行为医学试题_第1页
行为医学试题_第2页
行为医学试题_第3页
行为医学试题_第4页
行为医学试题_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

行为医学试题行为医学试题行为医学试题xxx公司行为医学试题文件编号:文件日期:修订次数:第1.0次更改批准审核制定方案设计,管理制度行为医学试题1.科学研究发现目前人类()的疾病均与自身的生活习惯、行为方式等密切相关A、%B、%C、%D、%2.关于行为医学,不合适的叙述是()A、多学科交叉学科B、行为科学的分支学科C、行为疾病学科D、医学的分支学科3.对行为医学的合适描述正确的是()A、主要关注与健康、疾病相关的行为B、研究人类行为的发生、进化和发展C、研究正常和异常行为的特征以及预防和矫正异常行为D、以上都是4.行为医学的理论与技术可以在以下部门工作中得到应用()A、医院B、康复与预防机构C、心理门诊D、以上都是5.行为医学与医学心理学的关系,不正确的描述是()A、心理活动是人的内在行为,心理活动的外在表现就是行为B、没有心理活动就不会有行为C、行为是心理活动与外界环境的相互作用的结果D、医学心理学研究心理活动机制,行为医学重点研究行为与健康6.行为医学与社会医学的关系,不正确的描述是()A、社会医学是把社会因素抽象出来,对它与健康的关系进行研究B、社会医学不重视行为的影响C、行为医学也重视社会因素的作用D、行为医学是把社会因素作为影响个体行为或群体行为的因素来看7.金代医家张子和治疗“卫德新之妻”一案中是()A、我国古代“气功疗法”的典型资料记载B、我国古代“行为疗法”的典型资料记载C、我国古代“催眠疗法”的典型资料记载D、我国古代“认知疗法”的典型资料记载8.20世纪初树起“心理学-人的行为的科学”这面旗帜的心理学家是()A、FreudSB、WatsonJBC、WundtWD、PavlovI9.行为科学的正式名称是在1949年美国芝加哥大学一次跨学科会议上由()提出A、社会学家B、生物学家C、社会学家和生物学家共同D、心理学家10.1967年提出“行为医学”一词的是()A、FreudSB、BirkLC、WundtWD、PavlovI11.在耶鲁大学召开的第一届国际行为医学大会是在()年A、1967B、1970C、1977D、198712.我国行为医学的萌生可以从()年开始算起A、1977B、1979C、1981D、198713.我国首届行为医学学术会议于()年在天津召开A、1987B、1990C、1991D、199914.行为医学研究涉及的重要理论有()A、行为理论B、精神分析理论C、人本主义理论D、以上都是(三)多选题1.关于行为医学的意义,以下说法正确的是()A、掌握了有关行为改变的原因,就有可能实现对行为的控制,进而促进人的健康B、行为医学从人的内在心理活动入手,力图通过改变行为而达到防病治病、强身健体的目的C、行为医学的出现,补充了生物-心理-社会医学模式的不足,丰富和完善了现代医学模式的内容D、行为医学有助于预防、临床等领域的工作者根据人类行为规律开展行为互动,使人们建立和巩固良好的健康行为E、心理学、医学专业的大学生,学习掌握行为医学的知识和技术,有助于更好地培养整体的医学观、健康观2.以下属于狭义的行为医学界定的是()A、属临床医学学科B、属于应用心理学学科C、主要研究个体不良生活方式、行为方式与疾病的关系,以及医疗行为对患者及所患疾病的影响D、治疗或干预的对象包括不良生活方式与行为方式所致疾病等E、治疗的主要手段是各种可操作的、程式相对稳定的行为疗法3.关于行为医学与行为科学的关系,以下说法正确的是()A、行为科学是行为医学的母科学,行为医学是行为科学的分支学科B、行为医学则是在健康和疾病的行为研究中对行为科学的具体化C、行为科学的理论为行为医学的构建和研究提供了依据和方法D、行为医学和行为科学的研究内容和对象没有区别E、行为科学的一些主张、观点和假说对行为医学有着重要指导作用4.以下是关于行为与健康关系的论述的是()A、饮食有节,起居有常,不妄作劳,故能形与神俱B、饮食自倍,肠胃乃伤C、土形之人,圆面,大头,美肩背,大腹,美股胫D、每闻有响,必惊倒不知人E、酒者水谷之精,熟谷之液也,其气傈悍5.关于行为医学的产生与发展,以下说法正确的是()A、1949年,行为医学在芝加哥大学一次跨学科会议上被正式提出B、1977年,在耶鲁大学召开了第一届国际行为医学大会C、1978年,行为医学耶鲁委员会创立了《行为医学杂志》D、1979年,Pomerleau和Brady合著《行为医学》一书E、1982年,Pomerlean和Brady等人筹建了行为医学学会6.关于行为医学的未来发展趋势,以下说法正确的是()A、新的行为量表和行为的心理测验方法将陆续出台B、各种行为的动物模型的建立C、行为发生的分子水平研究D、行为医学各种治疗技术的发展E、行为医学的实际应用更广泛7.行为医学的研究对象包括()A、健康人B、环境的作用C、有行为问题的人D、心理现象E、动物行为医学8.行为医学研究中,要做到被试知情同意需要具备的基本要素有()A、提供信息B、信息的理解C、做决定的能力D、自愿参加E、信息的保密1.在操作条件反射中,行为的结果导致了消极刺激减少,从而使该行为反应逐渐加强,称为()A、正强化B、负强化C、替代强化D、自我强化2.在操作条件反射中,行为的结果导致了消极刺激增加,从而使行为反应逐渐减弱,称为()A、负强化B、惩罚C、消退D、替代强化3.任何一个社会团体都是用其认可的方式去引导它的成员按照某种行为去行动,属于()A、社会学习B、观察学习D、模仿D、自我强化4.在健康信念理论模型中,个体认为不健康行为给他带来的总体危害,以及该行为导致其自身出现疾病的几率和可能性被称为()A、感知到的益处B、感知到的威胁C、感知到的易感性D、感知到的障碍5.TTM最初用于对()的干预研究A、艾滋病预防B、吸烟行为C、饮食行为D、酒精滥用6.提出合理行为理论的学者是()A、Fishbein和AjzenB、WolpeC、Hochbaum和RosenstocD、Prochaska7.