教师招聘考试题库《教学》必考点最新版(二)

参考答案:D教师招聘考试题库《教学》必考点最新版(二)1、单选题某城市考上大学的学生中，女生的比例比男生高。根据这个事实，王老师认为本市女生学习比男生好。以下哪项最能削弱王老师的结论？_____A:第一中学考上大学的学生中，男生的比例比女生高B:考生中男生的比例比女生低C:大多数考上大学的女生是文科班的D:全国考上大学的学生中，男女生比例基本持平参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：题干中王老师从“本市考上大学的学生中，女生的比例比男生高”进而得出“本市女生学习比男生好”。如果B项为真，即考生中男生的比例比女生低，则即使本市男女生的学习一样好，考上大学的学生中，女生的比例也会比男生高，削弱了王老师的结论。A项第一中学只是一个特例，不能削弱王老师的结论；C项是无关项；D项说的是全国的情况，而王老师的结论也只是关于某个城市的，因此无法削弱。故选B。2、单选题在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等分组。3、单选题三年级数学李老师在教学《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长宽、高等数据，这种教学方法属于_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。4、单选题Windows2000中，按PrintScreen键，则使整个桌面内容_____A打印到打印纸上B到指定文件C定文件本题解释:【答案】D。解析：按PrintScreen键，进行的是屏幕拷贝，将整个桌面内容放到了剪贴板上而不是其他地方。如果按Alt+PrintScreen键，拷贝的是窗口的内容，如果当前没有打开窗口，拷贝的内容只有任务栏。5、多选题备课需要做好的三方面工作包括_____。参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。6、单选题“跳一跳，摘个桃”是因为学生存在_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的巳经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区，在平地上就是儿童现有水平，能够到桃子的髙度是儿童即将达到的发展水平，高度差就是最近发展区。7、单选题打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或某些测验成绩编班。这是_____的表现参考答案:A本题解释:答案：A【解析】外部分组是取消按年龄编班，改按学生的能力或某些测验成绩编班；内部分组是在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组。题干所述的是外部分组的做法。8、单选题在教学工作的基本程序中，_____是上好课的前提和重要保证。C:作业的布置与反馈D:学生成绩的检查与评定参考答案:A本题解释:答案：A【解析】备好课是教好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性，有利于教师充分发挥主导作用。教师要在平时的学习、生活中有意识地收集教学资料，为上课做准备。9、单选题教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：考查诊断性评价的含义。10、单选题某公司一批优秀的中层干部竞选总经理职位。所有的竞选者除了李女士自身外，没有人能同时具备她的所有优点。从以上断定能合乎逻辑地得出以下哪项结论？_____A:任一其他竞选者都有不及李女士之处B:李女士具有其他竞选者都不具备的某些优点C:李女士具有其他竞选者的所有优点D:李女士的任一优点都有竞选者不具备参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：既然没有人能同时具备李女士的所有优点，即其他人不具有李女士的有些优点，A项正确。但是其他竞选者所不具备的优点不一定是相同的，因此B项错误，C、D两项显然也不能从题干中得出。故选A。11、多选题演示法是教师在上课时，配合讲授或谈话，把实物或教具展示给学生看，或向学生作示范性的实验，来说明或印证所传授的知识。运用演示法的基本要求有_____。A:演示时引导学生全神贯注于演示对象的主要特征和重要方面B:把演示与讲授、谈话结合起来C:教具的演示应适时、适当D:根据教材内容选择演示教具参考答案:ABCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对演示法的了解。【参考答案】ABCD【名师点睛】演示法的特点在于加强教学的直观性，不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段，也是学生获得知识、信息的重要来源。演示法的基本要求是：(1)做好演示前的准备，选好演示教具、做好演示准备是演示法实施的前提；(2)要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考；(3)通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析；(4)演示时要配以讲解，引导学生全神贯注于演示对象的主要特征和重要方面。12、单选题为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的策略。此题采取多次重复背诵学习内容的方式便于学生记诵，故选A。13、单选题精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的根本动因，这一观点属于教育学上的_____C:多因素相互作用论参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：内发论强调人的身心发展的力量主要来源于人自身的内在需要。这里弗洛伊德所强调的性本能属于内在因素，所以弗洛伊德的观点属于教育学上的内发论的代表。14、单选题导生制的管理模式最早出现在19世纪初的_____参考答案:B本题解释:答案：B【解析】贝尔一兰喀斯特制，也称为导生制，是由英国人贝尔和兰嘻斯特18世纪末19世纪初创始的。15、简答题教师在对学生进行课外辅导时应注意什么？参考答案:【答案要点】(1)从辅导对象的实际出发，确定辅导内容和措施；(2)明确辅导只是对课堂教学的补充，不能将主要精力放在辅导上。