2022-2023学年部编版语文七年级上册 期末模拟试卷（江苏省徐州市适用）（无答案）

部编版江苏省徐州市七年级上册2022-2023学年度期末模拟卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．根据下面的拼音写汉字或给加点字注音。dūn下()

分qí()

委qu()

熬过()

拆散()

霎时()

分歧()

嫩芽儿()

粼粼()二、句子默写2．你知道哪些咏雪的佳句，写在下面的横线上。(1)___________________________，_______________________________。(2)___________________________，_______________________________。三、综合性学习3．为号召同学们阅读文学作品，你班拟开展以“悦读童年”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务——(1)小金同学在阅读《朝花夕拾》时，做了读书笔记，请你将他的批注补充完整。《朝花夕拾》读书笔记《父亲的病》我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。【批注1】所给语段中，“我对于父亲的最大的错处”指的是①________。《五猖会》直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。【批注2】这件事的背后其实是封建教育对②________的扼杀。(2)小金批注了对阿长这个人物的认识，“我发现长妈妈是一个▀▄▀▄的人”，但批注内容被墨水弄脏了，请你结合《朝花夕拾》中的具体情节，帮他把笔记补充完整。(3)小金同学找到两副关于《朝花夕拾》的对联，请你帮他将对联补充完成（

）。①上联：朝花夕拾忆；

下联：狂人日记书深刻反思。②上联：故事新编述世道百态；下联：朝花夕拾赏。A．亲朋好友

人间千姿 B．年少往事

人间千姿C．亲朋好友

忏悔意识 D．年少往事

忏悔意识四、语言表达4．我们在日常生活中与人交流，要注意恰当运用礼貌用语。小君是东方中学初一新生，请根据“小君的一天”各个情境，完成以下有关礼貌用语各小题。情景一：小君中午在食堂吃饭，与旁边的一位老爷爷聊起了天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小君听了十分尴尬与疑惑。坐在一旁的你赶忙小声提醒他……(1)请将你的提示语写出来：情境二：离开食堂后，小君就往寝室走。走到寝室楼前，他突然看见自己的小学同学晓蕾，他们从毕业到现在已经三个多月没有见过了。两个昔日的同窗好友一见面竟客套了起来，异口同声说出……（提示：两个字，用作久别重逢的客套。一般对很久没有见面的人说，表示客气的说法。）(2)两人异口同声说的两个字是：情境三：与晓蕾分别之后，小君的脑海中闪现出小学六年很多美好的画面，突发灵感，想要写一篇文章记录小学生活，抒发内心的怀念之情。他就在午休时间写了一篇文章，写完之后，下午课间来到语文老师办公室，拿给语文老师看，希望语文老师帮自己修改。小君对语文老师说：“……”(3)假如你是小君，你认为小君会说什么呢？五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗歌，完成小题。【甲】夜雨寄北李商隐君问归期未有期，尚思为国戍轮台。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【乙】十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，巴山夜雨涨秋池。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。5．下列对这两首诗的理解和分析不正确的一项是（

）A．“君问归期未有期”一问一答，包含着诗人的苦涩、无奈之情。B．“何当”“却话”极具口语化，分别解释为“何尝”“反而说”。C．“僵卧”写作者闲居的老病状态，“孤村”也暗示诗人的孤独。D．“不自哀”是因为诗人还一直想着为国家戍守边关的强烈信念。6．【甲】【乙】两诗最后两句都运用什么手法，分别描绘什么情景？请简要分析。六、对比阅读【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】钟毓、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”于是敕见，面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰战战惶惶汗出如浆。复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”7．解释下列加点字的含义。（1）相委而去（2）元方入门不顾（3）魏文帝闻之（4）语其父钟繇曰8．用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断两处。毓对曰战战惶惶汗出如浆9．用现代汉语翻译下列句子。（1）友人惭，下车引之。（2）帝曰：“卿面何以汗？”10．【甲】【乙】两文来源于南朝宋临川王刘义庆组织编写的笔记小说，该小说从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。【甲】文选自《方正》篇，请结合下列三个门类的选编依据，判断【乙】文应该编入哪一个篇章，并结合文章说明理由。A．《德行》：指人的道德品行B．《言语》：指人的口才辞令C．《方正》：指为人正直七、现代文阅读阅读毛泽东的《纪念白求恩》，完成各题。①白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。②我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。11．第①段将白求恩与见异思迁的人进行对比，这样写有什么表达效果？12．在选文中用“∥”将第②段划分为两层，并用简洁的语言概括出每层的大意。13．阅读第②段最后一句，体会加点词语的表达效果。14．你认为我们今天还要学习白求恩精神吗？请生活结合实际具体谈谈。阅读《父亲的病》选段，按要求回答问题。①陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。②芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。③“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。……④不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然地开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。15．败鼓皮丸能“治病”的原因是什么？最终这幅药起作用了吗？这说明了什么？16．“他仍旧泰然地开了一张方”加点词体现了人物什么样的性格特征。17．陈莲河原名本来叫何廉臣，鲁迅在文中为什么要这样称呼他？八、作文18．阅读下面文字，按要求写作。《放学》一文中，安安晚了回家，是因为一路游戏；《走一步，再走一步》中的“我”晚了回家。是因为“我”不敢爬下悬崖。晚了回家，事出有因。回家晚了，也可能要承担后果。请以“这天，我回家晚了”为题，写一篇记叙文。要求：①表达积极真挚的感情，不得套作；②不少于600字；③字迹工整，不得透露考生信息。九、名著阅读19．名著阅读。(1)下面是《朝花夕拾》的三幅插图。根据画意和文字提示，写出相关篇名。(2)阅读