幼儿园安全教育周方案

—幼儿园安全教育周方案自我爱护力量是孩子们欢乐健康成长的必备力量。只有学会自我爱护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美妙的生活。为了孩子的健康和安全，家长和老师应当及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发大事的方法，留意培育孩子的自我爱护力量及良好的应急心态。下面是带来的有关幼儿园安全教育周方案，希望大家喜爱幼儿园安全教育周方案1活动目标：1、培育幼儿团结友爱、互相谦让的好品质。2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。5、初步培育幼儿有礼貌的行为。活动准备：1、课前带着幼儿有秩序的在户外滑滑梯并留意幼儿的表现。2、歌曲《滑滑梯》活动过程：一、谈话活动：老师组织幼儿谈话：刚刚老师和小好友在外面玩什么啦？怎样玩的？咱们又是怎样进的活动室？引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。二、赏识歌曲老师告知幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿赏识并尝试学着跟唱歌曲。（第一遍请幼儿赏识；第二遍老师范唱；接着老师分局分段教唱）三、提问幼儿理解歌词A、歌曲《滑滑梯》中，小好友是怎样滑滑梯的？为什么要排好队，不推也不挤？老师引导幼儿说出推挤简单将小好友推倒、磕伤。B、小好友们，我们每天都要上下楼梯，我们应当留意什么？应当怎样做？引导幼儿在上下楼梯时，要排好队，不推不挤，不在楼梯上玩耍玩耍，并且要抓好扶手靠右上下楼梯。四、商量：小好友在什么时分还应留意排好队？为什么？老师引导幼儿回忆哪些时分简单发生挤撞，如：进门出门时；上下楼梯时、荡秋千时等等都简单推倒，发生意外损害。老师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很简单发生危险，也是不礼貌的。浸透方式：在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿浸透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。家长工作：请幼儿在日常生活中，结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行互相谦让、遵守公共秩序等的品德教育。幼儿园安全教育周方案2一、指导思想为切实抓好我园开学安全工作，增加全园师生的安全和法制意识，提高师生的自我爱护意识，依据教育局的布置和布置，结合我园实际，今年3月25日是第18个全国中小同学安全教育日，第五周确定为“安全教育周”。通过“安全教育周”活动，进一步提高我园及全园师生应对事故的应急处理力量，确保校内安全，师生平安，确保正常的教育教学秩序，严防各类事故发生，提高幼儿的自救自护力量，特制定“安全教育周”活动方案。二、活动时间3月25日—3月29日三、活动主题主题为“普及安全学问，确保生命安全”增加安全意识，提高自我爱护力量。四、组织领导为强化对“安全教育周”活动的组织与领导，切实开展教育活动，特成立领导小组：组长：李凤英（全面负责）副组长：王燕霞（负责活动的组织、实施与协调）。成员：苏振作吴碧珠陈锦文钟夏荔许毓梅（负责各部门、各组教育活动的详细实施）。五、活动布置及详细措施1、利用老师集体学习时机进行“安全教育周”总发动，提高老师对安全教育工作的认识，认真落实“安全教育周”活动方案。2、利用晨间讲话对幼儿进行安全教育，重点对幼儿生活、游戏及交通安全教育，本周国旗下的讲话以“安全教育”为主题。3、进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、锅炉、楼梯间、教室等重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，立刻整改，幼儿园自身不能解决的要上报主管部门协调解决。4、教育幼儿不乘坐三轮车，维护好园门口接送幼儿时的交通秩序。要求和教育幼儿留意饮食卫生，不买三无食品，不带危险物品入园，加大晨检力度，值周老师要负责检查和督办5、各班级开展一周的安全教育课程。重点做好上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校内损害等学问的教育，真正做到安全学问入脑入心，进一步提高中小同学的安全意识和避险力量。。6、组织一次全园性的安全疏散演练。利用大课间时间开展安全疏散演练，让全体师生稳固疏散逃命自救的路线和要领。幼儿园安全教育周方案3通过开展“幼儿园安全教育”系列活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，提高全园师生应对事故的应急处理力量，帮忙幼儿树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护和自救力量，发动全社会共同关注幼儿园安全工作，保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。三活动时间6月1日--6月30日四、组织领导为强化对“安全教育”活动的组织与领导，切实开展教育活动，特成立领导小组：组长：副组长：成员：五、活动布置及详细措施（一）召开安全教育主题家长会，引起家长对安全工作的重视。利用老师集体学习时机进行“安全教育活动”总发动，提高老师对安全教育工作的认识，认真落实“安全教育”活动方案。（二）强化宣传，营造深厚气氛（1）写一封告家长书，与家长或监护人签订安全责任状，引起家长对幼儿安全工作的重视。（2）播放安全教育宣传片。