幼儿园大班体育活动教案详案：一物多玩

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幼儿园大班体育活动教案详案：一物多玩

整理了关于幼儿园大班体育活动教案：一物多玩，盼望对幼儿学习有所援助，仅供参考。

设计意图：

"一物多玩'中"物'和"玩'是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开"物'，也离不开"玩'。为了让孩子在活动中都能够有所提高，所我依据本班幼儿的实际状况选择了很多以"球'为主体物的游戏，引导幼儿探究新奇的玩玩法，孩子们从小班开始就能滚球、拍球等技能，到了大班假如还是重复这些他们已经掌控的技能，对孩子们来说还会有爱好吗?所以我在引导孩子们动脑筋"一球多玩'的基础上，结合球，让孩子们接受全新的挑战。通过本节课让孩子学习更多的玩法，并且提高孩子们在游戏中的相互合作技能，能够依据游戏规章进行游戏。

选择材料：皮球

活动目标：

1.培育孩子积极参加探究游戏活动的爱好。

2.通过争论皮球的一物多玩，使幼儿了解并掌控多种游戏的玩法。

3.在游戏中熬炼孩子的协作技能和身体协调性的进展。

活动预备：皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐

预设玩法：你抛我接、夹球跳、头顶传球

帮助材料：报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈

活动过程：

一、导入

1.队列队形展示(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、变四队)

2.热身活动

3小.伙伴你们都喜爱玩皮球吗?那谁能说一说皮球可以怎样玩呢?

二、基本部分

1.请小伙伴每人到队伍前面拿一个皮球，听音乐和皮球一起做游戏，看看谁的玩法最多，但是不能让皮球跑出我们的场地，当老师吹哨子时，请小伙伴站着原地不动，我们一起看看大家是怎么玩的，好吗?(小结完以后，集合，幼儿站成两队将球放到球框中)

2.刚才小伙伴们都玩的特别棒，今日老师想请小伙伴相互协作一起用球进行各种游戏，请小伙伴们想一想可以怎样玩呢?

3.那请小伙伴们前后拉开距离，一起进行胯下传球练习吧!幼儿听音乐开始游戏。(老师小结)

三、游戏环节

1.今日老师也为小伙伴们，预备了三个游戏，我们一起来看看第一个游戏规章吧!老师出示你抛我接规章图，进行讲解，请男孩、女孩分别站成2纵队，进行小组游戏"你抛我接'。老师和孩子先进行示范练习。练习一遍后，请小伙伴们听音乐进行游戏。

2.小伙伴你们玩游戏快乐吗?我们一起来看看第二个游戏规章吧!老师出示夹球跳游戏规章，进行讲解，老师请小伙伴站成4纵队进行"夹球跳'竞赛，熬炼孩子的竞赛竞争意识。

3.小伙伴你们表现的很棒，那谁能猜猜看还可以怎样和皮球玩游戏呢?那刚才我们一起玩了胯下传球，现在请小伙伴看看图中的小伙伴在进行什么游戏呢?请小伙伴站成2纵队，一起听音乐进行"头顶传球'游戏。

四、结束部分

1.今日我们和皮球玩了很多游戏，但是还有的小伙伴没有玩尽兴呢?所以老师还特意预备了4样可以和皮球一起进行游戏的物品，我们一起来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈)，接下来请下伙伴站成4队变4圆，进行商讨后选择物品，共同合作进行游戏。老师巡回指导。(请小伙伴将自己手中的物品在哪里拿的归还到哪里)

2.刚才老师发觉拿报纸的这一组小伙伴玩得特别棒，我们一起来玩报纸运球游戏吧!老师讲解示范游戏规章，请小伙伴听音乐开始进行过障碍物报纸运球综合游戏。

五、延伸活动

1.老师小结，请小伙伴说一说今日我们都和皮球做了哪些游戏?(胯下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动)

2.今日小伙伴们太辛苦了，我们