认知治疗的特点是()A、强调个体认知的作用B、强调潜意识的作用C、强调条件反射的作用D、强调情绪对认知的影响8.在艾利斯的ABC理论中,属于“B”的是()A、某人最近失业B、离婚是一件不可接受的事C、焦虑症状D、哭泣9.“我有内疚感,我一定是什么地方做错了”属于()A、选择性消极注视B、过度泛化C、情绪推理D、任意推断10.苏格拉底式提问是下列哪种疗法中常用的技巧()A、精神分析B、人本主义C、行为疗法D、认知疗法11.人本主义心理学的创始人是()A、罗杰斯B、弗洛伊德C、马斯洛D、班杜拉12.在马斯洛的需要层次理论中,属于和人的本能相联系的基本需要的是()A、认知需要B、审美需要C、自我实现的需要D、爱与归属的需要13.自尊、他尊和权力欲属于()A、自我实现的需要B、尊重的需要C、爱与归属的需要D、安全需要14.按照马斯洛的需要层次理论,以下各类需要由低到高排序正确的是()A、安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊重的需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要B、生理需要、安全需要、尊重的需要、爱与归属的需要、审美需要、认知需要、自我实现的需要C、生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要D、安全需要、生理需要、爱与归属的需要、认知需要、审美需要、尊重的需要、自我实现的需要15.自我实现者具有最高程度的认同,最接近真正的自我,达到了自己独一无二的人格或特质的顶点,潜能发挥到最大程度的一种状态被称为()A、高峰体验B、自我实现C、自我概念D、经验16.自我概念主要是指来访者如何看待自己,是对自己总体的知觉和认识,是自我知觉和自我评价的统一体。不包括()A、对自己身份的界定B、对自我能力的认识C、对自己的人际关D、本能与潜意识对自我的影响17.持人本主义观点的学者,认为心理失调的关键在()A、人格冲突B、不合理认知C、个人对经验的态度D、不适宜行为18.在人本主义观点中,心理咨询和治疗的最高目标是()A、恢复人的本性B、解决症状C、改变对经验的态度D、去伪存真19.被称为心理学的“第三势力”的是()A、精神分析理论B、行为主义C、认知心理学D、人本主义20.内脏学习理论的提出者是美国心理学家()A、米勒B、华生C、斯金纳D、詹姆士21.各种刺激作用于个体,使其生理或心理的内稳态受到干扰时,个体在多因素作用下出现的、努力维持内稳态稳定的过程,称作()A.应急反应B.战斗-逃跑反应C.应激D.一般适应综合征(三)多选题1.下列人物中,属于行为主义学派的代表人物的是()A、斯金纳B、桑代克C、埃利斯D、阿伦·贝克E、华生2.按照行为分阶段转变理论的观点,下列认知过程属于行为因素的有()A、反条件化B、情感体验C、社会支持关系D、对自我和周围环境的再评价E、强化管理3.知-信-行理论认为行为改变的动力是()A、知识B、信息C、动机D、信念E、态度4.在知-信-行理论中,为了促进态度的转变,可以采取的方法有()A、促进信念的建立B、利用现身说法C、加强行为干预D、自我分析技术E、利用态度改变理论5.下列需要中,属于和人的本能相联系的基本需要的是()A、认知需要B、生理需要C、安全需要D、爱与归属的需要E、尊重的需要6.下列人物中,属人本主义心理学的代表人物的是()A、罗杰斯B、阿伦·贝克C、华生D、埃利斯E、马斯洛7.情绪和情感过程伴有明显的机体变化和鲜明的生理唤醒,主要包括()。A、表情的变化B、内脏器官活动的变化C、皮肤电反应D、大脑电活动E、语言的变化8.下列生活事件中,属于应激源的包括()。A、结婚、生子B、车祸入院C、亲人去世D、社会变革E、遭遇火灾1.B2.B3.A5.B6.A11.C12.D13.B14.C15.A16.D17.C18.A19.D20.A21.C(三)多选题8.ABCDE1.下列哪些不能遵循“一种基因、一种障碍(OGOD)”理论()A、单胺氧化酶基因的突变与冲动性暴力有关B、阅读障碍则与15号或6号染色体上的位点有关C、亨廷顿舞蹈病D、幼时受到虐待且携带编码低水平MAOA基因型的儿童的反社会行为几乎是幼时受虐待但携带编码高水平MAOA基因型的儿童的两倍2.与人类行为联系最为密切的是()A、感觉皮质B、运动皮质C、联合皮质D、前额叶联合皮质3.下列属于单胺类的神经递质的是()A、多巴胺B、乙酰胆碱C、谷氨酸D、垂体肽4.依恋形成的关键时期是()A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、青少年期5.下列不属于成年中期主要发展任务的是()A、履行成年人的公民责任和社会责任B、形成稳定的人生观以及价值观C、开展成年期的业余活动D、与老年父母相适应以及承受并适应中年人生理上的变化6.下列哪种记忆能力上男性优于女性()A、形象记忆B、情绪记忆C、动作记忆D、语义(逻辑)记忆7.社会化的条件不包括()A、遗传因素B、舆论因素C、环境因素D、实践活动8.人类生活最基本也是最原始的社会控制手段()A、道德控制B、习俗控制C、法律控制D、纪律控制9.将示范者的行为以符号的形式表象化称为()A、注意过程B、动机过程C、保持过程D、动作再现过程10.以下不属于社会化的内容()A、技能社会化B、角色社会化C、实践活动社会化D、观念社会化11.运用舆论、教育、宣传等手段对社会成员的价值及行为方式进行引导称为()A、外在控制B、硬控制C、软控制D、积极性控制12.通过政权、法律、纪律、政策等强制性手段进行控制()A、内在控制B、消极性控制C、硬控制D、积极性控制(三)多选题1.前额叶皮质受损可表现出的症状有()A、低觉醒、分心、视觉搜索和凝视控制障碍B、运动减少或运动过多C、工作记忆受损D、Broca失语E、Wernicke失语2.以下关于神经递质与行为的关系,说法正确的是()A、乙酰胆碱存在于脑内许多部位,属于抑制性神经递质B、多巴胺能够影响大脑的精神、情绪状态,对行为的管理很重要C、5-羟色胺是一种兴奋性神经递质,主要分布于松果体和下丘脑D、去甲肾上腺素在觉醒、认知功能等多种行为中起重要作用E、乙酰胆碱和5-羟色胺动态失衡,会导致帕金森病3.