德州学院信息化建设设备采购项目

德州学院信息化建设设备采购项目竞争性磋商磋商文件采购人：德州学院代理机构：山东盛和招标代理有限公司项目编号：SDGP370000000202202009281日期：2022年11月

目录21761第一章磋商公告 49567第二章供应商须知前附表 624831第三章供应商应当提交的资格、资信等证明文件 1254111.资格、资信等证明文件目录 12153892.其他规定 1221421第四章采购需求 149075一、项目说明 1431984二、采购产品技术规格、要求和数量 1412665三、商务条件 1616016第五章评审办法 1836241.相关要求 1856252.评分标准 19187303.政策加分以及计算方法 201112第六章供应商须知 23303331.采购依据以及原则 2338852.合格的供应商 23105483.保密 24231764.语言文字、计量单位、时间单位、报价有效期以及参与采购活动费用 2413415.踏勘现场 25210546.询问 25103217.偏离 25167768.履约担保 25275199.采购代理服务费 252994210.磋商文件 251892611.响应文件的组成 27834612.响应报价 292426613.响应文件编制要求 292171014.响应文件的密封和标记 291522315.响应文件的递交 302407916.响应文件的修改与撤回 30831717.质疑 30428518.投诉 311403619.保证金 321836320.其他需补充的内容 335230第七章开启响应文件、磋商、成交 34218381.开启响应文件程序 34282122.开标 34244863.磋商小组 34109624.评审程序 36120215.评审 36258658.成交 38248369.成交结果公告以及成交通知书 39854110.响应无效 392217911.废标 402312312.特殊情况处置程序 40445613.违法违规情形 412449014.违规处理 4111416第八章纪律要求 43102741.对采购人的纪律要求 43128522.对供应商的纪律要求 43294043.对磋商小组成员的纪律要求 43218814.对与评审活动有关的工作人员的纪律要求 4315446第九章签订合同、合同主要条款 4498121.签订合同 44277822.变更、中止或者终止合同 44116823.货物质量与验收 4437544.合同主要条款 458236第十章响应文件格式 51第一章磋商公告山东盛和招标代理有限公司受德州学院的委托，对德州学院信息化建设设备采购项目以竞争性磋商方式组织政府采购，欢迎符合条件的供应商参加响应。1.项目编号：SDGP3700000002022020092812.项目名称：德州学院信息化建设设备采购项目竞争性磋商3.采购需求：详见第四章采购需求。4.预算金额：本项目预算金额为267.7万元。共分为6个包,分包情况如下:包号名称预算金额(万元)A师范认证基地设备采购项目182.28B后勤管理处风扇采购项目5C教学改革项目管理及评审系统采购项目40D德州学院考试设备采购项目19.3E图书自助借还设备采购项目16F学生公寓电风扇采购项目5.125.供应商资格要求5.1符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定资格。5.2采购公告发布之日前三年内无行贿犯罪等重大违法记录。5.3通过信用中国网站、中国政府采购网网站查询，未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人、政府采购严重违法失信行为记录名单。5.4本项目不接受联合体投标。6.公告媒介本次采购公告在中国山东政府采购网上发布。7.磋商文件的获取7.1时间期限：自2022年11月4日起至2022年11月11日16:00止，每天08:30-17:30（北京时间，节假日除外，下同）；7.2地点：山东盛和招标代理有限公司(山东济南历城区唐冶西路868号唐冶东8区企业公馆B1号楼)；7.3获取方式：根据山东省政府采购有关规定，凡有意参加本次政府采购的供应商必须在规定时间内从中国山东政府采购网进行注册并报名（注册信息必须与现场或网上报名供应商信息一致）,报名截止时间前同时完成系统及以下任一方式进行报名方可视为报名成功，未按照规定报名其后果自负。方式一：现场报名及获取磋商文件；供应商的委托代理人持营业执照复印件到唐冶东8区企业公馆B1号楼一楼大厅获取磋商文件并进行现场报名。方式二：网上报名及获取磋商文件：有意参加本次采购活动的供应商填写相关报名表并按要求完成报名。（详见磋商文件附件24）7.4售价：150元/包，售后不退。7.5未按规定获取的磋商文件不受法律保护，由此引起的一切后果，供应商自负。8.响应文件递交时间以及地点8.1时间：2022年11月16日08时30分起至09时00分止。8.2地点：德州市舜泰商务酒店5楼第一会议室（德州市大学西路消防局西邻）。9.响应文件递交截止时间及地点9.1时间：2022年11月16日09时00分。9.2地点：德州市舜泰商务酒店5楼第一会议室（德州市大学西路消防局西邻）。10.联系方式10.1采购人：德州学院联系人：赵老师电话/p>

10.2代理机构：山东盛和招标代理有限公司地址：山东济南历城区唐冶西路868号唐冶东8区企业公馆B1号楼电子信箱：shzbone@163.com联系人：靖立泉窦玉玲电话15615518531，1337050580910.3招投标监督部门：政府采购监督管理处地址：山东省济南市济大路3号电话二章供应商须知前附表序号条款名称编列内容1采购人德州学院2采购代理机构山东盛和招标代理有限公司3项目名称德州学院信息化建设设备采购项目竞争性磋商4供应商特定资格要求无5资金来源以及资金构成系统预算内资金：261.45万元，财政专户：6.25万元。6计量单位及报价货币要求eq\o\ac(□,√)中华人民共和国法定计量单位报价货币要求：人民币7响应有效期自响应截止之日起90个日历天。8踏勘现场eq\o\ac(□,√)不组织，自行踏勘□组织9履约保证金eq\o\ac(□)不需要eq\o\ac(□,√)需要合同签订后3个工作日内，成交供应商向采购人缴纳成交金额的对应比例的履约保证金，货物验收合格后无任何质量问题1年后无息退还。A包：成交金额10%的履约保证金。B包：成交金额10%的履约保证金。C包：成交金额5%的履约保证金。D包：成交金额3%的履约保证金。E包：成交金额5%的履约保证金。F包：成交金额10%的履约保证金。10采购代理服务费支付□由采购人支付eq\o\ac(□,√)由成交供应商支付1.时间：成交公告发布后5个工作日内；（以到账时间为准）向采购代理机构缴纳。2.各供应商自行承担所有参与本次项目的有关费用；3.成交供应商在签订合同前，须向山东盛和招标代理有限公司按《招标代理服务收费管理暂行办法》（计价格[2002]1980号）规定下浮20%交纳成交服务费。