沪科版九年级物理第12章温度与物态变化第1节温度与温度计 问题式导学案

沪科版九年级物理第12章度与物态变化第1节度与温度计问题导学案课：12.1度与温度计问题集课要：一、知识与技能1．知道温度的概念，能说出生和自然环境中常见得温度值。能用温度术语描述生活中的“热”现象。2．了解体温计的工作原理，熟使用温度计的过程，掌握它的使用方法，并学会摄氏温度的读法和写法。3．知道温度的常用单位和国际位制中的单位过程与方法二、过程与方法养成使用仪器和探究其物理原理的好习惯，体验学会使用一种新仪器的愉悦心情三、情感、态度与价值观通过教学活动发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。课预：1、定义：物体的，叫做温度2、温度计上的字母C或℃表示。3、摄氏温度的规定一标大气压下，把冰水混合物的温度规定为，沸水的温度规定为分用0℃100℃表示0和100℃之间有100等份每个等份代表1摄氏度。4、摄氏温度的单位是，位的符号是。5、常用温度计是利用液体___

的原理工作的。课问：1、固态与固体有区别吗？2、冬天的时候，我们都要穿棉，而夏天，我们就要穿一些薄的衣服，同学们知道为什么吗？3、物体的冷热程度用什么来描？4、为什么要用温度计？5、常用温度计是根据什么原理成的？6、常用温度计中的液体有哪些7、为什么温度计内的液体有的汞（水银是煤油？8、常用的温度计有哪几种？常温度计的结构是怎样的？9、固体温度计是根据什么原理成的？10、氏温度是如何规定的？11、度计的正确使用规则有哪？12、温计和一般的温度计有什不一样？为什么要有这些特殊的地方？经例：1体的_____________叫温度度常用单位_________量工具是__________，原理是_________________2．用温度计测液体温度时，应温度计与液体充分接触，观察和读数时不要把温度计从___________中取出，读数时眼睛的视线要与温度计的液_________。10

10010

0

35

6

7

840图10

010甲

乙

丙

/图

沪科版九年级物理第12章度与物态变化第1节度与温度计问题导学案3．图中温度计的读数是：_______、乙______丙________。4是用温度计的操作步骤各骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A选取适当的温度计；B估被测物体的温度；使温度计和被测物体接触几分钟；D．观察温度计的读数；E．出温度让温度计的液泡与被测物体充分接.操作步骤的正确顺序是___________________________________5．如上图2所体温计的分度值__所测的人体温度是________。6．已知两人体温分别是℃38.4，如用两支没有甩过的体温计（示数均为37.6℃）来测两人体温，结果是（）A．37.6℃38.4℃．和38.4C．都是37.6℃．是38.47如图所示是小明用温度计测液体温度的示意图你帮他指出测量中的两处错误）；（）。课思题1、以温度中最接近℃是A、让人感觉温暖而舒适的房间度B厦门市冬季最冷的室外温度C、健康成年人的体温、冰水混合物的温度2、用同一只温度计测0℃的水0℃的冰水混合物温度，下列说法正确的是（）A．0℃的水温度高．℃的冰水混合物温度高C．二者温度相同D．无法比较3、给体温计消毒的正确方法是）A．用开水煮．B．用精灯加热．C．用自来水冲洗．D．用精棉花擦．4、下列四张图是测量液体温度读数的方法，正确的是（）5、下面关于常用温度计的使用，错误的是（）A．温度计不能用来测量超过它最高刻度的温度；B．温度计的玻璃泡要跟被测物充分接触；C．测量液体温度时，温度计玻泡要完全浸没在液体中；D．读数时，要把温度计从液体拿出来再读数。6、下面关于常用液体温度计的用方法中，不正确的是（）A．温度计不能用来测量超过它能测量的最高温度B．读温度计示数时，视线要跟柱的上表面相平C．测量液体温度时，温度计玻泡要完全浸没在液体中D．读数时为求准确，应把温度从液体中拿出来仔细观察7、用体温计测得甲的体温为37.50℃若没有甩过，又