站队安全基础管理达标培训之班组管理课件

站队安全基础管理达标培训加强双基管理促进站队管理水平的提升站队安全基础管理达标培训加强双基管理基础管理要素：班组管理基础管理要素：班组管理※要素综述本要素是评价标准中的第8个要素共有2个方面的总体要求，具体工作标准有8项，有3项否决项，其它有3项不达标此要素不达标。※总体思路是否制定管理措施→各项工作的落实※要素综述※评价依据：《班组安全管理基本规范》《班组安全管理基本规范》是班组安全管理工作的基本要求，包括组织保障、制度建设、基础管理、作业过程安全控制四部分主要内容，评价人员要熟悉掌握本规范。※评价依据：8.1重视班组安全建设，采取了必要的管理措施8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依据。（此项为否决项）保证班组管理有章可循：班组是最基层一线的管理组织，其自身的管理能力、水平直接关系到能否把各项安全措施落实到位，能否有效地预防事故发生，也最直接地决定安全生产形势的稳定。因此，如何加强班组的安全管理，在各班组内部建立形成起相互激励、相互约束、自我自主管理的安全运行机制是一项十分重要的安全管理措施，这就要求站队针对班组安全管理制定出具体的、适合本站队班组安全管理状况的管理措施，不断强化班组的安全管理，不断提升班组的安全管理能力和水平。就具体措施而言，有定期考核、定期培训、安全风险抵押、创建示范班组等等。

8.1重视班组安全建设，采取了必要的管理措施评价要点：

※是否有加强班组安全管理工作的规定？

※是否有加强班组安全管理的具体措施？

※相关措施是否满足安全管理需要？

8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依据。8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依据。

评价方法：

※查阅制度及相关资料

※

与有关人员座谈交流，了解情况。

8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依据。

注意事项：此项标准没有明确站队采取哪些管理措施规定，才是符合要求，因此要求评价人员要根据具体情况作出判断，原则是所采取的措施能够及时检查发现班组安全管理的不足和问题，通过奖罚等措施能够不断地激励班组持续改进安全管理工作。8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依8.1.2

各方面的规定、措施贯彻落实到位。

评价要点：

※有关班组安全管理措施是否落实？

※

各项措施落实的有效性？

※

是否对班组进行有效考核？本小项是接续上一项更加深入的要求规定，在评价标准中明确提出了站队应对班组实行考核，要求站队既要组织对班组进行考核，又要考核认真，而不能流于形式。所谓不流于形式，即要求站队在考核时在客观地反映出班组安全管理的状态，特别是对班组存在问题的发现和整改情况，以此查验考核的最终效果。8.1.2各方面的规定、措施贯彻落实到位。

评价方法

※查阅相关资料

※

与有关人员座谈交流

※

抽查班组注意事项

重点评价其取得的实际效果。站队安全基础管理达标培训之班组管理课件

8.2班组自身建设得到加强，各项安全基础工作扎实、到位

8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《班组安全管理基本规范》到位。（此项为否决项）班组长的作用：态度、工作能力。责任心：加强班组自身建设考虑的第一个要素，即对班组长的素质要求，首先作为班组长要有强烈的责任心，敢于大胆管理，在组织完成上级下达的生产作业任务同时，注重加强班组自身的安全管理，在抓安全管理方面有明确的思路.

思路：具有规范管理的意识，有组织学习和落实集团公司《班组安全管理基本规范》的具体行动措施，逐项地组织抓好落实，规范本班组各项安全工作。8.2班组自身建设得到加强，各项安全基础工作扎实、到位

8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《班组安全管理基本规范》到位。

评价要点：※班组长的安全责任意识

※

班组是否有具体的管理措施

※

管理措施的落实是否有效

8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《

8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《班组安全管理基本规范》到位。

评价方法：※查阅班组相关资料

※

与班组及有关人员座谈交流

※

抽查班组

8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《

8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《班组安全管理基本规范》到位。注意事项：

※具体管理措施的落实情况

※

班组管理的规范性

※

班组管理的有效性

从班组长的认识和具体的管理措施情况展开评价，重点评价班组管理的规范性和成效。8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《班组

