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文档简介
大班体育活动：有趣的椅子设计意图：动。真正体现了“一物多玩”的价值。活动目标：在游戏情境中积极感知、懂得椅子的多种玩法。遵守游戏规则，在游戏中增强平衡、爬、跳、跨等技能。重点：懂得椅子的多种玩法，培养幼儿的创造力。1、每名幼儿一把椅子。1、每名幼儿一把椅子。2、2、宽敞、软弱的户外场地。活动过程：一、热身运动，引起幼儿玩椅子的兴趣。1、围着操场跑五圈，活动全身。2、师：今天我们要和你的小椅子来玩游戏，你们想玩吗？坐在椅子上拍手拍腿导语：请你跟着我做，拍拍手，拍拍退，手脚一起拍。亲吻椅子导语：你见到你的好朋友时会怎么样（拥抱、亲吻）？亲吻椅子时膝盖不能弯曲。在椅子上平衡导语：单脚站立、双腿蹲下起立上ft、下ft导语：我们一起上ft，下ft。下ft时要注意双腿屈膝，前脚掌落地。二、初步探索一个人的玩法。吧。1、幼儿探索、交流一个人玩椅子的方法。1、幼儿探索、交流一个人玩椅子的方法。2、个别示范3、总结：原来椅子有这么多玩法，能够拿来转、能够拿来推小车、能够从椅子上跳下来、还能够跨过椅子等等。快。好，你们准备好了吗？（1）、躺在椅子上睡觉（休息）。（2）、趴在椅子上，双手抓住脚踝，做花篮的样子。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，增强安全保护。三、探索合作游戏。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，增强安全保护。三、探索合作游戏。椅子游戏。来，大家试试看吧！1、幼儿自主商量。教师巡回指导并参与游戏。2、个别幼儿示范。⑴钻洞⑵跳格子(3)跨栏3、幼儿每两人为一组，在老师的口令下实行游戏。四、集体玩椅子游戏。1、集体走独木桥1、集体走独木桥2、打仗游戏分成男女队，穿越重重障碍，到达着对方的堡垒为胜利者五、放松运动——听音乐做放松运动。六、活
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