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《你，浪花的一滴水》习题一、形近字组词豪（）编（）瓣（）透（）渗（）滴（）毫（）篇（）辨（）诱（）掺（）摘（）二、将下列词语补充完整（）的春雨（）的光辉（）的心（）的羽毛（）的浪花（）的花三、写出下列词语的反义词平凡——（）浪费——（）未来——（）四、课内阅读他不是将军，却立了（）；他不是文豪，却写下（）；他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!为什么呵为什么，十亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名1．把诗句补充完整。2．按着这句诗的意思填空。“（）”说明雷锋是平凡的。“（）”说明雷锋也是伟大的人。3．“渗透亿万人的心”说明什么？五、课外阅读林浩是四川地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学的二年级学生，一个虎头虎脑的小男孩，一笑就露出可爱的小虎牙。别看他才9岁，但却是救了两名同学的“小英雄”。地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊上，教学楼瞬间倒塌，林浩被上面滑落下来的两名同学砸倒在地。幸运的是，林浩没有受什么伤。但他发现，周围已经成为了一片废墟，许多同学都被大大小小的砖块压在了底下。这时，从石板后面传来了一个女同学的哭声。恐慌、害怕的情绪一下子蔓延开来。“别哭，我们一起唱歌吧。”林浩表现出了小大人式的镇定。他带头唱起了学校教的歌，歌声中，女同学渐渐停止了哭泣。大家一首接一首地唱起来，熟悉的歌曲给这些幼小的心灵带来了安慰，大家暂时都忘记了眼前的灾难。“我还能动，我可以先爬出去求援。”林浩想，大家不能都待在废墟里等待，他使劲儿爬啊，爬啊，终于奋力爬出了废墟。逃出来的林浩回头一看，呀，他发现一个女同学昏倒在了走廊上。教学楼随时都有再坍塌的危险，林浩没有犹豫，又返身往废墟爬了回去。这个平时喜欢赖在爸爸妈妈背上撒娇的小男孩，用他弱小的身躯，把女同学背了出来。可还有一个！紧接着，他再一次返回废墟，把另外一个昏倒的男同学背了出来。他把这两名同学都交给了校长。随即，这两名同学就都被父母接走了。把同学背出来后，林浩才感觉到一阵阵的疼痛。他的头部碰破了，手臂、腿上也都有擦伤，伤口火辣辣地疼，血肉和泥沙模糊一片。他很快被送到了医院。在医生查完伤情的那一刻，林浩再次展现了自己坚强的一面，拒绝救助站老师帮他穿衣服，他翻身从床上爬起来，迅速穿好衣服，走出了医院。有人问林浩：“你当时怎么会想到要救人呢？”他以稚气的声音宣告：“我是班长。”林浩所在的班级有31名学生。这个班级，除了林浩救出的2名学生，只有8名学生成功逃生，其余的小伙伴再也不能喊他“班长”了……1．给短文加个题目。（）2．划线的句子属于（）描写，写出了林浩（）的特点。3．“坍塌”的“坍”不认识，可以采用（

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