以下属于儿童期行为特点的是()A、思维逐步过渡到以形象思维为主要形式B、口头语言不断发展,发音更准确,词汇更丰富,独白语言迅速发展C、能正确说出自己的性别,但是不能认识到性别是不变的属性D、自我意识正处于所谓的客观化时期E、亲社会行为呈逐渐增加的趋势,攻击性明显减少4.以下关于男、女性认知过程差异的描述,正确的是()A、男性在视觉、听觉敏感性上优于女性B、男性较容易保持随意注意,女性比较容易引起不随意注意C、男性在语义(逻辑)记忆上优于女性D、男性偏重于形象思维,女性更倾向于抽象思维E、婴儿期女性通常比男性开始说话的时间早1个月5.社会化的内容包括()A、生活技能社会化B、知识的社会化C、观念社会化D、行为的社会化E、角色社会化6.个人在实践活动中实现社会化的具体途径有()A、先天遗传B、观察学习C、角色扮演D、人际引导E、知识积累7.社会控制的基本特点包括()A、普遍性B、阶级性C、强制性D、统一性E、超个人性8.社会联系的种类有()A、依附B、制度C、参与D、信念E、奉献(三)多选题1.动物实验证明,电刺激(),动物出现寻食,摄食的行为,且食量增加,所以被称为“摄食中枢”A、脑干B、丘脑外侧区C、杏仁核D、脑桥2.电刺激(),处于饥饿状态的动物立即停止摄食,所以我们称之为“饱中枢”A、脑干B、丘脑外侧区C、杏仁核D、丘脑腹内侧区3.有着拮抗作用胃饥饿素与()起着相反的调控作用,共同调节着机体的摄食行为A、瘦蛋白B、去甲肾上腺素C、糖皮质激素D、五羟色胺4.摄食行为的快乐论机制认为,对摄食行为有重要的调节作用的是()A、网状系统B、奖赏系统C、丘脑D、运动皮层5.摄食行为最基本意义是()A、维持个体生存B、身份标识C、文化标志D、社会交往6.性心理内容不包括()A、性意识B、性人格C、性无意识D、性意志7.下列哪项不属于性意识的内容()A、性认知B、性情感C、性意志D、性人格8.性激素自身的合成和释放主要受到下丘脑和()的调节A、脑垂体B、脑干C、间脑D、脑桥9.视网膜对光的感知可以增加促性腺激素释放激素的分泌,这种促进作用主要通过一种由松果体分泌的在睡眠调控中具有重要作用的神经激素——()来完成A、褪黑素B、去甲肾上腺素C、糖皮质激素D、五羟色胺10.由下丘脑分泌的促性腺激素释放激素在到达脑垂体后可刺激垂体前叶释放促黄体激素和()A、雌激素B、褪黑素C、促卵泡激素D、缩宫素11.性激素包括雌激素与()A、卵泡刺激素B、促卵泡激素C、黄体激素D、睾丸酮12.根据脑电的变化以及行为上的特点可以将慢波睡眠分为()个期A、2B、3C13.()可促进人类慢波睡眠,抑制该激素分泌,则可阻断慢波睡眠A、内源性生长激素释放激素B、肾上腺皮质激素C、松果体激素D、垂体激素14.根据睡眠时的脑电图等的变化以及行为上的不同特征,可将睡眠分为()类型A、一种B、两种C、三种D、四种15.慢波睡眠又称()A、非快眼动睡眠B、去同步化睡眠C、异相睡眠D、快速眼动睡眠16.在对攻击行为的心理学解释中,攻击行为的本能论的提出者是()A、华生B、埃里克森C、班杜拉D、弗洛伊德17.应激和应急刺激将引起机体()个系统为主的活化A、二B、三C、四D、五(三)多选题1.以下属于本能行为的是()A、摄食行为B、学习行为C、生殖行为D、犯罪行为E、睡眠行为2.摄食行为的平衡论机制认为摄食行为的脑基础是()A、外侧下丘脑B、外侧膝状体C、内侧膝状体D、脑垂体E、腹内侧下丘脑3.摄食行为的意义包括()A、维持个体生存B、身份标识C、文化标志D、种族繁衍E、社会交往4.属于摄食行为的认知模式的是()A、态度会影响摄食行为B、社会标准也是影响摄食行为的重要因素C、认知控制包括对摄食的内部控制和外部控制D、个体对食物的选择与该食物接触时间有正向关系E、通过学习他人可影响个体的摄食行为5.性意识包括()A、性认知B、性需要C、性情感D、性动机E、性意志6.调节睡眠的中枢有()A、前额叶皮质B、下丘脑视前区C、下丘脑腹侧的基底前脑区D、背外侧被盖核E、桥脑网状结构7.关于快波睡眠的特点,以下说法正确的是()A、快波睡眠占总睡眠时间的20%~25%B、又称为非快眼动睡眠C、体温仍较低,但脑的温度增加D、脑电δ波出现频率每30秒时间窗内超过50%E、生长激素分泌迅速增加,性腺、肾上腺皮质分泌活动降低8.以下关于梦和睡眠的解释,属于巴甫洛夫的内抑制扩散学说的是()A、梦是潜意识中被压抑歪曲的隐藏的愿望B、梦是睡眠状态下大脑皮层神经活动偶尔会出现局部的脑兴奋活动C、梦是来自周围环境的各种刺激通过脑桥激活部分皮质的结果D、睡眠是中枢神经系统中另一种形式的活动,是一个主动的过程E、梦主要是在不寻常的时刻发生的思维9.影响攻击行为发生的生理机制主要包括()A、下丘脑的影响B、雄性激素水平C、肾上腺皮质激素水平D、外在不良环境E、某些易感基因10.攻击行为的心理学解释大致可以归纳为()A、环境论B、基因论C、本能论D、习得论E、学习论1.以下不属于健康的标准的是()A、有充沛的精力B、善于休息C、体重偏轻D、处事乐观2.“健康行为是指那些对个体健康起直接促进作用的行为”,这一定义是关于健康行为的()界定A、广义的B、狭义的C、不全面的D、以上都不对3.以下关于健康行为的说法正确的是()A、健康行为是个体身体、心理、社会各方面均健康时的内在表现B、健康行为的产生只能对自己的健康带来有利影响C、健康行为是指个体行为的善感变性D、以上说法都不对4.行为表现指向于自己、他人和社会的健康,这是指健康行为的()特征A、有利性B、规律性C、和谐性D、一致性5.个体的行为表现有自己鲜明的个性,又能根据整体环境随时调整自身行为,这是指健康行为的()特征A、有利性B、规律性C、和谐性D、一致性6.行为表现有一定的重复性和持久性,如起居有常,饮食有节,这是指健康行为的()特征A、有利性B、规律性C、和谐性D、一致性7.行为强度有理性控制,适合自身状况,无明显冲动表现,这是指健康行为的()特征A、有利性B、适宜性C、和谐性D、行为动力定型8.经常重复的健康行为已经形成惯性,无需多少注意力就能较好地完成。