高中生生涯规划性格测试(共29张PPT)精选

高中生生涯规划性格(xìnggé)测试第一页，共29页。第二页，共29页。第三页，共29页。第四页，共29页。第五页，共29页。文史类包括文学、学、哲学、管理学、经济学、法学、教育学等7个学科门类。高中生生涯规划性格(xìnggé)测试请将六种不同人格特征的得分从大到小进行排列，排在最前的就是你的职业人格类型。看情感影片时，我经常禁不住眼睛湿润(shīrùn)。第二十六页，共29页。第二十三页，共29页。第二十七页，共29页。我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。高考(ɡāokǎo)本科专业分类R现实型(10、12、22、26、34、36、41、48)我的理想是当一名科学家。有时，我感到自己有文艺方面的天赋。这种人有强烈的好奇心，重分析，好内省。R现实型：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。他们喜欢从事有观察、有科学分析的创造性活动和需要(xūyào)钻研精神的职业。第六页，共29页。高考(ɡāokǎo)本科专业分类按照国家教育部公布的高等院校本科专业目录，共分为理工类和文史类两个大类，11个学科门类，71个类别，250多个专业，如果(rúguǒ)再加上专业方向，共有700个以上。理工类包括理学、工学、农学、医学等4个学科门类。文史类包括文学、学、哲学、管理学、经济学、法学、教育学等7个学科门类。

第七页，共29页。以“工学”这个学科门类为例，还可以细分出以下21个类别：:地矿类、材料类、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、土建类、水利类、测绘类、环境安全类、化工与制药类、交通运输类、海洋工程类、轻工纺织食品类、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、林业工程类、公安(gōngān)技术类。以其中“电气信息类”为例，包含以下7个专业：电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程。第八页，共29页。请同学们根据对每一道题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是，先写下数字1—46，然后根据自己的情况记下“是”或“否”，准备好了吗?那就开始测试(cèshì)吧!注意：以下测试(cèshì)结果仅供参考。第九页，共29页。1.我对自己平时的花销都记得很清楚。是否2.课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌。是否3.在老师(lǎoshī)提出问题后，即使我知道，我也往往保持沉默。是否4.我很羡慕做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面工作的人。是否5.每次写作文时，我往往一挥而就，不再重复。是否6.我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。是否第十页，共29页。7.对同学借我的和我借同学的东西，我都能记得很清楚。是否8.虽然(suīrán)复习很紧张，但我仍喜欢参加学校的各种活动。是否9.我喜欢成为老师和同学们注意的焦点。是否10.家里的电器如果出了小毛病，我喜欢自己搞定。是否11.我希望有机会参加探险。是否12.我曾渴望当一名汽车司机或飞机驾驶员。是否第十一页，共29页。13.我总是保持我的房间和书桌的整洁。是否14.看情感影片时，我经常禁不住眼睛湿润(shīrùn)。是否15.我喜欢做一名教师。是否16.我小时候经常把玩具打开，把里面看个究竟。是否17.音乐能使我陶醉。是否18.我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。是否第十二页，共29页。19.在我的职业选择中可以考虑当校长。是否20.我喜欢需要运用智力的游戏。是否21.有时，我感到自己有文艺方面的天赋。是否22.我喜欢亲自动手制作一些东西(如贺年卡)，从中得到乐趣(lèqù)。是否23.如果同学们有困难，我很乐意帮助他们。是否24.和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。是否第十三页，共29页。25.和同学交谈时，我对政治问题较感兴趣。是否26.我喜欢动手的工作，不喜欢抽象的工作。是否27.大家公认我是一个勤劳塌实、愿为大家服务的人是否28.我有能力说服别的同学同意我的观点。是否29.我是一个沉静而不易动感情的人。是否30.当我学习(xuéxí)时，我喜欢避免干扰。是否第十四页，共29页。31.我的理想是当一名科学家。是否32.与推理小说相比，我更喜欢(xǐhuan)言情小说。是否33.我喜欢(xǐhuan)按部就班地完成要做的事。是否34.我有很强的动手能力。是否35.我总是主动地向别人提出自己的建议。是否36.我喜欢(xǐhuan)使用锤子、榔头一类的工具。是否第十五页，共29页。37.与同学相比，我有较强的策划能力。是否38.我能坚持写日记是否39.看电影是我的兴趣之一。是否40.我喜欢利用逻辑原理(yuánlǐ)解决问题。是否41.有时我也关注飞行器方面的知识。是否42.我喜欢关注青少年犯罪问题。是否第十六页，共29页。43.有条件的话，我可以去听听歌剧。是否44.对我来说，会计是一个不错的职业。是否45.我很羡慕那些优秀的企业家。是否46.一般情况下，我能想到用法律(fǎlǜ)来保护自己的合法权益。是否47.我对侦破题材的节目很感兴趣。是否48.随便讲出一些世界名车的品牌，对我来说并不是个难事。是否第十七页，共29页。测试结果和说明：一.请将以上(yǐshàng)测试依样在以下对应的题号内计算得分。(答“是”的计一分，答“否”的不得分)A艺术型(2、4、14、17、21、32、39、43)C传统型(1、3、7、13、29、33、38、44)E管理型(5、9、11、25、28、35、37、45)I研究型(6、16、18、20、30、31、40、47)R现实型(10、12、22、26、34、36、41、48)S社会型(8、15、19、23、24、27、42、46)第十八页，共29页。二.请将六种不同人格特征的得分从大到小进行排列，排在最前的就是你的职业人格类型。如遇相同的得分，表明你该两种人格类型均具备(jùbèi)(如社会型和管理型的得分相同，表明你具有社会管理型的职业人格特征)。第十九页，共29页。在完成了上面的自测后，你就能了解了你的职业人格，依此大致确定适合你的职业类型。为了方便同学们能填报适合自己职业人格特征的专业，我们将现行各高等院校本科专业所有(suǒyǒu)的11个大类(文、理科分别列出)按各专业的职业特征与相应职业人格特征进行匹配(如你是A艺术型的职业人格特征就对应相应的A艺术型的专业)，这种匹配是我们根据现行本科专业的培养方向和目标，参考具体专业的课程要求而做出的理解，下面仅列出各大门类中的有代表性的专业，供同学们参考。第二十页，共29页。A艺术型：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想象力和创造力，在自由的环境中工作。这种人想象力丰富，有理想，易冲动，好独创(dúchuàng)。他们喜欢从事非系统的、自由的、要求有一定艺术修养的职业。

