7 降落伞（教学设计）二年级上册科学教学设计沪教版

7降落伞（教学设计）二年级上册科学教学设计沪教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）7降落伞（教学设计）二年级上册科学教学设计沪教版教学内容分析本节课的主要教学内容是沪教版二年级上册科学教学设计中的“7降落伞”。本节课主要让学生了解和掌握降落伞的基本原理和制作方法。通过观察和实验，学生能够理解降落伞的形状、材料和大小对降落的影响，并能够运用这些知识制作一个简单的降落伞。

教学内容与学生已有知识的联系：在开始本节课之前，学生已经学习了关于空气和浮力的知识，这为理解降落伞的原理打下了基础。同时，学生在生活中也可能有过玩降落伞的经验，这可以帮助他们更好地理解和参与本节课的活动。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括科学探究、创新实践和团队合作。通过观察、实验和制作降落伞的过程，学生能够培养科学探究的能力，学会提出问题、观察现象和分析问题。同时，学生通过动手制作降落伞，能够培养创新实践的能力，学会运用科学知识解决实际问题。此外，学生在团队合作中能够学会与他人合作、沟通和分享，培养团队合作的精神。通过本节课的学习，学生将能够全面发展科学探究、创新实践和团队合作的核心素养。学情分析在沪教版二年级上册科学教学设计中，“7降落伞”这一节课旨在通过观察、实验和动手制作，让学生了解降落伞的基本原理和制作方法。在学生层次方面，二年级的学生已经具备了一定的观察和实验能力，同时也有一定的动手操作经验。他们对于空气和浮力等概念已经有了一定的理解，这为学习降落伞的原理打下了基础。

在知识、能力方面，学生需要通过观察和实验来探究降落伞的形状、材料和大小对降落的影响。这要求学生能够运用已有的知识，如空气和浮力，来解释新的现象。在素质方面，学生需要具备良好的观察力、思考力和创新能力，能够提出问题、观察现象、分析问题并提出解决方案。

在行为习惯方面，二年级的学生往往充满好奇心和探索欲望，他们喜欢通过动手操作来学习。因此，在教学过程中，教师可以充分利用学生的这一特点，通过实验和动手制作等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，学生也需要培养良好的团队合作意识和沟通能力，能够与同伴合作、分享和交流。教学方法与手段教学方法：

1.实验法：通过观察和动手制作降落伞的实验，让学生亲身体验和探究降落伞的原理和制作方法，提高学生的实践能力和科学探究能力。

2.讨论法：在实验和制作过程中，鼓励学生与他人讨论问题、分享经验和思考，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.引导法：教师通过提问、引导和激励，激发学生的思考和探索欲望，帮助他们建立科学思维和方法。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件和视频，生动展示降落伞的原理和实验过程，提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.教学软件：运用教学软件进行模拟实验和互动游戏，让学生更加直观地理解降落伞的原理，增强学习的趣味性。

3.实物模型：使用降落伞的实物模型，让学生亲手操作和观察，增强学生的实践操作能力和科学探究能力。教学过程导入（5分钟）

"大家好，今天我们要学习一个非常有趣的话题——降落伞。你们有没有想过，为什么降落伞能够让人在跳伞时安全着陆呢？让我们一起探索一下吧！"

第一部分：知识讲解（10分钟）

"首先，让我们来看一下降落伞的基本原理。降落伞是利用空气阻力来减缓物体下落速度的。它的形状、材料和大小都会对降落的效果产生影响。接下来，我们将进行实验来进一步探究这些因素对降落伞的影响。"

第二部分：实验探究（10分钟）

"请大家分成小组，根据实验要求，制作属于自己的降落伞。在实验过程中，请仔细观察和记录降落伞的形状、材料和大小对降落的影响。完成后，我们一起来分享和讨论一下你们的发现吧！"

第三部分：总结与拓展（5分钟）

"通过实验，我们发现降落伞的形状、材料和大小都会对降落的效果产生影响。在日常生活中，我们可以运用这些知识，选择合适的降落伞来确保安全。此外，降落伞在科学研究和军事领域也有广泛的应用。如果有机会，大家可以进一步了解和学习这方面的知识。"

第四部分：课堂小结（5分钟）

"今天我们一起学习了降落伞的原理和制作方法，通过实验探究，我们发现了降落伞的形状、材料和大小对降落的影响。希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，并继续保持对科学的热爱和好奇心。"

