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文档简介

《人民代表大会：国家权力机关》教学设计授课教师：孙玉娟计划学时：1课时教学内容：必修2《政治生活》第三单元第五课第一框题【学习目标】1．知识目标：明确人民代表大会是我国的国家权力机关；知道人民代表大会的主要职权；了解人大代表的法律地位、权利与义务。2.

能力目标：培养自主学习能力，能够运用事例说明人大代表、人民代表大会行使职权的具体表现；增强搜集资料、提炼资料的能力，能够从各种途径搜集、提炼、分析有关人大代表和人民代表大会活动的资料。3．情感、态度与价值观目标：通过对相关活动的参与和对材料的分析，认同人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人大代表密切联系群众，并坚定热爱社会主义民主政治制度的信念。【学习重点和难点】教学重点：人大代表的职责，人民代表大会的职权。教学难点：人民如何行使国家权力，立法权级别限制，人大与一府两院的关系【教学过程】一、知识点连接（课前播放背景音乐-春天的故事）（播放第十二届人民代表大会第四次会议开幕式视频）探究一、全国人民代表大会的与会代表是怎样产生的？探究二、目前拥有亿人口，然而仅有两千多人大代表就能决定全国人民的大事吗？这矛盾吗？知识点连接：（第一单元学习知识点）公民的权利之—选举权与被选举权公民参与政治生活的方式—民主选举二、重点发现探究三、模拟十二届全国人民代表大会第四次会议议题。议题一、模拟《慈善法》草案审议过程；议题二、模拟李克强做政府工作报告（包括2022年度工作总结及2022年工作计划），各代表可对李克强进行提问；议题三、模拟人代会通过关于黄润秋辞去全国人大常委会委员职务的决定草案；议题四、模拟人大代表提案过程（可结合你所关注的社会问题提出议案）。阶段模拟，小组互评，各环节中人大代表和人民代表大会分别行使了哪些职权。学生归纳总结：人大代表的职权：审议权、表决权、提案权、质询权。人民代表大会的职权：立法权、决定权、监督权、任免权。教师点评（略）三、难点深挖探究四：四小组分别解决四个问题，分组展示1.我国人民代表大会共分为几级？2.人民代表大会闭会期间，其职权由那个机构来行使？3.各级人大都拥有立法权吗？4.人大与“一府两院”是什么关系？人大在我国国家机构中的地位如何？学生总结：（略）四、知识点清理（学生自主完成）一、人民代表大会1、地位:全国人民代表大会是；地方各级人民代表大会；2、职权：、、、。3、常设机关：。二、人大代表1、地位：；2、产生:；3、任期：年；4、职责：、、、。5、义务：；

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