电流及电流表使用 专题

11212电及流使11212

专一选题1.（2017•化图中，能直接测量通过灯电流的电路是（）A．

B．

C．

D．2.（2017•阳如图所示的电路中，闭合开关、，流、灯泡L和L均正常工作．则下列说法正确的是（）A．关闭，断，电源外部电流流向为a→c→d12B．关s、都合，灯泡L和L并1212C．关、都合，通过灯泡L的电流一定大于通过灯泡L的电流1212D．合、中意一个开关，都会有灯泡发光123.（2017•宁如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A．个灯泡串联

．关只能控制灯L

1C．流表测的是灯泡L的电流1

D．电流向从电流表到开关4.在“探究串联电路中的电流规”实验中，某同学用电流表分别测出图中、、三处的电流小。为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什关系，他下一步的操作应该是（）A.将电源两极对调，再次测量a、三的电流B.改变开关S的置，再次测量a、、c三处的电流C.将图中两只灯泡位置对调，再测量、、c处的电流D.换用不同规格的灯泡，再次测、、c处的电流二填题如所示某同学测得电路中的电流，试分别指出在这个电路中电是：过的流是：；通过灯L2的电流是：.6•舟山卷小在研究并联电路电流特点时，按图示电路图连接好电路，闭合开关S和，察示数。1再闭合开关S，示保持不变的电流表_（2源电压不变），同时小明观察到电流表的数如图所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是。电源电不变）三、实题7.甲、乙、丙三位同学在做“用流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

种情况分他

12AB12AB甲同学的问题：①

；乙同学的问题：②丙同学的问题：③

；；2016河）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。（）图甲是们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时流表测量的是（填A”“B”“”处的电流。（）在图15乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画X”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是（填””或“”处的电流。（）出、、三电流如表所示，由此得出初步结论（写表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：。（小海利用原有的实验器材加一个开关又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测AC三的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。（成都）在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起來接在相同电源上，组成如示的电路，然后把一个电流表分别接入电路中、B、C处量电流，并记录数据。（1）小李将电流表接在处闭开关，电流表示数如图2所，为了测量结果准确，她应该断开开关，，新进行试验。（2）小张同学测量时，闭合开关，发指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是。（3）老师收集到几个组的数据如表：对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是。A第组数据没有测量误差B分析多组数据是为了减小误差

组别

L规格L规甲甲乙丙甲丁甲丁

I/A

I/A

I/AC选不同规格的灯进行实验可结论更具普遍性D第4数据的偏差可能是电流表未调零引起的．

答案一、选题DBCD二、填题5.1.2A0.96A0.24A;6.A1；将“3”上的线头改接到0.6A”处．三实题7.甲图中的指针反转，说明出现问题是：正负接线柱接反了；乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了；丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程