备注：成交结果发出之日起5个工作日向采购代理机构缴纳。11保证金的交纳1.金额：无。2.交纳账户信息如下：开户名称：山东盛和招标代理有限公司开户银行：兴业银行济南燕山支行账号：3760601001001683413.保证金的交纳单位必须与供应商名称一致；4.以银行电汇、网银转账形式交纳投标保证金；5.提交保证金须从其基本账户或一般账户转出，须标明项目编号及包号；6.联合体投标的，保证金由牵头人交纳。11询问提出的截止时间与法定质疑时间一致12磋商文件的澄清和修改磋商文件的澄清和修改内容详见中国山东政府采购网公告页面。13响应文件递交截止时间2022年11月16日09时00分14是否允许递交备选方案eq\o\ac(□,√)不允许□允许。要求：只有成交供应商所递交的备选报价方案方可予以考虑。磋商小组认为成交供应商的备选报价方案优于其按照磋商文件要求的报价方案，采购人可以接受该备选报价方案。15响应报价的范围含税全包价，包括产品的设计、制作、包装、保险、运输、装卸、安装、调试、培训、验收、保修等一切费用（即交钥匙工程）。16响应报价的次数本项目非一次性报价，通过资格性、符合性审查的供应商将有再次报价的机会，每次报价均需供应商授权代表签字确认。最后报价前必须告知所有参加磋商的供应商，在规定的时间内提交最后报价，并以最后报价为最终报价。每次报价均不得高于预算金额。17响应文件编制装订1.响应文件必须胶装。2.封面设置。响应文件封面设置包括：响应文件、项目名称、项目编号、项目包号、供应商全称和响应文件完成时间。供应商全称填写“×××公司”。3.响应文件内容。供应商应按照磋商文件的要求编写响应文件；4.响应文件正文用白色A4双面复印纸打印，并编制目录，目录、内容标注连续页码，页码从目录编起，标注于页面底部居中位置；产品授权书、产品说明书、产品彩页、图纸、图片等非文本形式的内容，可以不标注页码。18响应文件签署和盖章1.磋商文件要求供应商法定代表人或者被授权代表签字处，均须本人用黑色签字笔签署（包括姓和名）并加盖单位公章，不得用签名章、签字章等代替，也不得由他人代签。2.被授权代表人签字的，响应文件应附法人授权委托书。3.“报价函”、“法人授权委托书”必须由法定代表人签署。4.供应商在响应文件以及相关书面文件中的单位盖章（包括印章、公章等）均指与供应商名称全称相一致的标准公章，不得使用其他形式（如带有“专用章”、“合同章”、“财务章”、“业务章”等）的印章。19响应文件份数及要求响应文件应按包分别进行编制：1.响应文件正本壹份，副本=5\*CHINESENUM2伍份。正本和副本的封面上应当清楚地标记“正本”或者“副本”字样；正本和副本不一致时，以正本为准。2.资格、资信等证明文件壹份；3.报价一览表壹份4.电子版响应文件（加盖鲜章的扫描件）壹套：内容与纸质响应文件正本一致。供应商必须另外单独密封一套“电子版响应文件”，“电子版响应文件”要求每包响应文件电子版单独提供一份并以U盘为载体，WORD电子版（不带章）及加盖鲜章的PDF电子版两种格式[内容应与纸质响应文件正本（需包含封皮、目录）内容一致]，现场与响应文件同时提交。在封面加盖单位公章并注明电子版响应文件、项目名称、供应商名称。20响应文件密封和标记1.五个密封件，分别是：响应文件正本密封件、响应文件副本密封件、报价一览表密封件、资格、资信等证明文件密封件（与评审有关的原件资料一同密封在内）、电子版响应文件密封件；注：一个密封件确实无法密封的，可分开密封；对于投多个包的供应商，资格、资信等证明文件可密封为一个密封件。2.密封件封套上标明招标项目编号、项目名称以及包、供应商名称等，在所有封签处标注“请勿在2022年月日09时00分之前启封”字样，并加盖供应商单位公章以及法定代表人或者被授权代表签字。21递交响应文件时间、地点及要求时间：2022年11月16日08时30分起至09时00分前。地点：德州市舜泰商务酒店5楼第一会议室（德州市大学西路消防局西邻）。供应商应当在磋商文件要求提交响应文件的截止时间前，将响应文件密封送达投标地点。22开启响应文件时间及地点时间：2022年11月16日09时00分。地点：德州市舜泰商务酒店5楼第一会议室（德州市大学西路消防局西邻）。23磋商小组磋商小组由三人以上（含三人）单数组成。24评标办法eq\o\ac(□,√)综合评分法25是否授权磋商小组确定成交供应商eq\o\ac(□,√)是，确定一个成交供应商，成交结果在中国山东政府采购网公告，公告期限为1个工作日。□否，确定的成交候选人数：26是否退还响应文件除供应商需收回的资格、资信等证明文件中的证明材料原件（如营业执照、合同、相关资质证书等）外，其他文件概不退还。27其他需补充的内容27.1定义原件：最初产生的区别于复制件的原始文件或文件的原本或公证处出具的文件复制件公证书。书面形式：包括文字的打印或复印件、传真、信函、电传、电报、电子邮件、山东政府采购网发布的公告等可以有形地表现所载内容的形式。27.2分包和非主体、非关键性工作eq\o\ac(□,√)不允许□允许，供应商根据磋商文件载明的标的采购项目实际情况，拟在成交后将成交项目的非主体、非关键性工作交由他人完成的，应当在响应文件中载明。28样品eq\o\ac(□,√)不需要eq\o\ac(□)需要29本项目可磋商内容采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款。30备注本项目的政府强制采购产品：政府强制采购产品是指财政部、发展改革委最新发布“节能产品政府采购清单”中的政府强制采购节能产品，供应商应自拟表格，单独列明并标明单价及总价（台式计算机，便携式计算机，平板式微型计算机，激光打印机，针式打印机，液晶显示器，制冷压缩机，空调机组，专用制冷、空调设备，镇流器，空调机，电热水器，普通照明用双端荧光灯，电视设备，视频设备，便器，水嘴等品目为政府强制采购的节能产品）。文件内标注“▲”为政府强制采购产品，供应商开标时须提供该产品《国家节能产品认证证书》（证书须包含该设备型号所在的附件页）复印件并加盖供应商公章，否则作无效响应处理。31面向中小企业预留情况本项目为非面向中小企业预留情况32小微企业优惠标准1.对符合《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）规定的小微企业报价给予10%的扣除，用扣除后的价格参与评审。2.接受大中型企业与小微企业组成联合体或者允许大中型企业向一家或者多家小微企业分包的采购包，对于联合协议或者分包意向协议约定小微企业的合同份额占到合同总金额30%以上的，对联合体或者大中型企业的报价给予3%的扣除，用扣除后的价格参加评审。33本项目采购标的对应的中小企业划分标准所属行业制造业、软件和信息技术服务业34名词解释本项目技术要求中的所有名词仅代表采购人对功能的需求，不代表该功能的名称被指定。