8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议形成班组安全管理资料工具书）

资料配备齐全：凡单位内部制定的或直接转发上级的需要班组掌握执行的安全规章制度、操作规程、作业指导书，在班组内应配备齐全，有条件的站队，建议站队能够为班组配备必备制度、有关安全管理知识书籍、学习用具等，使其具备良好的学习条件。8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议形成班组安全管理资料工具书）评价要点：※制度、规程等配备是否到位（有效）

※

安全管理方面资料是否配备※班组学习的条件（环境、氛围，站队领导是否重视班组学习及所采取的工作措施）8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议形成班组安全管理资料工具书）评价方法：※了解站队业务情况

※查阅相关资料

※抽查班组情况8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议形成班组安全管理资料工具书）注意事项：※配备的制度、规程要有效

※与班组作业安全方面的操作规程和管理规定等最为紧密的规章，必须配备到位。建议站队对每个班组需要配备的资料做出具体的要求，形成班组安全管理资料工具书，以满足管理的需要。8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议

8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开展丰富多彩安全活动，促进和提高班组安全管理水平。评价要点：※是否按照要求组织开展活动（每月不少于2次活动）

※活动的针对性※活动记录的真实性8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开展

8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开展丰富多彩安全活动，促进和提高班组安全管理水平。评价方法：※查阅相关资料

※与班组成员座谈交流※抽查班组8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开展

8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开展丰富多彩安全活动，促进和提高班组安全管理水平。注意事项：

※班组安全活动形式、内容的多样性总结、布置安全工作；对各岗位进行安全讲评；学习讨论上级有关安全生产指示精神；学习操作规程；研究解决班组在安全生产方面存在的问题；检查分析不安全隐患和提出在安全生产方面的合理化建议；交流安全生产经验以及分析事故教训等等。8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，

8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开展丰富多彩安全活动，促进和提高班组安全管理水平。注意事项：※活动内容的针对性要重在活动效果，活动内容要结合班组实际，不能流于形式，※活动记录的真实性评价人员注意判断活动记录真实性，重点通过与有关人员座谈了解活动所能达到的实际效果。8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开

8.2.4新职工班组安全教育、岗位和个人安全知识教育、季节性安全教育、岗前安全教育等各类安全教育落实到位，教育内容、学时等符合规定。评价要点：

※各类安全教育是否落实到位？

※教育内容、学时是否符合规定？

※教育内容的针对性，是否满足管理需要？

8.2.4新职工班组安全教育、岗位和个人安全

8.2.4新职工班组安全教育、岗位和个人安全知识教育、季节性安全教育、岗前安全教育等各类安全教育落实到位，教育内容、学时等符合规定。评价方法：

※查阅教育档案

※了解有关人员的实际掌握情况

8.2.4新职工班组安全教育、岗位和个人安全

8.2.4新职工班组安全教育、岗位和个人安全知识教育、季节性安全教育、岗前安全教育等各类安全教育落实到位，教育内容、学时等符合规定。注意事项：

※新员工、岗前教育一定要到位上岗前必须认真按照三级安全教育要求进行班组级安全教育，课时40学时。与岗位安全操作及相关基础性安全知识教育。新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织职工进行有针对性的安全教育和测试。

※安全教育的质量重点评价所进行的教育能否满足管理需要，教育的质量。8.2.4新职工班组安全教育、岗位和个人安全8.2.5操作人员认真做好作业前、作业中和作业结束后的安全检查，做好检查记录或工作日志，做好交接班的有关事宜。