这是指健康行为的()特征。A、有利性B、适宜性C、和谐性D、行为动力定型9.根据行为主体的多寡,可将健康行为分为()。A、单一健康行为和复杂健康行为B、个体健康行为和团体健康行为C、外显的健康行为和内隐的健康行为D、单因素健康行为和多因素健康行为10.健康行为建立的前提是()A、行为干预B、树立健康信念C、健康宣教D、健康标准11.在健康行为建立的途径中,行为转变的重要手段是()A、行为干预B、树立健康信念C、健康宣教D、健康标准12.指导建立健康行为的有效形式是()A、行为干预B、树立健康信念C、健康宣教D、健康标准13.亚健康也被称为()A、临床期B、临床前期C、临床后期D、临床中期14.亚健康状态的一多三少是指()A、疲劳多,活力减退、反应能力减退和适应能力减退B、免疫功能降低,高血压、高血脂、高血糖C、免疫功能降低,高血粘度、高体重D、疲劳多,活力减退、反应能力减退和免疫功能降低15.以下不属于健康危险行为的是()A、车祸B、吸烟C、饮酒D、体育锻炼16.以下不属于生活方式的构成要素的是()A、生活活动条件B、生活活动主体C、生活活动形式D、生活活动对象17.具有良好健康状态的生命寿期及个体能在如此舒适状态下生活的平均预期时间长度,称为()A、健康B、寿命C、死亡率D、健康期望寿命18.Katz等提出的健康期望寿命评价指标涉及的两个部分是()A、日常生活活动和体育锻炼B、日常家务活动和体育锻炼C、日常生活活动和日常家务活动D、日常膳食和体育锻炼19.不属于WHO提供的四大健康行为的是()A、不吸烟B、饮酒不过量C、锻炼身体D、多吃蔬菜20.合理膳食必须符合的条件是()A、高蛋白饮食B、多吃蔬菜C、低蛋白饮食D、注意水的补充21.运动中的注意事项不包括()A、运动前要做准备活动B、剧烈运动大量出汗后宜大量饮水C、运动后要做整理活动D、饭后不宜马上进行剧烈运动22.消除疲劳充分休息的方法有()A、生活节奏要慢B、工作活动方式相对要固定C、每晚睡眠不少于8小时D、起居有序23.科学合理的饮酒方法是()A、与碳酸饮料共饮B、饮高度酒C、不要空腹饮酒D、每餐饮酒酒精含量不超过150g24.努力培养乐观情绪应该做到()A、增加挫折体验B、从单一角度去观察事物C、经常发泄愤怒D、培养幽默感25.行为健康咨询的主要方式是()A、通信咨询B、现场咨询C、门诊咨询D、专栏咨询(三)多选题1.按照WHO关于健康的定义,健康应包括()A、生理健康B、心理健康C、社会适应D、道德健康E、需要的满足2.健康行为的特征包括()A、有利性B、规律性C、和谐性D、可变性E、适宜性3.关于健康行为,以下说法正确的是()A、健康行为是个体身体、心理、社会各方面均健康时的外在表现B、从统计学角度来看,健康行为的行为强度应在常态或正向水平之上C、健康行为的产生能对自己、他人、家庭乃至整个社会的健康带来有利影响D、健康行为的行为指向应有利于健康E、健康行为是指个体行为的一致和固定性4.以下属于外显的健康行为的是()A、饮食的定时、定量B、积极的情绪体验C、保持正常体重D、人际关系和谐E、适度的娱乐与欣赏5.健康行为的建立途径包括()A、树立健康信念是健康行为建立的前提B、掌握和运用相关理论有助于健康行为的建立C、行为干预是实现行为转变的重要手段D、健康宣教是指导建立健康行为的有效形式E、健康教育和健康促进是实现健康目标的重要途径6.健康的生活方式应包括()A、合理膳食B、适量运动C、少吸烟少饮酒D、消除疲劳E、心理健康7.心理健康的标准应包括()A、智力状况正常B、情绪、情感稳定乐观C、具有正确认识自我的能力D、意志力能随境转移E、心理行为符合年龄特征8.合理膳食必须符合()A、饮食多样化B、根据生活和劳动环境调解饮食C、多糖、低钠盐、低脂肪摄食D、饮食结构要合理E、合理补水,早餐前禁饮水(三)多选题1.制约人类健康和寿命的因素中大约有多少因素取决个人的生活方式()A、60%B、40%C、80%D、20%2.以下关于习惯的特性的描述中错误地是()A、简单性B、自然性C、后天性D、不可变性3.按习惯的价值,习惯可分为()A、良好习惯和不良习惯。B、分为社会性习惯和个体性习惯。C、分为动作性习惯和智慧性习惯。D、分为一般性习惯和特殊性习惯4.临床诊断肥胖症的标准是超过标准体重的()A、50%B、40%C、30%D、20%5.每日食盐的摄入量控制在多少克以内为好()A、5克B、6克C、7克D、8克6.按人体生物钟的规律,入睡的最佳时间是几点()A、20-21点B、21-22点C、22-23点D、23点以后7.关于饮食后运动的问题,以下说法正确的是()A、饭后立即剧烈运动,有利于消化和健康B、饭后立即工作,有利于食物的消化和吸收C、晚饭后立即休息利于食物的吸收,有利于健康D、饭后可从事适量的运动,如散步、慢跑等8.烟草中具有成瘾性的主要物质是()A、烟焦油B、苯并芘C、尼古丁D、一氧化碳9.以下睡眠行为中,属于良好睡眠习惯的是()A、睡眠中张口呼吸,避免呼吸不畅B、睡眠前进行自我按摩,以松弛神经,消除疲劳C、对着风睡,以保持空气流通D、睡眠前进行剧烈运动,以保障良好地睡眠质量(三)多选题1.习惯的特征包括()A、简单性B、自然性C、后天性D、可变性E、情境性2.下列关于不良饮食习惯敢于的方法,恰当的有()A、加强营养知识教育,提倡科学饮食B、控制饮食质量,戒掉不良嗜好C、注意饮食结构的营养均衡D、控制饮食量E、饭后卧床休息3.以下控制吸烟行为的方法中,恰当的是()A、大力宣传吸烟危害B、严禁烟草买卖C、营造无烟环境D、积极干预和治疗E、限制烟草供应和宣传1.A2.D4.D5.B6.C(三)多选题2.ABCD1.学者们在脑内和脊髓相继发现存在阿片受体,其中与阿片类镇痛与欣快作用关系最为密切的是()受体A、μ受体B、δ受体C、κ受体D、ρ受体,2.下列哪项不是阿片类物质成瘾的心理社会因素()A、人格因素B、应对方式C、家庭环境与教育D、阿片类具有很强的致瘾性3.下列哪项不是赌博行为发生的个体原因有()A、感觉寻求、冲动性、神经质,精神质和外向性的人格B、具有非理性的思维C、家庭环境的影响D、5-羟色胺,多巴胺,去甲肾上腺素等神经递质质功能失调4.