邪、义无反顾的勇气。

思念“，_____________”（《月夜忆舍弟》），杜甫身处乱世，家书难寄，表达对兄弟的牵挂与担忧；“，"（《水调歌头明月几时有》），苏轼望月感怀，表达对饱受离别之苦的人的美好祝愿；“，”（《商山早行》），温庭筠用名词展现各种画面，满溢着游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。

总结：正如欧阳修所说的“醉翁之意不在酒”，看似简单的写景叙事，实则表达了深沉的情感。在鉴赏古诗文名句时，我们应透过景与事，走进诗人的心灵世界。

【答案】闲来垂钓碧溪上；忽复乘舟梦日边；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；寄书长不达；乃未休兵；但愿人长久；千里共婵娟；因思杜陵梦；凫雁满回塘

【知识点】一般性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：垂、弊、婵、娟、陵、凫

故答案为：闲来垂钓碧溪上；忽复乘舟梦日边；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；寄书长不达；乃未休兵；但愿人长久；千里共婵娟；因思杜陵梦；凫雁满回塘

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

二、读思（38分）

（2023九上·昔阳期中）文化兴国运兴，文化强民族强。九年级（1）班开展了以“弘扬优秀文化，砥砺家国情怀”为主题的系列活动。

【活动一：展——英雄之光】

续范亭（1893—1947），山西峰县（现在的原平市）人。著名抗日爱国将领、诗人，早年参加中国同盟会，辛亥革命时任革命军山西远征队队长，后组织西北护国军，讨伐袁世凯。1935年，因不忍目睹国家民族陷于危亡，赴南京呼吁国民党团结抗日，在中山陵前剖腹明志，震动全国。

挽联

为民族解放，为阶级翻身，事业垂成，公胡遮死？有云水襟怀，有松柏气节，典型顿失，人尽含悲！

——毛泽东

绝命诗

续范亭

三岛切腹士，东海大和魂。

悲壮牺牲者。不出王侯门。

宇宙谁为贵？大地我独尊。

无畏精神在，身死国犹存。

范亭自辛亥革命以来，即摸索为民族和人民解放的真理，奋勇前行。在几经波折之后，终于认清了只有中国共产党领导的革命道路。才是中华民族彻底解放的道路。

——摘自续范亭遗书

3．以上是同学们分享的爱国将领续范亭的生平事迹以及相关资料，请你思考其内涵。将下面的内容补充完整。

续范亭是一位革命将军，他怀着坚定的革命追求和执着的。毕其一生为而奋斗；续范亭也是一位革命诗人，他以笔墨做武器，以口诛笔伐代替冲锋陷阵，为革命呕心沥血。范亭精神将永远激励着我们，为振兴祖国而不懈努力！

4．【活动二：写——宣传家乡】山西被称为“地上文物博物馆”，历史遗迹遍布，文化资源丰富。走在山西的土地上。可以寻访文明踪迹，可以触摸历史沧桑。请你参考示例，任选一处山西的名胜古迹，写一则宣传语。

示例：平追古城，外雄内秀。雍容华贵中彰显大家风范，底蕴厚重又不失烂漫动人。

5．【活动三：读——涵养根基】“家国情怀”是一个人对祖国和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对祖国的一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。《艾青诗选》就表现了这一主题。请结合下面所给篇目的内容（可以自己另选其他诗歌），分析寄寓其中的家国情怀。（不少于80字）

篇目一：我们的吹号者/以生命所给予他的鼓舞，/一面奔跑，一面吹出了那/短促的，急迫的，激昂的，在死亡之前决不中止的冲锋号

（节选自《吹号者》）

篇目二：我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类/借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者

（节选自《黎明的通知》）

【答案】3．理想信念；民族解放

4．关帝庙，巍峨雄伟。展示“武圣"英雄风采，诠释“忠义”深刻内涵。

5．《我爱这土地》中，作者把自己想像成“一只鸟”，永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔，表达自己对土地最真挚、深沉的爱。全诗表现出一种“忧郁”的感情特色，这种“忧郁"是对灾难深重的祖国爱得深沉的内在感情的自然流露，它源自民族的苦难，因而格外动人。这里有深刻的忧患意识，有博大的历史襟怀，有浓烈的爱国真情。

【知识点】材料探究；见解表述；拟定标语、宣传语等

【解析】【点评】（1）本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。

（2）本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。

（3）本题考查学生的语言表达能力。依据材料表达感想，作答时，一定要紧紧围绕材料中的某些关键词语来表达，有必要在答案中出现材料中的一些关键字词，表达时，语意要清晰连贯，不能有语病。

3．整体来看，这段文字通过对续范亭将军的描述，展现了一个革命家的光辉形象，他的理想信念和为民族解放而奋斗的一生都为我们提供了宝贵的精神财富。这也提示我们，每一个个体都可以通过自己的努力和奉献，为国家的振兴和民族的进步做出贡献。故答案为：理想信念；民族解放

4．为了宣传山西的名胜古迹，我们首先要明确的是山西是一个历史文化底蕴非常丰富的地区，因此宣传语需要凸显其深厚的历史感和文化内涵。同时，我们还要让受众感受到这些古迹的独特魅力和吸引力。这则宣传语在凸显山西名胜古迹的历史底蕴和文化内涵的同时，也注重了情感上的共鸣和吸引力。它旨在让受众在感受到古迹魅力的同时，也产生想要亲自探访的冲动。故答案为：关帝庙，巍峨雄伟。展示“武圣”英雄风采，诠释“忠义"深刻内涵。

5．艾青的诗歌以生动的形象和强烈的情感，展现了家国情怀的丰富内涵。他通过对吹号者和白日先驱的描绘，传达了对祖国和人民的深情大爱，以及对国家富强、人民幸福的坚定追求和崇高理想。这种家国情怀不仅体现了对祖国的高度认同感和归属感，更彰显了一种强烈的责任感和使命感，激励着人们为祖国的繁荣富强和人民的幸福安康而努力奋斗。故答案为：《我爱这土地》中，作者把自己想像成“一只鸟”，永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔，表达自己对土地最真挚、深沉的爱。全诗表现出一种“忧郁"的感情特色，这种“忧郁”是对灾难深重的祖国爱得深沉的内在感情的自然流露，它源自民族的苦难，因而格外动人。这里有深刻的忧患意识，有博大的历史襟怀，有浓烈的爱国真情。

（2023九上·昔阳期中）阅读回答问题。

梁攀：____

重庆市铁路运输技师学院的青年教师梁攀，还有一个身份——世界技能大赛冠军。为了照顾父亲，他在初中毕业后便出去闯荡、在工地搬砖、搅拌混凝土、在厂房旁守夜……但这都不是他想要的生活。由于更喜欢动手操作，2013年，他选择到重庆市机械高级技工学校学习电机电器装配与维修专业。他很珍惜这个来之不易的机会、每次考试成绩都是班上最好的。两年过后、老师推荐梁攀去参加技能界的“奥林匹克"——世界技能大赛，这是由世界技能组织举办的最高层级的世界性职业技能赛事，电路板安装、嵌入式编程……有些内容甚至需要阅读英文文献。尽管他非常努力，但依旧在“五进二”中被淘汰。梁攀毫不气馁，他放弃了很多企业抛来的橄榄枝，选择留在集训基地、从头再来。