16、单选题教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A【解析】教学过程中，教学内容、方法、进度等适应学生的身心发展，并且具有一定的难度，才能让学生处于最佳的学习状态，获得更好的效果。这是教学的可接受性原则。17、单选题如果赵川参加宴会，那么钱华、孙旭和李元将一起参加宴会。如果上述断定是真的，那么，以下哪项也是真的？_____A:如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人中至少有一人没参加宴会B:如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人都没参加宴会C:如果钱、孙、李都参加宴会，那么赵川参加宴会D:如果孙旭没参加宴会，那么赵川和李元不会都参加宴会参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：考查充分条件假言命题推理规则。肯定前件则肯定后件，否定后件则否定前件。A、B两项否定了命题的前件，因此都不能进行有效的推理；C项肯定了后件也不能推出确定的前件；D项孙旭没参加宴会，否定了命题的后件，因此可以得到否定的前件，赵川不参加宴会，进而可以推出赵川和李元不会都参加。故选D。18、单选题个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：个体身心发展的不平衡性表现在两个方面，其中一个方面就是某一方面的发展速度在不同年龄阶段变化是不平衡的。19、简答题简述教学的意义。参考答案:【答案要点】(1)教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式，是社会经验的再生产、适应并促进社会发展的有力手段；(2)教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节；(3)教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主。20、单选题在教育过程中，学生的主要任务是_____参考答案:D本题解释:答案：D【解析】在教学过程中，学生以学习为其主要任务21、单选题依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____A:理论联系实际原则D:教育性和科学性相统一原则参考答案:D本题解释:答案：D【解析】传授知识与思想品德教育相统一的规律即教学的教育性规律，由此提出的教学原则是教育性和科学性相统一的原则。22、单选题“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：“入芝兰之室，久而不闻其香”在心理学中把这种现象称为感觉的适应。适应现象指的是在同一刺激持续作用于同一感受器而产生的感受性提髙或降低的变化。23、单选题程序教学理论代表人物是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物。他以“操作性条件反射学说”和强化理论为基础，建立了程序教学的基本理论，对美国和世界的教育产生了较大影响，从而赢得了“程序教学之父”的美誉。所以本题选C。24、填空题整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借____实现的。参考答案:教学活动25、单选题下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的_____参考答案:A本题解释:答案：A【解析】启发性原则是教师主导作用与学生主体地位相统一的规律在教学中的反映26、单选题根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为_____A理论课和实践课B课和练习课C巩固课D课和综合课参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：根据一堂课完成教学任务的多寡，可以把课划分为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内只完成一种主要任务的课。单一课又分为新授课、复习课、练习课、实验课、检查课等。综合课又称“混合课”，是指在一节课内同时完成两种以上教学任务的课。常要求在一堂课完成复习旧知识、讲授新课、巩固新知识等多项教学任务。27、单选题以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：考查直接教学的概念。直接教学是以学习成绩为中心，在教师的指导下使用结构化的有序材料的课堂教学策略。28、单选题插入新幻灯片的快捷命令是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：Ctrl+Z是撤消，Ctri+C是复制。29、多选题关于发现式的教学，下列说法正确的是_____。A:教师的主导与学生的主体地位相互融合B:有助于学生独立性的生成C:教师可以鼓励学生发出质疑D:学生的创新精神和实践能力得到提升参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD【解析】本题考试发现法的特点。30、单选题毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说找工作不好，不找工作也不好”。张某的话违背了_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：“找工作”与“不找工作”是两个互相矛盾的命题，张某既否定了“找工作”是好的，也否定了“不找工作”是好的；这违反了排中律的要求，即在同一思维过程中，不能同时否定两个矛盾命题，必须肯定其中之一。张某的话犯了“矛盾两不可”的错误，对两个矛盾命题同时否定。故选C31、单选题侧重于检查学生对刚学过的知识或近期学过知识的掌握情况，题量小、难度低，多属单项练习性质的测验不是下列哪一种测验_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：考查随堂学绩测验的含义及不同的叫法。随堂测验主要指教师自编的课堂测验，侧重于检查学生对刚学过的知识或近期学过知识的掌握情况，题量小、难度低，多属单项练习性质。32、单选题在Excel中图表的大多数图表项_____A:可被移动或调整大小B:不能被移动或调整大小D:可被移动、但不能调整大小参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：Excel图表中的大多数图表项都可以被移动或调整大小。