以下行为属于工具性攻击行为的是()A、甲因仇视乙而将其杀害B、2012年8月14日,警察将系列持枪抢劫杀人案案犯周XX击毙C、丙被人辱骂后因愤怒而将其打伤D、精神分裂症患者丁受命令性幻听的影响而伤人毁物5.以下说法正确的是()A、攻击是暴力行为最通常的表现形式,暴力是攻击行为所具有的本质属性B、攻击行为等同于暴力行为C、实施暴力是攻击行为的目的D、暴力行为与攻击行为相伴而生,在外在的暴力行为之后,隐藏着攻击的动力和用途6.库克(Krug)对暴力行为的分类不包括()A、自身暴力B、群体暴力C、网络暴力D、人际暴力7.家庭暴力的特征不包括()A、家庭性B、外显性C、多样性D、连续性8.以下说法不正确的是()A、中枢5-HT功能低下与暴力行为具有相关性B、暴力罪犯者多具有典型的负向性格,如固执、敏感多疑,暗示性强、易激惹等C、挫折一定会导致攻击行为D、班杜拉认为暴力行为不是与生俱来的,而是通过后天学习获得的9.在暴力行为的高危因素中,最有效预测因子是()A、既往暴力行为史B、家庭环境不良C、罹患精神障碍D、年龄在10余岁至20岁之间10.以下不能用于暴力行为预测的是A、MMPIB、MOASC、VRSD、SDS11.以下校园暴力行为中,最常见的形式是()A.自我暴力B.学校外部人员在校内制造暴力事件C.学生之间的暴力行为D.师生之间的暴力行为12.按照自杀结果分类,下面哪项不属于自杀的类型()A、自杀意念B、自杀未遂C、自杀终止D、自杀死亡13.根据世界卫生组织2008年的统计数据,女性自杀率最高的国家为()A、美国B、立陶宛C、韩国D、日本14.迪尔凯姆对于自杀的描述中,下面哪项是错误的()A、社会现实决定自杀率B、社会性质决定了该社会的自杀倾向和自杀类型C、自杀是社会的组成部分D、社会中个别的需要得不到满足就会导致自杀15.关于自杀,以说法错误的是()A、一种失败的应对,起于精神冲突、人格失调、自我防御机制的崩溃B、个体在生命发展的各阶段过程中,如果消极属性明显多于积极属性,可能会导致自杀C、长期处于习得性无助情绪下的人群为自杀的低危人群D、去甲腺素激活系统和多巴胺系统的异常也会影响到自杀行为的发生。16.预防的对象主要是社会人群中的个体,主要是预防个体自杀的发展,这属于()A、自杀的一级预防B、自杀的二级预防C、自杀的三级预防D、自杀的零级预防17.下面哪种说法不正确()A、儿童期的自杀率虽然较低,存有自杀意念的儿童也占少数。B、青少年期容易在同一性和同一扩散性上产生问题,容易由小事产生自杀倾向。C、成年早期的人群在健康、工作、家庭上产生问题外加消极的生活事件如人际关系方面的强烈冲突和损失时,往往是自杀的预警。D、老年期因身体机能衰退、疾病引起严重的社会脱离是自杀的危险因素。18.下列哪一种性心理障碍属于性身份障碍()A、异装症B、恋物症C、易性症D、露阴症19.下列有关性心理障碍的叙述,哪一项是正确的()A、在寻求性对象注满足性欲的方式上与正常人不同B、除异常性行为外,社会生活适应也差C、大多数患者性欲亢进D、丧失正常人的道德伦理观念20.下列有关异装症的叙述不正确的是()A、是恋物症的一种特殊形式B、穿戴异性服饰并引起性兴奋C、对自身性别的认同并无障碍D、性爱指向是同性恋21.恋物癖的特点不包括()A、在强烈性欲驱使下反复收集异性所使用的物品B、所恋物品均为直接与异性身体接触的东西C、对所恋物品的主人有性兴趣D、所恋物品成为性兴奋的重要来源22.露阴症的主要特点不包括()A、多为男性患者B、多在陌生异性无准备下出现,一般无进一步性侵犯行为C、性满足程度与受害人的反应无关D、露阴之前有焦虑紧张体验23.异装症患者的异装行为与同性恋患者的异装行为的主要区别在于()A、前者作为性唤起物,后者为了取悦性伙伴B、前者伴有紧张感,后者不伴紧张感C、前者非一贯性的,后者为一贯性的D、前者性取向正常,后者性取向异常24.性指向障碍包括()A、同性恋B、性施虐癖C、窥淫癖D、恋物癖25.性偏好障碍不包括()A、易性癖B、异装癖C、露阴癖D、受虐癖26.恋物癖的特点是()A、大多为年轻女性B、通过抚摸、嗅、咬恋物而获得性满足C、大多数性功能亢进D、接触异性肉体引起性的兴奋27.对露阴癖病人正确的描述是()A、易发年龄在60岁以上B、以女性病人居多C、一般都有性暴力D、意识是清楚的28.某大学生,最近感到自己忍受着孤独,无法面对生活而向心理医生求助。他叙述:“自己在上高中的时候与一男同学交上了朋友,但不是一般的朋友关系,而是带有一种相思的色彩。以后,由于毕业分手,这种感情逐渐降温,但假期遇到这位同学时,其仍有一种异样的‘冲动’之感。在大学,为了避免同性相思的局面,他不敢与同性多接触,但与异性的交往又没有兴趣”。这位同学属于()A、自恋癖B、易性癖C、同性恋D、恋物癖29.男性患者,19岁,学生,自述由于自己的行为给他造成了精神痛苦并希望得到心理医生的帮助。他说:“近几年来,自己多次在女厕所窗前窥看,并站在高处往女澡堂看女青年的裸体,后被别人发现后,多次批评教育,最后被开除学籍。每次事发后,自己也特别后悔,但又控制不住自己。”这种性变态属于()A、易性癖B、露阴癖C、恋物癖D、窥淫癖30.男性,24岁,性格一向拘谨、怕羞,平时见到女性就脸红。在一次散步时,一个女青年迎面走来,他突然产生了把阴茎取出来的奇异想法,在此冲动下当即实行,对方见了,倍感羞辱,急忙离去。他顿时感到心情舒畅,有一种特殊的满足感。从此以后,多次在公共场所发生此行为。直至被人抓获送到公安机关。这种性变态属于()A、窥淫癖B、露阴癖C、施虐癖D、摩擦癖31.某男性,20岁,向心理医生倾诉:“自己生了个男儿身,却是女儿心,认为做女性是最幸福的事。喜欢模仿女性的声音、动作、戴首饰等。总幻想做贤妻良母,想做变性手术,但面对社会压力感到恐怖。但内心非常痛苦,真想一死了之。”这种变态属于()A、窥淫癖B、露阴癖C、易性癖D、摩擦癖32.以下关于神经性厌食描述不正确的是()A、神经性厌食者体重比正常人平均体重减轻25%以上B、表现为病态面容,脱发,皮肤干燥,指甲易碎,心率减慢,停经等C、城市地区是该病高发区域D、女性为该病的高发人群33.以下属于精神分析学派对神经厌食的理解是()A、神经厌食患者过度地追求“以瘦为美”B、神经性厌食症患者缺乏自主意识和自我意识C、厌食是女性缺乏对自己性别身份认同的象征性表达D、厌食患者个性多内向、不稳定,较敏感及固执34.神经厌食的治疗不包括()A、营养治疗B、安慰剂治疗C、心理治疗D、药物治疗35.进食障碍与哪种神经递质有紧密联系()A、去甲肾上腺B、五羟色胺C、多巴胺D、褪黑素36.以下关于肥胖症描述不正确的是()A、肥胖症是指一定程度的明显超重与脂肪层过厚B、与家庭对高热量饮食的偏好有关C、多静坐可减轻肥胖者的体重D、肥胖不是单纯的体重增加37.关于暴食症描述不正确的是()A、暴食行为具有不可抗拒性B、暴食症可用行为治疗C、暴食症患者存在体象障碍D、暴食症患者会采取引吐、导泻地方法等补偿行为(三)多选题1.以下属于行为成瘾的是()A、病理性赌博B、吸烟成瘾C、网络成瘾D、喝酒成瘾E、病理性纵火2.以下成瘾物质中,属于阿片类的是()A、海洛因B、咖啡因C、可卡因D、可待因E、吗啡3.可用于阿片类成瘾替代治疗的药物是()A、吗啡B、美沙酮C、丁丙诺啡D、可乐定E、镇静催眠药4.以下关于酒精成瘾的临床表现的描述,正确的是()A、对酒存在强烈渴求,无法控制地强迫饮酒B、耐受性逐渐地增加,为了解除或避免戒断症状必须定时饮酒C、反复出现戒断症状D、饮酒高于一切,不顾事业、家庭、社交活动等E、戒断后很少出现重饮5.网络成瘾的临床类型包括()A、网络游戏成瘾B、网络色情成瘾C、网络交际成瘾D、网上信息收集成瘾E、网络技术成瘾6.家庭暴力的特征有()A、家庭性B、隐蔽性C、单一性D、连续性E、严重性7.从施暴者及受害对象的角度来看,校园暴力可分为()A、自我暴力B、学校外部人员在校内制造暴力事件C、师生之间的暴力行为D、学生之间的施暴行为E、教师之间的暴力行为8.网络暴力的特征包括()A、主体的不确定性B、网络的开放性C、过程的易操作性D、后果的实在性E、后果的难控性9.暴力行为的高危因素包括()A、既往暴力行为史B、早年家庭环境不良C、社会经济地位较高D、个人资源匮乏E、酒精和药物滥用10.按照自杀者的心理反应分类,自杀可分为()A、冲动性自杀B、失范性自杀C、理智性自杀D、宿命性自杀E、敏感性自杀11.常见的自杀征兆有()A、向周围人表达自杀的想法B、明显的焦虑烦躁、哭泣,情绪与以往明显不同C、处于抑郁状态中D、独处,回避与人接触E、性格行为的明显改变12.性功能障碍包括()A、勃起功能障碍B、阴道痉挛C、阴道发育不全D、性欲缺乏E、性偏好障碍13.以下属于性偏好障碍的是()A、异装癖B、易性癖C、露阴癖D、同性恋E、恋物癖14.下列有关性心理障碍的叙述,正确的是()A、在寻求性对象注满足性欲的方式上与正常人不同B、除异常性行为外,社会生活适应也差C、大多数患者性欲低下D、丧失正常人的道德伦理观念E、是人格障碍的一种特殊类型15.恋物癖的特点包括()A、在强烈性欲驱使下反复收集异性所使用的物品B、所恋物品均为直接与异性身体接触的东西C、对所恋物品的主人有性兴趣D、经常出现攻击行为E、所恋物品成为性兴奋的重要来源16.家庭疗法的理论认为神经性厌食发生的有关因素有()A、儿童本身具有生理易患性B、儿童的家庭模式存在纠结、过度保护等互动特征C、儿童的家庭模式存在僵化、缺乏冲突解决的能力等互动特征D、患有神经性厌食的儿童在避免家庭冲突起到重要作用E、儿童早期大量进食17.关于神经性贪食症的产生原因,以下说法正确的是()A、有进食障碍家族史者的发病风险与常人无差异B、进食障碍同低浓度的5-HT有关C、母亲的形体观念及进食观念对孩子起到了极其重要的影响作用D、人格特征有低自尊、低自我评价、外控、完美主义倾向等E、神经性贪食患者的母亲比一般的母亲具有更低的患病率(三)多选题12.ABCD1.进入患者角色的根本原因是()A、从原有社会角色中解脱B、环境发生变化C、患病D、处于被帮助的地位2.患者患病后未能进入患者角色,属于患者()A、角色行为缺如B、角色行为强化C、角色行为减退D、角色行为异常3.关于就医行为,哪项最正确()A、就医行为的人肯定自觉有病B、一个人身体出现病变时就会产生求医行为C、就医行为主要取决于疾病的性质D、就医行为受多种心理社会因素的影响4.由于家庭、工作环境变化提出新角色要求时,患者退出患者角色,这是()A、角色行为减退B、角色行为缺如C、角色行为恐惧D、角色行为冲突5.患者思维活动的变化主要是()A、判断力下降,依赖性提高B、逻辑性下降,依赖性提高C、思维速度下降,独立性提高D、判断力下降,独立性提高6.医患关系的特点是()A、以医疗活动为中心,以维护健康为目的B、以患者为中心C、是帮助性的人际关系D、以上均是7.指导-合作型医患关系的特点是()A、医生为患者做什么B、医生教会患者做什么C、医生帮助患者自我恢复D、医生遵从与患者的意见8.主要适用于慢性疾病患者的医患关系模式是()A、主动-被动型B、指导-合作型C、共同参与型D、顺从型9.医患之间最主要的交往方式是()A、书面交往B、交谈C、非语言交流D、电话交流10.医患交谈中倾听的作用是()A、获取信息B、归纳总结C、让患者表达自己D、以上均是(三)多选题1.患者角色适应不良的表现有()A、角色行为减退B、角色行为强化C、角色行为冲突D、角色行为缺如E、角色行为互换2.以下属于患者权利的是()A、隐私保护B、配合诊治C、及时就医D、知情同意E、免除一定社会责任3.以下患者的心理与行为反应中,属于感知觉障碍的有()A、对自身躯体状况的感觉异常B、对周围环境中的刺激感受性异常C、期待性焦虑D、孤独感E、幻觉和错觉4.关于患者的人格的变化,以下说法正确的是()A、患病是一种可能引起人格改变的情形B、一般患者可表现出的情绪不稳定、依赖性增强、敏感多疑、自我价值感降低等表现C、一般患者人格方面出现的异与平常表现会随着疾病痊愈而逐渐消失,不会引起人格的改变D、某些重大疾病,如慢性迁延性疾病、毁容等,可能会引起患者的人格改变,甚至出现病态人格E、患者的人格会随着病情的改变而改变5.根据病感和就医行为的关系()A、无病感,又无就医行为B、无病感,但有就医行为C、有病感,但无就医行为D、有病感,且有就医行为E、以上均不恰当6.影响患者就医行为的因素有()A、患者的症状特点B、患者的心理社会特征C、医疗费用D、医疗服务的方便程度E、医疗服务的可接受性7.造成患者的不遵医行为的原因主要有()A、患者对医生的满意程度B、患者对医嘱内容的理解C、患者对医嘱内容的记忆程度D、治疗效果、过程及费用E、患者的主观意识及行为自控性8.在医患沟通中,要注意言语的内容的()A、针对性B、教育性C、专业性D、科学性E、艺术性9.关于主动-被动型医患关系,以下说法正确的是()A、是一种具有悠久历史的医患关系类型B、又称为“主人-保姆型”医患关系C、在这种类型的医患关系中,医生的权威性不会受到任何怀疑D、适用于慢性病等疾病的防治E、医生是做出诊断、制订治疗方案的主导者,而患者则处于接受诊断和治疗的被动地位10.医务人员要在医患关系的调节中做出那些努力()A、适应当前医患关系现状B、增强人文修养,具备良好的医德医风C、加强沟通意识,掌握沟通技巧D、追求经济效益,提高自身生活质量E、承担和履行自己的义务(三)多选题1.正确、合理地利用卫生保健服务,维护自身心身健康的行为称为()A、健康行为B、科学行为C、积极行为D、保健行为2.下列哪项不属于三级预防思想的保健行为分类()A、病前保健行为B、预防保健行为C、病中保健行为D、病后保健行为3.发挥主观能动性,主动提高自己的行为健康水平称为()A、主动保健行为B、有效保健行为C、自觉保健行为D、现代保健行为4.在外界各种压力情况下采取的保健行为称为()A、被迫保健行为B、被动保健行为C、不自觉保健行为D、无效保健行为5.下列哪项与个体保健行为关系最为密切()A、人格因素B、应对方式C、生活方式D、以上都是6.由群体所确定的,对其成员起约束作用的行为准则称为()A、群体准则B、行为规范C、组织纪律D、群体规范7.知信行学说认为改变健康相关行为的基础是()A、态度B、信念C、知识D、行动8.在知信行学说中,最为关键的应该是()A、态度B、信念C、知识D、行动9.认为社会支持对个体的健康有直接影响的观点称为()A、独立作用假说B、缓冲作用假说C、社会学理论D、社会学习理论10.强调个体的期望、思维、推理、信念等对行为有主导作用的观点称为()A、心身统一B、知信行学说C、态度改变学说D、健康信念模式(三)多选题1.危害健康的行为特点有()A、危害性B、稳定性C、偶发性D、习得性E、间接性2.以下关于保健行为的原理的学说,属于社会支持学说的是()A、心身统一学说B、缓冲作用假说C、知信行学说D、独立作用假说E、健康信念学说3.关于心身统一学说,以下说法正确的是()A、心理行为活动通过生理中介机制影响心身功能,心身功能同样也影响个体的心理功能B、来自外界或自身的各种刺激,都能激发大脑的信号活动,信号活动将依据个体自身评价激发一定的情绪活动C、符合个体自身心理与生理需要的刺激,会引起满足、愉快等良性情绪反应,具有增进健康的作用D、良性情绪反应过于持久或强烈,就会通过一系列与情绪反应相联系的生理过程,引起某些组织、器官功能的损害,导致生理心理疾病E、各种有效的保健行为措施之所以能够促进个体向有利于健康方向发展,是心身统一协调的结果4.健康信念模式认为健康信念的形成,主要涉的因素有()A、认识到疾病的易患性和危害性B、对自己患病可能性的估计C、权衡疾病保健行为的利弊D、自我效能的评价E、社会的支持5.下列行为中,属于促进健康的行为的是()A、充足的休息与睡眠B、合理营养C、充分饱食D、平衡膳食E、剧烈的体育锻炼6.群体的行为特征有()A、群体规范B、群体凝聚力C、群体压力D、暗示E、模仿7.群体对个体的影响包括()A、社会促进B、社会抑制C、从众D、群体压力E、服从8.开展家庭保健行为指导,重点包括()A、家庭环境卫生教育B、生活方式教育C、预防疾病D、人际关系指导E、生殖与性保健9.在加强个人保健行为能力的培养方面,应注意做到()A、保持良好的心态B、建立良好的人际关系C、良好的职业心态D、学习保健行为知识E、随心所欲地生活10.行为保健咨询的形式包括()A、门诊咨询B、专栏咨询C、现场咨询D、网络咨询E、电话咨询(三)多选题1.社区与一般社会群体的区别主要在于()A、人群的数量大小B、是否以一定的地域为特征C、有无固定的组织结构D、是否有共同的文化背景2.不属于社区卫生服务中的“六位”的是()A、健康教育和健康促进B、社区保健C、计划生育指导D、急重病治疗3.健全社区卫生服务体系,一般以()为基础A、县(市)辖区B、乡镇辖区C、街道办事处辖区D、家庭4.2008年,我国第四次国家卫生服务总调查显示,我国居民慢性病患病率为()A、10%B、15%C、30%D、20%5.对社区的基本情况进行彻底调查、分析,从而确定本社区主要公共卫生问题和影响社区居民健康的因素,并为开展社区卫生服务的对象、工作重点、服务项目做出决定和提供依据,这是()A、社区诊断B、社区预防C、社区流行病学D、社区保健6.社区卫生服务的最高标准是()A、健康教育B、疾病预防C、健康促进D、慢病诊治7.在一定环境条件下所形成的生活意识和生活行为习惯是指()A、生活态度B、生活方式C、生活习惯D、生活行为8.对老年人的社区行为干预不包括()A、建立老年人健康档案B、对家属进行老年健康教育C、帮助老年人建立良好的社会支持系统D、让老年人学会自立9.关于发展社区卫生服务的基本原则,以下说法不正确的是()A、坚持为人民服务的宗旨B、坚持诊治为主,综合服务,健康促进C、坚持以区域卫生规划为指导D、坚持社区卫生服务与社区发展相结合,保证可持续发展10.关于全科医疗与社区卫生服务的关系,以下说法错误的是()A、全科医疗是社区卫生服务的核心,社区是全科医疗服务的基地B、全科医生是社区卫生服务骨干,承担社区卫生服务的所有医疗工作C、全科医生立足于社区,向社区人群提供综合的、连续的个体化服务D、社区卫生服务应以全科医生为骨干,带动其他各项服务的深入发展(三)多选题1.构成社区的基本要素包括()A、有聚居的一群人B、有一定的地域C、区域可以是虚拟的D、有一定的生活服务设施E、居民群具有特定的文化背景和生活方式2.