人教版高中历史必修(一)-第四单元第17课-解放战争-课件-(共51张)

复习检测1、填空：1919年五四运动标志着中国＿＿＿开端；新民主主义革命2、连线：A淞沪会战a抗战以来的首次大捷B太原会战b取得抗战以来的最大胜利C徐州会战c抗战进入相持阶段D武汉会战d粉碎了日军三个月内灭亡中国的计划3、填空：国共两党第二次合作是＿＿＿时期，之后中国革命进入＿＿＿时期解放战争抗日战争复习检测1、填空：1919年五四运动标志着中国＿＿＿开端；新第17课解放战争第17课解放战争自主学习要求1.自己认真阅读课文，完成学案“自主学习”部分并在书上勾划知识点2.师友之间交流并确定答案3.展示答案，学友先说，学师补充自主学习要求美国——蒋介石——共产党——中国人民——扶蒋反共坚持独裁内战争取和平民主，准备武装斗争渴望和平民主、反对内战中日民族矛盾中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾社会主要矛盾思考：抗战胜利后的国内形势如何？美国——蒋介石——共产党——中国人民——扶蒋反共坚持独

材料二：目前与奸党谈判，乃系窥测其要求与目的，以拖延时间……如彼不能……屈服，即以土匪清剿之。——1945年9月20日，蒋介石给各战区司令长官密电材料一：想用软的一套手法把共产党吃掉，谈何容易！可是，国内有厌战情绪，国际形势也不允许中国打内战，一打起来我们更被动，利用谈判拖一拖也好。共产党将拒绝谈判，我们更有文章可做。

——蒋介石的谋士陶希圣思考：蒋介石发起谈判的原因和目的是什么？由此可知，他采取了什么策略？材料二：材料一：思考：蒋介石发起谈判的原因和目的是什么原因：

第一，当时国际国内的舆论的压力

第二，蒋尚未完成打内战的全部准备工作目的：“假和平、真内战”策略。

一个缓兵之计原因：

第一，当时国际国内的舆论的压力

第二，9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2022/10/152022/10/15Saturday,October15,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/10/152022/10/152022/10/1510/15/20225:03:49AM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2022/10/152022/10/152022/10/15Oct-2215-Oct-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2022/10/152022/10/152022/10/15Saturday,October15,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。2022/10/152022/10/152022/10/152022/10/1510/15/202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15十月20222022/10/152022/10/152022/10/1515、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。十月222022/10/152022/10/152022/10/1510/15/202216、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2022/10/152022/10/1515October202217、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/10/152022/10/152022/10/152022/10/15Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.

人必须相信自己，这是成功的秘诀。

9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲万急,延安毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。蒋中正八月十四日历史与智慧这是蒋介石邀请毛泽东去重庆商谈和平的电报之一（他连发了三封电报催请毛）。从字面上看，蒋介石“诚心诚意”，“以国家利益为重”。如果你是深深了解蒋与国民党的毛泽东，你会接受邀请去重庆谈判吗？万急,延安毛泽东先生勋鉴：历史与智慧这是蒋介石邀请毛思考

中国共产党为什么同意赴重庆同国民党当局举行谈判？毛泽东抵达重庆，受到各界人士的热烈欢迎一是尽量争取和平二是揭露美蒋“假和平真内战”阴谋思考中国共产党为什么同意赴重庆同国民党当局举行谈判地点重庆桂园谈判地点一、解放战争的过程1、争取和平民主阶段（1945.8—1946.6）①重庆谈判原因：结果：影响：②政协会议依据：结果：(45.8-10)(46.1)国民党…共产党…《双十协定》、“未达成协议”共产党在政治上取得主动《双十协定》内容通过了有利于人民的协议一、解放战争的过程1、争取和平民主阶段（1945.8—194假和平真内战磨好刀再杀假和平真内战磨好刀再杀一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.10）内战爆发：①战略防御46.6国民党军队进攻中原解放区(46.6-47.6)一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.10图二：战争初期国共双方军事力量对比简表图一：内战爆发前后美国对国民政府援助统计简表从上面的表格中,你看出了什么?面对国民党的进攻,对共产党而言,处于防御阶段,假如你是当时的中共领导,该采取什么战术?图二：战争初期国共双方军事力量对比简表图一：内战爆发前后美国

材料：1946年8月6日，毛泽东在和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话中指出：“一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。”

战略上藐视敌人战术上以运动战为主，歼灭敌人的有生力量思考：材料反映了中共怎样的战略战术方针？结果如何？材料：1946年8月6日，毛泽东在和美国记者安娜·路陕北山东几个月后，重点进攻被粉碎解放战争防御阶段八个月歼敌七十多万，全面进攻被粉碎（1946.6－1947.6）陕山几个月后，重点解放战争防御阶段八个月歼敌七十多万，（19一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.10）内战爆发：解放军作战方针：结果：运动战为主集中优势兵力歼灭敌人有生力量①战略防御46.6国民党军队进攻中原解放区粉碎了全面进攻和重点进攻(46.6-47.6)“存人失地，人地皆存，存地失人，人地皆失”—毛泽东一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.10100万人130万人430万人1946年6月1947年6月人民解放军：国民党军队：国共双方兵力变化示意图195万人373万人100万人130万人430万人1946年6月1947年6月人我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌……我军第二年作战的部分任务是：以一部分主力和地方部队，继续在内线作战，歼灭内线敌人，收复失地。——《解放战争第二年的战略方针》国统区解放区思考：我军第二年作战的基本任务和●部分任务分别是什么？外线指什★么？内线又指什么？？我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.10）战略反攻：②战略反攻和战略决战时间、标志(47.6-49.1)1947.6刘邓大军挺进大别山一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.10重点毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”挺进大别山武汉南京重点毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的尖刀插进敌心间，千里挺进大别山时间：1947年6月领导人：刘伯承、邓小平主力：晋冀鲁豫解放军意义：揭开战略反攻序幕战略反攻