2019年，第45届世界技能大赛在俄罗斯喀山举行，为了保持良好的竞技状态，梁攀每天坚持在一间狭窄的、只有一张床的房间里进行适应性的现场训练。由于地方小，他只能把床头柜当训练的凳子，把窗台当作操作台。训练用的电路板上、密密麻麻地分布着200多个点位，他必须用烙铁将每一个点位都焊上锡，一个任务完成不好，就要反复操作。经历了破茧重生的历练后，梁攀一举夺金。

6．题目犹如文章的眼睛，可以揭示文章的主旨。通读全文，给这篇文章拟写一个恰当的标题。

7．如何梦想成真？同学们讨论的结果有：勇于挑战，努力拼搏，坚持不懈，不忘初心……你认可哪种说法，还是另有思考呢？请写一段议论性文字，表达你的观点。

写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。

【答案】6．示例一：从技校中专生到世界技能大赛冠军

示例二：勇于登攀，第45届世界技能大赛成功夺冠

7．示例：不忘初心，砥砺前行，终会梦想成真。梁攀的起点并不高，他只是重庆市机械高级技工学校的一名普通的中专生，但是他理想远大，努力学习，成绩优异，2015年被老师推荐去参加技能界的“奥林匹克"——世界技能大赛。虽然在这次大赛的“五进二”中被淘汰，但是他已经被很多企业所青睐，面对抛来的橄榄枝，他不忘初心，选择留在集训基地、从头再来。“有志者事竟成”，在2019年第45届世界技能大赛上，他成功夺冠。他的经历告诉我们成功之路也许不是平坦的，但是不忘初心，砥砺前行，终会成功

【知识点】见解表述；拟定标语、宣传语等

【解析】【点评】（1）本题考查小标题的拟写。小标题能吸引读者，让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解，在阅读过程中更快更准确地理解文章内容，了解写作意图。

（2）本题考查微写作。片段作文就是在练习写一篇完整的记叙文之前，就人、事、物的某个断面或局部进行的单项写作训练。片段作文的写作要做到几点要求：①要把内容写具体；②叙事要做到条理清楚；③围绕中心展开段落。

6．本题考查拟写标题。本文记叙了重庆市铁路运输技师学院的青年教师梁攀从一名技工学校的中专生成长为世界技能大赛冠军的经历，赞美了他不怕困难、勇于挑战，努力拼搏，坚持不懈的伟大精神。根据关键句“为了照顾父亲，他在初中毕业后便出去闯荡、在工地搬砖、搅拌混凝土、在厂房旁守夜......但这都不是他想要的生活。由于更喜欢动手操作，2013年，他选择到重庆市机械高级技工学校学习电机电器装配与维修专业”“2019年，第45届世界技能大赛在俄罗斯喀山举行.…….经历了破茧重生的历练后，梁攀一举夺金"。本文详写梁攀在技校努力学习，2015年第一次参加世界技能大赛在“五进二”中被淘汰毫不气馁，留在集训基地、从头再来，最终在2019年第45届世界技能大赛成功夺冠的故事，突出了他勇于挑战，努力拼搏，坚持不懈的伟大精神。

故答案为：从技校中专生到世界技能大赛冠军。

勇于登攀，第45届世界技能大赛成功夺冠。

7．本题考查人物形象评析。根据梁攀从一名技工学校的中专生成长为世界技能大赛冠军的经历可知，梦想成真的要素有：勇于挑战，努力拼搏，坚持不懈，不忘初心.....等，学生可根据自己对人物形象的认识和理解，分析作答，观点明确，言之有理即可。还要注意字数符合要求。

故答案为：不忘初心，砥砺前行，终会梦想成真。梁攀的起点并不高，他只是重庆市机械高级技工学校的一名普通的中专生，但是他理想远大，努力学习，成绩优异，2015年被老师推荐去参加技能界的“奥林匹克"——世界技能大赛。虽然在这次大赛的“五进二”中被淘汰，但是他已经被很多企业所青睐，面对抛来的橄榄枝，他不忘初心，选择留在集训基地、从头再来。“有志者事竟成”，在2019年第45届世界技能大赛上，他成功夺冠。他的经历告诉我们成功之路也许不是平坦的，但是不忘初心，砥砺前行，终会成功

（2023九上·昔阳期中）跟随古人游赏山水，诗情文墨思接千载。班级举办了“探究志趣感悟情怀”专题学习活动。

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

（选自张岱《湖心亭看雪》）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（选自欧阳修《醉翁亭记》）

8．【晓其意体会情感】准确而生动的描写可以写活景物。“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，西湖罕有的大雪。让行人、飞鸟的声音都①了，其寂静空旷不言而喻。“有亭翼然临于泉上者”，醉翁亭②_________，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上。有山、有水、有亭，风景之优美可见一斑。（根据句中加点字的意思填空）

9．写景也是写人生境遇和思想感情。“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白"的意思是①____________，这隐含着张岱对人生渺茫的感慨；“山水之乐、得之心而寓之酒也”的意思是②____________。这表达了欧阳修陶醉于山水的自得之乐。

10．【悟其理汲取智慧】遗世独立的张岱，与民同乐的欧阳修，豁达豪迈的刘禹锡，都有着自己独特的魅力。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪一联表现了刘禹锡的豁达？请写出该联诗句，并说说你的理解。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃五身。

怀旧空吟闻笛默，到乡甜似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

诗句：____________

理解：____________

11．两文都是游记，但表现出来的思想感情却有所不同，请结合选文内容简要分析。

【答案】8．消失；居高面下，从高处往低处看

9．湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片；欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上

10．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；示例：诗人劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。

11．诗人以“沉舟"病树”自比，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情，但诗人对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔"必然有千帆竞发，“病们前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。

【知识点】概括文言文给人的启示和道理；分析文言文的写作特色；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（2）本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。

（3）本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上，有机的融入自己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。

（4）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

参考译文

（一）

崇祯五年十二月，我住在西湖。那时大雪下了三天，西湖中的人声和鸟声都消失了。这一天夜晚的八点左右，我撑着一艘小船，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。冰花弥漫着寒气，天空与云彩、山峰、湖水都白茫茫一片，湖上所能看到的影子，只有一条长堤的痕迹、湖心亭的一点轮廓、以及我的船像一片芥子般大小，船中的人也只有两三粒而已。

（二）

环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁"。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山间的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。

8．本题考查词语解释。①“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的意思是：大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。绝，消失。②“有亭翼然临于泉上者"的意思是：有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上。临，居高面下，从高处往低处看。