第三章供应商应当提交的资格、资信等证明文件1.资格、资信等证明文件目录序号证明材料名称提供形式1具有独立承担民事责任能力的凭证（如营业执照）eq\o\ac(□,√)原件或eq\o\ac(□,√)复印件2在经营活动中没有重大违法记录的书面声明eq\o\ac(□,√)原件□复印件3政府采购诚信承诺书eq\o\ac(□,√)原件□复印件4经审计的2021年审计报告或银行出具的有效期内（开标前一周）的资信证明eq\o\ac(□,√)原件或eq\o\ac(□,√)复印件5符合《政府采购法》第22条规定的承诺书（包含社保和纳税）eq\o\ac(□,√)原件□复印件6评标办法中评分所需的其他相关证明材料按评分标准要求提供备注：（1）递交响应文件时，供应商必须单独按包分别提交上述证明材料1、2、3、4、5项并胶装到响应文件中，未提交或提交不全的视为资格性、符合性审查不合格；（2）要求提交的证明材料可以是复印件的，需加盖供应商公章；（3）依法免税或不需要缴纳社会保障资金的供应商，应提供相应文件证明其依法免税或不需要缴纳社会保障资金。2.其他规定2.1供应商的资格证明材料应当真实、有效、完整，字迹、印章要清晰。2.2磋商文件中所要求的相关证明资料原件，应当在递交响应文件截止时间前与响应文件一并递交，逾期拒绝接收。2.3供应商需收回的证明材料（如合同书、营业执照、相关许可证等）待评审完毕后退还。不需收回的证明材料原件和响应文件一起不予退还。2.4需收回的证明材料的复印件、其他证明材料的复印件应当装订于响应文件中（评分表中同类业绩合同等如只提供原件，复印件不胶装于响应文件中则不记得分）。2.5营业执照等原件无法提供的，可提供由发证机关出具的证明材料原件或公证处出具的公证书原件。2.6供应商提供资格、资质证明文件、技术证明文件、同类业绩合同证明文件（不仅限于上述证明文件）须真实有效，提供虚假材料谋取中标（成交）者按无效投标处理同时列入政府采购严重违法失信行为记录名单，给代理机构、采购人带来的损失将依法追究其法律责任。第四章采购需求一、项目说明1.1本章内容是根据采购项目的实际需求制定的。1.2货物必须为合格产品，质量达到国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范，成交供应商供货时应当提供有关货物的合格证明材料等。1.3供应商应保证货物是全新、未使用过的合格产品（磋商文件有特殊要求的除外），并完全符合合同规定的质量、规格和性能的要求。在货物质量保证期内卖方应对由于设计、工艺或者材料的缺陷而发生的任何不足或者故障负责。所投产品应提供详细的技术资料，应有检测报告等详细资料。1.4供应商所报价格应为含税全包价，包含提供相关服务的所有费用，合同存续期间采购人不额外支付任何费用。二、采购产品技术规格、要求和数量A包：师范认证基地设备采购项目预算：182.28万元名称设备名称技术要求数量14K录播主机硬件4K录播主机硬件要求：1、互动录播主机采用嵌入式硬件设计，内置操作系统，支持7*24小时工作。要求系统集成导录播系统、音频处理、音视频编解码、远程互动教学功能为一体。2、视频采集：从前端4K采集、4K原始视频传输、后端采用H.264和H.265的4K编码完成视频采集。支持不少于5路4k（3840*2160）高清视频输入接口：HDbaseT≥4路（3840*2160），HDMI≥1路（3840*2160），IP视频流≥1路（1920*1080）。3、支持不少于3路视频画面同时输出，HDMI≥2路，VGA≥1路，其中至少有一路HDMI支持视音频同时输出且支持4K（3840*2160）画面输出。4、4K超清摄像机采用HDbaseT方式传输连接录播主机，完整保证4k视频的传输质量。实现4K高清摄像机视频信号、供电信号。5、不少于8路音频输入接口，支持无线麦克风和48V幻象供电接入；不少于2路音频输出接口，可自由混音输出。6、网络接口：不少于1路千兆网口；7、不少于5路RS232或485控制接口；支持级连；8、提供4k多功能教学终端背板接口。9.提供平均无故障时间(MTBF)≥12万小时的证书或检测报告复印件。7台2录播系统1、系统采用嵌入式操作系统。整体结构为中控主机、音频处理器、串口服务器、录播主机、视频会议终端等。2、当用于中控主机时，是一台可编程的中控主机，可自定义中控的按键名称、按键命令码、按键的位置、按键的跳转页面等。3、当用于中控主机时，可通过导播规则将中控的按键码关联，实现多种外部触发机制。4、当用于中控主机时，可与第三方设备进行对接。5、备播通道最多可扩展至12通道，可加载本地视频、网络视频、远程互动视频以及片头片尾图片等。6、具备Web远程管理功能，可实时监视音视频。7、支持导播切换，能根据课堂教学进程，对教师画面、学生画面等多路视频信号进行合乎逻辑的实时切换，最后形成完整的实况录像。8、具有自动和手动两种方式，实现教师教学、学生听课、板书、电脑、师生互动等多场景的自动或手动切换。9、系统可自定义导播策略，提供丰富的规则配置。10、具备台标或LOGO的实时添加编辑功能。11、支持字幕编辑区，且可定时轮循发送字幕信息。12、支持预置位切换功能，且可自由定义预置位名称。13、具备片头片尾的自动合成，且可自由编辑片头片尾的图片以及时间。14、支持不少于6种的多视频叠加模式，可以将多个视频自由叠加在同一个视频窗体中，默认提供对话模式，画中画，三分屏经典模式，四分屏多画面模式等。15、支持不少于8种特效切换功能。16、支持多语言实时切换。17、支持通道的云台控制，且可以自定义通道控制速度档位。18、支持文件下载，在线点播，批量删除功能。19、支持资源模式三分屏录制功能，且最高支持5通道备份。20、支持资源模式三分屏在线点播功能。21、支持多模式多通道直播，可实现主播、通道的主、子码流直播功能。22、支持意外断电断网情况下的录制视频文件自动修复。23、支持暂停录制功能，同时将功能融合到外接控制终端，如中控，键盘控制器。24、支持每路音频独立的音量大小增益调节、音量开关控制和噪音抑制。25、可自动和手动上传视频到指定的CMS平台。26、支持移动终端控制，可控制系统的工作模式，开始停止录制等等常用操作。27、支持配置信息快速备份和还原功能。28、支持对VGA画面图像分析功能，根据授课PPT切换形成无需手动干预的智能切换功能。29、支持标准RTMP流媒体协议的高清直播和标清直播功能。30、支持Samba服务，可简单通过共享文件的方式对本地设备存储的文件进行读写操作。31、支持语音激励功能，可自由配置对应的串口数据，以实现开启语音时，导播自动切换对应摄像机的拍摄画面。32、支持外接控制设备。33、支持应用程序网络升级。34、支持软件调音台功能，可对应系统工作模式自动跳转音频配置，可自由混音音频源输出接口。35、支持通道控制混音逻辑，对应的通道控制不同的混音麦克风，在常态化教学录课中，以达到最佳的音频录制效果。36、支持多账户分级管理功能，管理员身份控制系统的应用和配置，老师账户不能做任何配置修改，只能访问首页和录制文件页面。37、支持视频会议功能。