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第页2022有关记人叙事作文汇编7篇有关记人叙事作文汇编7篇

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我收集整理的记人叙事作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

记人叙事作文篇1

我的组长姓刘,名沂松。我认为,她是一名好组长。当组员做错事时,她总是很强盛,就像一个女汉子,把你管的服服帖帖。所以,我自从成了她的组员后我有很大的进步。

当我进入这个组后,刘沂松防止我太淘气,就把我的克星柏思懿也调入这个组里。见到柏思懿我就心虚,因为她很喜欢告状,有时不免会产生敌意,所以,我见到她犹如见到“观音菩萨〞。而“刘玉皇大帝〞和“观音菩萨〞毫不回避的来治理我这个“孙悟空〞,每当我“大闹天宫〞时“观音菩萨〞就汇报给“刘玉皇大帝〞,让她来惩罚我。所以,这不得不使我每一节课都要聚精会神的听讲。

在“刘玉皇大帝〞的管理下,我每天都是在神经紧绷的日子下过的。终于,“刘玉皇大帝〞和“观音菩萨〞下凡人间,我快乐万分,终于不用每天监视我了,但结果恰恰相反。虽然“观音菩萨〞一直在监视“百姓〞,但“刘玉皇大帝〞一直看着我,但我在走神,根本没看见。结果,我被她打入“十八层地狱〞。开始我稍有抱怨,但我想了想觉得她又是正直的。后来,我向“刘玉皇大帝〞询问怎样才能不成为“朝廷〞里的热点人物,于是,“刘玉皇大帝〞毫不保存的把真经传授给我。我得到“真经〞,收获很多,想犯错时就想想“真经〞。后来一些下凡人间的“神仙〞再也没有理由处分我。

恢复“人性〞后,我们就到了复习时间,其间我最怕的还是数学,一做起数学就烦,刘沂松也发现了这一点,让我和她同桌,遇到不会的问题就问她,而她总是耐心的讲解,功夫不负有心人,在复习阶段的第一次数学考试,我终于考了107分。后来在她的带动下,我越学越兴奋,让我的语文成绩连续两次过百,地理、生物这些小科目,也有较大提升。这时刘沂松警告我不要太过于兴奋和骄傲,我听取了她的建议,立刻恢复了紧张的状态。

经过一个多月的复习,我们终于迎来了期末考试,我沉着冷静答题,最终,此次考试比期中考试前进了84名,在快乐的同时,我要感谢我有这样的好组长。

组长,我再次衷心的感谢你在学习上给予我的支持和帮助,才使我的学习有了较大进步。

记人叙事作文篇2

一个人的眼神是风云变幻的,一会儿严厉,一会儿温暖但我在冰场上看见的那个眼神,却让我深深地被感动了,那是我铭记至今的眼神。

读一年级时,我开始学习溜冰。到了冰场前,一股寒气扑面而来,我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面,我就失去了平衡,东撞西碰。学了四个多月,依然没有长进,还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转〞。

一天,我在摔了一个大跟头后,赌气地走出了冰场。突然,一位不速之客让我十分惊讶,妈妈正在穿冰鞋啊。我心想:妈妈根本没学过滑冰,她为什么今天要溜冰呢?这时,妈妈抬起头来,面带微笑,用鼓励的眼神望着我说:“走,我们一起去溜一圈。〞妈妈的眼睛是那样清澈透明,像春天的泉水泛着温暖的波纹,漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的,我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场,妈妈就像个不倒翁,东倒西歪,摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏,紧张地说:“不要放手,千万不要放手。〞溜了不到一小圈,一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天,妈妈四肢酸痛,都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状,泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说:“现在对溜冰还害怕吗,你可是我的老师哩!〞

妈妈,你的鼓励让我十分感动,你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里,每当遇到困难,我都会想起它。妈妈,请你相信,以后,我决不会轻言失败