故答案为：消失；居高面下，从高处往低处看

9．本题考查翻译。①重点词：雾，从天上下罩湖面的云气；凇，从湖面蒸发的水汽；沆砀，白气弥漫的样子；一，全或都，一概。②重点词：得，领会；寓，寄托。

故答案为：湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片；欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上

10．本题考查诗句的赏析。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。诗人以沉舟、病树比喻自己，固感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。此处是诗人劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。据此分析归纳答案即可。

故答案为：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；示例：诗人劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。

11．本题考查主旨情感。《湖心亭看雪》：结合“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已"句可知，通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。《醉翁亭记》结合“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”句可知，描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。全文描写醉翁亭秀丽的环境、变化多姿的自然风光和游人的山水之乐、游宴之乐，表现了作者与民同乐的思想，抒发了他贬谪后的抑郁心情。

故答案为：诗人以“沉舟"病树”自比，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情，但诗人对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔"必然有千帆竞发，“病们前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。

（2023九上·昔阳期中）阅读回答问题。

论书法与人品

〔明〕李日华

姜白石论书曰：“一须人品高。"文欲老自题其米山①曰：“人品不高，用墨无法。”乃知点墨落纸，大非细事。必须胸中廓然无一物，然后烟云秀色，与天地生生之气，自然凑泊②笔下，幻出奇诡。若是营营世念，澡雪③未尽，即日对丘壑，日摹妙迹，到头只与髹采圬墁之工④，争巧拙于毫厘也。

（选自《紫桃轩杂缀》）

【注释】①米山：宋代书画家米蒂及其子友仁，皆善画山水，所作疏秀脱俗，自成一派，世称米家山，简称米山。这里指山水画。②凑泊：会合，聚集。③澡雪：清洗，洗涤。④髹采圬墁之工：指漆匠、泥水匠等工匠。

12．查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》可知“细"有这样几个主要义项：①细，小，与“粗”“大"相对；②精致，细密；③仔细，详细；④琐碎。据此，请你判断“大非细事”中“细"的含义是第个义项。

13．选文运用的写作手法，说明之于书画成就的重要性。这启示我们____________。

【答案】12．①

13．对比；人品；在日常学习生活中要注意抛弃杂念，培养自己的性情，提示自己的高尚品德

【知识点】分析文言文的写作特色；一词多义

【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查写作手法的赏析。解答此题的关键是在理解选文内容的基础上，抓住关键语句来分析即可。

参考译文

姜白石在谈论书法时说：“首要的是人的品格要高尚。”文征明也自我题写他的山水画说：“如果人的品格不高尚，那么使用墨色也就无法得法。"由此可见，在书画创作中点墨落纸并不是一件小事。创作者的胸中必须毫无杂念，让天地间的美景和生机自然地汇聚到笔端，从而创造出奇幻而奇妙的作品。如果一个人心中充满了世俗的杂念，即使每天面对美丽的山川，每天摹仿优秀的作品，最终也只是与那些油漆粉刷的工匠争夺一点点技巧和精细度而已，无法创作出真正有艺术价值的作品。

12．本题考查文言词语的翻译。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：也绝不是小事。细，小。

故答案为：①

13．本题考查对内容的理解。选文运用对比的写作手法，将“胸中廓然无一物”之人与“营营世念，澡雪未尽"者作对比，说明人品之于书画成就的重要性。这启示我们在日常学习生活中要注意培养自己的性情，提示自己的高尚品德。

故答案为：对比；人品；在日常学习生活中要注意抛弃杂念，培养自己的性情，提示自己的高尚品德

三、读写（70分）

14．（2023九上·昔阳期中）节约资源、从珍惜粮食开始。学校将要举行“节约粮食，从我做起”的宣传活动、如图是两幅活动宣传海报。你认为哪一幅适合张贴？并说明理由。

写作提示：①说明海报的构图要素及寓意；②80字左右。

【答案】示例：①。该图由汉字和图画两部分组成，图画是上方有一双手，手心有一捧米，米粒颗颗落入下面的一只碗里；文字是“识‘食物者’为俊杰"请节约每一粒粮食”。文字化用俗语，告诉我们要珍惜每一粒粮食，做一名识“食物者"的俊杰。

【知识点】图表信息

【解析】【分析】开放性试题，任选其一，根据画面要素，按照一定顺序分析作答即可。如选②，该图由汉字和图画两部分组成，图画是蓝天白云下一片金黄色的丰收的田野，还有一双手小心地捧着一些粮食；文字是“天地‘粮’心”“珍食莫蚀"。文字运用仿词的修辞方法，化用词语“天地良心”，告诉人们要珍惜粮食。

故答案为：示例：①。该图由汉字和图画两部分组成，图画是上方有一双手，手心有一捧米，米粒颗颗落入下面的一只碗里；文字是“识‘食物者’为俊杰"请节约每一粒粮食”。文字化用俗语，告诉我们要珍惜每一粒粮食，做一名识“食物者"的俊杰。

【点评】本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案.

（2023九上·昔阳期中）阅读下文，完成问题。

长满茅草的土地

蒙福森

老高走进小喜家时，看见小喜正从网兜里把捕获的一只只小鸟捉出来，放进木笼里。几十只绝望的小鸟在木笼里叽叽喳喳地乱叫乱撞。

“哎呀，三叔，你咋回来啦？啥时候回来的？”小喜抬头看见老高，十分意外，惊讶地问。

“我再不回来，我的地不知道被你糟蹋成啥样子了！"老高的话央枪带棒，语气中满是火药味。

老高是小喜的亲叔，他可怠慢不得。小喜赶紧停了手中的活儿，擦了擦手，从裤兜里掏出纸烟和打火机，递给老高：“来，三叔，先抽根烟，消消气。”

老高看见了烟，烟瘾被勾起了，火气消了点儿。他拿了一根，凑到小喜的打火机前，点燃了烟，深深地吸了一口、然后慢悠悠地吐出来，烟雾飘散在空气里。

“嗯，还是在老家好啊！想喝酒就喝酒，想吸烟就吸烟，想串门就串门，多好啊！"老高眯着眼，一副沉醉的样子。

“三叔，你这次回来，打算住多久？”

“住多久？这是我的家、我的根，我的魂就在这儿，我不走啦！哦，还有，我的地，我要收回来了。你小子不实诚，净整一些花架子！"

“三叔，我咋不实诚了？”

“我问你，好好的地为啥不种庄稼种草了？"

“种草咋啦？种草不行吗？种草比种水稻花生玉米的收益高多了。再说，你把地租给了我，我喜欢种啥就种啥！”小喜抬高了声音。

“地是用来种庄稼的，种草就不行！"老高气愤地说。

几年前，老高的老伴儿去世了，儿子不放心他一个人在乡下生活，就接他到省城去住，家里那几亩地就租给了小喜。老高一辈子种惯了地，勤勤恳恳，兢兢业业。他跟土地的感情甚至比对老伴儿还要深。老高人在城市里挤来挤去，魂却在乡下游来荡去。他喜欢家乡淳朴的邻里关系，喜欢家乡那条清澈见底的河，喜欢那散发着泥土气息的土地和郁郁葱葱的庄稼。最初，老高几乎天天做梦，梦见一望无际的田野，梦见小桥流水竹木掩映的村庄，梦见自己在挥汗如雨地收割庄稼……很多个夜晚，老高醒过来，泪湿枕巾，唏嘘长叹，辗转反侧。

