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文档简介

不怕困难的小猴子教学活动设计活动题大班音乐:不怕困难的小猴子目活动时班级主持人间大班的幼儿对于音乐强弱的节奏感还是能够进行分辨幼儿及内容分幼儿及内容分析活动目1.通过活动感受音乐的强弱,并尝试用肢体动作表现。标2.培养幼儿倾听的习惯,体验克服困难带来的快乐。活动准备音乐活动准备音乐活动方、花果山中的小猴王法与过1.说说小猴王。程2.小猴王的优点。(步3.它最大的优点就是“小小困难我不怕”。骤、信4.小猴干之舞。息技术二、小猴王去旅行手段、1.PPT演示小猴王去旅行方法、组织形式等)(1)小猴王一直在花果山,这天他想去旅行,于是小猴王脱去了猴王的衣服。(2)小猴王看到了什么?(果园、山、水).泡泡之路。(1)想办法解除泡泡障碍。(2)听音乐用动作表现。(3)听音乐去除泡泡障碍。.跳过魔法湖。小猴王来到一条湖边,湖上有许多的荷叶,小猴王要跳过荷叶才能到达岸边。小猴王说“小小困难我不怕”。.躲过魔棒考查活动效果方法用游戏的方式来感受音乐的强弱,并鼓励幼儿大胆进行肢体动作表演。活活动中发现个别幼儿能较快掌握音乐的不同并做动作,于是就请她来带动其他孩子一起学习。同时,教师自己的音乐素养比较高,能用自己的肢体动作感染

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