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4.1几何图形第4课时常见几何体的展开与折叠第4章

几何图形初步4.1几何图形第4章几何图形初步1234567891011121314151234567891011121314151.圆柱的展开图是由______个圆和______个长方形组成的;棱柱的展开图是由______个多边形和若干个长方形组成的,且长方形的个数与多边形的边数__________.1知识点柱体的展开与折叠返回两一两相等1.圆柱的展开图是由______个圆和______个长方形组2.如图,圆柱体的表面展开后得到的平面图形是(

)B返回2.如图,圆柱体的表面展开后得到的平面图形是()B返回返回3.(中考·北京)如图是某个几何体的展开图,该几何体是(

)A.三棱柱B.圆锥C.四棱柱D.圆柱A返回3.(中考·北京)如图是某个几何体的展开图,该几何体是(4.下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是(

)返回B4.下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是()返回B5.把图中的三棱柱展开,所得到的展开图是(

)返回B5.把图中的三棱柱展开,所得到的展开图是()返回B6.下列不是三棱柱展开图的是(

)返回C6.下列不是三棱柱展开图的是()返回C方形ABCD绕AB所在直线旋转一周所得圆柱的侧面积为(

)A.10πB.4πC.2πD.27.如图,在长方形ABCD中,AB=1,BC=2,把长返回B方形ABCD绕AB所在直线旋转一周所得圆柱的侧面积为()8.请你在横线上写出哪种立体图形的表面能展开成下面的图形:返回三棱柱六棱柱长方体三棱柱8.请你在横线上写出哪种立体图形的表面能展开成下面的图形:返9.(中考·云南)如果圆柱的侧面展开图是相邻两边长分别为6,16π的长方形,那么这个圆柱的体积等于______________.返回144或384π9.(中考·云南)如果圆柱的侧面展开图是相邻两边长分别为6,10.圆锥的展开图是由____个圆和____个扇形组成的;棱锥的展开图是由____个多边形和几个三角形组成的,且三角形的个数与多边形的边数________.返回2知识点锥体的展开与折叠一一一相等10.圆锥的展开图是由____个圆和____个扇形组成的;棱11.(中考•梧州)如图是一个圆锥,下列平面图形既不是它从某个方向看到的图形,也不是它的侧面展开图的是(

)D返回11.(中考•梧州)如图是一个圆锥,下列平面图形既不是它从某12.(中考·泰州)一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几何体是(

)

A.四棱锥 B.四棱柱C.三棱锥 D.三棱柱返回A12.(中考·泰州)一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几13.如图是一张铁皮.(1)计算该铁皮的面积.1题型长方体表面展开图的相关数据在计算中的应用该铁皮的面积为3×1×2+3×2×2+2×1×2=22(m2).13.如图是一张铁皮.1题型长方体表面展开图的相关数据在计算返回(2)该铁皮能否做成一个长方体盒子(底面固定,如图)?若能,画出它的立体图形,并计算它的体积;若不能,请说明理由.该铁皮能做成一个长方体盒子,画立体图形略.该长方体盒子的长为3m,宽为2m,高为1m,所以它的体积为3×2×1=6(m3).返回(2)该铁皮能否做成一个长方体盒子(底面固定,如图)?若14.小明在学习了《立体图形的展开图》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀剪开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,完成下列各题:2题型长方体棱的条数与大小关系在求体积中的应用14.小明在学习了《立体图形的展开图》这一课后,明白了很多几(1)小明总共剪开了______条棱。8(1)小明总共剪开了______条棱。8(2)现在小明想将剪断的②重新粘到①上,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位置?请你帮助小明在①上补全.(2)现在小明想将剪断的②重新粘到①上,而且经过折叠以后,仍因为长方体纸盒的底面是一个正方形,所以设最短的棱长(高)为acm,则长与宽相等,均为5acm.(3)小明说:他所剪的所有棱中,最长的一条棱是最短的一条棱的5倍.现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880cm,求这个长方体纸盒的体积.因为长方体纸盒的底面是一个正方形,(3)小明说:他所剪的所有返回因为长方体纸盒所有棱长的和是880cm,所以4(a+5a+5a)=880,解得a=20.所以长方体纸盒的长与宽均为20×5=100(cm).所以这个长方体纸盒的体积为100×100×20=200000(cm3).返回因为长方体纸盒所有棱长的和是880cm,15.如图,有一个正方体盒子,在盒子内的顶点A处有一只蚂蚁,而在对角的顶点C1处有一块糖,蚂化折为直法蚁应沿着什么路径爬行,才能最快吃到糖?请画出蚂蚁爬行的路线.15.如图,有一个正方体盒子,在盒子内的顶点A处有一只蚂蚁,解:将含有点A,C1的相邻两个面展开,有6种情况,如图①,沿AC1爬行,才能最快吃到糖.因此蚂蚁的爬行路径如图②所示.返回解:将含有点A,C1的相邻两个面展开,有6种情况,如图①,沿4.1几何图形第4课时常见几何体的展开与折叠第4章