有一次，老高到城郊去。看见城市在继续扩张，公路在不断延伸，他看到一个已经拆迁的村庄。村民们已经搬走了，村里只剩下断墙残垣和光秃秃的树木，以及在寒风中瑟瑟发抖的枯黄的杂草。一条被遗弃的狗，骨瘦如柴，孤独地立在村口。看见老高走过来，它有气无力地吠叫起来。那一刻，老高触景生情，潸然泪下，蹲在地上很久起不来。

恰好，儿子要回家乡的县城办事，他就要跟儿子的车回来住几天。

老高一回乡下老家，顾不上旅途劳顽，顾不了满院杂草丛生、墙壁潮湿泥粉剥落，甚至水也不喝一口，立刻扛着锄头，到他的地里去了。

野外，阳光明媚，云淡风轻，田野里正抽瑰扬花的水稻和花生玉米葱茏翠绿，像绿色的地毯绵延到远方，一望无际。城市里，哪有这样的天气、这样的景色！老高兴奋得像一个孩子，踩着曲曲折折的田间小路，扑鼻而来的是泥土和庄稼散发出来的清香气息。他高声唱起了家乡小调：“一座座山岭哟一迢迢川，一条条溪水哟流山涧，一簇簇高粱哟红霞柴，金灿灿的水稻哟醉心田……”

可等老高走近了他的地时，却看见一地高过人的茅草，宬蕤茂盛。最初，老高以为小喜外出打工，抛荒不种地了；仔细一看，不是抛荒，而是他种了草。又高又密的茅草，与四周绿油油的庄稼相比，分外惹眼。茅草上布满了细小的丝网，有几只小鸟不小心碰到了网，挂在上面，绝望地挣扎哀鸣。

老高气得差点儿昏倒，问了在附近地里锄草的邻居才知道，小喜这几年来一直在老高的地里种草捕鸟，每年捕鸟的收入有十几万。

老高气冲冲地来到小喜家。他要收回他的地、不租了。

小喜说不过老高，便拿出租地合同：“三叔，你看看，你的地租给我了，这白纸黑字写得清清楚楚的。你可不能反悔！"

老高瞄着上面他一笔一画的签名，眼前浮现出地里又高又密的芬草、几只被丝网缠住的绝望挣扎哀呜的小鸟，气得七窍生烟，猛地夺过租地合同，三下两下就撕得粉碎。

“三叔，你……”小喜望着满地碎纸片，像是被人掐住了喉咙，说不出话来。

老高留在了乡下，他离不开种了一辈子的土地。

老高的儿子找到我，想让我劝说他爹离开老家，跟他去城里享受幸福生活。我反复劝说，费尽唇舌，老高始终没有答应。我又一次来到老高的地里时，看见他正挥汗如雨地忙活着。

老高的背影融入秋日的夕阳下，满头白发被晚霞染得一片灿烂。

小说鉴赏课上，老师带领同学们一起赏读《长满茅草的土地》。

15．初读学贵有疑：下面是自主探究中同学提出的问题，请把你对这个问题的答写下来。（不少于50字）

小说是以第三人称展开的，可在结尾却出现了第一人称“我”，但又不像是《故《我的叔叔于勒》中的“我”一样，是线索人物。这样写有什么作用呢？

16．精读学贵有法：下面三句话从不同角度对这篇小说做了点评。请你任选一句、围绕它写一段赏析性文字。（不少于150字）

★环境牵动并映照心情。★对比中见精神。★小故事反映大时代。

【答案】15．本文中的“我"只是见证了老高重新种回土地的喜悦心情，交代了文章的结局；采用第一人称，增加了文章的真实感。

16．示例：作者通过小喜在良田种草的行为折射出城市化进程中一些人唯利是图的做法，表达了对城市化进程中不良社会现象的批判；小喜和老高构成鲜明对比，在小喜的反衬下使老高热爱土地、珍惜土地和依恋土地的形象更加突出；二人言行的对比表现了作者对城市化进程中农村逐渐消亡的惋惜。

【知识点】理解文章关键语句意思；记叙人称；小说

【解析】【点评】（1）本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。

（2）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。

15．本题考查人物作用分析。鲁迅的《故乡》，莫泊桑的《我的叔叔于勒》中的“我”是贯串全篇的线索人物，起到了结构全篇的作用。本文中的“我"没有这样的作用，“我”只是见证了老高重新种回土地的喜悦心情，交代了文章的结局。同时采用第一人称，增加了文章的真实感。

故答案为：本文中的“我"只是见证了老高重新种回土地的喜悦心情，交代了文章的结局；采用第一人称，增加了文章的真实感。

16．本题考查文章内容赏析。这是一道开放性试题，答案不唯一。本篇小说中，小喜是一个唯利是图的农民，这个形象反映了作者对现实中的此类不良社会现象的批判；他和老高构成鲜明对比，反衬出老高热爱土地的形象，并由此表现了作者对城市化进程中农村逐渐消亡的惋惜。

故答案为：作者通过小喜在良田种草的行为折射出城市化进程中一些人唯利是图的做法，表达了对城市化进程中不良社会现象的批判；小喜和老高构成鲜明对比，在小喜的反衬下使老高热爱土地、珍惜土地和依恋土地的形象更加突出；二人言行的对比表现了作者对城市化进程中农村逐渐消亡的惋惜。

（2023九上·昔阳期中）读下面的材料、完成问题。

班级开展了“养成自律的习惯，做最好的自己”综合性学习活动。下面是各小组的成果汇报资料。

【自律——人生的必修课】

在我们的生活中，各种消极诱惑层出不穷、如果不懂得节制自己的欲望、就会让放任懒散成为习惯、让不自律成为常态，那么我们终将沦为欲望的奴隶，我们的人生也势必随之走向痛苦和平庸。对美好人生的期待、值得我们对自己严格一点儿。

自律不仅是一种意识思维、更是实实在在的行为准则、是一种精进、有力量的生命状态。多一点自律，多一些未来。

一个人的自律程度决定了他的人生高度。

自由从何而来？从自信来，而自信则是从自律来。——史蒂夫乔布斯自我控制是最强者的本能。——萧伯纳登峰造极的成就源于自律。——松下幸之劝

【自律——从细小处做起】

自律没有那么高不可攀，也许你只需要从每天坚持花一些时间做一件事开始。面对生活、工作、情感、欲望、未来……克服生活的所有消极诱因，学会控制，并不意味着牺牲、而是用短暂的放弃去嬴取一个更广阔的人生。

