高中历史中华优秀传统文化的内涵与特点人教统编版精美课件1

中华优秀传统文化的内涵与特点2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）中华优秀传统文化的内涵与特点2020-2021学年人教统编版【单元课程标准】了解中华优秀传统文化的内涵；从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义。2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）【单元课程标准】2020-2021学年人教统编版高中历史选择什么是？文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化是能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、习俗、工具，附属物、生活方式、宗教信仰，文学艺术、律法，制度、行为规范、思维方式、价值观念、审美情趣，精神图腾等。2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）什么是？文化是相对于经济、政治而一、中华文化的发展历程二、中华优秀传统文化的内涵三、中华优秀传统文化的特点和价值2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）一、中华文化的发展历程2020-2021学年人教统编版高中历阶段时期概况起源上古奠基先秦发展秦汉魏晋-唐宋元传承与转折明中后期明清之际清康雍乾冲击1840年后1915-1917年走向复兴十月革命后一、中华文化的发展历程阅读教材本目内容，完成此表格。2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）阶段时期概况起源上古奠基先秦发展秦汉魏晋-唐宋元传承与明阶段时期概况起源上古多元一体。奠基先秦儒家文化核心形成。百家争呜成为后世思想文化的源头。发展秦汉一统帝国与文化统一。秦始皇统一文字，以法家学说治国。汉武帝时，儒家思想成为正统和文化主流。魏晋-唐儒、佛、道教交汇融通，文化灿烂。宋元理学形成，丰富了理论思维，宣扬礼教。科技文化繁荣。传承与转折明中后期心学，人的主体意识觉醒。明清之际抨击专制，倡导个性自由，经世致用。清康雍乾君主专制、文字狱，禁锢文化。冲击1840年后向西方学习、救亡图存成为潮流。1915-1917年新文化运动前期，抨击封建思想，追求科学、民主。走向复兴十月革命后追求马克思主义渐成主流。一、中华文化的发展历程2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）阶段时期概况起源上古多元一体。奠基先秦儒家文化核心形成。政治国家的统一和民族的融合。经济自然经济的发展与繁荣。地理位置相对隔绝。文化具有继承性，包容性，兼收并蓄。思考：中华文化源远流长的原因是什么？2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）政治国家的统一和民族的融合。经济自然经济的发展与繁荣。地理位二、中华优秀传统文化的内涵阅读下列材料，分别概括其体现的内涵。2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）二、中华优秀传统文化的内涵阅读下列材料，分别概括其体现的内涵材料一：惟天地万物之母，惟人万物之灵。——《尚书·泰誓上》樊迟问知。子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”——《论语•雍也》樊迟问仁。子曰：“爱人。”——《论语·颜渊》民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子·尽心章句下》政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。民恶忧劳，我佚乐之；民恶贫贱，我富贵之；民恶危坠，我存安之；民恶灭绝，我生育之。——《管子·牧民》

为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，胞饱而身毙。——吴兢《贞观政要》卷1《君道》

以人为本（体现到政治伦理上就是民本）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）材料一：以人为本（体现到政治伦理上就是民本）2020

材料二：天人合一天人合一，道法自然2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）材料二：天人合一天人合一，道法自然2020-2021学材料三：天下之本在国，国之本在家，家之本在身。——孟子

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武爱国主义，家国情怀2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）材料三：爱国主义，家国情怀2020-2021学年人教统编版高材料四：

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。——《礼记》导之以德，齐之以礼。……见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子尊贤使能，俊杰在位。——孟子夫尚贤者，政之本也。……贤者举而上之，富而贵之，以为官长。——墨子崇德尚贤，天下为公2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）材料四：崇德尚贤，天下为公2020-2021学年人教统编版高材料五：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

【翻译】天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子自强不息，厚德载物2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）材料五：自强不息，厚德载物2020-2021学年人教统编版高材料六：

和实生物，同则不继。——太史伯

【翻译】不同事物之间彼此配合平衡，才能产生新事物；反之则不继。

和为贵……君子和而不同，小人同而不和。——孔子

天时不如地利，地利不如人和。——孟子和而不同2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）材料六：和而不同2020-2021学年人教统编版高中历史选择二、中华优秀传统文化的内涵2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）二、中华优秀传统文化的内涵2020-2021学年人教统编版高与时俱进、脚踏实地、实事求是、求同存异……

二、中华优秀传统文化的内涵2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）与时俱进、脚踏实地、实事求是、求同存异……二、中华

1.特点（请举例说明）本土性、多样性、包容性、凝聚性、连续性。2.价值（请举例说明）（1）是中华民族发展的内在思想源泉、精神动力。（2）维护着团结统一多民族的大家庭。（3）推动着社会进步，为治国理政、道德建设提供了借鉴。三、中华优秀传统文化的特点和价值2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）

