2022年山东艺术学院辅导员招聘考试试题及答案解析

PAGEPAGE242022年山东艺术学院辅导员招聘考试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有()。A、广泛性焦虑障碍B、惊恐障碍C、强迫性障碍D、恐怖障碍答案：D2．下列选项中，属于影响学习的客体因素的是()。A、思维力B、学习目标C、记忆力D、兴趣答案：B3．充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的()原则。A、教师主导作用与学生主动性相结合B、科学性与思想性相统一C、传授知识与培养能力相统一D、面向全体与因材施教相结合答案：A解析：教师主导作用与学生主动性相结合的原则要求充分了解学生的学习情况，对学生的学习主动加以引导，进行有效的组织。4．从教育层次来看，高等教育的基础是()。A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、研究生教育答案：C5．学生的学习，可分为知识的学习、()的学习和行为规范的学习三类。A、态度B、情感C、道德D、技能答案：D解析：我国教育心理学家冯忠良认为，学生的学习可依据教育系统中所传授经验的不同而分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。6．下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是()A、高校培养目标具有主观性与客观性B、高校培养目标具有抽象性与统一性C、高校培养目标具有稳定性与动态性D、高校培养目标具有具体性与多样性答案：B7．坚定走()的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。A、生产发展、生活美好、环境美丽B、生产发展、生活富裕、生态良好C、经济增长、生活富裕、社会和谐D、经济发展、生活富裕、自然美丽答案：B8．“通过研究进行教学”是()。A、中世纪大学的特色B、哈佛大学首创的原则C、洪堡提出的办学思想D、我国古代书院确立的原则答案：C9．在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是()。A、情绪情感反应过于冷漠B、情绪情感反应过于强烈C、自卑D、嫉妒答案：B10．印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是()。A、自然环境B、人的大脑C、个体活动D、社会实践活动答案：D11．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的()。A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性答案：D12．根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重()。A、自我熏陶B、道德灌输C、制度约束D、榜样作用答案：D解析：班杜拉认为，人类的大多数行为是通过观察而习得的。观察学习是通过观察榜样的示范行为而进行的，榜样的特点、示范的形式及榜样所示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。因此，在大学品德教育实践中应注重榜样的作用。13．韦氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表的记分都是34的儿童属于()。A、轻度弱智B、中度弱智C、重度弱智D、极重度弱智答案：C解析：重度弱智的儿童，韦氏智力量表的记分是在25～39之间，斯坦福一比奈智力量表的记分在20～35之间。14．动机产生依赖于需要，请问下面哪项属于需要?()A、水B、饥渴C、寻求水源D、喝水答案：B15．绝对真理和相对真理是()。A、互相割裂的B、两种真理C、同一真理的两重属性D、共性与个性的关系答案：C解析：马克思主义哲学认为，绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性。任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一。16．教学计划管理包括()。A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B、教学计划的监督C、教学计划的监督与评估D、教学计划的执行、监督与评估答案：A17．教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。A、言语直观B、模象直观C、实物直观D、想象直观答案：A解析：言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。18．陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A、动作B、产生式C、命题和命题网络D、以上三者答案：C解析：陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其重要形式。19．“触景生情”是()。A、有意回忆B、无意回忆C、间接回忆D、机械回忆答案：B20．在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、组织者答案：C21．每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息?()A、5年B、6年C、7年D、8年答案：C22．吴明认为自己在班级中属于“尖子生”，这种对自己在群体中地位的意识成为()。A、胜利自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我答案：B23．以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督有国家机关的法制监督和()两大系统。A、社会团体的法制监督B、行政机关的法制监督C、司法机关的法制监督D、社会力量的法制监督答案：D24．体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案答案：A25．学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。A、学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B、心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C、学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D、心理辅导等同于心理咨询和心理治疗答案：B26．堵车现象并非只存在于个别国家，但不同的国家有不同的对策，德国消除“高峰”时段，以色列让自行车取代汽车，西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明()。