2025年人教新起点五年级数学下册阶段测试试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点五年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、一个数除以0.45，所得的商一定（）这个数．A.大于B.小于C.等于D.不能确定2、在如图方格表中的每个方格中填入一个字母；使得方格表中每行；每列及两条对角线上的四个方格中的字母都是A，B，C，D，那么表中★所在方格应填的字母是（）

A.AB.BC.CD.D3、3.73×1.1的乘积扩大（）倍就变成整数．A.10倍B.100倍C.1000倍D.10000倍4、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）A.先约简再化成带分数B.先化成带分数再把分数部分约简C.都可以，结果一样D.不可以，结果不一样5、一个三角形的面积是4.8m2，高是3m，与它面积相等高也相等的平行四边形的底是（）m．A.1.6B.0.8C.3.2D.4.8评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、把3米长的木料平均截成5段，用了7分钟．其中2段占总长的____，每段长____米，平均锯一次要____分钟．7、一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是____平方厘米8、一个数既是19的倍数，又是19的因数，这个数是____．9、平行四边形面积30平方分米，底b分米，高____分米，与它等底等高的三角形面积是____平方分米．10、在日常生活中，你所看过的图形平移的例子有____、____（至少两例）．11、如图是一个____，它的后面是一个____，长是____厘米，宽是____厘米，面积是____．12、找规律填空。

①0.1，0.3，0.9，2.7，____，____．

②400，200，100，50____，____．13、运用规律在横线里填上合适的数．

7×9=63

77×9=693

777×9=6993

7777×9=____

77777×9=____

777777×9=____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、3.7878787878是循环小数．____．（判断对错）15、一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段绳子相比，长度相等．____．（判断对错）16、小数加减法和整数加减法意义相同．____．（判断对错）17、两个因数的积是小数，这两个因数一定都是小数．____．（判断对错）18、在一个正方体的6个面上分别标上1--6个数字，任意抛一次，质数朝上的可能是．____（判断对错）19、6．□7＞6.79，□里可以填8或9．____．（判断对错）20、一根绳子长3米，剪去，还剩米．____（判断对错）评卷人得分四、解答题(共2题，共10分)21、一项工程，上个月完成了全部工程的，这个月比上个月多完成了全部工程的．这个月完成了全部工程的几分之几？两个月共完成了全部工程的几分之几？22、有一箱饮料不论分给6个人还是分给8个人，都正好分完，这箱饮料至少有多少瓶？评卷人得分五、操作题(共2题，共18分)23、请你连一连．

24、下面的每个小方格都是代表边长lcm的正方形；请在图中分别画一个平行四边形和一个梯形，使它们的面积都与三角形的面积相等．

评卷人得分六、综合题(共1题，共4分)25、按要求计算图形的周长和面积．

①求梯形的周长．（单位：厘米）

②求阴影部分的面积．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；据此解答．【解析】【解答】解：一个数（0除外）除以小于1的数；商大于这个数；但本题中“一个数”没有限制，若是0，则所得的商就等于这个数，所以不能确定．

故选：D．2、C【分析】【解答】解：如上图：

①≠D；C、A；只能是B；

同理；★部分的字母≠A；B、D，只能是C；

所以；★部分的方格中填入的字母是C．

故选：C．

【分析】先确定①的位置：①≠D；C、A；只能是B；同理，根据容斥原理，★部分的字母≠A、B、D，只能是C，据此解答即可．

3、C【分析】解：3.73×1.1=4.103；是三位小数，要想变成整数，则积4.103应扩大1000倍；

故选：C．

先根据小数乘法的计算法则计算出3.73×1.1的积是多少；再根据积的小数位数来判断是扩大多少倍就变成整数，据此解答．

此题考查了小数乘法的计算法则以及小数点位置的移动引起小数大小的变化规律的运用．【解析】C4、C【分析】【分析】把假分数化成带分数时，可以先约简再化成带分数或先化成带分数再把分数部分约简．【解析】【解答】解：把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是先约简再化成带分数或化成带分数再把分数部分约简．

故选：C．5、A【分析】解：4.8÷3=1.6（m）

答：与它面积相等高也相等的平行四边形的底是1.6m．

故选：A．

根据平行四边形的面积公式S=ah，得出a=S÷h，把平行四边形的面积4.8m2；高是3m代入关系式求出底．

本题主要是灵活利用平行四边形的面积公式解决问题．【解析】A二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【分析】（1）把3米长的木料平均截成5段；用了7分钟．求2段占全长的几分之几，就是把木料的全长看作单位“1”，平均分为5份，求2段是全长的几分之几，用2÷5解答；

（2）求每段长多少米；用木料的总长3米除以段数5即可，然后选择；

（3）求平均锯一次要几分钟，平均截成5段就是锯了5-1=4次，用7÷4即可．【解析】【解答】解：（1）2段占全长的：2÷5=；

（2）每段长：3÷5=（米）；

（3）平均锯一次要：7÷（5-1）=（分钟）．

故答案为：，，．7、10.8【分析】【解答】等边三角形三边都相等；所以底为6厘米，高是3.6厘米，所以面积是6×3.6÷2＝10.8平方厘米。

【分析】通过三角形面积公式的计算可得出答案，本题考查的是三角形的周长和面积。8、19【分析】【解答】解：由分析可知：一个数既是19的倍数；又是19的因数，这个数是19；