1.特点（请举例说明）三、中华优秀传统文化的特点和价值20

现实价值举例之一三、中华优秀传统文化的特点和价值2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）

现实价值举例之一三、中华优秀传统文化的特点和价值2020-

现实价值举例之一三、中华优秀传统文化的特点和价值2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）

现实价值举例之一三、中华优秀传统文化的特点和价值2020-

现实价值举例之一三、中华优秀传统文化的特点和价值2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）

现实价值举例之一三、中华优秀传统文化的特点和价值2020-中华优秀传统文化的内涵与特点2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）中华优秀传统文化的内涵与特点2020-2021学年人教统编版【单元课程标准】了解中华优秀传统文化的内涵；从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义。2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）【单元课程标准】2020-2021学年人教统编版高中历史选择什么是？文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化是能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、习俗、工具，附属物、生活方式、宗教信仰，文学艺术、律法，制度、行为规范、思维方式、价值观念、审美情趣，精神图腾等。2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）什么是？文化是相对于经济、政治而一、中华文化的发展历程二、中华优秀传统文化的内涵三、中华优秀传统文化的特点和价值2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）一、中华文化的发展历程2020-2021学年人教统编版高中历阶段时期概况起源上古奠基先秦发展秦汉魏晋-唐宋元传承与转折明中后期明清之际清康雍乾冲击1840年后1915-1917年走向复兴十月革命后一、中华文化的发展历程阅读教材本目内容，完成此表格。2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）阶段时期概况起源上古奠基先秦发展秦汉魏晋-唐宋元传承与明阶段时期概况起源上古多元一体。奠基先秦儒家文化核心形成。百家争呜成为后世思想文化的源头。发展秦汉一统帝国与文化统一。秦始皇统一文字，以法家学说治国。汉武帝时，儒家思想成为正统和文化主流。魏晋-唐儒、佛、道教交汇融通，文化灿烂。宋元理学形成，丰富了理论思维，宣扬礼教。科技文化繁荣。传承与转折明中后期心学，人的主体意识觉醒。明清之际抨击专制，倡导个性自由，经世致用。清康雍乾君主专制、文字狱，禁锢文化。冲击1840年后向西方学习、救亡图存成为潮流。1915-1917年新文化运动前期，抨击封建思想，追求科学、民主。走向复兴十月革命后追求马克思主义渐成主流。一、中华文化的发展历程2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）阶段时期概况起源上古多元一体。奠基先秦儒家文化核心形成。政治国家的统一和民族的融合。经济自然经济的发展与繁荣。地理位置相对隔绝。文化具有继承性，包容性，兼收并蓄。思考：中华文化源远流长的原因是什么？2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）政治国家的统一和民族的融合。经济自然经济的发展与繁荣。地理位二、中华优秀传统文化的内涵阅读下列材料，分别概括其体现的内涵。2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）二、中华优秀传统文化的内涵阅读下列材料，分别概括其体现的内涵材料一：惟天地万物之母，惟人万物之灵。——《尚书·泰誓上》樊迟问知。子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”——《论语•雍也》樊迟问仁。子曰：“爱人。”——《论语·颜渊》民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子·尽心章句下》政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。民恶忧劳，我佚乐之；民恶贫贱，我富贵之；民恶危坠，我存安之；民恶灭绝，我生育之。——《管子·牧民》

为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，胞饱而身毙。——吴兢《贞观政要》卷1《君道》

以人为本（体现到政治伦理上就是民本）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）材料一：以人为本（体现到政治伦理上就是民本）2020

材料二：天人合一天人合一，道法自然2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）材料二：天人合一天人合一，道法自然2020-2021学材料三：天下之本在国，国之本在家，家之本在身。——孟子

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武爱国主义，家国情怀2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）材料三：爱国主义，家国情怀2020-2021学年人教统编版高材料四：

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。——《礼记》导之以德，齐之以礼。……见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子尊贤使能，俊杰在位。——孟子夫尚贤者，政之本也。……贤者举而上之，富而贵之，以为官长。——墨子崇德尚贤，天下为公2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）材料四：崇德尚贤，天下为公2020-2021学年人教统编版高材料五：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

【翻译】天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子自强不息，厚德载物2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）材料五：自强不息，厚德载物2020-2021学年人教统编版高材料六：

和实生物，同则不继。——太史伯

【翻译】不同事物之间彼此配合平衡，才能产生新事物；反之则不继。

和为贵……君子和而不同，小人同而不和。——孔子

天时不如地利，地利不如人和。——孟子和而不同2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）材料六：和而不同2020-2021学年人教统编版高中历史选择二、中华优秀传统文化的内涵2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【课件】（20张PPT）二、中华优秀传统文化的内涵2020-2021学年人教统编版高与时俱进、脚踏实地、实事求是、求同存异……