记人叙事作文篇3

为了让我的周末生活更加的充实,更加的有意义,当然还有一点就是想花自己赚的钱,所以今年我就给自己找了兼职,我的兼职生活就是科技馆的助教。

我的兼职就是每周六去一次,在那边要做一天,主要的工作就是助教,也就是给帮助老师发放小朋友们上课用的教具,以及指导小朋友完成课堂上的一些实验,还有就是拍照给家长们,让家长们清楚自己孩子上课的表现,刚开始的时候是很有新鲜感,觉得这份工作不难,可是一堂一堂的跟着老师,发现有些小朋友上课很是爱动,有些甚至是捣乱上课不认真听老师讲,这个时候作为助教的我,也有责任让小朋友认真听课,我必须走到小朋友身边,蹲下跟他们说,上课要认真听讲哦,老师讲得很好玩的,小朋友听到很好玩的,就会集中注意力了,这个时候就会觉得自己很棒,可以让小朋友认真听课;还有的小朋友在做实验的过程中,会出现小过失,我就会耐心指导他们,千万不能跟小朋友们说他们蠢之类的,反而要一直鼓励他们,经常要说“哇,好棒呀〞,因为这样子说,小朋友更加愿意继续做下去,给了他们更大的信心了,小朋友是需要鼓励的。

我的兼职很简单,但是可以看着小朋友们的成长,帮助他们更好的听课,给他们鼓舞,与他们一起成长,我就觉得很开心,想象中他们就是祖国的花朵,更得对他们有耐心,帮助他们成长。

记人叙事作文篇4

懒惰真的有时候挺害人的,不要以为在工作中的懒惰才会害人,在学习上的懒惰真的也是很要不得的,因为我在学习中的懒惰,让我吃了苦头。

数学考试中,每次都会有好几大题,我都是会在草稿纸上把结果算好,等我把它们誊写到试卷上的时候,我会把很多步骤都省略掉,直留前面一两步和结果,所以每次结果的错的时候,老师给的分都不高,老师每次都嘱咐我,要步骤写详细点,这样子得分就高点,可是我每次很懒,都不会全部写上去,很自负地认为结果对了就好。

直到有次分班的时候,分班考试的时候,我就是相差一分之差,而被分到慢班去了,慢班和快班的相差是很大;为了给快班节约时间,通常都是安排在楼层比拟低的,这样子吃饭洗澡干啥的都比我们慢班方便;到冬天的时候,都会提前给开灯,我们根本都是差不多要上课的时候,才给开灯;教师资源也不一样,教师都是资历相对丰富的,教师们对待慢班的态度也是不一样,像我这自尊心很强的人,觉得这样子简直是不公平,当时心里面就暗下誓,一定要努力,所以在这个过程中,自己学得很吃力,但是没有方法,为了让老师对他们所做的感到羞愧,让他们瞧得起,所以我必须要比快班的人更加用心学习。所以,当我考上很好的学校时候,我没有很感谢我的老师们,也没有感谢我的母校,觉得这都是我自己的功绩。

因为懒惰我尝到了口头,所以我再也不敢懒惰,不管是在什么方面,都不能够懒惰

记人叙事作文篇5

“母亲呵,天上的风雨来了,鸟儿躲在它的巢里;我心中的风雨来了,我躲在母亲的怀里。〞

——冰心?繁星?

我的妈妈是个唠叨的人,不管大事小事,自己的事,对的错的。总爱说上一番。但我对她的“优点〞还真是不怎么喜欢。

可是,我妈妈有时候也是可爱的,她总是为这个家默默的付出很多。虽然是爱唠叨了点,可是如果让我干她干过的那些活,我也不一定那么有效率。也不一定能像妈妈那样把事情做得那么漂亮。

妈妈虽然是个爱唠叨的人,可是她还是我心中的“女强人〞。她呀,又要上班,又要做家务,又要大点我学习。而且,每一件事情都很尽职。现在,妈妈的身体有些吃不消了,所以,我们家的吃饭问题就变成了老妈做饭,老爸洗碗。老爸做饭,老妈洗碗。而这个就要取决于谁下班早。而我捏,负责吃饭。而我知道,我老妈要做的,还有好多好多

春天上学的时候,她唠叨着硬是要把雨伞忘我书包里塞;夏天游泳的时候,总是要等着我然后拉我去滴眼药水;秋游的时候,他总会唠叨着忘背包里塞创可;冬天的晚上,总是半夜来为我盖被子。

因为她,在放学时下起大雨,在我的手上有一把雨伞;因为她,在游泳后没有不行的得上红眼病;因为她在秋游时及时地处理了伤口;因为她,在晚上没有着凉。

妈妈虽然有些事情让我无法理解,也总是骂我。而我虽然也受了不少委屈。但是有一点,谁都不可以否认...