几何图形初步4.1几何图形第4章几何图形初步1234567891011121314151234567891011121314151.圆柱的展开图是由______个圆和______个长方形组成的;棱柱的展开图是由______个多边形和若干个长方形组成的,且长方形的个数与多边形的边数__________.1知识点柱体的展开与折叠返回两一两相等1.圆柱的展开图是由______个圆和______个长方形组2.如图,圆柱体的表面展开后得到的平面图形是(

)B返回2.如图,圆柱体的表面展开后得到的平面图形是()B返回返回3.(中考·北京)如图是某个几何体的展开图,该几何体是(

)A.三棱柱B.圆锥C.四棱柱D.圆柱A返回3.(中考·北京)如图是某个几何体的展开图,该几何体是(4.下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是(

)返回B4.下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是()返回B5.把图中的三棱柱展开,所得到的展开图是(

)返回B5.把图中的三棱柱展开,所得到的展开图是()返回B6.下列不是三棱柱展开图的是(

)返回C6.下列不是三棱柱展开图的是()返回C方形ABCD绕AB所在直线旋转一周所得圆柱的侧面积为(

)A.10πB.4πC.2πD.27.如图,在长方形ABCD中,AB=1,BC=2,把长返回B方形ABCD绕AB所在直线旋转一周所得圆柱的侧面积为()8.请你在横线上写出哪种立体图形的表面能展开成下面的图形:返回三棱柱六棱柱长方体三棱柱8.请你在横线上写出哪种立体图形的表面能展开成下面的图形:返9.(中考·云南)如果圆柱的侧面展开图是相邻两边长分别为6,16π的长方形,那么这个圆柱的体积等于______________.返回144或384π9.(中考·云南)如果圆柱的侧面展开图是相邻两边长分别为6,10.圆锥的展开图是由____个圆和____个扇形组成的;棱锥的展开图是由____个多边形和几个三角形组成的,且三角形的个数与多边形的边数________.返回2知识点锥体的展开与折叠一一一相等10.圆锥的展开图是由____个圆和____个扇形组成的;棱11.(中考•梧州)如图是一个圆锥,下列平面图形既不是它从某个方向看到的图形,也不是它的侧面展开图的是(

)D返回11.(中考•梧州)如图是一个圆锥,下列平面图形既不是它从某12.(中考·泰州)一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几何体是(

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A.四棱锥 B.四棱柱C.三棱锥 D.三棱柱返回A12.(中考·泰州)一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几13.如图是一张铁皮.(1)计算该铁皮的面积.1题型长方体表面展开图的相关数据在计算中的应用该铁皮的面积为3×1×2+3×2×2+2×1×2=22(m2).13.如图是一张铁皮.1题型长方体表面展开图的相关数据在计算返回(2)该铁皮能否做成一个长方体盒子(底面固定,如图)?若能,画出它的立体图形,并计算它的体积;若不能,请说明理由.该铁皮能做成一个长方体盒子,画立体图形略.该长方体盒子的长为3m,宽为2m,高为1m,所以它的体积为3×2×1=6(m3).返回(2)该铁皮能否做成一个长方体盒子(底面固定,如图)?若14.小明在学习了《立体图形的展开图》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀剪开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,完成下列各题:2题型长方体棱的条数与大小关系在求体积中的应用14.小明在学习了《立体图形的展开图》这一课后,明白了很多几(1)小明总共剪开了______条棱。8(1)小明总共剪开了______条棱。8(2)现在小明想将剪断的②重新粘到①上,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位置?请你帮助小明在①上补全.(2)现在小明想将剪断的②重新粘到①上,而且经过折叠以后,仍因为长方体纸盒的底面是一个正方形,所以设最短的棱长(高)为acm,则长与宽相等,均为5acm.(3)小明说:他所剪的所有棱中,最长的一条棱是最短的一条棱的5倍.现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880cm,求这个长方体纸盒的体积.因为长方体纸盒的底面是一个正方形,(3)小明说:他所剪的所有返回因为长方体纸盒所有棱长的和是880cm,所以4(a+5a+5a)=880,解得a=20.所以长方体纸盒的长与宽均为20×5=100(cm).所以这个长方体纸盒的体积为100×100×20=200000(cm3)

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