中学生物教学工作计划新版

PAGE页码3/NUMPAGES总页数8中学生物教学工作计划新版一、指导思想生物学是一门自然科学，它是研究各种生命现象和生命活动规律的科学，是探索生命的科学.本套教科书在教学内容的处理上，是以生态学为主线，突出人与生物圈的关系；同时渗透了科学、技术、社会关系的教育，注意贴近学生的生活；还注重对学生能力的培养，构建了系统的、循序渐进的能力体系，强调对学生的观察、操作、探究、思维和应用等能力的培养.二、学情分析第一单元是认识生命，这里总括地介绍了生命的世界里有形形色色的生物，生物与环境的相互影响；也简要的介绍了生物学的来历和学习生物学的基本方法.第二单元是生物体的结构层次，这单元具体介绍了细胞的基本结构和功能、细胞是生命活动的单位和细胞通过分裂而增殖.同时用实验和演示的方法介绍了细胞分化形成组织，验证了生物体由器官和系统组成.这两单元内容不多，具有综合性，但必须要慎重对待，特别是要介绍本学科的重要性，和引导学生学习的趣味性要讲究方式方法，使同学们一下子进入学习生物学状态，而且对以后的学习产生浓厚兴趣.第三单元是生物圈中的绿色植物，本单元的内容较多，分三部份：第一部份是绿色开花植物的生活方式，它具体详细的介绍了绿色植物是怎样进行光合作用、呼吸作用、吸收作用、蒸腾作用和运输作用.这部份是本单元的教学的难点.也是、本教书的重点和难点.教学中要多运用生活实例，让同学们在生活中学习生物学.第二部份是绿色开花植物的生活史，在这儿告诉我们了种子萌发形成幼苗、营养器官的生长和生殖器官的生长.第三部份是绿色植物与生物圈，这部份是需要同学们多看课外资料，多观察生活环境，明确绿色植物与生物圈的关系，使他们认识到为什么要开展植树造林，绿化城市.三、教学措施及教学方法1.认真抓好生物学基础知识的教学.高中生物学的知识，内容比较系统、全面.在课前要认真分析教材，掌握教材的重点、难点，研究学生的生理、心理的特点和学习规律，通过课堂教学、实验、课外作业等各个教学环节，努力培养学生的学习兴趣，启发学习的自觉性，在充分调动学生积极性的情况下，引导他们认真学好生物学基础知识，做到正确理解，巩固记忆，举一反三，为他们今后进一步学习有关专业知识和参加工作打下较好的知识基础.2.重视对学生进行思想教育.高中生物学的教学内容，十分重视对学生进行进化观点和生态学观点的教育.教师在教学过程中，应该结合高中生物学知识的讲述，对学生进行这两个观点的教育，要使学生理解现今世界上形形色色的动植物都是逐渐进化来的，一切生物和它们的生活环境都是分不开的，生物必须依赖于它们的环境而生活，而生物的生命活动反过来又时时刻刻在改变着环境，从而对学生进行辩证唯物主义教育.再有，通过讲述祖国丰富的动植物资源，我国古代的和现代的生物科学的成就，对学生进行爱国主义思想教育.3.重视对学生进行生物学基本技能的训练和能力的培养.教师对教学大纲和教材中规定的学生课外作业也要妥善安排，并指导学生认真完成.通过教学的各个环节和课外活动，努力培养学生的自学生物学知识的能力、观察能力、科学地分析和解释一些生物现象的能力.4.加强直观教学、坚持理论密切联系实际.直观教学是帮助学生更好地理解教学内容、调动学生学习积极性、巩固记忆的重要方法之一.在实际教学中，我要积极地自制直观教具，密切结合教学内容使用教学挂图、标本、模型、幻灯和教学电影等进行教学.要重视密切联系本地区动植物种类的实际进行教学.教师在教学过程中，应该密切结合本地区的实际情况，选择或者补充讲述当地常见的和对经济发展有重要意义的动植物种类.四、布置作业和单元测试配合教学进度按时完成教材课后设计的作业，不需要另外布置作业，以减轻学生负担.期中、期末之前各进行1次单元考试，第10周要进行期中复习.期中考试题不能出得太难，让好学的学生有较好的成绩.期末统考前要留有充分的复习时间.五、课外兴趣活动为了加深和巩固本学科的知识和丰富学生的课余生活，鼓励和倡导学生勘察本校园绿化状况，画出示意图，收集资料绘出设计校园绿化方案示意图.PAGE页码4/NUMPAGES总页数8

中学生物教学工作计划新版［2］一、指导思想全面贯彻党的教育方针，按照新课程标准进行教学，中学秋教务处工作计划.依据学校校委会对教务处教学工作的要求，从质量兴校、开创教学新局面出发，把全面提高教育质量作为重点，将实施素质教育定为目标，以__市青少年活动中心青年部为平台，整体推进课堂改革.充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能.要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树形象，强化教学管理，真正提高教育质量.二、主要工作1.规范教师教学行为，加大教学常规管理力度.2.完善教研组、备课组的管理工作，加大教研教改力度，促进教育质量的提升.3.召开七年级新生家长会.三、要求、措施1.各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录.最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人.2.本学期实行以备课组为单位集中备课.各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习，讨论备课方案.确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思.各备课组可以资源共享.3.加强学生学习常规管理，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性，提介“主动参与，乐于探究，交流合作，自主学习”的学习方式.本学期对六、七、八年级举行三次大型考试.考查教师教学效果，了解学生对所学知识的掌握程度.教学效果逐步与绩效工资挂钩.教务处的工作人员，仍坚持坐班签到制度，保证工作时间，树立服务意识，发扬协作精神，做好本质工作，努力为教育教学工作服务.进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新面貌、新成果.注重发挥学科教师的德育功能.课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨.PAGE页码8/NUMPAGES总页数8

中学生物教学工作计划新版［3］一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱__育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光.二、工作目标围绕一个中心—“以服务教学为中心”；抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”.三、工作措施〔一〕德育队伍建设化1.以师德建设推动学校德育工作.重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为.2.加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络.实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络.〔1〕加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性.〔2〕配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养.〔3〕抓好年级委员会、班主任队伍建设.健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度.〔4〕各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务.〔5〕配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格.邀请专家为学生、家长、教师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会.〔二〕德育宣传经常化1.根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱__育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感.2.注重学科渗透，提高育人效果.在各科教学计划和中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局.3.发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色.〔1〕充分发挥家长委员会的作用.倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力.〔2〕挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养.〔三〕德育活动专题化德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操.1.开展“行为规范养成教育月”活动.新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动.2.开展法制安全宣__育.充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育.3.开展理想、心理健康教育活动.主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往.〔四〕德育常规精细化1.重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作.2.继续推行“三值日”制度〔行政值日、教师值日、学生值日〕，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展.3.加强常规管理和行为规范教育.4.坚持勤查勤访.全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心.做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓励；学生的突出问题，通过谈心去温暖；不做事后“消防员”.5.加强主题班会的开展.6.加强校园环境卫生整洁化.7.加强学生宿舍管理.①建立、健全学生宿舍管理制度.②加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯.③班主任积极参与宿舍管理.④加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”