视频会议的协议为国际电信联盟的标准协议H323，且可支持主动呼叫和被动接听功能，可实现音频、视频和数据的点到点或点到多点的通信。38、支持回声抑制功能。39、支持噪声抑制功能，可消除环境中一定低噪和环境音，使采集的音频更加清晰。40、两路SDI接口支持POC功能。41、支持录制文件上传功能，上传协议满足CMS私有协议以及FTP共有协议，且支持定时上传（闲时上传）和断点续传。42、支持NTP服务自动校时功能。43、支持内置RTMP直播服务器功能，在网络情况稳定的情况下，支持不少于20个点的PGM直播，且可使用手机扫码观看直播。VGA采集系统模块：1、支持全屏、部分区域屏幕捕获，支持高清、标清双码流实时采集，可以清晰流畅的捕获屏幕中所放的DVD、VCD以及FLASH动画，支持软硬件同时采集。2.、支持通过教师计算机快捷键控制开始、暂停、停止录制。智能构图显示模块：需具备师生同屏对话模式（非画中画），当一个学生起立与教师进行连续问答互动时，系统自动构图，呈现师生对话二分屏模式（而非单一的学生全景或特写），生动展现师生面对面教学情境。7套3图像定位主机一、基于“人脸检测”、“图像分析”等技术实现摄像机自动平滑跟踪拍摄，对于所拍摄的人物景位可以进行大小适中调节。针对不同老师的授课方式以及不同年级的学生听讲过程，具备多手法拍摄能力。二、硬件接口1、接口：不少于4个USB、1个HDMI、1个千兆RJ45、2个PS/2圆口鼠标键盘接口、1个VGA接口、一个DVI接口、一个Type-C接口以及三个3.5音频接口；7台4跟踪定位系统一、跟踪定位系统：1、具备独立工作能力，无需额外安装其它任何无器件和感应设备。2、具备抗干扰能力，能够有效排除教室里学生来回走动现象及窗帘光源的干扰；可以设置不规则的有效区域，排除部分区域对学生定位的影响等，保证图像跟踪定位的安全性、稳定性。3、教师定位：根据教师的教学活动进行教师视频的跟踪拍摄，摄像机自动变焦跟踪，跟踪速度柔和。支持双模式跟踪策略。4、学生定位：采用基于人体面部特征的多人识别定位算法，无需定位辅助摄像机，即可实现学生多人识别。可快速设定教学有效区域的，光线、场景完全自适应，无论人的正面和侧面都会被准确识别，并能够通过后台查看到多人识别效果。采用精细识别，无论学生挥手，左右晃动，前后仰俯晃动具有防误判功能。为保证因学生身高比例不同而影响跟踪效果有效性，需具备身高自适应功能。5、板书拍摄：采用伴随式跟踪拍摄，可根据教师书写板书位置进行伴随式跟踪，突出教师书写重点，并且自动适应长黑板及推拉式黑板。7套5特写摄像机1、图像传感器尺寸≥1/1.7英寸CMOS，≥1000w像素，支持4K(3840x1080)、1080P(1920x1080)、720P(1280x720)等输出格式。2、水平亮度分解力≥2000TVL.3、最大视角必须≥82°，光学变焦≥12倍，数字变焦≥16倍。4、图像输出延时≤20ms5、支持RS232串口，支持网络VISCA协议控制。6、图像信噪比≥55dB，转动范围，水平：≥±170°，垂直不少于：-30°~+30°。转动速度范围，水平不少于：2°~100°/s，垂直不少于2°~69°/s。7、支持高清原始输出≥1路HDMI和≥1路6G-SDI；支持≥1路,USB3.0和≥1路,RJ45。14台6全景摄像机图像传感器尺寸：≥1/2.5英寸CMOS，≥800万像素；水平视场角：水平≥80°，垂直≥50°最低照度：1Lux，图像信噪比≥55dB，转动范围，水平：±170°，垂直：-30°~+30°。转动速度范围，水平：2°~90°/s，垂直2°~60°/s；增益：自动/手动；曝光模式：自动，手动，快门优先，光圈优先；白平衡：自动，手动，；视频压缩：H.265/H.264；音频压缩：AAC；网络协议：HTTP,TCP,UDP,RTSP,RTMP,ONVIF；支持高清原始输出≥1路HDMI和≥1路6G-SDI；支持≥1路,USB3.0和≥1路,RJ45/PELCO-D。除作为全景摄像机拍摄外，还可实现以下功能:1、人脸识别考勤功能(非通过云台转动或调取预置位等巡航抓拍考勤方式)。2、对目标物体的自动跟踪。考勤功能：1、满足基于“人脸检测”“人脸识别”人工智能技术。2、支持无感知学生和老师考勤。3、满足N对N的人脸识别数据采集模式。4、支持实时考勤结果上报。5、支持学生原始特征信息批量录入。6、能够满足使用数据库存储面部特征数据。7、实时考勤结果上报，实现考勤数据统计，通过平台生成曲线数据分析，供教学管理人员督导教学参考。学情分析功能1、支持基于人工智能技术学习算法对课堂场景进行自动捕捉与分析,能实现教室内教学场景实时考勤，行为分析、出勤率统计分析。2、支持人数统计功能，课堂活跃度线性显示。3、具有自动轮巡功能，快速实现对前端教室轮询检索，保证对课堂学情实现动态采集。4、系统对接平台实现平台统一管理,支持通过平台远程控制多间教室图像系统，多预置位配置功能。实现学情分析数据管理存储。5、学情分析结果以曲线图形式显示，曲线高低节点实现抬头率数据对比，形成教室数据分析与学生数据分析。14台7音频采集系统一、音频处理器硬件参数1、采用嵌入式架构。2、不少于8路平衡输入,音频输入阻抗100Kohm，具备48V幻象供电。3、不少于4路Line-in输入，最大输入电平6dBV，输入阻抗100Kohm。4、1路手拉手带8个从设备。5、4路平衡输出，混音输出。6、采用DC12V/2A直流供电。7、支持电源指示灯和状态指示灯。二、性能参数1、具有远程回声消除能力。2、回声抑制比：≥60dB3、采样率：32K4、采样位数：16位5、动态范围：≥90db6、最大智能混音路数：8路7、抗混响通道：4通道8、最大增益：≥59dB9、可通过网络进行远程监听，软件升级和参数配置10、智能混音功能；11、语音抗混响功能，避免多路语音互相干扰，突出重要语音信号；12、回声消除功能：无线麦克风、吊麦的混音需要进行AEC处理，参考信号为远程音频信号；13、具有AGC功能；14、除网口外，还可通过RS485接口进行软件升级和参数配置输入/输出增益、EQ、AGC、降噪等级等参数15、内置声场检测功能，可测试混响时间、环境噪声、频率响应和语音传输指数STI；三、全向型麦克风不少于6只，频率范围不少于：40-18000Hz，灵敏度：≤-35dB（18mV/Pa），拾音角度：≥100º。最大声压级：≥132dB，阻抗：200Ω；信噪比：≥70dB；用于互动教室的声音采集，配置须保证录课和互动效果。7套8多功能控制屏（含软件）一、多媒体控制功能模块：1、▲平板参数：屏尺寸：≥7英寸，不少于四核，主频≥1.8GHz，内存:≥2G，内置存储器≥32G，扬声器:≥2W，支持多点触控。2、支持≥100°的角度翻转。3、接口参数：支持≥1路VGA输入；支持≥1路HDMI输入；支持≥1路3.5音频输入；支持≥2路USB3.0输出；支持1路220V的电源输出；具备千兆以太网输入。软件技术参数：一、远程管理模块：1、为方便教学场景使用支持有线网络连接及5GHZ无线网络，支持10/100/1000M速度自适应。