社区发展的终极目标包括()A、经济发展:提高社区的经济发展水平和经济收入水平B、社会发展:建立良好的社区内部人际关系和合理的社区结构C、政治发展:发展社区居民的民间团体和组织,培养居民的民主意识和自治、互助能力D、文化发展:提倡有利于社会进步的伦理、道德,发展科学、教育、文化事业E、机构发展:设立不同的机构管理社区的各种工作3.社区卫生服务中的“六位”包括()A、社区预防B、计划生育指导C、社区康复D、急重病治疗E、优质服务4.社区保健的内容包括()A、传染病和多发病的预防B、婴幼儿保健C、精神卫生保健D、妇女保健E、老年保健5.现代医学将影响健康的因素归纳为()A、生物学因素B、环境因素C、卫生服务因素D、行为与生活方式因素E、经济因素6.当今世界所面临的三个社会问题是()A、污染问题B、战争问题C、人口问题D、贫困问题E、贫富差距问题7.世界卫生组织提出了健康的四大基石是指()A、合理的膳食B、平衡的心态C、适量的运动D、充足的睡眠E、良好的社会支持(三)多选题1.下列哪项不符合晤谈的涵义()A、有目的的会话B、在面谈者和受谈者之间进行C、为了沟通双方的感情D、随便聊天2.心理评估的晤谈法中,言语接受所主要凭借的人体功能是()A、嘴功能B、耳功能C、嗅觉功能D、触觉功能3.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征()A、标准程序B、常模C、大样本D、信度与效度4.心理测验的行为样本必须具有()A、全国性B、区域性C、随意性D、代表性5.对同一组被试在两次不同时间做同一量表测验的结果进行相关分析是()A、分半信度B、重测信度C、正副本信度D、灵敏度6.一个心理测验的可靠程度称为()A、标准度B、灵敏度C、精确度D、信度7.在标准化心理行为测验中是否测查到所要测查内容的程度指标是()A、效度B、精确度C、信度D、灵敏度8.下面对常模的理解有误的是()A、常模样本需要有代表性B、常模样本不宜太小C、常模样本需要及时修订D、常模样本可随意选取9.韦氏智力量表的分量表主要包括()A、城市量表和农村量表B、言语量表和操作量表C、成人量表和儿童量表D、个体量表和团体量表10.MMPI原量表共有多少个项目()A、500个B、100个C、566个D、600个11.MMPI的四个效度量表是()A、P、E、N、L量表B、F、P、E、Q量表C、K、L、Q、F量表D、K、E、L、N量表12.卡特尔人格因素测验将基本人格因素分为多少种()A、10种B、12种C、14种D、16种13.下列量表中不属于人格测验量表的是()A、MMPIB、EPQC、16-PFD、SCL-9014.在心理晤谈中常用的提问方式()A、开放式B、条理性C、灵敏性D、随意性15.心理特质具有()A、开放式B、内隐性C、灵敏性D、互动性16.用于评估人类脑功能的特征,既用于正常人,更常用于脑损伤的患者()A、团体测验B、记忆测验C、智力测验D、神经心理测验17.测量人的一般能力()A、难度测验B、记忆测验C、智力测验D、人格测验18.用于评定被试的性格、气质、兴趣等方面的特点()A、成就测验B、记忆测验C、人格测验D、智力测验(三)多选题1.对心理行为现象和规律的研究的目标有()A、描述行为B、解释行为C、预测行为D、测量行为E、确定行为的起因和控制行为2.测量的基本要素有()A、参照点B、数字C、测量单位D、量表E、法则3.以下关于心理测验的说法,正确的是()A、心理特质具有内隐性,只能通过人的外显行为来推断B、心理测验是以客观的标准化的程序来测量个体的某种心理与行为特征为手段C、心理测验是在标准情境下,对个人全部行为进行量化分析和描述的一种方法D、心理测验是心理测量的内容或方法之一E、心理测验多用于表述具体的测验内容或测验项目,如智力测验4.心理行为评估的基本程序有()A、建立评估关系B、获取评估资料C、资料分析D、评估诊断E、评估结果的解释和应用5.心理行为评估的基本方法有()A、自我报告法B、观察法C、收集档案法D、晤谈法E、心理测验法6.按测验功能,心理测验可分为()A、智力测验B、能力测验C、成就测验D、人格测验E、个别测验7.标准化的心理行为评估方法的基本特征有()A、行为样本B、常模C、标准情景D、随机化E、量化描述8.关于常模的说法,正确的是()A、常模指某种心理测验在某一人群中测查结果的标准量数B、常模样本构成应具有代表性C、样本越具有代表性常模的适用范围越小D、常模分数有均数、标准分、百分位、划界分等多种形式E、根据常模的分数分布形态,可将原始分转换为标准分9.常用信度系数有()A、分半信度B、正副本相关信度C、重测信度D、评分者信度E、同质信度10.常用的效度有()A、重测效度B、评分者效度C、内容效度D、效标关联效度E、构念效度11.属于智力测验有()A、比奈量表B、韦克斯勒量表C、瑞文测验D、分辨能力倾向测验E、斯坦福成就测验12.关于明尼苏达多相个性测查表,以下说法正确的是()A、有566个自我报告形式的条目B、包括10个临床量表和4个效度量表C、于1989年编制D、是临床医师与心理学工作者最常用的人格测验工具E、现行MMPI分析方法和原则已被编成计算机软件,可进行自动分析13.属于艾森克人格问卷的分量表的是()A、EB、PC、PtD、SiE、N14.功能性行为评估需要经过的基本环节有()A、确定样本B、行为信息收集C、实施评估D、建立假设E、验证假设15.A型行为人的特点是()A、争强好胜,追求成就,总想超过别人B、做事匆忙,性急,行动较快C、容易紧张,爱生气,常有敌意情绪D、对人随和,很少生气E、喜欢生活得自在、舒服(三)多选题10.CDE1.强调刺激(S)时、机体(O)、反应(R)之间的关系为S→O→R关系的是()A、经典条件反射作用B、操作性条件反射C、替代性条件反射D、认知学习理论2.又称为交互抑制法的是()A、系统脱敏疗法B、冲击疗法C、放松训练疗法D、认知疗法3.系统脱敏中的渐进式放松技术的训练次数以()为宜A、1~2次B、6~10次C、10~20次D、20~40次4.系统脱敏法的创立者是(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论