评价要点：

※是否落实“一班三检”制度？

※检查记录或工作日志是否规范？

※交接班制度是否落实？8.2.5操作人员认真做好作业前、作业中和作业《班组安全管理基本规范》规定班组检查要做到“一班三检”，即班组长要组织好班前、班中和班后检查。班前检查，可结合交接班进行，有问题要交接清楚；各岗位在班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查，包机人要对所包设备重点检查。班中重点检查作业人员是否认真执行安全规程，正确配戴使用劳动防护用品，纠正违章行为；检查设备是否正常运行，安全装置是否处于完好状态；检查作业现场是否存在安全隐患。班后重点检查作业现场是否留下安全隐患，检查作业人员是否全部安全离开作业现场。其次，全检查查出的问题能整改的要立即整改，不能整改的要立即上报，无论是否整改都应作好记录，并注明整改情况，上报的隐患应认真记录报告部门名称、接受报告人姓名及职务。第三，安全检查应根据事先制定好的安全检查表逐项进行。目前，有些单位运用安全检查表较好，但有些单位基本没有运用安全检查表，建议在这方面多下点功夫，特别是固定模式的作业或设备检查，运用安全检查表的难度并不大，但是可以十分有效地解决漏检等检查不到位、质量不高问题。《班组安全管理基本规范》规定班组检查要做到“一班三检”，即班8.2.5操作人员认真做好作业前、作业中和作业结束后的安全检查，做好检查记录或工作日志，做好交接班的有关事宜。

评价方法：

※查阅检查记录、工作日志或交接班记录

※抽查作业人员掌握情况

8.2.5操作人员认真做好作业前、作业中和作业

8.2.5操作人员认真做好作业前、作业中和作业结束后的安全检查，做好检查记录或工作日志，做好交接班的有关事宜。注意事项：

※评价人员要从班组是否达到控制现场的角度去评价，检查的及时性、质量是关键。

※严格规范安全检查记录和工作日志：关于记录问题，不要教条地要求班组建立专门的一班三检记录，可以在交接班记录、巡查记录等相关记录中体现即可。

※落实交接班制度：交接要到位。

8.2.5操作人员认真做好作业前、作业中和作业

8.2.6做好工前危险预知，落实告知义务，加强作业过程中的安全控制，作业人员严格作业规程，劳保用品穿戴齐全，安全措施落实到位，责任到人。（此项为否决项）

评价要点：

※是否落实告知义务？《安全生产法》33条和36条明确规定，生产经营单位要把生产过程中的危险、危害因素以及紧急情况下应采取的措施、危险因素告知方法。紧急情况告知途径。这一条主要对管理人员的要求。

8.2.6做好工前危险预知，落实告知义务※作业现场是否控制到位（有序）？作业人员严格作业规程，劳保用品穿戴齐全，人员行为，安全措施落实到位,这些都是过程控制的重要内容。

※各项措施是否落实到位？过程控制的保障:责任到人，分工明确。※作业现场是否控制到位（有序）？

8.2.6做好工前危险预知，落实告知义务，加强作业过程中的安全控制，作业人员严格作业规程，劳保用品穿戴齐全，安全措施落实到位，责任到人。评价方法：

※查阅相关记录、资料

※检查作业现场

※向有关人员了解情况

8.2.6做好工前危险预知，落实告知义务

8.2.6做好工前危险预知，落实告知义务，加强作业过程中的安全控制，作业人员严格作业规程，劳保用品穿戴齐全，安全措施落实到位，责任到人。注意事项：

※评价其现场安全管理情况和事故控制能力，评价人员可从了解班组长及相关人员对作业中存在的危险危害因素入手。

8.2.6做好工前危险预知，落实告知义务站队安全基础管理达标培训加强双基管理促进站队管理水平的提升站队安全基础管理达标培训加强双基管理基础管理要素：班组管理基础管理要素：班组管理※要素综述本要素是评价标准中的第8个要素共有2个方面的总体要求，具体工作标准有8项，有3项否决项，其它有3项不达标此要素不达标。※总体思路是否制定管理措施→各项工作的落实※要素综述※评价依据：《班组安全管理基本规范》《班组安全管理基本规范》是班组安全管理工作的基本要求，包括组织保障、制度建设、基础管理、作业过程安全控制四部分主要内容，评价人员要熟悉掌握本规范。※评价依据：8.1重视班组安全建设，采取了必要的管理措施8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依据。（此项为否决项）保证班组管理有章可循：班组是最基层一线的管理组织，其自身的管理能力、水平直接关系到能否把各项安全措施落实到位，能否有效地预防事故发生，也最直接地决定安全生产形势的稳定。因此，如何加强班组的安全管理，在各班组内部建立形成起相互激励、相互约束、自我自主管理的安全运行机制是一项十分重要的安全管理措施，这就要求站队针对班组安全管理制定出具体的、适合本站队班组安全管理状况的管理措施，不断强化班组的安全管理，不断提升班组的安全管理能力和水平。就具体措施而言，有定期考核、定期培训、安全风险抵押、创建示范班组等等。

8.1重视班组安全建设，采取了必要的管理措施评价要点：

※是否有加强班组安全管理工作的规定？

※是否有加强班组安全管理的具体措施？

※相关措施是否满足安全管理需要？

8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依据。8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依据。

评价方法：

※查阅制度及相关资料

※

与有关人员座谈交流，了解情况。

8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依据。

注意事项：此项标准没有明确站队采取哪些管理措施规定，才是符合要求，因此要求评价人员要根据具体情况作出判断，原则是所采取的措施能够及时检查发现班组安全管理的不足和问题，通过奖罚等措施能够不断地激励班组持续改进安全管理工作。8.1.1有针对班组安全管理的相关规定，为加强班组管理提供依8.1.2

各方面的规定、措施贯彻落实到位。

评价要点：

※有关班组安全管理措施是否落实？

※

各项措施落实的有效性？

※

是否对班组进行有效考核？本小项是接续上一项更加深入的要求规定，在评价标准中明确提出了站队应对班组实行考核，要求站队既要组织对班组进行考核，又要考核认真，而不能流于形式。所谓不流于形式，即要求站队在考核时在客观地反映出班组安全管理的状态，特别是对班组存在问题的发现和整改情况，以此查验考核的最终效果。8.1.2各方面的规定、措施贯彻落实到位。

评价方法

※查阅相关资料

※

与有关人员座谈交流

※

抽查班组注意事项

重点评价其取得的实际效果。站队安全基础管理达标培训之班组管理课件

8.2班组自身建设得到加强，各项安全基础工作扎实、到位

8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《班组安全管理基本规范》到位。（此项为否决项）班组长的作用：态度、工作能力。责任心：加强班组自身建设考虑的第一个要素，即对班组长的素质要求，首先作为班组长要有强烈的责任心，敢于大胆管理，在组织完成上级下达的生产作业任务同时，注重加强班组自身的安全管理，在抓安全管理方面有明确的思路.

思路：具有规范管理的意识，有组织学习和落实集团公司《班组安全管理基本规范》的具体行动措施，逐项地组织抓好落实，规范本班组各项安全工作。8.2班组自身建设得到加强，各项安全基础工作扎实、到位

8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《班组安全管理基本规范》到位。

评价要点：※班组长的安全责任意识

※

班组是否有具体的管理措施

※

管理措施的落实是否有效

8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《

8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《班组安全管理基本规范》到位。

评价方法：※查阅班组相关资料

※

与班组及有关人员座谈交流

※

抽查班组

8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《

8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《班组安全管理基本规范》到位。注意事项：

※具体管理措施的落实情况

※

班组管理的规范性

※

班组管理的有效性

从班组长的认识和具体的管理措施情况展开评价，重点评价班组管理的规范性和成效。8.2.1班组长责任心强，班组安全管理有思路，贯彻《班组

8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议形成班组安全管理资料工具书）

资料配备齐全：凡单位内部制定的或直接转发上级的需要班组掌握执行的安全规章制度、操作规程、作业指导书，在班组内应配备齐全，有条件的站队，建议站队能够为班组配备必备制度、有关安全管理知识书籍、学习用具等，使其具备良好的学习条件。8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议形成班组安全管理资料工具书）评价要点：※制度、规程等配备是否到位（有效）

※

安全管理方面资料是否配备※班组学习的条件（环境、氛围，站队领导是否重视班组学习及所采取的工作措施）8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议形成班组安全管理资料工具书）评价方法：※了解站队业务情况

※查阅相关资料

※抽查班组情况8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议形成班组安全管理资料工具书）注意事项：※配备的制度、规程要有效

※与班组作业安全方面的操作规程和管理规定等最为紧密的规章，必须配备到位。建议站队对每个班组需要配备的资料做出具体的要求，形成班组安全管理资料工具书，以满足管理的需要。8.2.2班组有关的安全管理、学习资料配备齐全有效。（建议

8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开展丰富多彩安全活动，促进和提高班组安全管理水平。评价要点：※是否按照要求组织开展活动（每月不少于2次活动）

※活动的针对性※活动记录的真实性8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开展

8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开展丰富多彩安全活动，促进和提高班组安全管理水平。评价方法：※查阅相关资料

※与班组成员座谈交流※抽查班组8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开展

8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开展丰富多彩安全活动，促进和提高班组安全管理水平。注意事项：

※班组安全活动形式、内容的多样性总结、布置安全工作；对各岗位进行安全讲评；学习讨论上级有关安全生产指示精神；学习操作规程；研究解决班组在安全生产方面存在的问题；检查分析不安全隐患和提出在安全生产方面的合理化建议；交流安全生产经验以及分析事故教训等等。8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，

8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开展丰富多彩安全活动，促进和提高班组安全管理水平。注意事项：※活动内容的针对性要重在活动效果，活动内容要结合班组实际，不能流于形式，※活动记录的真实性评价人员注意判断活动记录真实性，重点通过与有关人员座谈了解活动所能达到的实际效果。8.2.3围绕提高作业人员安全意识、安全技能等，积极开

8.2.4新职工班组安全教育、岗位和个人安全知识教育、季节性安全教育、岗前安全教育等各类安全教育落实到位，教育内容、学时等符合规定。评价要点：

※各类安全教育是否落实到位？

※教育内容、学时是否符合规定？

※教育内容的针对性，是否满足管理需要？

8.2.4新职工班组安全教育、岗位和个人安全

8.2.4新职工班组安全教育、岗位和个人安全知识教育、季节性安全教育、岗前安全教育等各类安全教育落实到位，教育内容、学时等符合规定。评价方法：

※查阅教育档案

※了解有关人员的实际掌握情况

8.2.4新职工班组安全教育、岗位和个人安全

8.2.4新职工班组安全教育、岗位和个人安全知识教育、季节性安全教育、岗前安全教育等各类安全教育落实到位，教育内容、学时等符合规定。注意事项：

※新员工、岗前教育一定要到位上岗前必须认真按照三级安全教育要求进行班组级安全教育，课时40学时。与岗位安全操作及相关基础性安全知识教育。新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织职工进行有针对性的安全教育和测试。

※安全教育的质量重点评价所进行的教育能否满足管理需要，教育的质量。8.2.4新职工班组安全教育、岗位和个人安全8.2.5操作人员认真做好作业前、作业中和作业结束后的安全检查，做好检查记录或工作日志，做好交接班的有关事宜。

评价要点：

※是否落实“一班三检”制度？

※检查记录或工作日志是否规范？

※交接班制度是否落实？8.2.5操作人员认真做好作业前、作业中和作业《班组安全管理基本规范》规定班组检查要做到“一班三检”，即班组长要组织好班前、班中和班后检查。班前检查，可结合交接班进行，有问题要交接清楚；各岗位在班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查，包机人要对所包设备重点检查。班中重点检查作业人员是否认真执行安全规程，正确配戴使用劳动防护用品，纠正违章行为；检查设备是否正常运行，安全装置是否处于完好状态；检查作业现场是否存在安全隐患。班后重点检查作业现场是否留下安全隐患，检查作业人员是否全部安全离开作业现场。其次，全检查查出的问题能整改的要立即整改，不能整改的要立即上报，无论是否整改都应作好记录，并注明整改情况，上报的隐患应认真记录报告部门名称、接受报告人姓名及职务。第三，安全检查应根据事先制定好的安全检查表逐项进行。目前，有些单位运用安全检查表较好，但有些单位基本没有运用安全检查表，建议在这方面多下点功夫，特别是固定模式的作业或设备检查，运用安全检查表的难度并不