2、为了方便教学场景使用的多样性，可控制视频会议的发起、管控及关闭等功能。二、互动功能模块1.、支持互动权限功能，支持通过系统显示界面开启关闭互动连接。2、支持多点呼叫实现互动，支持记忆存储功能，第一次互动连接成功后，无需在进行重新设置参数。3.、支持互动管理功能，具有添加及删除互动成员功能。三、跟踪功能模块1、支持教师和学生的图像跟踪。2、具备自动和手动导播规则。四、安全管理功能模块：1、需具备镶嵌式安装，防止丢失及损坏。2、需具备权限管理功能，支持账号密码登录功能，防止教学资源丢失。五、柔和触摸感应功能模块：1、支持界面图标触摸感应功能，实现即点即应功能。2、触摸点数：≥10点触摸,可实现放大缩小图片等多点触摸功能。3、分辨率：支持720P/1080P分辨率自适应4、支持教学场景一键式触摸式开始录制，停止录制功能。六、可视化功能模块：1、为方便教师操作，提高教学使用效率，需具备可视化界面管理功能，包括但不限于普通模式，多媒体模式、录制模式，自定义模式、课堂模式，具备开启和关闭功能。2、支持导播图像实时同步显示功能，支持教师图像显示，学生图像显示，教学内容图像显示。3、为方便教师实时掌握教学情况，进行视频信号预监视功能。4、需具备用户个性化设置，能够自定义桌面背景图片。5、需具备≥3.5寸图像显示界面，具有导播功能进行实时图像触摸通道切换。7台9课堂直播互动系统1、支持web网页创建互动课堂，同时可通过控制系统的网络教研功能进行创建管理互动课堂。2、支持固定互动课堂，无需进行二次互动点进行配置，支持动态互动课堂，支持互动课堂临时搭建。3、支持创建管理互动课堂，实现异地互动，形成网络互动课堂。4、支持组建单点网络互动课堂，即一间主讲教室与一间听课教室交互。5、支持互动过程中，可以实时增加，也可以删除一个互动教室6、支持组建多点的网络互动课堂，即一间主讲教室与多间听课教室同时交互，支持多间教室互动。7、支持互动课堂管理功能，具有多种用户权限的设置，包括建立互动小组，添加、删除、修改互动教室，开始和停止互动过程等。8、互动课堂管理员在课堂开始前、进行中、结束后进行全全管理控制。9、支持在在互动中，可以进行直播和录制教学场景。10、可设置互动设备参数、查看互动状态、控制互动发言等。11、在互动课堂进行交互时，可监看监听主讲教室和听课教室的音视频画面。12、当互动时，具有申请发言功能，为避免互动干扰，可以对听课教室做静音，哑音等操作。13、支持教室及课程命名功能，在互动视频中添加教室文字水印。14、支持远程督导教研功能，当多间教室同时互动时，支持在主讲教室中轮询浏览所有听课教室。15、支持单间教室进行提问，与主讲教室进行互动问答。16、支持多间教室进行互动交流，进行教学研讨。17、通过网络，将教学互动过程直播出去，直播画面可全真展现互动课堂的全过程。18、支持教学互动过程录制成互动模式课件，用浏览器即可播放，无须安装其他软件。19、支持专递课堂数据概览、会议管理、设备管理、服务器管理。20、提供专业认证评审专家远程听课直播和互动服务。7套10智慧教室教学互动系统智慧教学终端：1、支持师生通过平板电脑、移动终端投屏直播至显示终端上，实现无线投屏、课堂互动教学功能；2、支持≥4名学生同时投屏或直播至学生分组屏或教师主屏，实现学生学习成果对比展示功能；3、支持教室通过移动端（手机、平板、电脑等）加入课堂；4、采用嵌入式架构设计；5、内存≥2G；6、内置存储：≥8G7、HDMI输出接口≥1路；8、RJ45数据接口≥1路；9、USB3.0≥1路；10、支持100M/1000M自适应以太网；二、智慧课堂教学软件：1、支持笔记本电脑、台式机电脑、教学触摸一体机安装应用，无需打开软件进行文档上传，可直接进行文档视频播放2、教师在家中线上教学、校园教室内教学不受地点限制；3、高度集成智慧课堂教学应用系统；需集成多种教学工具系统，摄像采集系统软件，声音采集系统软件、白板教学功能软件、课堂互动教学软件、课堂直播系统软件、教学内容录制软件等功能；4、支持画笔功能，可以自由选择批注的笔迹粗细；支持≥8种颜色画笔实现课堂教学重点内容标注；5、支持批注，擦除，撤销，恢复操作功能，支持区域擦除及一键清除等操作。6、支持软黑板功能，模拟黑板真实笔记教学，满足教师通过鼠标或者触摸书写板书进行教学；支持撤销恢复功能防止误操作影响重点内容教学，支持添加下一页功能满足板书内容扩展讲解功能；7、支持软黑板排列功能，保留上一页板书功能，支持板书实时调取，供师生参考学习。8、支持PPT联动显示，当主屏或者老师屏显示当前页时，辅屏或者投影屏显示PPT的上一页，与主屏形成呼应，当主屏或者老师屏翻页时，辅屏或者投影屏始终形成上下页联动显示。9、支持云直播功能，支持直播开启，显示直播时间、教师头像采集开启、音频采集开启、高拍仪实现课堂教学直播；10、支持课堂互动功能：（1）支持学生名单显示功能；（2）支持线上签到功能，应到人数、签到次数、出勤率统计；（3）支持测验功能，支持选择题、判断题、简答题、支持测验统计；（4）支持弹幕功能，学生通过弹幕进行课堂评论；（5）支持教学内容采集功能，支持视频、PPT、文档等教学内容采集；（6）学生端支持照片墙显示功能，显示学生发送图片或者照片显示。（7）学生端无需下载软件客户端，通过网页端直接观看；（8）学生端观看课程直播查看简介、资料功能；（9）学生端观看课程直播，支持切换校园内直播功能；（10）学生端支持评论功能，支持签到功能，支持测验功能；（11）学生端观看直播支持教师图像与教学内容切换显示；11、支持课堂报告的查看；课后老师可以通过查看课堂报告反馈课堂情况，如课堂数据、课堂得分、课堂互动、班级人数、观看人数、评论数；12、设置功能：支持云端设置功能，支持自动生成服务器地址、端口、唯一标识、设备名称、学校名称、注册码功能设置13、支持课程班级小组名称、小组地址配置功能；14、支持绑定教室设置，支持配置教室ID、教室名称绑定；15、支持智慧课堂教学工具最小化功能，避免软件影响教学画面操作。三、分组端学生软件：1、支持小组反控共享板书功能。任意选择某一小组进行师生共享板书功能，老师和学生均可以在同一画布上进行白板书写。2、通过移动端接收支持单选题、多选题、简答题等多种题型；3、支持小组对比功能；可以任意选择两个小组进行组合，广播至所有小组进行查看和显示。4、小组通过自带手机电脑等实现投屏，支持各小组屏幕终端上显示小组讨论内容；5、学生可通过移动端实现参与课堂互动中，通过课表直接接入课堂；7、支持学生终端的PDF、office文件等文件以上传下载的方式分享；8、支持教师将课件分发给所有学生，学生可以对内容随时进行教学反馈，教师可以随时查看学生的教学反馈意见；9、共同批注：教师和学生可以在同一块画板上共同批注；2111智慧黑板一．智慧黑板1、采用一体化设计，中间区域为LED液晶显示屏幕，▲液晶屏尺寸≥86英寸，可显示视频内容，进行交互触控操作等。2、智慧黑板具有一体化粉笔槽设计，左右副板采用有机复合书写板。3、智慧黑板显示分辨率≥3840X2160，整机厚度≤60mm。