故答案为：19．

【分析】根据找一个数的因数的方法：一个数的因数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1；根据找一个数的倍数的方法，一个数的倍数是无限的，最小的一个倍数是它本身，可见一个数的本身既是其最大约数又是其最小倍数．根据找一个数的因数、倍数的方法进行解答即可．9、略

【分析】【分析】由“平行四边形的面积=底×高”可得“平行四边形的高=平行四边形的面积÷底”，平行四边形的面积和底已知，于是可以求出高；又因三角形的面积=底×高÷2，则三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半．【解析】【解答】解：平行四边形的高：30÷b=（分米）

三角形的面积：30÷2=15（平方分米）．

答：高是分米；三角形的面积是15平方分米．

故答案为：，15．10、略

【分析】【分析】平移是物体运动时；物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；

旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．根据平移与旋转定义判断即可．【解析】【解答】解：根据平移与旋转的定义可知：开拉抽屉是一种平移运动；

溜冰运动的转动是一种平移运动；

故答案为：开拉抽屉是一种平移运动，溜冰运动的转动是一种平移运动．11、略

【分析】【分析】根据图形知道，是一个长方体，它的后面就是它的前面，是个长方形，6厘米是长、2厘米是宽，面积用长×宽计算．【解析】【解答】解：6×2=12（平方厘米）

答：图形是一个长方体；它的后面是一个长方形，长是6厘米，宽是2厘米，面积是12平方厘米．

故答案为：长方体、长方形、6、2、12平方厘米．12、略

【分析】【分析】①0.3÷0.1=3；0.9÷0.3=3，2.7÷0.9=3，后一个数是前一个数的3倍；

②400÷200=2，200÷100=2，100÷50=2，前一个数是后一个数的2倍．【解析】【解答】解：①2.7×3=8.1

8.1×3=24.3；

②50÷2=25

25÷2=12.5．

故答案为：8.1，24.3；25，12.5．13、略

【分析】【分析】通过上面的四个算式可得出规律：积中的数字“7”和“9”的个数等于因数中“7”的个数减去1；数字“6”和“3”的个数只有一个，数字“9”在“6”和“3”之间；数字“3”在末尾，依照这个规律填写即可．【解析】【解答】解：×9=63

77×9=693

777×9=6993

7777×9=69993

77777×9=699993

777777×9=6999993

故答案为：69993，699993，6999993．三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】【分析】根据循环小数的概念，一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数．3.7878787878小数部分是有限的．【解析】【解答】解：3.7878787878小数部分的位数有限；是有限小数，不是循环小数．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，剪去米后还剩全长的，说明剪去全长的，＜，剩下的一段长一些．【解析】【解答】解：1-=

＜

两段绳子相比；第一段短，第二段长．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】小数加法的意义与整数加法的意义相同；即把两个数合并成一个数的运算，叫做加法．

小数减法的意义与整数减法的意义相同，即已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法．【解析】【解答】解：小数加减法的意义和整数加减法意义相同．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】运用举例的方法进行解答即可，列如：0.15×3=4.5，计算后会知道，题干的说法是不正确的．【解析】【解答】解：0.15×3=4.5

这两个数的积是小数；两个因数不全是小数．

所以题干的说法是不正确的．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】首先判断出1--6中质数有多少个；然后根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答，用质数的个数除以6，求出质数朝上的可能是多少即可．【解析】【解答】解：因为1--6中质数有3个：2；3、5；

所以质数朝上的可能是：

3÷6=．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，据此判断即可．【解析】【解答】解：根据小数比较大小的方法；可得。

6.87＞6.79；6.97＞6.79；

所以；□里可以填8或9．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】根据分数乘法的意义，即剪去了3×米，则用总长减去已剪去的长度，即得还剩多少米．【解析】【解答】解：3-3×

=3-1

=2（米）

答：还剩2米．

故答案为：×．四、解答题(共2题，共10分)21、略

【分析】【分析】首先根据加法的意义，用上个月完成了全部工程的分率加上，求出这个月完成了全部工程的几分之几；然后把两个月完成的占全部工程的分率求和，求出两个月共完成了全部工程的几分之几即可．【解析】【解答】解：；

．

答：这个月完成了全部工程的，两个月共完成了全部工程的．22、解：6=2×3；

8=2×2×2；

所以6和8的最小公倍数为2×2×2×3=24；即这箱饮料至少有24瓶；

答：这箱饮料至少有24瓶．【分析】

要求这箱饮料至少有多少瓶？即求出6和8的最小公倍数；先把6和8进行分解质因数，这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积是这两个数的最小公倍数；由此进行解答即可．

此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答．【解析】解：6=2×3；

8=2×2×2；

所以6和8的最小公倍数为2×2×2×3=24；即这箱饮料至少有24瓶；

答：这箱饮料至少有24瓶．五、操作题(共2题，共18分)23、解：

【分析】

从正面看到的是两个长方形；从左面看到的是一个圆，从右面看到的是一个圆和一个长方形，长方形在圆的里面；由此连线得出答案即可．

此题考查的是从不同的位置观察物