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文档简介

DNA提示:分别是脱氧核苷酸;脱氧核糖、磷酸、含氮碱基真核生物、原核生物、的DNA场所主要是什么? RNA DNARNADNA判断下列有关DNA叙述的正误DNA有氢键,RNA没有氢键(2013(2) 提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等是有遗传效应的 嘌是有遗传效应的 构

的碱基总数与DNADNA两条脱氧核苷两条脱氧核苷酸DNA连接而成√DNA减数第一发生在DNA减数第一发生在有间和真核细胞DNA的发生在有 前期(2011•南卷,25D)(DNA分子是边解旋边双 ,12B)√ 就 表达的过程(

DNA的表达是两回DNADNA的有可能出现“差错”(√ 新的DNA双 (×新新合成的子链和一条母链形成新的有遗传效应的有遗传效应的的碱基总数少的碱基总数少DNA分子的碱基总

(×)构

的碱基总数与DNA分子的碱基总数相等(×)某DN段中有100个脱氧核苷酸,则可能的排列顺为2100(×为2100不同DNA基排列顺序不 ( 100100个脱氧核苷酸排列顺序应为250C.DNA

RNA聚合酶、DNAD.A链、B【互动探

DNA

DNA第一步审题干DNA例1DNA第一步审题干DNA例1(2014•济南模拟)下图为DNA下叙述正确的是(DA.DNA体内DNA解旋酶、RNA提示:碱基的排列顺 成DNA分子的平面结构与空间结(胸腺嘧啶)、G(鸟嘌呤)、C越稳定。可用解旋酶断裂,也可加热断裂(4)每个脱氧核糖一般连接着2个磷酸,每条单链上相邻碱基不直接相连。结构特稳定性:DNA条链间碱基互补配对的方式不变多样性:DNA特异性:每种DNA有别于其他DNA【方律核酸种类的判断方DNA和RNA的判含有碱基T或脱含有碱基U或核RNA单链DNA和双链DNA的判若:A=T,G=C或 双链若:嘌呤≠嘧啶单链DNADNA和RNA合成的判用放射性同位素标记T或U可判断DNA和RNA的合成。若大量消耗T,可推断正发生DNA的合成;若大量利用U,可推断正进行RNA合成。1.(2014•江苏三校联考)如图为真核细胞内某(被标记)的结构示意图,该全部碱基中C占30%,下列法正确的是( B.该的一条核苷酸链C.若①处后T变为A,则该

控制的性状一定发生改D.该在含14N的培养液中3次后,含14N的DNA分子占解析①处为磷酸二酯键,②处为氢键,解旋酶作用的部位为氢键由于C占 全部碱基的30%,所以A与T均占 全部碱基的20%,的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)等于该全部碱基中+T);若①处后T变为A,则该控制的性状不一定发生改变;在含14N的培养液3次后,含14N的DNA分子占100 例2下图表示 的过程,结合图示下列有关叙述正确的

C)第三步析选由图示可以看出DNA是双向由图示可以看出DNA是双向 C.从图示可知,DNA分子具有多起 的特点,缩了所需的时D.DNA

虽然DNA具有多起 的特点, 图中所示每条链只沿一个起点DNA分子第一DNA分子第一步审题DNA第二过程及特审读图成 有关 问题的整精 的原规则的双螺旋结构 提供了精确的模板碱基互补配对原则保证 准确无误【前挂后联生物体中DNA分 的场所真核生物:细胞核(主要场所)、叶绿体、线粒体 下图为真核细胞DNA过程模式图,下列分错误的是(D图中可体现出边解旋边及半保留的特在完成后,甲、乙可在有丝后期和减数第二次分解析:酶①是解旋酶,能使DNA双解析:酶①是解旋酶,能使DNA双链的配对碱基之间的氢键断解旋及半保完成后,甲、乙两个DNA分子可在有后期和减数第二的特点;而分开;若该DNA分子前有1个碱基对,其中A有200个,则C有800个,因此图示过程完成共需原料C800个DNAn次与第n次所需某种碱基数量的计设某双链DNA分子中含某种碱基a个(1)n次需要含该碱基的脱氧核苷酸数为a·(2n-1)个。(2)第n次需要含该碱基的脱氧核苷酸数为a·2n-1个某DNA分子中含m对碱基,其中腺嘌呤有A个。下列有关此DNA在连续时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述B在第一次时,需要(m-A)在第二次时,需要2(m-A)在第n次时,需要2n-1(m-A)在n次过程中,总共需要2n(m-A)解解析:解答本题时,首先把模板中胞嘧啶脱氧核苷酸的数目求出,(2m-2A)/2=(m-A)(个), 1次,需要(m-A)(21-1)=(m-A)( [实验原理]根据DNA分子不同,借助离心技术,通过离心后DNA在试管中的位置确定方式[实验方法]放射性同位素标记技术和离心技术[实验假设]DNA以半保留的方式[实验过(见下大肠杆菌在含15N标记的NH4Cl培养基中繁殖几代,使双链充分标记15N将含15N的大肠杆菌转移到14N标记的普通培养基中培养在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA(间隔的时间为大肠杆菌繁殖一代所需时间)。将提取的DNA进行离心,记录离心后试管中DNA[实验预期 离心后应出现3条DNA带的子代双链(3)轻带(密度最小):两条链都为14NDNA(14N/14N1.(2014青岛模拟)科学家在研究DNA分子方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20min一次,产生子代,实验结果见相关图示):实验一