教学反思（课后）

在课后，教师应反思教学效果，考虑学生的参与度和理解程度，以及是否达成了教学目标。根据学生的反馈和表现，教师可以对教学方法和内容进行调整和改进，以提高学生的学习效果。知识点梳理本节课的主要知识点包括降落伞的基本原理、降落伞的形状、材料和大小对降落的影响，以及降落伞的应用。

1.降落伞的基本原理：降落伞是利用空气阻力来减缓物体下落速度的。当降落伞打开时，空气阻力会抵消物体下落时的重力，使其减速下降。

2.降落伞的形状对降落的影响：降落伞的形状会影响其产生的空气阻力大小。一般来说，形状越复杂，空气阻力越大，降落速度越慢。

3.降落伞的材料对降落的影响：降落伞的材料会影响其承受力和耐用性。一般来说，材料越坚韧，降落伞的承受力越大，使用寿命越长。

4.降落伞的大小对降落的影响：降落伞的大小会影响其产生的空气阻力和降落速度。一般来说，面积越大的降落伞，空气阻力越大，降落速度越慢。

5.降落伞的应用：降落伞在日常生活、科学研究和军事领域都有广泛的应用。例如，跳伞运动员在跳伞时需要选择合适的降落伞来确保安全；科学研究中，降落伞可以用来收集大气样本；军事领域中，降落伞可以用来投送物资或人员进行空降。课后作业为了巩固本节课所学的知识点，我为大家设计了以下几个课后作业题型：

1.实验报告：请根据课堂实验，详细描述降落伞的形状、材料和大小对降落的影响。包括实验过程、观察结果和结论。

2.观察日记：请观察日常生活中使用的降落伞，记录其形状、材料和大小，并分析其降落效果。

3.问题解答：请回答以下问题：

（1）降落伞是如何减缓物体下落速度的？

（2）为什么降落伞的形状、材料和大小会影响降落效果？

（3）请举例说明降落伞在日常生活、科学研究和军事领域的应用。

4.制作降落伞：请利用家里的材料，制作一个简易的降落伞，并观察其降落效果。

5.探究题：请调查不同类型的降落伞（如圆形、方形、三角形等），分析它们的优缺点，并选择一个最适合你的降落伞形状。

作业答案示例：

1.实验报告：

实验过程：我们在课堂上制作了不同形状、材料和大小的降落伞，并进行了降落实验。

观察结果：我们发现，形状复杂、材料坚韧、面积较大的降落伞产生的空气阻力较大，降落速度较慢。

结论：降落伞的形状、材料和大小对降落效果有显著影响。

2.观察日记：

我观察到的降落伞是一个三角形状的，材料是尼龙布，面积大约有2平方米。在使用过程中，我发现这个降落伞的降落速度比较慢，稳定性较好。

3.问题解答：

（1）降落伞是通过利用空气阻力来减缓物体下落速度的。

（2）降落伞的形状、材料和大小会影响降落效果，因为它们会影响产生的空气阻力大小。

（3）降落伞在日常生活中的应用举例：跳伞运动员在跳伞时需要选择合适的降落伞来确保安全；在科学研究中，降落伞可以用来收集大气样本；在军事领域中，降落伞可以用来投送物资或人员进行空降。

4.制作降落伞：

我利用废弃的雨伞布制作了一个圆形降落伞，降落效果较好，降落速度适中，稳定性较强。

5.探究题：

经过调查和分析，我选择的降落伞形状是圆形。因为圆形降落伞面积较大，产生的空气阻力较大，降落速度较慢，稳定性较好，适合我的需求。作业布置与反馈作业布置：

1.根据实验报告的撰写，让学生回顾课堂实验的过程和结果，巩固实验操作和观察能力。

2.完成观察日记，鼓励学生在生活中观察和记录不同类型的降落伞，提高学生的观察力和思考能力。

3.回答问题解答中的问题，通过文字表达自己的理解和观点，培养学生的表达和思维能力。

4.制作降落伞的实践作业，鼓励学生发挥创造力，制作一个属于自己的降落伞，并进行降落实验，提升学生的动手操作和实践能力。

作业反馈：

1.对于实验报告，重点关注学生的实验过程描述和结论的准确性，指出存在的错误并提供改进建议，以帮助学生更好地理解和掌握实验方法。

2.在观察日记的批改中，注意学生的观察细节和思考分析，鼓励学生提出问题和自己的