唯有持之以恒的自律和努力、才能告别浑浑噩噩、随波逐流、得过且过的人生，学会对自己负责，为自己的人生好好地“燃"一次。

自控力的三个力量我要做忍受不适、压力，坚持做正在做的事情

作业没有游戏好玩，但是你还是坚持学习

我不要克制一时的冲动，抑制诱惑

它会帮助你克制在做作业的时候想剔微博的冲动

我想要牢记长远目标，不为短期诱惑所控

它会让你知道你真正想要的是完成一份好的成长，而不是暂时的快乐

【自律——遇见更好的自己】

西谚有言：“道德像月亮，只有在黑夜里才能显出它的光亮。”自律，就是一弯道德的月亮，一直在五千年中华文明的浩瀚星空中闪耀着光芒，洗涤了无数仁人志士求真向善的美好心灵。一个人即使身处暗室，也能不负良知，不欺内心，不违德行，让自律之光照亮心灵，照亮人生，照亮文明。

自律，是一种气度。面对重金，杨震铿锵有力、暮夜却金，“天知、神知、我知、子知，何谓无知！"

自律，是一种坚守。身处乱世，立志成圣。曾国藩生坚持“日深”，临终留下“日课四条"。这“四条”是曾国藩一生用以戒惕的修己之道，也是他一生的学问、事业成功的基础。

自律首先是精神自律。“他人所不及知，而己独知"的心思，是最难控制的，这正是“天下之难持者莫如心”所阐述的道理。汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日浙。"商汤要求自身在道德方面如同沐浴一样，能天天洗去自身的过失，使自己的道德修养日日自新。商汤在自律方面可以说真正做到了内化于心、外化于行，成为令后世敬仰的圣王。

青少年要培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。“天下之易染者莫如欲”，面对诱惑，我们只有练好自律内功，风雨不动安如山，才能走好人生之路。

有人说，最伟大的胜利就是战胜自己。青少年要想战胜自己，就必须强化自律意识，自觉规范日常行为，从点滴做起、在实践中磨炼意志，培养自己的自律精神。让自律之光引领我们，温暖我们，做时代英才，担负起民族复兴的大任！

17．自律是一种可贵的素养，一种伟大的信仰，一种崇高的觉悟……活动中，你要向同学们谈你对自律的认识。请模仿【自律——遇见更好的自己】中的画线句把你要说的话写下来。要求：所选事例要能说明“自控力的三个力量”中的“我不要"。

18．活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享本次活动给你带来的收获与思考。

写作提示：①发言主题为“学会自律，做最好的自己”；

②结合各小组的成果汇报内容；

③不少于150字。

【答案】17．自律是一种素养。它让我们能够拒绝诱惑，控制自己的冲动和欲望，从而更好地追求自己的目标。例如，一些成功的企业家能够自律，从而在创业的道路上不断前行，不被眼前的利益所诱惑，最终实现了自己的梦想。因此，我们要学会自律，不要被短期的诱惑所迷惑，要坚定自己的信念，追求更长远的目标。

18．尊敬的各位同学和老师，大家好！今天我们共同探讨了“学会自律，做最好的自己"这一主题。通过小组讨论和成果汇报，我们深刻认识到自律对于个人成长和事业成功的重要性。首先，自律让我们学会控制自己的情绪和行为，避免因为一时的冲动而犯错。例如，在学习中遇到困难时，我们要学会沉着冷静，不轻易放弃，而是要坚持不懈地努力解决问题。其次，自律让我们学会抵制诱惑，不因眼前的利益而失去自己的原则和目标。例如，我们要学会抵制游戏、社交媒体等虚拟世界的诱惑，专注于学习和成长。最后，自律让我们牢记长远目标，不被短期的快乐所迷惑。我们要学会制定长远的人生规划和目标，并为之不断努力奋斗。通过今天的活动，我们深刻认识到自律的重要性。我们要学会控制自己的情绪和行为，抵制诱惑，并牢记长远目标。只有这样，我们才能成为最好的自己。谢谢大家！

【知识点】理解概括新闻主要内容；启示、感悟、建议类

【解析】【点评】（1）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。

（2）本题考查学生的语言表达能力。依据材料表达感想，作答时，一定要紧紧围绕材料中的某些关键词语来表达，有必要在答案中出现材料中的一些关键字词，表达时，语意要清晰连贯，不能有语病。

17．题干要求请模仿【自律-遇见更好的自己》中的画线句把你要说的话写下来。要求：所选事例要能说明“自控力的三个力量”中的“我不要"。结合“自律是一种可贵的素养，一种伟大的信仰，一种崇高的觉悟…...”等内容进行举例，言之有理即可。

故答案为：自律是一种素养。它让我们能够拒绝诱惑，控制自己的冲动和欲望，从而更好地追求自己的目标。例如，一些成功的企业家能够自律，从而在创业的道路上不断前行，不被眼前的利益所诱惑，最终实现了自己的梦想。因此，我们要学会自律，不要被短期的诱惑所迷惑，要坚定自己的信念，追求更长远的目标。

18．作为主持人进行总结性发言，发言时要结合主题“学会自律，做最好的自己”，也要结合各小组的成果汇报内容，语言通顺、流畅，言之有理即可，注意字数限制。

故答案为：尊敬的各位同学和老师，大家好！今天我们共同探讨了“学会自律，做最好的自己”这一主题。通过小组讨论和成果汇报，我们深刻认识到自律对于个人成长和事业成功的重要性。首先，自律让我们学会控制自己的情绪和行为，避免因为一时的冲动而犯错。例如，在学习中遇到困难时，我们要学会沉着冷静，不轻易放弃，而是要坚持不懈地努力解决问题。其次，自律让我们学会抵制诱惑，不因眼前的利益而失去自己的原则和目标。例如，我们要学会抵制游戏、社交媒体等虚拟世界的诱惑，专注于学习和成长。最后，自律让我们牢记长远目标，不被短期的快乐所迷惑。我们要学会制定长远的人生规划和目标，并为之不断努力奋斗。通过今天的活动，我们深刻认识到自律的重要性。我们要学会控制自己的情绪和行为，抵制诱惑，并牢记长远目标。只有这样，我们才能成为最好的自己。谢谢大家！

19．（2023九上·昔阳期中）成长，是人生永恒的主题。从童真稚嫩到成熟稳重，从茫然怅惘到幡然醒悟，从一腔热爱到初心不改，那是成长的魅力，是青春的徽章，更是生命的赞歌。在成长的旅途中，发生过太多的故事，让我们珍惜每一次不易的相遇，珍藏每一次温暖的回忆，带着所有美好的祝愿，坚定步伐，踏歌而行！

请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。

题目一：成长的魅力

题目二：成长，因▲而精彩

写作提示：①除诗歌外，文体不限；

②避开真实的人名、地名、校名；

③书写规范，卷面整洁；

④如果选择题目二，请务必先补全题目。

【答案】【参考例文】

题目一：

成长的魅力

成长，是人生旅程中一道美丽的风景线。它引领着我们从童真稚嫩走向成熟稳重，从茫然怅惘走向幡然醒悟，从一腔热爱走向初心不改。那是我们成长的魅力，青春的徽章，更是我们生命的赞歌。

