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第5页共5页建立工程自查报告范本〔共4篇〕第1篇:工程建立自查报告篇一:工程工程建立的自查报告织金县教育局关于2023年至2023年教育工程工程建立的自查报告根据中共织金县纪委关于开展工程建立领域突出问题专项治理工作的通知〔织纪通[2023]25号〕精神,我局对2023年至2023年所有教育工程工程建立进展了全面自查。现结合实际将自查情况汇报如下:一、根本情况我局2023至2023年教育工程建立工程为98个,建立面积69859㎡,总投资4793万元,其中中央、省资金为3125万元,地、县为1668万元。1、薄弱学校:2023年施行薄弱学校改造工程工程为19个。建立面积14600㎡,总投资为725万元其中:中央资金412万元,省级资金313万元,主要用于危房改造4420㎡,办学条件缺乏学校维修改造4380㎡,建寄宿制初中5800㎡;立项单位为省教育厅,决策单位为省教育厅,工程审批单位为省教育厅,工程主管单位为教育局。工程施行单位为工程所属乡〔镇〕和教育局,其中,教育局组织施行14个,乡〔镇〕组织施行5个。2023年施行薄弱学校改造工程工程为41个。建立面积14800㎡,总投资为740万元。其中中央资金380万元,省级资金360万元,主要用于办学条件缺乏改造,建立面积14800平方米;立项单位为省教育厅,决策单位为省教育厅,工程审批单位为省教育厅,工程主管单位为教育局。所有工程均由工程乡〔镇〕组织施行。2023年施行薄弱学校改造工程工程为33个。建立面积13690㎡,总投资为820万元。其中:中央资金392万元,省级资金428万元,主要用于办学条件缺乏学校维修改造13690㎡。立项单位为省教育厅,决策单位为省教育厅,工程审批单位为省教育厅,工程主管单位为教育局,所有工程均由工程乡〔镇〕组织施行。2、高中工程为1所〔织金六中〕。建立规模14000㎡,投资1098万元,其中地级资金200万元,县级配套898万元;立项单位为地区教育局,决策单位为地区教育局,工程审批单位为地区教育局,工程主管单位为织金县教育局。工程施行单位原为城关镇,根据县有关会议精神,现已移交给教育局组织施行。目前,受清织铁路影响已通知停工。5、特殊教育学校1所。建立规模7500㎡,投资950万元,其中,中央资金380万元,县级配套570万元。立项单位为省发改委,决策单位为省发改委,工程审批单位为省发改委,工程主管单位为教育局,工程施行单位为教育局,二、资金到位及管理情况目前,我县“薄弱学校改造工程”工程、高中工程工程、寄宿制工程工程、地质灾害搬迁工程工程上级资金已全部到位。在资金管理方面,严格按照上级有关专项资金管理方法的规定,遵循专款专用原那么,对“工程”资金单项建账,封闭运行,严格执行财经管理制度,严禁截留和挪用工程专款。工程款严格按进度和质量进展拨付,并实行严格的审批审签制度。三、工程施行情况1、机构设臵国家对我县教育根底设施建立的投入是改善我县贫穷落后的办学条件的又一次大好机遇,是社会制度优越性的表达。为将该工程施行好,我县已成立由县长任组长,常务副县长和分管教育的副县长任副组长,县教育、财政、方案、国土、建立等部门的负责人为成员的施行“工程”领导小组,负责工程施行的组织管理,明确各部门的职责,并下设办公室在教育局,由教育局长兼任办公室主任,教育局其他党组成员为副主任,抽专人办公。2、工程施行管理方法〔一〕进步认识,加强领导,确保工程顺利施行。县委、县政府站在“科教兴织”的战略高度,充分认识到施行好“各类工程”是改善我县根底教育办学条件的大好机遇。要求各有关部门要对该工程开绿灯,简化手续,减免费用,要齐心协力,共同配合抓好工程的建立。〔二〕严格工程管理,确保工程质量在工程施行过程中,坚持按根本建立程序办事,认真搞好建立工程的立项和可行性研究、选址。坚持先勘察后设计再施工,杜绝三边工程,土建工程管理按照有关规定实行法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制,并着重做好以下几个方面的工作:一是规划设计。首先,按照分区明确,长远开展,规模效益的原那么。合理选择校址,保证工程布点、布局构造的科学性、合理性。其次,根据工程学校所在地理环境等实际情况,委托勘察单位对工程校点进展地质勘测,并出具地质勘测报告,作为施工图纸设计的主要根据之一。再次,所有工程图纸均根据各校实际情况,按照“巩固、实用、经济、美观”的原那么,由县设计室进展设计,要求工程设计、建立标准要符合实际,不盲目追求高标准,确保设计科学合理。工程预算的编制要本着“合理、节约”的原那么进展。二是组织管理。我局的管理目的是:依法管理、精心设计、精心施工、节约资金、按期完成、保证质量、平安适用。首先,工程的发包严格按照国家根本建立程序及《贵州省建立工程招投标管理条例》和《贵州省建立工程施工招标施行方法》的有关规定,实行公开、公平、公正的招投标,坚持在公平、公正、公开的原那么下择优选定承建单位,严格杜绝“人情工程”、“关系工程”等工程发包中的不良现象,强化监视,推行阳光作业。其次,加强施工管理,建立健全工程管理责任制,将责任落实到人,局领导分片催促,同时为确保工程质量,具备条件的按规定应当实行监理的工程,委托具有相应资质的监理机构对工程实行全过程管理,不具备条件的工程校除委托县质监部门进展质量监视外,寄宿制办公室人员分点负责,严格执行有关标准标准,对质量进度进展监视和管理,设计单位将“工程”工程分片分点到个人,便于急时处理施工
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