学期教学计划

Word———学期教学计划【必备】学期教学方案锦集10篇

光阴如水，我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，做好教学方案，让自己成为更有竞争力的人吧。信任写教学方案是一个让很多人都头痛的事情，以下是我整理的学期教学方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学期教学方案篇1

一、学情分析：

本班共有名同学，从前任老师处了解上学期学习状况来看，本班同学在学习习惯、学习风气上进步还是比较明显的。但是成果出众者不多，高分比较少，即使是达到优秀率的同学在同班级中所占比例较少，个别男生同学学习态度较差，对提高全班整体成果有比较大的难度。今后准备如下：

首先，还是加强学习习惯培育，如学前的自习、课后的复习等。

其次，这学期分数的计算占了极大一块内容，所以培育他们的计算力量是关键，可以有目的的进行计算练习。一要求计算认真。二是加强计算的基础练习。三是加强口算训练。四是引导同学使用简便方法。

在教学中加强数学数量关系的分析。让同学学会分析，学会审题，提高解题力量。最终在激发同学学习爱好方面多查找方法，使他们乐学，愿学。

二、教材分析：

本册教材包括以下几个部分：

一、数与代数数的熟悉——熟悉百分数；数的运算——分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、解决问题的策略；式与方程——方程；比和比例——熟悉比。

二、空间与图形——长方体与正方体

三、统计与概率——可能性

四、实践与综合应用——表面积的变化;——大树有多高；——算出他们的普及率

三、教学目标：

1．让同学学会运用等式的性质解方程，同时会列方程解决相应的实际问题，经受将现实问题抽象为方程的过程，积累阅历，进展抽象力量和符号感。

2．通过同学的操作、观看，熟悉长方体、正方体的特征和绽开图；长方体和正方体的表面积和体积；体积、容积单位和体积单位的进率，进一步积累空间与图形的学习阅历，联系生活实际解决问题，增加空间观念，进展数学思索。

3．让同学体会分数乘除法的意义、分数乘除法的计算方法，运用简洁的分数乘除法解决实际问题，学会分数连乘连除熟悉倒数，以及分数连除和乘除混合运算，体会数学学问间的内在联系，感受数学学问和方法的运用价值，提高学好数学的信念。

4．使同学在现实中理解比的意义及比的各部分名称，学会求比值及比的基本性质和化简比,能解决有关比的实际问题（按比例安排）。进一步体会数学学问之间的内在联系，培育观看、比较、抽象、概括以及合情推理的力量。

5．使同学理解并把握分数四则混合运算（包括简便计算）并能解决稍简单的分数乘法实际问题，体会数学学问和方法在解决实际问题中的价值，获得胜利体验，提高学习数学学习爱好和信念。

6．初步学会用替换（置换）、假设的策略解决实际问题，确定解题思路，并有效地解决问题，进一步进展分析、综合和简洁推理力量。

7．初步把握用分数表示简洁大事发生的可能性，能依据大事发生的可能性大小设计相应的活动方案进一步体会数学之间的内在联系，不断进展和增加数感。

9．在情境中体会百分数的意义，学会百分数与小数、分数的相互改写，并运用百分数的学问实际问题。

学期教学方案篇2

一、基本状况

1、同学状况

高二20xx(10)班现有同学40人，班主任夏晓凡老师，20xx年下学期期末考试成果居班级第一。经高二班级第一学期的理科学习表明，该班同学理科基础素养较好，学习自觉性较强，人人都有较高的学习目标，特殊是同学龙恒舟、周聪颖、彭威、袁吴魏、王克淼、章征杰、易江晟、唐阳、冯烨等同学对化学的爱好比较浓，正在利用业余时间自学高校内容，预备参与9月份在长沙进行的全国中同学化学竞赛(湖南赛区)的竞赛。

2、教学状况

本学期我连续全面负责学校教研室工作，同时也是第四个学期兼任该班化学课程科任老师，主要任务是完成高中必修内容的教学，让同学以优异的成果参与市高中毕业会考，盼望及格率达到100%，优秀率不低于80%，班均分居班级第一并进入湘潭市前三名。此外，还要乐观组织化学爱好小组培训活动，利用节假日对同学进行课外培训，力争在8月底组织的全省“全国中同学化学奥赛(湖南赛区)”预赛中获得参与初赛的资格。

二、本学期教学目标

1、思想教育目标

坚持“三个面对”的教育理念，突出同学的全面进展，努力培育一批“合格+特长”的四有新人。

2、力量培