在成长的旅途中，我们经历了太多的故事。那些故事，如同生命中的点点繁星，照亮了我们前行的道路。我们珍惜每一次不易的相遇，珍藏每一次温暖的回忆，带着所有美好的祝愿，坚定步伐，踏歌而行。

成长的魅力在于，它让我们不断探索自我，找到自己的价值和方向。在成长的道路上，我们不断学习、积累经验，从失败中汲取教训，从挫折中获得动力。我们逐渐明白，只有不断努力，才能实现自己的梦想。

成长的魅力还在于，它让我们懂得珍惜身边的人和事。在成长的旅途中，我们会遇到各种各样的人和事，有些人和事会给我们带来无尽的快乐和感动。我们学会了感恩，学会了付出，学会了关爱他人。这些美好的回忆和经历，让我们更加珍惜生命中的每一个瞬间。

成长的魅力更在于，它让我们不断追求更好的自己。在成长的道路上，我们不断挑战自己，突破自己的极限。我们学会了独立思考，学会了勇敢面对困难和挑战。这些经历让我们更加坚强、自信和勇敢。

成长的魅力不仅仅在于我们所取得的成就和荣誉，更在于我们所经历的过程和感悟。每一个成长的故事都是我们生命中宝贵的财富。它们让我们更加成熟、明智和有力量。让我们珍惜每一个成长的瞬间，坚定信念，勇往直前！

让我们一起感受成长的魅力吧！

题目二：

成长，因尝试而精彩

成长的道路，逆水行舟，不进则退。而尝试是桅杆上的船帆，有了它，船才能平稳地向前进。每个人都会尝试，而每一次尝试都不一定是成功的，但我们一定会有所收获，从中吸取教训，不断进步，不断成长，达到成功的顶峰。

我是一个不善言辞而又胆小的人，平时班里举办什么活动，我都会躲得远远的，绝不靠近一步，就好像他是病毒一样，只要稍稍靠近就会染上绝症，

又到了一年一度评选班委的时候，我本想像往常一样做一个无言的观众，看着讲台上同学们一个个意气风发，充满激情的说着自己的演讲稿，我就觉得自己是一只几近凋零的花朵。我也想像他们一样站在讲台上对着所有人说出自己的想法，但是又怕别人笑话，所以干脆就躲在自己的乌龟壳里不出来了。所有的事情都与我无关。这天上午我被叫到了办公室，自以为是犯了什么错误的我，心虚的盯着地板，不敢看注视着我的双眸，沉默着。还是他先打破了这沉静的气氛，我听着他的话惊讶地抬起头，入目的是一双微笑的眼睛，眼中闪烁着对我的信任。我听了他的话参加了竞选。

站在讲台上，望着台下三十多个人，我的心又开始了无规则的跳动，果然还是不行吧，我在心中挖苦着自己。我心中打起了退堂鼓。但当看到角落处一双充满期待和信任的眼睛时，我就在心中默默告诉自己：就试一下，要是不行，大不了下次不参加了。就这么催眠着自己，我硬着头皮，完成了第一次只属于我自己的演讲。在我鞠下躬的一瞬间，班里响起了热烈的堂声，我抬起头看着那双给了我太多力量的眼睛，开心的笑了，心中好像有一个大火炉，温暖着我。

从此，我成了班干部的一员，之后凡是有竞选活动，他都鼓励我参加，听着他鼓励的话语，我的心中像吃了蜜一样甜。我不再甘于沉默，参加学校的各种活动。

成长因尝试而精彩，只有尝试过，经历过，哪怕是失败，也不会后悔，每一次提高，标志着又进入另一阶段，这一阶段在成长，在感悟。只有勇敢地迈出超越自己的第一步，才会有迈向成功的下一步，人生就是这样一步一个脚印地走过来。

【知识点】全命题作文；半命题作文

【解析】【分析】题目一：此题考查学生命题作文的写作能力。

第一，审题。成长的魅力，成长的魅力在于经历很多事之后你对你的人生有了新的感悟和安排，这些可以让你未来的人生更美好。强调成长的意义，对我们的积极作用。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。

第二，立意。可以从以下方面立意：成长在于收获，成长在于美好的相遇，成长在于吸取经验等。

第三，选材。我们可以写自己进入初中以来，语文成绩明显下滑，又着急又困惑，几度以为自己不适合学习，但是在同学的帮助下，几人组成学习小队，大家互帮互助，一起提高成绩，形成双赢的局面。在这次成长过程中我明白了任何事情都不是一蹴而就的，学习需要过程，也需要良师益友。成长就是这样，成长的魅力在于你经历风雨后可以见到彩虹。

第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过的遇到挫折努力克服获得成长的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我"内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。

写成议论文，应先明确中心论点，成长在于收获。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。

题目二：此题考查学生半命题作文的写作能力。第一，审题。成长，因......而精彩。半命题作文注意补题，可以是：努力、坚持、奋斗等，强调是强调补充的内容对我们的积极作用。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。第二，立意。可以从以下方面立意：成长因坚持而精彩，因奋斗而精彩，因迎难而上而精彩。第三，选材。我们可以写自己进入初中以来，语文成绩明显下滑，又着急又困惑，但是我并没有自暴自弃，因为我知道学习不是一蹴而就的，我要坚持住。于是我梳理考卷，理清薄弱点并进行练习，最终取得了好成绩，这就是坚持的意义，如果我考试失利了。成长需要坚持，也因坚持更精彩。第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过的面对困难永不言弃，坚持到底的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。写成议论文，应先明确中心论点，成长因坚持而精彩。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。

【点评】题目一：本题考查命题作文的写作，关键是吃透题目的精髓，把握住中心词，明确修饰限制词。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。我们在文体的选择上也要扬长避短。初中以记叙文为主，注意要写好情节，写人一定要有描写，不要凑字数；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理"。字数要求在600~650即可。

题目二：本题考查学生半命题作文写作能力。要求根据材料给到的导语去补足题目，确定立意。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。初中以记叙文为主，注意写人一定要有描写，不要凑字数，注意首尾呼应，点题，作文要有真情实感。字数要求在600~650即可。

1/1山西省晋中市昔阳县2023-2024学年九年级上学期语文期中试卷

一、读书（12分）

1．（2023九上·昔阳期中）【书法彰其神韵】

书法通过线条的美感，或洒脱、或飘逸，不着痕迹、不动声色地将诗文的内涵折射出来，诗、书的完美结合，带给读者视觉上的冲击和心灵上的震撼！请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。

