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文档简介

政治初三北大版1.2.1打开财富之教案课

题3、开富门

课1教学目要求

通过对社会主义经济体制改革的学习与了解,认识到我国的经济体制改革的意义,知道我国的社会主义市场经济建设的基本情况,对国情形成比较准确的认识。教学重与点:革建立起了社会主义市场经济体制一巩固了会主义根本经济制度。教方与教具讲授为主教学过程导:看看菜市场,逛逛超市,一发现琳琅满目的商品让你眼花缭乱。如今的新产品真丰富啊。一自学提:1、我国改革的标志?2、我国社主义经济体)改的意义?3、社会主义的基本经济制度是它的确立是由什么决定的?4、我国的分配制度是什么?它确立是由什么决定的?二教过:()示片十一届三中会及安徽凤阳小岗村改革前后面貌。()识拨、改的标:年的十一届三中全会的召开徽凤阳小岗村的农村开始。、我(会义济制)改革意:⑴改革为社会主义经济注入了活;⑵改革激发了人们的积极性和创造性;⑶改革建立起了社会主义市场经济体进一步巩固了社会主义基本经济制度。3、社主的本济度什?它确是什决的以公有为主体,多种所有制经共同发展。它的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的4、以有为主,种所制济同展它确是我社主性和级段情定以按劳分配制度为主体、多种分配方式并存的分配制度。它是由我国社会主义性质和初级阶段国情以及基本经济制度决定的、现段我的本济度

个补栏

国有经济集体经济

地位、作用控制着国经济的命,是国民经济的导量可以充发挥社会主制度的优越性,强我国经实力、国实力和民族凝聚力。地位、作用是公有制济的重要成部分,可以广泛吸社会分散金,缓解业压力,增加公共财和国家税。混合所有制济中的国有分和集体成个体经济私营经济外资经济

地位作用是社主义市场济的重要组成部分充调动社会方面的积性、加快生力发展具重要作用()识展、现社会们创的利件哪些⑴尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造蔚然成风⑵一切劳动、知识、技术、管理和资金的活力竞相迸发,一切创造财富的源泉得以充分涌流;⑶改革开放和社会主义市场经济体制的建立。三当训:材料:除夕,老李一家五口坐在一起,吃着“团圆饭”,唠着开心事。李大说:“我们钢铁公司国有骨干企业,今年完成了一个投资近3亿元能生产110万特种钢铁的项目。今年公司产值突破了31亿,利税达到5.1亿。光年终奖我就拿了5000元李大妈说:“我们那个服装厂是乡镇企业,以前只以接受外贸订单,加工儿童服饰和休闲服饰,还要看外国人的脸色。今年我们引进了一套西服生产流水线年产年见效是税收上缴了30万元。嘿我还拿了2000元包“儿子李强说我开了一个电脑公司,现在人们的生活条件越来越好,就这几天,光电脑就卖出去了20多台。呵呵,今年这个年过得美滋滋的。“媳妇王芳说:”还说呢,我都累死了。我那个美容院生意好得不得了,请了18个工,一直做到现在才把最后一个客人送走。年初二又有十几个新娘要等我给她们化妆。咳,看来,我是没法跟你们出去旅游了。这,孙子李明拿来了计算器,嚷着要算算大家今年一年的收入。不一会儿,他惊叫起来:”哇,我们家是30万户!这回,买辆小汽车了吧?“大家听了,都哈哈大笑起来……()李家所事职分属哪所制经?国有经济、集体经济、个体经济、私营经济。()我,老一的况是数他走上富道说明什?①以公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国的本经济制

度,这是一种充满生机和活力的经济制度

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