33、单选题在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是_____B的学业成绩参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：在学生发展评定中，学生的发展是衡量学校办学水平的关键指标，故选C。34、单选题食用某些食物可降低体内自由基，达到排毒、清洁血液的作用。研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组，A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B组喂养一般饲料。研究观察到，A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。科学家由此得出结论：人类食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。以下哪项最可能是上述论证所假设的？_____A:—般人都愿意食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物B:不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基C:除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外，一般没有其他的途径降低体内自由基D:人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有实质性的区别参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：题干中用大鼠做实验进而推出关于人的结论，就要求大鼠和人在对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收上具有共性，即D项所说，否则根据大鼠所做的实验结论无法延伸至人。因此D项是论证所假设的。而A、B、C三项都与论证无关。故选D。35、简答题简述复式教学及其特点。参考答案:【答案要点】(1)复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。(2)复式教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。主要特点是直接教学和学生自学或做作业交替进行。36、单选题2008年北京奥运会上，菲尔普斯创造的泳坛神话与其泳衣的特殊构造是分不开的，这种号称鲨鱼皮的泳衣核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤，发明这种泳衣的心理机制属于_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：原型启发是在问题解决过程中从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。37、单选题苏格拉底“产婆术”的教学原则与_____的思想相一致。D:不愤不启，不悱不发参考答案:D本题解释:参考答案：D【解析】苏格拉底“产婆术”的教学原则与孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学原则相一致，均强调引导性和启发性。A属于循序渐进原则，B属于因材施教原则，C属于巩固性原则。38、单选题衡量学生品德形成与否的关键要素是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：衡量学生品德形成与否的关键要素是道德行为。39、单选题对于学生在课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是_____。A:大声喝止，公开批评B:毫不留情，罚站上课C:不闻不问，任其自然D:先暗示制止，课后再教育参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生处理课堂问题行为的能力。【参考答案】D【名师点睛】在处理课堂问题行为时，我们遵循的原则应该是最少干预原则，即用最简洁的干预纠正学生的行为，尽量做到既有效又不需打断课堂，依此可采取以下的方法：非言语的提示，如目光暗示、身体靠近等；表扬与不良行为相反的行为；言语提示；进行必要的惩罚。一般都优先选择前边的方法。40、多选题下列选项中影响课堂观察因素的有_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：四种因素都是课堂观察的影响因素。41、单选题根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为_____A:集合概念与非集合概念B:实体概念与属性概念C:普遍概念与单独概念D念与负概念参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：根据概念所反映的对象是杏为集合体可将概念分为集合概念与非集合概念；根据概念所反映的是对象本身还是对象所具有的属性可将概念分为实体概念与属性概念；根据概念所反映的对象数目的不同可将概念分为普遍概念与单独概念；根据概念所反映的对象是否具有某种属性可将概念分为正概念与负概念。故选D。42、单选题预防龋齿最重要的措施是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：预防龋齿的最佳办法是保持口腔卫生。43、单选题针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：安置性测验的根本目的是分班、分组。安置性测验涉及的范围比较窄，难度也比较低。形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是找到困难的成因。诊断性测验的目的是发现问题，评分不作为正式成绩。总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考察学生的掌握情况。44、单选题下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是_____A:可以向幻灯片添加自定义动画B:不可以为占位符对象添加动画C: