第13课《野望》《使至塞上》课件-部编版语文八年级上册

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”

唐朝是中国诗歌的鼎盛时代。今天，让我们一起学习《唐诗五首》，领略唐诗的风采。唐诗五首唐诗学习目标1.诵读诗歌，领略律诗的韵律之美。2.体会诗歌的意境，积累优美诗句。3.结合相关背景，领会诗歌主旨，体会诗人的情感。目录《野望》《使之塞上》《黄鹤楼》《镀荆门送别》《钱塘湖春行》寂寞心

与谁言联读诗歌《野望》

《使至塞上》再读其诗贰自读两首诗歌，感音律之美。要求：读准字音、读准节奏、读出情感。初闻其人壹

王绩（约589—644）,唐代诗人。

字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人。清高自恃，放诞纵酒，其诗多写饮酒及隐逸田园之趣，赞美嵇康、阮籍和陶潜，嘲讽周、孔礼教，以抒怀才不遇之苦闷。语言朴素自然。有《王无功文集》。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。起承转合东皋望远之事自然之景百姓生活唱怀古人东皋薄暮望，徙倚欲何依。“东皋”点明点“薄暮”点名时间望”字点题,又领起中间两联的绘景“徙倚”写出人物心情。“欲何依”化用曹操诗句徙倚:徘徊,来回地走。薄暮:傍晚。诗句赏析用典“欲何依”化用曹操诗句“月明星稀,鸟鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”表现了诗人想在政治上有所作为,却始

终不得志的迷茫和失意情绪。首联赏析和解读树树皆秋色，山山唯落晖。颔联解读赏析总写薄暮中所见的秋景。远景、静态,首联和颔联的画面。请从景与情关系的角度,赏析本诗的颔联。傍晚时分站在东皋纵目远望,“我”非徊不定,不知该归依何方,层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。诗歌颔联妙在融情于景(借景抒情)。诗中描写了漫山遍。野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄予了诗人孤独落寞的情怀牧人驱犊返，猎马带禽归。颔联解读赏析句解近景、动态颔联和颈联运用了什么手法?描绘了一幅怎样的画面?“牧人”与“猎马”进行了特写,展现出一派田园牧歌式的情韵，“驱”“带”二字使整幅画面顿时鲜活起来。颔联运用白描的手法,写远处的静景:层林尽染秋色,山间唯见余晖,每一棵树、每一座山都呈现。出浓浓的秋意,景象悦目,意境开阔。颈联笔锋一转,傍晚时分,牧人驱赶着牛群回家,猎人们骑着骏马带着收获的猎物回家,诗句描绘出一幅安逸、闲适的画面。这种动态式的描写愈发衬托出秋日暮景的安详宁静。运用动静结合的手法,把山峦、树木、牛马、牧猎者交织成了一幅绝妙的山家晚秋图。相顾无相识，长歌怀采薇。尾联赏析

首尾呼应,抒发感情,收束全诗。这两句表面上写诗人还不能像陶渊明那样从田园生活中找到慰藉,只好追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士,引为神交密友,与之共享心境。实则表现了诗人在现实中辗转漂泊,找不到精神依托又难寻知己的处境,抒发了诗人内心。的抑郁、惆怅、孤寂之情。初闻其人壹

王维（701?—761），唐代诗人、画家。字摩诘，官至尚书右丞，故人称王右丞。多才多艺，能书善画，诗歌成就以山水诗见长。

宋苏轼称他“诗中有画，画中有诗”。

他是唐代山水田园诗派的代表。有《王右丞集》。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。起承转合出使所图、所至出使所感出使所见呼应首联，总结情感品读其诗叁读诗时，你觉得这是一位

诗人？从哪句诗中得知？东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。东皋：弃官隐居之地。

“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。”——陶渊明《归去来兮辞》徙倚：徘徊。欲何依：归依何方。

“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”——曹操《短歌行》采薇：隐居不仕

《史记·伯夷列传》记载：“武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。”借“采薇”的典故，表现诗人不得已辞官隐居的苦闷与惆怅之情。三仕三隐一仕：任扬州六合县祖一隐：弹劾后，归隐乡里二仕：待诏门下二隐：因病去职三仕：任太乐丞三隐：弃官隐居东皋

开元二十五年，河西节度使崔希逸率众将士战胜吐蕃。张九龄受李林甫等人排挤而罢相，王维失去政治上的依靠。唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞慰问、察访军情。实际上是王维排挤出朝廷。

首联叙事、点题，交代地点及事由。“单车"写其轻车简从，“欲问边”点明出使目的。既表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了诗人出塞途中孤寂的心境，又为下文描写塞外景色做了铺垫。单车欲问边，属国过居延。“‘征蓬’和‘归雁’是塞上景物，但蓬草飞转在秋天，鸿雁北归在春天，二物实不可得兼。而诗人妙在实物虚写，不受时空限制，意在融注他奉命出使漂泊在外的悲壮情怀。”——袁行霈《历代名篇赏析集成》征蓬出汉塞，归雁入胡天。

运用比喻的修辞手法，运用比喻，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。生动地表达了一种身不由己的漂泊无定之感，含蓄地透露出自己被排挤出朝廷的抑郁和怨愤。这是一位

的诗人孤独、苦闷、寂寞、彷徨品读其诗叁除此以外，两位诗人情感上是否还有不同之处？大漠孤烟直，长河落日圆。炼字：“直”字，于荒凉孤寂中透出劲拔、坚毅之美；“圆”字，于苍茫壮阔中尽显柔和、温暖之感。从雄浑壮阔的之景中，读到了王维诗人走马西来天尽头的豪迈气概。被王国维赞为”千古壮观”。而诗人失意的情绪在这雄浑之景的净化下已然消解。画面：黄沙莽莽，无边无际；草木不见，行旅断绝；极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。尾联与首联相呼应，继续写出使一事。巧用“燕然勒功的典故，一方面表现出边塞战事紧张，引人联想威风凛凛的都护将军正指挥大军奋勇作战的场面，赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情；另一方面也表现了诗人勇猛威武的神采和渴望建功立业的雄心壮志，让人感受到诗人开阔的胸襟和达观的人格气度。萧关逢候骑，都护在燕然。卒明其志肆两首