A.形体方正、运笔稳健，显示了一代伟人的浩然气势。

B.线条流畅，如行云流水、写出戍边将士的壮志豪情。

C.章法错综，笔断意连，表明为国献身的自豪与无畏。

D.字形宽扁，蚕头雁尾，体现了伟大革命家对未来的无限向往。

甲：

乙：

2．（2023九上·昔阳期中）【诗文表其心声】

诗歌是心灵的产物。下面是小语分类整理的“言为心声”诗文单，请你帮他把空缺处的古诗文原句写在横线上。

关键词名句梳理

勇气“___，___"【《行路难》（其一）】，李白茫然之时想到历史人物，勇气倍增；“___，___”。（《左迁至蓝关示侄孙湘》），韩愈坦陈心志，大有区正祛邪、义无反顾的勇气。

思念“，"（《月夜忆舍弟》），杜甫身处乱世，家书难寄，表达对兄弟的牵挂与担忧；“，”（《水调歌头明月几时有》），苏轼望月感怀，表达对饱受离别之苦的人的美好祝愿；“，"（《商山早行》），温庭筠用名词展现各种画面，满溢着游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。

总结：正如欧阳修所说的“醉翁之意不在酒”，看似简单的写景叙事，实则表达了深沉的情感。在鉴赏古诗文名句时，我们应透过景与事，走进诗人的心灵世界。

二、读思（38分）

（2023九上·昔阳期中）文化兴国运兴，文化强民族强。九年级（1）班开展了以“弘扬优秀文化，砥砺家国情怀"为主题的系列活动。

【活动一：展——英雄之光】

续范亭（1893—1947），山西峰县（现在的原平市）人。著名抗日爱国将领、诗人，早年参加中国同盟会，辛亥革命时任革命军山西远征队队长，后组织西北护国军，讨伐袁世凯。1935年，因不忍目睹国家民族陷于危亡，赴南京呼吁国民党团结抗日，在中山陵前剖腹明志，震动全国。

挽联

为民族解放，为阶级翻身，事业垂成，公胡遮死？有云水襟怀，有松柏气节，典型顿失，人尽含悲！

——毛泽东

绝命诗

续范亭

三岛切腹士，东海大和魂。

悲壮牺牲者。不出王侯门。

宇宙谁为贵？大地我独尊。

无畏精神在，身死国犹存。

范亭自辛亥革命以来，即摸索为民族和人民解放的真理，奋勇前行。在几经波折之后，终于认清了只有中国共产党领导的革命道路。才是中华民族彻底解放的道路。

——摘自续范亭遗书

3．以上是同学们分享的爱国将领续范亭的生平事迹以及相关资料，请你思考其内涵。将下面的内容补充完整。

续范亭是一位革命将军，他怀着坚定的革命追求和执着的。毕其一生为而奋斗；续范亭也是一位革命诗人，他以笔墨做武器，以口诛笔伐代替冲锋陷阵，为革命呕心沥血。范亭精神将永远激励着我们，为振兴祖国而不懈努力！

4．【活动二：写——宣传家乡】山西被称为“地上文物博物馆”，历史遗迹遍布，文化资源丰富。走在山西的土地上。可以寻访文明踪迹，可以触摸历史沧桑。请你参考示例，任选一处山西的名胜古迹，写一则宣传语。

示例：平追古城，外雄内秀。雍容华贵中彰显大家风范，底蕴厚重又不失烂漫动人。

5．【活动三：读——涵养根基】“家国情怀"是一个人对祖国和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对祖国的一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。《艾青诗选》就表现了这一主题。请结合下面所给篇目的内容（可以自己另选其他诗歌），分析寄寓其中的家国情怀。（不少于80字）

篇目一：我们的吹号者/以生命所给予他的鼓舞，/一面奔跑，一面吹出了那/短促的，急迫的，激昂的，在死亡之前决不中止的冲锋号

（节选自《吹号者》）

篇目二：我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类/借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者

（节选自《黎明的通知》）

（2023九上·昔阳期中）阅读回答问题。

梁攀：____

重庆市铁路运输技师学院的青年教师梁攀，还有一个身份——世界技能大赛冠军。为了照顾父亲，他在初中毕业后便出去闯荡、在工地搬砖、搅拌混凝土、在厂房旁守夜……但这都不是他想要的生活。由于更喜欢动手操作，2013年，他选择到重庆市机械高级技工学校学习电机电器装配与维修专业。他很珍惜这个来之不易的机会、每次考试成绩都是班上最好的。两年过后、老师推荐梁攀去参加技能界的“奥林匹克”——世界技能大赛，这是由世界技能组织举办的最高层级的世界性职业技能赛事，电路板安装、嵌入式编程……有些内容甚至需要阅读英文文献。尽管他非常努力，但依旧在“五进二"中被淘汰。梁攀毫不气馁，他放弃了很多企业抛来的橄榄枝，选择留在集训基地、从头再来。

2019年，第45届世界技能大赛在俄罗斯喀山举行，为了保持良好的竞技状态，梁攀每天坚持在一间狭窄的、只有一张床的房间里进行适应性的现场训练。由于地方小，他只能把床头柜当训练的凳子，把窗台当作操作台。训练用的电路板上、密密麻麻地分布着200多个点位，他必须用烙铁将每一个点位都焊上锡，一个任务完成不好，就要反复操作。经历了破茧重生的历练后，梁攀一举夺金。

6．题目犹如文章的眼睛，可以揭示文章的主旨。通读全文，给这篇文章拟写一个恰当的标题。

7．如何梦想成真？同学们讨论的结果有：勇于挑战，努力拼搏，坚持不懈，不忘初心……你认可哪种说法，还是另有思考呢？请写一段议论性文字，表达你的观点。

写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。

（2023九上·昔阳期中）跟随古人游赏山水，诗情文墨思接千载。班级举办了“探究志趣感悟情怀”专题学习活动。

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

（选自张岱《湖心亭看雪》）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（选自欧阳修《醉翁亭记》）

8．【晓其意体会情感】准确而生动的描写可以写活景物。“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，西湖罕有的大雪。让行人、飞鸟的声音都①了，其寂静空旷不言而喻。“有亭翼然临于泉上者”，醉翁亭②_________，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上。有山、有水、有亭，风景之优美可见一斑。（根据句中加点字的意思填空）

9．写景也是写人生境遇和思想感情。“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白"的意思是①____________，这隐含着张岱对人生渺茫的感慨；“山水之乐、得之心而寓之酒也”的意思是②____________。这表达了欧阳修陶醉于山水的自得之乐。

10．【悟其理汲取智慧】遗世独立的张岱，与民同乐的欧阳修，豁达豪迈的刘禹锡，都有着自己独特的魅力。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪一联表现了刘禹锡的豁达？请写出该联诗句，并说说你的理解。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃五身。

怀旧空吟闻笛默，到乡甜似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

诗句：____________

理解：____________

11．两文都是游记，但表现出来的思想感情却有所不同，请结合选文内容简要分析。

（2023九上·昔阳期中）阅读回答问题。

论书法与人品

〔明〕李日华

姜白石论书曰：“一须人品高。"文欲老自题其米山①曰：“人品不高，用墨无法。”乃知点墨落纸，大非细事。必须胸中廓然无一物，然后烟云秀色，与天地生生之气，自然凑泊②笔下，幻出奇诡。若是营营世念，澡雪③未尽，即日对丘壑，日摹妙迹，到头只与髹采圬墁之工④，争巧拙于毫厘也。