利用“欢乐珍宝”电视台开展安全教育活动。（3）张贴“安全教育”活动标语、图片，营造安全教育气氛；（4）出安全教育宣传栏，宣传自救、自护常识。（5）以安全教育为主的班级主题墙和家长园地，加大安全教育力度；（三）开展形式多样的安全教育活动1、进一步健全完善幼儿园安全管理机制（1）充实调整园创安领导小组机构。（2）重新修订园各项安全管理规章制度。2、开展安全教育系列活动：（1）组织老师进行《中小学幼儿园安全管理方法》法规学习。（2）开展一次安全排查活动，集中查找消退园内的安全隐患。（3）聘请市消防大队人员指导老师开展一次消防灭火演练。（4）聘请市交警大队人员给幼儿上交通安全课。（5）各班开展“学会自救自护，完成自我进展”的安全主题活动。以栏杆、台阶、楼梯、大型户外玩具、围墙、窗台、电动门为重点部位对幼儿强化安全常识教育；教育幼儿不玩火、不玩电，远离配电房、变压器、带电插座等装备设备；教会幼儿学会防火、防烫伤、防电、防车辆等根本自我爱护技能。（活动重点）（6）开展一次突发大事紧急疏散演练活动，让师生把握避险、逃命、自救的方法。3、做好新生入园体检工作，做到新生体检率达XXX%，杜绝传染病入园。4、规划园所门口的道路交通线，整顿家长停车秩序，确保园门口道路畅通。幼儿园安全教育周方案4活动目标：1、了解根本的交通规章，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的亲密关系。2、学习根本的指挥手势，懂得手势的意思。3、在游戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我安全防护力量。4、强化幼儿的安全意识。5、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。活动准备：物质：1、制作介绍常见交通安全标志的课件。2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。4、与X联系好，邀请前来讲解。5、音乐磁带，多媒体装备（搜寻flasX）。心理：观看公路上的交通标志。活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的爱好。师：小好友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（公路）我们就来看公路上发生了什么事情？看谁看得最认真。二、绽开（一）观看情景表演，引起幼儿思索（留意提示：又发生了一件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小同学；b、一名行人看到X不在，翻越栏杆横过公路。）问：刚刚你看到了什么？是什么原因造成了危险事情的发生？你想对他们说什么？小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们肯定要遵守交通规章。（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做游戏，《遵守规章的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小同学，看信号过公路。交换角色再次游戏。小结：小司机们真遵守交通规章，相信平安肯定会伴随你们。3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？依据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？归纳：⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白X案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告知人们可以做的事情。⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告知人们不能做的事情。⑶警示标志：在X三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标志，警示标志就告知人们此处危险要留意，要远离。⑷出示三种标志，进行归纳总结。师：小好友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫（指示标志），红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫（禁止标志），X三角形内画不同图案的标志叫（警示标志）。小结：小好友记得真精确，老师嘉奖你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。4、播放flasX，稳固对标志的把握，有奖抢答。播放画面，幼儿观看，以最先答对的幼儿为胜，并嘉奖小粘贴。（三）学习指挥手势，现场指挥1、师：刚刚我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆顺当通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。今天，我们就邀请来了女子中队的X阿姨，让我们欢迎阿姨的到来。2、警察：孩子们，刚刚你们已经明白了十字路口的交通规章，认识了不同的交通标志，如今，阿姨给你们做几个常见的指挥手势（直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势）。大家说说是什么意思？有信念学习吗？警察做指挥动作，幼儿猜意思。3、游戏学做小X，学做交通指挥手势。（四）游戏：交通安全伴我行师：孩子们X阿姨看到你们这么聪慧，想和我们一起做游戏，你们快乐吗？我们就请