幼儿室内游戏方案

—幼儿室内游戏方案游戏是儿童运用肯定的学问和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动，反映并探究四周世界的活动。幼儿室内游戏方案大全怎么写？这里给大家共享一些关于幼儿室内游戏方案大全，希望能帮到各位。幼儿室内游戏方案大全1游戏目标：学习正确发音，训练说简洁儿歌，初步懂得与伙伴友好相处。游戏准备；桌面教具及小鸡头饰、胸饰等。游戏过程：1、老师模拟小鸡叫。2、老师演示桌面教具，示范朗诵诗歌。3、老师分段帮忙幼儿理解儿歌。朗诵前半部分，提问：“一群小鸡干什么？”“找到蚯蚓是怎么做的？”幼儿答复后，用诗歌的话总结。同样方法理解诗歌的后半部分，提问：“蚯蚓拉断了，大家怎么了？”“小鸡说什么了？”4.分段教幼儿学习儿歌，重复三后完好训练。要求幼儿发准“叽、西、气、泥”等音。5.谈话；“小叽做得对吗？小好友应当怎么做？”幼儿室内游戏方案大全2游戏目的：1、训练幼儿听声响记数，初步培育幼儿的心算力量；2、进展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应力量游戏内容：1、在游戏前准备铃铛一个。2、家长拍手引起幼儿留意，并问我拍了几下引起幼儿游戏爱好。家长说好，你留意听，拍完我要问拍几下。幼儿答复正确后家长说我如今敲铃敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。游戏指导：1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏爱好。幼儿室内游戏方案大全3活动目标：1、在情境游戏中学习并正确运用量词。2、通过情境调动幼儿参与活动的主动性。活动准备：四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、桌子一张、椅子两把。活动过程：一、创设情境，感受儿歌内容：1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的铺子里有很多货物，看一看都有什么？（引导幼儿初步了解儿歌内容）2、小鸭子（老师扮演）上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿订正。3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了。二、感受儿歌并运用量词。1、朗诵儿歌，帮幼儿理解“张、把、双、个、顶”是量词。2、重新布置展现柜，请幼儿参与。“货物都卖完了，我还要进一些货。”引导幼儿观看都有哪些货物，激励幼儿正确运用量词来买货物。三、全体幼儿都参与活动。1、“我的生意真是太好了。我还要开几家分店。请大家来做售货员。”（提示幼儿留意售货员要有礼貌，别人说对量词才能把东西卖给他。）2、幼儿自主游戏，激励幼儿正确运用量词。幼儿室内游戏方案大全4《看谁数得对》游戏目的：1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；2、训练幼儿的听觉力量、反应力量、培育幼儿学习数学的爱好。游戏内容：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫喵、喵）如今我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫喵，我说小猫叫2声，你就叫喵、喵，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色连续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法连续游戏，直到幼儿娴熟把握。游戏指导：1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。2、此游戏可以多个小好友一同进行。幼儿室内游戏方案大全5《小猫钓鱼》游戏目的：1、训练幼儿点数的力量以及明白在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；2、训练幼儿的观看力、留意力以及精确的推断力。游戏内容：1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。2、家长告知幼儿。你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？幼儿拿起钓杆开头钓鱼（这种玩具是始终转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锤炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问钓到几条？幼儿会答复1条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说一条与再添上一条鱼是几条？幼儿答复2条。第三条时引导幼儿说出2条鱼再添上一条鱼是3条鱼当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿认真数钓到鱼的个数，说出总数，3条鱼加上1条鱼是4条鱼。游戏指导：1、幼儿