①辩证的否定是联系的环节②要坚持一切从实际出发，实事求是③矛盾的普遍性与特殊性相统一④哲学是指导人们生活得更好的艺术A、①②B、②③C、②④D、③④答案：B27．我国实施义务教育的法定年限为()。A、9年B、10年C、11年D、12年答案：A28．大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。A、学校的领导与管理活动B、学校的宣传与舆论引导C、社会文化的渗透与制约D、新闻媒体的宣传与大众印象答案：A29．1968年法国爆发的“五月风暴”体现了当代高等教育的发展趋势是()。A、法治化B、终身化C、国际化D、民主化答案：D30．主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是()。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量答案：B31．辅导员的素质关系着高校德育质量和大学生校园生活质量，关系着高校人才培养的质量。在高校辅导员素质结构中，()是首要的素质，()是核心，()是基础和前提，各个素质相互关联，缺一不可。A、思想道德素质、综合业务素质、身心素质B、科学文化素质、思想道德素质、专业素质C、专业素质、思想道德素质、身心素质D、思想道德素质、综合业务素质、健康素质答案：D32．一般认为，案例教学法首创于()。A、斯坦福大学B、牛津大学C、北京大学D、哈佛大学答案：D33．“眼见不一定为实”，这主要是因为()。A、认识包括感性认识和理性认识B、现象包括真象和假象C、经验有直接经验与间接经验D、本质是眼睛看不见的东西答案：B解析：“眼见不一定为实”，即“眼见”的只能是现象，不会是本质，而现象有两种可能，可能是真，也可能是假。因此B选项是“不一定为实”的主要原因。34．身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法.这种研究方法是()。A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法答案：D解析：题干描述的是行动研究法的含义。35．赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是()。A、认知因素与情感因素B、主观因素与客观因素C、认知因素与意志因素D、保健因素与激励因素答案：D二、多选题1．德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程，这一过程具有()。A、绝对性B、多端性C、活动性D、长期性和反复性答案：BCD2．对于高校教师来说，其本职工作是()。A、教学B、科研C、社会服务D、管理答案：AB3．求职面试的基本原则有()。A、积极主动原则B、诚实原则C、谦虚原则D、表现自我原则答案：BC4．下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是()。A、原告举证B、主管恒定C、诉权专属D、可以调解答案：AD5．文化素质教育的目的在于()。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养答案：ACD6．大学生的一般人际关系包括()。A、师生关系B、同学关系C、社会实践关系D、网络人际关系答案：ABCD7．在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是()。A、结构式、封闭式B、非结构式、开放式C、同质性、发展性D、异质性、治疗性答案：AC8．高等教育对经济的贡献主要表现在()。A、经济发展水平制约着高等教育发展水平B、高等教育是劳动力再生产的手段C、高等教育是科技创新的重镇D、经济发展速度影响高等教育发展答案：BC9．个性心理包括()。A、个性心理倾向B、个性心理特征C、心理现象D、心理过程答案：AB与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有()。A、感染性强B、内控性强C、示范性强D、层次性高CD10．教师在道德修养过程中，学习的内容包括()。A、加强理论学习B、学习业务理论C、在实践中学习和向同行学习D、学习伦理道德知识答案：ABCD11．影响人格形成与发展的因素主要有()。A、遗传因素B、社会文化因素C、家庭环境因素D、早期童年经验答案：ABC12．高等教育国际化体现于()。A、培养学生的终身学习能力B、开设双语课程C、学生出国留学D、吸引国外留学生答案：BCD13．形成教师道德品质的客观基础包括()。A、受一定的社会环境的制约B、受一定物质生活和精神生活的影响;C、有赖于教师个人的职业道德实践活动D、离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立答案：ABCD14．促进大学教师教育能力发展的途径有()。A、观摩与分析B、掌握学习理论C、教学决策训练D、把握学生心理答案：AC15．教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有()。A、教育经费预算、决算B、教育执法检查C、教育督导D、教育行政监察答案：ABCD三、判断题1．国家助学贷款的性质属于商业性贷款，纳入银行正常的贷款业务管理。()答案：正确2．自我价值和社会价值统一的基础是尊重和满足。()答案：错误解析：创造和贡献。3．国家鼓励企业事业组织投入高等教育，限制公民个人投入高等教育。()答案：错误4．校长可决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选。()答案：错误5．心理咨询主要针对的是不正常人。()答案：错误6．对不符合规定条件审批设立的高等学校和其他高等教育机构，国务院教育行政部门有权予以撤销。()答案：正确7．院校研究即校本研究，是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究。()答案：正确8．教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。()答案：正确9．仅仅对别人有利的行为还不属于道德的行为.。()答案：正确10．心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。()答案：正确11．教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式。()答案：正确12．教师道德行为的自主和自愿指的是教师道德情感的自主和自愿。()答案：错误13．目前我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律、教育行政法规、教育规章、地方性教育法规、教育自治条例或单行条例、有关教育的国际条约或协定等。()答案：正确14．中国坚定奉行独立自主的和平外交政策.尊重各国人民自主选择发展道路的权利.维护国际公平正义，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱。()答案：正确15．马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。()答案：正确16．从完整意义上讲，师德