4、采用液晶显示屏对比度≥4000:1，亮度≥450cd/㎡，可视角度≥178°，响应速度≤8ms。5、支持≥20点的触控互动体验。6、产品具有开关黑板背光功能。7、前置物理功能按键包括但不限于：电源、信号源、音量、录屏等。8、电源板、视频卡等关键器件采用抽拉盒插拔式设计，OPS电脑模块集成在抽拉盒内，处理器配置≥IntelCoreI5十代处理器，内存≥8G，硬盘≥128G-SSD固态硬盘。9、支持Windows、Android、HDMI、VGA、Type-C等多种信号源输入选择。10、智慧黑板内置摄像头，有效像素≥800W，支持双数字音频MIC，支持通过视频软件调用摄像头进行场景音视频录制。11、接口：≥2路HDMI输入,≥1路VGA输入,≥1路AUDIO输入,≥1路3.5mm耳机输出，≥1路3.5mmMIC输入,≥1路RS232输入，≥1路LAN输入，≥1路UP-USB输入，≥2路USB(全通道识别)，≥1路TOUCH-USB输入，输入≥1路TYPE-C端口输入。12、产品内置喇叭，立体声。7台12教学微课系统设备指标：1、蓝牙麦克：1）支持用户账号绑定麦克风硬件，刷麦克风实现身份智能认证与账号自动登录，无需手动登录软件；2）支持录制、暂停、长按停止，有指示灯区分录制与暂停状态；3）兼容教室主流扩音设备，支持扩音音量大小按键调节及扩音/静音控制；4）具备啸叫抑制、电流音消除机制，支持外接耳挂式咪头；5）内置锂电池，具备发射功率调整技术，满电后持续使用≥8小时；6）稳定连接距离≥15米；7）支持智能选择优质信道及自动跳频技术；8）支持麦克风与接收器一对一通讯。2、接收装置：1）内置声卡，采用USB供电并传输数据；2）兼容教室扩音设备接入，实现扩音及混音功能；3）支持防啸叫，回音消除等特性；二、功能要求：1、微课实录（1）微课录制工具1）支持用户账号绑定麦克风硬件，实现刷麦克风实现身份智能认证与账号自动登录，无需手动登录；2）具备健全的麦克风连接保护机制，确保A用户在使用的情况下避免被B用户无意识干扰，同时支持B用户根据需要主动强行踢掉A用户；3）支持通过麦克风硬件开启/暂停/停止微课的录制；4）支持根据场景需要灵活设置字幕条的位置、高度、字幕条透明度、文字的字体、字幕条的显示/隐藏状态；5）支持结束微课录制时出现二维码，支持用户通过微信/QQ扫码获取微课视频。支持优先上传音频、文本、关键帧确保在视频没有上传的情况下，用户能够针对微课进行预览、分享、下载操作；6）支持通过图片智能比对实现任意授课内容（PPT、电子书、网页、文档等）的关键帧的自动提取，提取准确率>90%；7）支持主界面显示麦克风硬件的音量、电量、网络连接信息，并在网络连接不稳定、麦克风电量不足时进行异常提示；8）具备稳健的升级机制，支持用户主动手动进行软件升级，也支持必要情况下系统在非授课时间段静默下载升级；（2）微课云服务1）支持教师日常教学过程中产生的微课自动上传到云端并进行视频结构化处理，形成个人微课库，并支持分享。支持将微课分享到微信、微博和QQ空间等社交空间，进行快速传播；2)个人微课服务：a）支持微课结构化展示，包括微课视频+文本+关键帧，支持输入关键词和标识关键要点方式快速定位视频内容。b）提供点击文本内容自动播放对应音频、批量替换文字等功能，支持用户增减关键帧大纲视图；2）课堂微课服务：支持教师用户将微课分享给所有课堂内的学生，学生可通过手机端查看微课及下载微课文档。3）校级微课服务：支持教师用户将微课分享到学校，形成校本微课库，校本微课库内的微课支持全校老师使用，支持微课的多条件排序和检索；4）生成课堂实录：形成结构化视频的同时并行生成WORD版本、图文混合的课堂实录，包含：授课基础信息（授课、时间、地点、老师…）以及授课内容与讲述过程语音对应文本。2、语音笔记（1）通过实时采集老师的语言信息，快速将老师的课堂语音转写成文字，并实时展示，同时生成WORD版本课堂语言教学实录，供教师及学生下载使用；（2）课堂语言实录过程中，教师可实时对转写生成的文字进行编辑（包括删除、调整字体颜色、设置字体大小等），并可调整文字显示屏幕的大小及背景透明度。3、核心转写引擎服务（1）支持中文、英文连续语音识别与实时转写，支持实时中译英，中文转写准确率不低于93%，转写英文转写准确率不低于80%；（2）支持自动提取出转写文字中的重点和关键点并形成微课标签；（3）具备热词功能，可优先匹配词库中的词汇，提升对特定词语的识别效果；（4）支持实时转写时根据上下文语义自动校正，以及实现文本的自然分段，支持对语气词等口语化词语进行自动过滤。7套13可移动桌椅桌子1、桌面：E1级高密度板，厚度≥25mm，游离甲醛含量≤8mg/100g。2、桌架：≥1.5mm加厚管冷轧钢立柱，≥1.2mm冷轧钢横梁，表面高温静电喷涂；3、书网：≥0.8mm冷轧钢架，表面高温静电喷涂；4、挡板：E1级高密度板，厚度≥12mm，游离甲醛含量≤8mg/100g。5、整体可90度折叠，颜色可定制，参考尺寸1200L*550W*750Hmm。椅子配2把：1、椅子材质采用ABS工程塑料、尼龙等材质注塑成型；2、靠背：采用S型超大靠背，弧度设计可贴合脊椎；背部曲线长度45cm以上，宽40cm以上。3、扶手：符合人体工学原理，优质PP扶手面。4、坐面：采用网布。5、网布：不褪色，牢固防撕裂。6、海绵：采用一次性成型定型海绵、密度≥45Kg/M3，高密度回弹海绵，深度≥40cm。7、座椅下可存放书包等其他物品。8、配有6个静音可旋转移动防滑滑轮，可随意分组活动。注：每套包含1桌2椅。245套14音箱1、采用全频扬声器、喷漆高密度中纤板箱体、钢网回音吸收布沙罩。2、配置可调角度安装支架3、功率：每支≥100W-200W4、阻抗：8Ω5、最大声压级：≥120dB6、灵敏度：≥101dB(±2dB)7、频率响应不小于：50Hz-20KHz7对15功放五路有线话筒输入、四路音频输入、一路前级音频输出。音频信号自动搜索与手动切换，能有效的抑制声反馈。独立话筒音量、线路音量、高低音、混响延时调节功能。频率响应不小于：20Hz-20KHz话筒采音频率范围不小于：60Hz-14KHz话筒非线性失真：≤0.2%功放噪音电压：≤15mV信噪比：≥85dB线路：0dB/0.775v输出功率：2×300W7台16多媒体讲台1、桌面长*宽1300*700㎜；桌面离地高度750mm；挡板长：1300㎜宽：420㎜；2、台面可定制中控面板；显示器支持多种型号；3、材质：桌腿采用优质钢型材材料，表面经过防腐氧化处理和纯环氧树脂塑粉高温固化处理加入斜面圆弧设计，防止踢脚受伤，120KG安全承重，升降自如；桌板采用三聚氰胺板桌面材质：采用三聚氰胺板，板材厚度：≥18mm；4、桌面配有专业显示器支架，可前后拉伸，调节视距；实现上下升降.7个17机柜19英寸标准等设计的24U容量网络机柜，金属材质，深度≥80cm，带透气孔的门条，方便通风散热。7个18分组显示器≥50吋▲液晶电视，壁装可180度转动。