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文档简介

第第页幼儿园大班体育游戏教案《猫捉老鼠》及教学反思

幼儿园大班体育游戏教案《猫捉老鼠》及教学反思

活动目标

1、懂得遵守游戏规章，感受游戏的乐趣。

2、在游戏中培育孩子的应变技能。

3、体验合作创编游戏的乐趣。

4、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。

重点难点

让幼儿感受到游戏中的欢乐。

活动预备

带领孩子在室外空地、"食物'假设干、小红花假设干

活动过程：

1、导入：我们小伙伴都看过动画片《猫和老鼠》，你们喜爱他们吗?今日我们一起来玩一个《猫捉老鼠》的游戏，这个游戏怎么玩呢?现在陈老师把游戏规章说一下，大家要仔细听哦!

2、老师讲解游戏规章和需要留意的事项。全班幼儿手拉手围成一个圈放手蹲下，圈内作为老鼠洞，每位幼儿之间留下肯定距离作为老鼠洞的出口。依据圈的大小选择一位扮演孩子老鼠和3--5位孩子扮演猫。在洞外放一些"食物'。假如老鼠在规定时间内找够5个"食物'，就算老鼠赢，授予老鼠一朵小红花;反之就算猫赢，嘉奖猫一朵小红花。这一轮游戏结束，从新选出老鼠和猫开始下一轮游戏。在游戏中要留意安全，不要跑得太快，以免碰在一起或摔倒。

3、老师和技能强的孩子先示范游戏，过程中强调游戏的规章和安全。

4、组织孩子游戏，随时观测孩子的心情和订正涌现的问题。积极鼓舞孩子的表现。

5、老师积极鼓舞每一位孩子的表现并让孩子说一说自己的感受，组织孩子洗手、上厕所。

6、活动结束。

教学反思

再本此活动中，孩子们都表现得很活跃，都懂得遵守游戏规章，刚开始孩子们只是一个劲的追，后来玩熟了，会想方法了，会运用"策略'。刘斌小伙伴在扮演小老鼠时，有意说："我累了，先吃点东西再出去'当小猫们放松警惕时，他突然出洞，获得了许多食物，最末赢了小红花。孩子很喜爱这个游戏，自从玩过后，有一段时间每次户外活动孩子就说：陈老师，我们还玩《猫捉老鼠》吧。'

玩游戏也是孩子们学习的一种方式，我要多让孩子玩一些好玩的游戏，让孩子在玩中学。

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