细菌14N培养

结果实验二

15N培养基破碎细菌细细提取

结果实验一、实验二的作用是 对照作从结果C、D看 具 半保

的特点。根据这特点,理论上结果E中含14N的DNA分子所占比例为 过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外,还需 酶、能等条件若对结果C中的DNA果为F,请在图中表示出。如果DNA的方式是半保留与结果D相比,结果E位置没有变,宽度不同的 带DNA过程图中DNA分子是从多个起点开始的,边解旋边双向的。真核生物的这种方式提高了速率。段连续,而左上与右下段不连续,最终不连续的DNA①部位该片段有22.(2013•潍坊质检)关于下图所示DNA分子的叙述,正确的是(C限制酶作用于①部位,DNA连接酶作用于③部该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)的比例若该DNA分子中A为p个,占全部碱基的n/m(m>2n),则G的个为把该DNA分子放在含15N的培养液中两代,子代中含15NDNA分子占解析解析限制酶和DNA连接酶都作用于①部位;该DNA的特异性不表现在碱基种类上,因为DNA中的碱基只4种;把该DNA放在含15N的培养基中 两代,子DNA都含有15N。DNADNA的结1.如图所示一个DNA分子的片段,下列有关表述正确的是(B)A.④代表的物质中了遗传信息B.不同生物的DNA分子中④的种无特异C.转录时该片段的两条链可作为模板解析:解析:④是脱氧核苷酸,其排列顺序代表着遗传信息,在不同生物中,脱氧核苷酸共4种,没有特异性,故A错误,B正确;转⑤处,故D错误 卷)1953年Watson和Crick构建了DNA双旋结构模型,其重要意义在于(D①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是的组成成分③发现DNA如何遗传信息④为DNA机 对的排列顺序代表遗传信息,③正确;的特点是边解旋和半保,DNA分子双螺旋结构模型为机制的阐明奠定解析DNA分子双螺旋结构模型中,碱基排列在内侧,碱DNA及本3.(2014•江西部分重点中考)下列关于遗传的物质础的叙述,正确的是(BA.一般情况下,同一生物的不同细胞中DNA分子数相解析:本题考查DNA的相关知识,重点考查考生对知识的综合分析能力。同一生物 的不同细胞中DNA分子数不一定相同,如体细胞中的DNA分子数是2N,生殖细胞N;每个D解析:本题考查DNA的相关知识,重点考查考生对知识的综合分析能力。同一生物 的不同细胞中DNA分子数不一定相同,如体细胞中的DNA分子数是2N,生殖细胞N;每个DNA分子片段的胞嘧啶脱氧核苷酸数是(A-m)个,完成n次 共需胞嘧啶脱氧核苷酸数是(2n-1)•(A-m)个;细胞分化过程中核DNA数量不发生变化;DNA分子的 方式是半保留 ,因此减数 形成的 都含14N。4.(2014•泰州模拟)下图为真核细胞 过程的模式图据图分析,下列相关叙述错误的是DA.由图示得知,DNA分子的方式是半保留 5.(2014·福州一模)蚕豆体细胞数目2N=12,科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的DNA,可以在水平上研究真核生物的DNA

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