14台19智慧教室材料及改造教室按照104平米计算，具体要求如下：1、天花板吸音处理，安装LED平板灯，数量≥20组，教室顶光灯（学生区与讲台区）：功率(W)：36（每组）；色温(CCT°K)：4000；每4-5个灯设置一个开关。2、墙面吸音处理：木质龙骨，刷防火涂料，粘贴木质吸音板，厚度15mm，单位平方重量1.4Kg，达到国家标准GB18580-2001E1级要求（≤1.5mg/L），符合直接用于室内装潢的要求，降噪系数≥0.85，成为宽频带的高效吸音体。同时还需具有环保、隔热、降噪、防火、防潮、易于保养、抗冲击性强稳定性好等优点。3、窗：罗马杆材质:铝合金，直径≥28mm，壁厚1.0mm；遮光窗帘，外层采用黑色遮光材料，内层采用吸音毛料，颜色要与整个教室相协调。4、线路布线：多媒体录播教室供电容量AC220V/10kVA；视音频系统的供电应与灯光照明供电与空调等大电流供电分开；配电箱配备3路供电系统，一路教室照明专用供电；一路提供整个教室多媒体设备及控制机柜内的设备供电，一路空调专用供电。五孔插座及电源开关以及对老电路的撤除。空调线国标6平方，灯线及其他设备线，国标2.5平方，开关采用三开双控。5、教室内原设备及物品的拆除搬运。7宗20在线巡视系统1、支持不通过云录播直接采集不同型号的网络摄像机信号；2、支持采集云录播系统所有教室的视频信号进行统一显示；3、支持单分屏和多分屏，其中多分屏的分屏数包括但不限于：4、9、16、36；4、支持单个视频全屏、多画面全屏以及三画面全屏不同的全屏显示方式；5、支持单个教室搜索显示；6、支持所有视频的自动轮巡显示，且可自定义轮巡时间；7、支持对正在录制教室的查询显示；8、支持子码流和主码流不同的画质显示模式；9、支持自定义视频显示帧率。10、支持视频分类进行显示，可以只显示老师画面或者学生画面或者电脑画面；11、在视频画面上可控制摄像机的转动；12、在视频画面上滑动鼠标滑轮即可控制镜头的拉近拉远；13、支持不同画面同时设置4个预置位；14、同时支持多间教室的三分屏、四分屏课件手动录制，选中一个教室可以手动开始、停止录制；15、当视频画面是从云录播接入时，支持云端录制和本地录制两种录制模式的选择；16、支持录制过程中手动添加索引功能；17、支持控制键盘连接软件控制不同教室摄像机的转动；18、支持观摩教室相关信息显示，显示内容包括但不限于：标题、主讲、所属课程、所属组织机构、直播日期、起止时间、直播地点（校区、楼宇、教室）等。1套21在线课件编辑系统1、可以直接对课件进行编辑，包括片头片尾头添加、剪切、合并、分割成多个段落课件（微课）等，还能编辑课件信息，如主讲人、主题、时间、地点等，用以保护视频的版权信息。支持添加字幕、索引。2、提供视频和索引操作轨道，并提供时间线放大缩小功能，可利用已有的音视频素材和电子教案制作课件，无需录制生成，后期制作成三分屏课件实现一套软件多种用途。3、支持在线修改课件片头片尾，提供内置图片模板，用户也可以自己修改片头片尾图片4、可以手动添加索引，增强课件感染力5、可以对课件的音视频流和屏幕流进行同步编辑，编辑后生成新的课件且保留原始课件6、支持课件编辑实时保存功能，用户可以在完成编辑前，随时修改编辑信息7、支持编辑互斥功能，一个课件不能被多个用户同时编辑8、具备转场特效功能（电影模式课件），提供多种特效，多种自定义特效，支持3D特效。可以对课件进行再压缩，调整分辨率、码流、音量大小。9、支持多级操作撤消、前进功能，灵活的课件编辑，支持网络工程保存功能，通过不同电脑编辑同一个课件，课件编辑进度相同。10、支持定时合成，避开服务器访问高峰期压缩编码课件导致服务器访问变慢的问题。1套22智慧课堂1、整个系统基于嵌入式设计架构，保证整个系统的高性能和高扩展性。2、支持图像视频数据流RTSP采集。3、学情分析主机采用≥1U接口可扩展机箱。软件指标参数：1、支持图像视频数据流RTSP采集。2、须支持基于人工智能技术对课堂场景进行自动捕捉与分析,可实现教室内教学场景实时考察，出勤率统计分析；3、支持教室创建、删除等基本功能；4、支持教室查询功能；5、支持抬头率曲线查询功能；6、支持分析截图查询功能；7、.支持人数统计功能；8、支持课堂活跃度线性显示；支持课堂抬头率课堂数据的采集；9、可查看学情分析课程所属院系、教师名称、课程、日期、课堂抓拍等信息；支持可视化管理；10、支持以列表视图形式显示每节课学情分析内容。11、支持快速预览功能，实现用户第一时间了解前端教室教学场景情况，及时生成分析报告；12、支持快速实现对前端教室轮巡检索，保证对每一间教室学情，实现动态采集；13、系统对接平台实现平台统一管理,支持通过平台远程控制多间教室图像系统，多预置位配置功能。实现学情分析数据管理存储；14、支持网络端通过远程登录管理，实现对课堂学情分析历史数据的查看，支持对学生上课数据统计分析；15、学情分析结果以曲线图形式显示，曲线高低节点实现抬头率数据对比，形成教室数据分析与学生数据分析；16、提供学情分析每个时间节点中实到人数和听课人数统计，根据教学反馈，生成分析图表。1套23智慧课堂云平台一、系统性能：1、平台支持混合云架构。2、整个系统基于B/S架构，可以在Windows，Mac，Android等多种平台下运行。3、支持播放器自适应功能，自适应H5、Flash视频点播方式，无需安装其它播件，即可点播视频课件。4、支持提供并开放视频资源上传接口，实现第三方录播系统资源上传到智慧课堂平台。5、可兼容主流录播品牌的前端设备推送的rtmp流，即可通过智慧课堂平台直播；6、平台具备高并发访问性能，可支持≥10000用户登录，≥2000并发用户；二、后台管理1、学校管理：支持创建学校账号，并管理学校的基础数据；2、用户管理：方便管理员管理用户，支持修改用户角色，不同的用户具备不同的权限。3、存储管理：视频资源储存地址信息，对分布式存储的资源进行统一管理，实时查看存储空间剩余容量；4、校区管理：支持新建校区信息，并支持创建所属校区的教学楼，便于按校区管理教室及设备。5、教室管理：支持对教室信息的管理与维护，包括但不限于：教室名称、所属教学楼及楼层、座位数、所属班级、所属组织机构、所属直播服务器、录制服务器，是否开启学情分析和考勤分析等功能操作；提供教室信息的导入功能。6、角色管理：支持学校管理员创建本校的角色，并为角色进行权限设定；包含功能操作权限和数据范围权限；支持方便查询角色下的用户列表；7、组织机构：支持对学校内部的院系专业等部门信息创建、修改、编辑、删除等操作；8、教师管理：支持对教师信息的管理维护，包括但不限于：基本信息、登录密码、所属班级、学科、组织结构、上传头像、简介等信息填写，支持通过excel导入教师信息；9、学生管理：支持对学生息息的管理维护，包括但不限于：基本信息、登录密码、所属年级、班级、院系等信息填写，支持通过excel导入学生信息；10、班级管理：支持新建班级，包括但不限于：班级所属年级、院系以及班级的学生名单；11、课程管理：支持课程的信息管理维护，包括但不限于：填写课程名称、编码、所属年级、所属院系、课程属性（精品、必修）、课程状态（公开、发布、显示）；支持课程封面上传；支持填写课程简介，既可以是文字介绍也可以是图文介绍；12、学期学年：支持创建学年、学期；填写学年学期的名称，以及学年和学期的开始和结束时间；13、节次管理：维护学校节次名称及开始和结束时间；14、注册码管理：随时为接入平台的设备生成安全性较高的注册码，通过唯一注册码实现平台和设备的注册，从而实现平台和设备端的互联互通。15、设备管理：支持设备注册功能，设备注册时需要填写所在教室等信息，平台端会显示所有接入设备的名称、类型、设备状态、设备地址等信息；16、评课管理：①支持评课权限管理（支持添加学校名称、教师、组织机构功能）②支持教师评分管理（板书、教案、习题、测试）进行评分③支持学生评分管理（支持添加评分类别、课程、总分、备注等功能）。17、公告管理：支持发布系统公告；创建公告类别，编写公告内容，可以发布文字，也可以发布图片公告；公告可设置是否显示、是否发布等；18、敏感词管理：支持用户自定义敏感词，当用户发表评论或者提问时如果是敏感词则不能发表；则不能发表。三、录播计划1、支持列表模式和课表模式的录播计划创建与展示；支持列表模式下编辑、删除等操作；2、支持表格模式的课表查看，课表创建等功能3、支持通过excel导入的方式创建课表；持批量创建课表，可为某节课创建重复策略，填写主讲、教室、课程等信息后，可选择重复策略：勾选重复上该课的周次，可选单周或者双周，也可以自定义勾选周次，勾选重复上该课的星期、勾选重复上该课的节次；4、课表根据权限支持两种展示模式：一种是全部课表，可按教室、教师、课程，选择日期查看全部课表；一个是教师或者学生的个人课表；5、录播设置：每节课表都可以设定录播策略，直播设置：包括是否开启、直播封面、观看密码、直播状态设置（公开、发布、默认）、直播人数限制、直播画面选择（教师画面、学生画面、屏幕画面）、可设定直播评论是否开启；录播设置：包括是否开启录制、录制状态设置（公开、发布、默认）、录制画面选择（教师画面、学生画面、屏幕画面、全景画面）、可设定视频评论是否开启；6、查看直播和录制成功和失败的记录：根据课表可直观的检索到直播和录制状态结果；四、自动策略1、自动直播策略：可设定直播是否按课表开启，是否自动发布、自动公开；是否提前开始或者延后停止；2、自动录制：可自定义是否按课表开启自动录制，是否发布或公开；是否提前开始或者延后停止；3、录制策略：可自定义录制开始和停止的提前时间；4、自动学情策略：自定义是否按课表开启学情分析；提前几分钟可以开启学情；五、录播管理1、录播管理：支持对所有教室的录播设备运行和录播状态的的监控；2、支持统计教师视频、学生视频、计算机视频网络链接正常和异常情况的统计功能；3、支持对单个教室录播手动管理功能，可手动开启直播、录制；六、录播课堂1、支持快速检索所有录播、与用户相关、公开课等栏目；2、支持按学期、院系、专业、班级、主讲、标题、时间、课程进行检索；3、支持生成课程主页功能，主讲教师所讲授课程下的视频可自动关联在一起，方便学生按课时进行复习；4、课程主页还可以支持不同教师讲授同门课程的智能关联；5、支持收藏、分享、评论等功能；6、支持弹幕功能、文字和语音评论等互动功能；7、支持按权限启动评课等功能；可进行评分模板的创建；进行评分指标创建与修改；开启评课后评课人员可进行打分和写评语等操作；8、支持教师为课程添加索引功能，方便学生点击知识点索引跳转到相应视频时间点进行课堂回放复习；9、支持用手机扫描二维码进行视频观看；支持视频资源通过qq、微信等方式进行分享；10、支持多路视频观看模式，可自由切换三分屏、两分屏、单画面模式，可以对多路视频设定观看权限，设定某个用户或者某个角色只能指定的视频画面，如设定学生可观看教师画面和课件画面，而不能观看学生画面；七、直播课堂1、支持快速检索所有直播、与我相关、公开直播等栏目，支持按主题、主讲、院系、课程、教室、时间进行检索；2、支持微信扫一扫观看功能；3、支持直播信息按课表显示，可显示标题、主讲、所属课程、所属院系、日期、起止时间、直播地点：校区、楼宇、教室等信息；4、支持通过二维码、qq或者微信等一键分享功能；5、支持教师和学生按照课表设置权限，选课的学生有权限观看直播；6、直播观看支持弹幕功能，支持观看人数的统计；7、支持设置昵称评论功能；支持文字和语音评论功能；8、支持多路视频观看模式，可自由切换三分屏、两分屏、单画面模式，可以对多路视频设定观看权限，设定某个用户或者某个角色只能指定的视频画面，如设定学生可观看教师画面和课件画面，而不能观看学生画面；八、资源管理1、支持管理员对全校资源进行查看、管理等操作；2、支持教师根据权限对资源进行下载、发布、冻结、公开、删除、修改信息等操作；3、支持视频资源共享，可指定某位用户有权限观看视频；4、支持视频和文档上传功能，支持手机端上传功能；5、支持资源的关联上传，如文档关联视频、视频关联文档；6、支持视频类、文档类、图片等多种资源的分类和管理；九、在线巡视1、支持领导实时观摩课堂教学，实现常态化教学质量督导；2、支持分权限分配管理，可观摩有课教室，也可以观摩所有教室；支持按院系观看巡课；3、支持观摩教室按课表显示信息，如主讲、所属课程、所属院系、直播日期、起止时间、直播地点：校区、楼宇、教室等信息；4、支持观摩时进行录制、直播操作，也可以进行云台控制；云台控制可设定权限，指定某个用户有权限控制摄像机云台；5、支持多种观摩方式，支持三分屏、两分屏、单画面模式。6、支持云台控制记录查询；十、远程互动课堂1、支持创建专递课堂，可自定义设置课堂名称；添加主讲教室和听课教室；2、支持密码设置，输入正确密码才可以进入专递课堂；3、可设置专递课堂互动时间；4、可添加删除教室参与专递课堂；5、可自定义设置主讲教室和听课教室（主讲教室只有一间）；6、可支持手机端加入专递课堂；手机安装智慧课堂app，扫描专递课堂二维码即可作为听课端进入远程互动；十一、学情分析1、支持按照学期、课程、主讲人、周次等关键字检索学情分析结果；2、支持以列表视图形式或报表视图形式显示每节课学情分析内容；3、可按照出勤率和节次自动排序；4、可查看学情分析课程所属院系、教师名称、课程、日期、应到人数/实到人数、出勤率、课堂抓拍等信息；5、可点击查看学情分析详情；6、学情分析结果以折线图形式显示，可显示每个时间节点中实到人数和抬头人数统计，可点击查看每个时间节点课堂抓拍图片。十二、个人空间支持根据用户的角色和权限开放相应的功能和数据权限，从而实现一人一空间，每个用户看到的功能模块和数据都可以进行权限配置。十三、数据统计直播、点播、学情、考勤、设备运行等统计与分析；十四、平台可实现通过连接已建和新建智慧教室、教师和学生，将线上线下、课上课下链接在一起，实现课堂数据和学习数据自动采集，形成从环境、资源到应用的一体化教学管理、课堂互动、课后答疑、远程互动、数据分析等教与学应用支撑，汇聚应用与数据，基于音视频核心技术可方便的服务于教学管理、课堂分组教学及师范生技能训练，并形成管理数据、学情分析、教学技能训练等数据智能化采集与分析。1套24