（选自《紫桃轩杂缀》）

【注释】①米山：宋代书画家米蒂及其子友仁，皆善画山水，所作疏秀脱俗，自成一派，世称米家山，简称米山。这里指山水画。②凑泊：会合，聚集。③澡雪：清洗，洗涤。④髹采圬墁之工：指漆匠、泥水匠等工匠。

12．查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》可知“细"有这样几个主要义项：①细，小，与“粗”“大"相对；②精致，细密；③仔细，详细；④琐碎。据此，请你判断“大非细事”中“细"的含义是第个义项。

13．选文运用的写作手法，说明之于书画成就的重要性。这启示我们____________。

三、读写（70分）

14．（2023九上·昔阳期中）节约资源、从珍惜粮食开始。学校将要举行“节约粮食，从我做起”的宣传活动、如图是两幅活动宣传海报。你认为哪一幅适合张贴？并说明理由。

写作提示：①说明海报的构图要素及寓意；②80字左右。

（2023九上·昔阳期中）阅读下文，完成问题。

长满茅草的土地

蒙福森

老高走进小喜家时，看见小喜正从网兜里把捕获的一只只小鸟捉出来，放进木笼里。几十只绝望的小鸟在木笼里叽叽喳喳地乱叫乱撞。

“哎呀，三叔，你咋回来啦？啥时候回来的？"小喜抬头看见老高，十分意外，惊讶地问。

“我再不回来，我的地不知道被你糟蹋成啥样子了！”老高的话央枪带棒，语气中满是火药味。

老高是小喜的亲叔，他可怠慢不得。小喜赶紧停了手中的活儿，擦了擦手，从裤兜里掏出纸烟和打火机，递给老高：“来，三叔，先抽根烟，消消气。"

老高看见了烟，烟瘾被勾起了，火气消了点儿。他拿了一根，凑到小喜的打火机前，点燃了烟，深深地吸了一口、然后慢悠悠地吐出来，烟雾飘散在空气里。

“嗯，还是在老家好啊！想喝酒就喝酒，想吸烟就吸烟，想串门就串门，多好啊！”老高眯着眼，一副沉醉的样子。

“三叔，你这次回来，打算住多久？"

“住多久？这是我的家、我的根，我的魂就在这儿，我不走啦！哦，还有，我的地，我要收回来了。你小子不实诚，净整一些花架子！”

“三叔，我咋不实诚了？"

“我问你，好好的地为啥不种庄稼种草了？”

“种草咋啦？种草不行吗？种草比种水稻花生玉米的收益高多了。再说，你把地租给了我，我喜欢种啥就种啥！"小喜抬高了声音。

“地是用来种庄稼的，种草就不行！”老高气愤地说。

几年前，老高的老伴儿去世了，儿子不放心他一个人在乡下生活，就接他到省城去住，家里那几亩地就租给了小喜。老高一辈子种惯了地，勤勤恳恳，兢兢业业。他跟土地的感情甚至比对老伴儿还要深。老高人在城市里挤来挤去，魂却在乡下游来荡去。他喜欢家乡淳朴的邻里关系，喜欢家乡那条清澈见底的河，喜欢那散发着泥土气息的土地和郁郁葱葱的庄稼。最初，老高几乎天天做梦，梦见一望无际的田野，梦见小桥流水竹木掩映的村庄，梦见自己在挥汗如雨地收割庄稼……很多个夜晚，老高醒过来，泪湿枕巾，唏嘘长叹，辗转反侧。

有一次，老高到城郊去。看见城市在继续扩张，公路在不断延伸，他看到一个已经拆迁的村庄。村民们已经搬走了，村里只剩下断墙残垣和光秃秃的树木，以及在寒风中瑟瑟发抖的枯黄的杂草。一条被遗弃的狗，骨瘦如柴，孤独地立在村口。看见老高走过来，它有气无力地吠叫起来。那一刻，老高触景生情，潸然泪下，蹲在地上很久起不来。

恰好，儿子要回家乡的县城办事，他就要跟儿子的车回来住几天。

老高一回乡下老家，顾不上旅途劳顽，顾不了满院杂草丛生、墙壁潮湿泥粉剥落，甚至水也不喝一口，立刻扛着锄头，到他的地里去了。

野外，阳光明媚，云淡风轻，田野里正抽瑰扬花的水稻和花生玉米葱茏翠绿，像绿色的地毯绵延到远方，一望无际。城市里，哪有这样的天气、这样的景色！老高兴奋得像一个孩子，踩着曲曲折折的田间小路，扑鼻而来的是泥土和庄稼散发出来的清香气息。他高声唱起了家乡小调：“一座座山岭哟一迢迢川，一条条溪水哟流山涧，一簇簇高粱哟红霞柴，金灿灿的水稻哟醉心田……"

可等老高走近了他的地时，却看见一地高过人的茅草，宬蕤茂盛。最初，老高以为小喜外出打工，抛荒不种地了；仔细一看，不是抛荒，而是他种了草。又高又密的茅草，与四周绿油油的庄稼相比，分外惹眼。茅草上布满了细小的丝网，有几只小鸟不小心碰到了网，挂在上面，绝望地挣扎哀鸣。

老高气得差点儿昏倒，问了在附近地里锄草的邻居才知道，小喜这几年来一直在老高的地里种草捕鸟，每年捕鸟的收入有十几万。

老高气冲冲地来到小喜家。他要收回他的地、不租了。

小喜说不过老高，便拿出租地合同：“三叔，你看看，你的地租给我了，这白纸黑字写得清清楚楚的。你可不能反悔！”

老高瞄着上面他一笔一画的签名，眼前浮现出地里又高又密的芬草、几只被丝网缠住的绝望挣扎哀呜的小鸟，气得七窍生烟，猛地夺过租地合同，三下两下就撕得粉碎。

“三叔，你……"小喜望着满地碎纸片，像是被人掐住了喉咙，说不出话来。

老高留在了乡下，他离不开种了一辈子的土地。

老高的儿子找到我，想让我劝说他爹离开老家，跟他去城里享受幸福生活。我反复劝说，费尽唇舌，老高始终没有答应。我又一次来到老高的地里时，看见他正挥汗如雨地忙活着。

老高的背影融入秋日的夕阳下，满头白发被晚霞染得一片灿烂。

小说鉴赏课上，老师带领同学们一起赏读《长满茅草的土地》。

15．初读学贵有疑：下面是自主探究中同学提出的问题，请把你对这个问题的答写下来。（不少于50字）

小说是以第三人称展开的，可在结尾却出现了第一人称“我”，但又不像是《故《我的叔叔于勒》中的“我"一样，是线索人物。这样写有什么作用呢？

16．精读学贵有法：下面三句话从不同角度对这篇小说做了点评。请你任选一句、围绕它写一段赏析性文字。（不少于150字）

★环境牵