记人叙事作文篇6

我们宿舍一共有六个女孩子,我就是其中一员,我们宿舍的每个成员都是来自不同的地方,每个人的性格都不一样,可是我们在一起还是有说有笑的,还是很珍惜现在的日子。

我是我们宿舍年龄最大的,身高也是最高的,所以宿舍有啥用到体力的地方都是我来的,我也是学习最认真的,只能是被其他几个姐妹羡慕着的,是宿舍的学习典范。

胜男,就像她的名字一样,智力真的是比男孩子还要厉害,她的学习也不错呢,不用花很多时间就可把学习给弄好,也是我们宿舍长得最漂亮的女孩子,很多男孩子追;小男是我们宿舍最贤惠的,什么十字绣呀,编头发都会,做甜点之类的,也最会搭配衣服,就是活得很精致,需要用到贤惠方面的就是找小男了。

彬彬,是我们宿舍最胖的女孩子,比拟能吃,老是说减肥减肥,嘴巴却一直停不下来,彬彬的优点就是呢,对什么事情都非常积极,参加学校的各种活动,比我们胆子都大,也能在学校的一些活动中出色的.表演,是比拟有耐心的,不管做什么都愿意花时间去做。

晓琳,是我们宿舍笑声最大的一个女孩子,也是笑点比拟低的,一天到晚都可以听到她在笑,其他方面没有很突出的表现。

小红,交际能力很行,她是学校播送组的,认识的人很多,所以我们宿舍要与学生会打交道,就派小红去交涉,她根本都能够处理好。

小田,是我们宿舍性格最内向的女孩子,平常很少说话,人是比拟善良的,平常叫她打饭打水,她都非常乐意帮助。

我们宿舍每个人都有不一样的优点,当然也有缺点,但是我们都能够互相地帮助,可以一起哭哭笑笑的,有好吃的一起分享,不开心大家陪着,非常的好。

记人叙事作文篇7

豫北平原南部座落大大小小的镇子,其中之一就是我的老家——兴隆镇,这个城镇民风纯朴,土地肥沃,人们大都务农为主。离开故土许多年了,为了学业随父母背井离乡,来到异乡求学,可故土人的纯朴、善良、敦厚始终萦绕在我的双眸,挥之不去。也是偶然难过时,不经意遥望远方,那年、那人、那事,时常出现,促使我写下。

镇子一条大河将人群分布成四局部,我们属于西村,西村是我小学三年级以前生活的地方,那里的回族小学也是我的第一所学校。这个学校教学设施即使落后但也算齐全,三层教学楼,依次排列学前教育的教室。一条小河环绕其一面,特殊的地理环境,加上教书育人的神圣之地,是许多人的梦想去处。

回族小学是几个村子的小孩上学的去处,其中也有这样一位“不速之客〞,他正花甲之年,衣衫褴褛,衬衣穿的早已认不出什么颜色,一双布鞋经历了泥土与路途的考验。没有人知道他从哪里来,到哪里去,只知道他在学校附近用秫秸杆和油布支起了棚子,自己一个人住在那里,没有人管他,因为有人发现他智商不正常。不过他经常上课来学校捡破烂。

学校门口有一处小卖部,里面食品与学习用具琳琅满目,那里是小学生的去处。不过也带来了垃圾在校园四处可见的现象,后来的垃圾桶也阻挡不住这种现象,后来这个捡破烂的老人来了之后,总是在第二节下课后校园焕然一新,像是清扫过一般。校长倒也同意老人进来允许他拾破烂。

不过,他校园拾完后也去班里捡瓶子,学生一般把塑料瓶丢在班级后的垃圾桶里,不知道他不会挑时间还是什么原因,他总会在上课后从后门进入捡瓶子。即使这无关紧要,但响声还是有时候把学生的注意力转移过去。班主任对此很是反感,任课教师还会凶他,他这时候会很识趣的走开……

日子久了,他忍受着所有的白眼与不满。在学生冲入大门时,他会躲得远远的,但仍用如炬的目光注视着。后来有人传言他只是来挣钱医治他的老伴的,至于他的去处,已经被岁月消磨殆尽,不重要了。

后来只有我们学校的校长耐着脾气让他出去,告诉他可以在校园捡瓶子,会让学生把瓶子收集起来,放到校园垃圾桶里。老人似懂非懂的点点头。校长抽出口袋里自己的人民币给他,意思这是他劳动所得。老师执拗的拒绝了,鞠躬走开了……

日子不舍昼夜的逝去,课堂上再也看不到老人捡瓶子的背影了,每当老人看到老师在上课就笑呵呵的出去了。只有在罚站了,站起来的学生才能看到老人辛勤劳动的背影。

落叶飒飒,寒风肆虐,那是一个

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