第二十一页，共29页。可参考填报：管理学：旅游管理;理学：地理科学类所有专业;工学：广播电视工程、土建类所有专业、测绘类所有专业、轻工纺织食品类所有专业、航空航天类所有专业、宝石及材料(cáiliào)工艺学;农学：园艺、园林;医学：医学影像学。第二十二页，共29页。C传统型：喜欢从事(cóngshì)资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。这种人易顺从，能自我抑制，想象力较差，喜欢既定、有秩序的环境。在职业选择上，他们愿意从事(cóngshì)那些需要按照既定要求工作的、比较简单而又比较刻板的职业。第二十三页，共29页。可参考填报：管理(guǎnlǐ)学：会计学、财务管理(guǎnlǐ)、电子商务、物流管理(guǎnlǐ)、劳动与保障、土地资源管理(guǎnlǐ)、农林经济管理(guǎnlǐ)、农村区域发展、图书馆学、档案学;理学：理学类所有专业;工学：仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、水利类、测绘类、化学与制药类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、森林工程类、公安技术类所有专业;农学：农学类所有专业;医学：医学类所有专业。第二十四页，共29页。E管理型：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。这种人喜欢支配别人，有冒险精神，自信而精力旺盛，好发表自己的见解。他们愿意从事那些(nàxiē)为直接获得经济效益而活动的职业第二十五页，共29页。可参考填报：管理学：管理科学与工程类所有专业、工商管理类所有专业、公共管理类所有专业、农林经济管理类所有专业;理学：天文学类、地质学类、地理科学类、地球物理学类、大气科学类、海洋科学类、环境科学类、心理学类、统计学类所有专业;工学：航空航天类、武器类、公安技术类所有专业;农学：植物生产类、草业科学类、森林资源类、环境生态(shēngtài)类、动物生产类、水产类所有专业;医学：法医学。第二十六页，共29页。I研究型：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。这种人有强烈的好奇心，重分析，好内省。比较慎重。他们喜欢从事有观察、有科学分析的创造性活动和需要(xūyào)钻研精神的职业。第二十七页，共29页。可参考填报：管理学：管理科学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、行政管理、劳动与社会保障、农林经济管理、农村(nóngcūn)区域发展、档案学;理学：理学类所有专业;工学：工学类