(1946.6-1947.6)尖刀插进敌心间，千里挺进大别山时间：1947年6月战略反攻130万人430万人1946年6月人民解放军国民党军队国共双方兵力变化示意图1948年秋280万人365万人决战时机已经到来130万人430万人1946年6月人民解放军国民党军队国共双一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.10）战略反攻：三大战役：②战略反攻和战略决战时间、标志概况、意义(47.6-49.1)1947.6刘邓大军挺进大别山一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.10三大战役

辽沈战役平津战役淮海战役三大战役的顺序？三大战役辽沈战役平津战役淮海战役三大战役的顺序？辽沈战役示意图1948年9月---11月歼敌47万余人东北全境解放辽沈战役示意图1948年9月---11月黄百韬黄维杜聿明1948年11月---1949年1月歼敌55万余人淮海战役示意图黄百韬黄维杜聿明1948年11月---1949年1月歼敌51948年11月---1949年1月歼灭和改编敌52万余人平津战役示意图傅作义接受和平改编1948年11月---1949年1月歼灭和改编敌52万余人平三大战役概况三大战役概况国民党和谈代表刘斐对中共和谈态度存有疑虑，就找个话题试探毛泽东：“毛先生，您会打麻将吗?”毛泽东不知他话中的含义，随口答道：“晓得些，只是晓得一些。”刘斐问：“您是爱打清一色呢，还是喜欢打平和?”毛泽东明白了对方的用意，大笑起来，话中有话地说：“平和，只要平和也就行了。”毛泽东不仅在口头上多次表示出和谈的诚意，而且电令处于长江沿线的人民解放军缓期渡江，勿攻安庆，和谈期间不发生任何进攻性战斗。思考：从当时的兵力和民心看，共产党领导的人民军队必胜无疑，为什么还要与国民党和谈?[提示]：为迅速结束战争，实现和平，减轻人民痛苦。国民党和谈代表刘斐对中共和谈态度存有疑虑，就找个话题试探毛泽127万430万1946年6月人民解放军国民党军队国共双方兵力变化示意图1948年秋280万365万190万370万1947年6月人数358万204万1949年1月127万430万1946年6月人民解放军国民党军队国共双方兵一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.10）北平谈判：背景、结果（破裂）③最后胜利(49.1-49.10)一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.10“只要共党一有和平的诚意，能作确切的表示，政府必开诚相见，愿与商讨停止战事恢复和平的具体方法。——1949年元旦蒋介石蒋介石下野李宗仁成为代总统风卷残云“只要共党一有和平的诚意，能作确切的表示，政府必开诚相见把共产党阻止在长江北岸……司徒雷登大使曾说：划江而治，搞一个国共两党“南北朝”……美国人的一厢情愿，构成了李宗仁全部言和活动的精神支柱。——《解放战争全记录》思考：南京国民政府北平和谈的真正目的是什么？目的:缓兵之计，阻止人民解放军解放全中国，企图划江而治北平谈判把共产党阻止在长江北岸……司徒雷登大使曾说：划江而治百万雄师过大江1949年4月21日渡江战役打响百万雄师过大江1949年4月21日渡江战役打响一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.10）北平谈判：渡江战役：背景、结果意义③最后胜利(49.1-49.10)一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.101949年4月23日解放军占领南京——统治中国22年国民政府的覆灭。1949年4月23日解放军占领南京——迁移应用毛泽东《七律•人民解放军占领南京》“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江.虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王.天若有情天亦老,人间正道是沧桑.”请回答下列问题1)这首诗反映的历史事件是___________2)“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”的寓意是____________________3)诗句中所涉及的城市在历史上曾称“虎踞龙盘”之地.请列举近代曾定都于此的政权:__________________渡江战役或占领南京鼓足勇气,乘胜追击,把革命进行到底太平天国,中华民国南京临时政府,南京国民政府04年上海高考题迁移应用毛泽东《七律•人民解放军占领南京》渡江战役或占领南一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.10）北平谈判：渡江战役：追歼残敌：背景、结果意义③最后胜利新民主主义革命取得基本胜利(49.1-49.10)一、解放战争的过程2、战争阶段（1946.6—1949.10合作探究要求1.独自思考探究题2.师友之间进行讨论，确定答案3.展示答案，学友先说，学师补充合作探究要求合作探究共产党在抗战时根据地不到中国的半壁江山，并且主要在农村，但在解放战争爆发后的短短的三年时间，却解放了整个中国大陆，这是为何呢？⑴中共领导（核心）⑵理论指导（灵魂）⑶革命道路（方向）⑷革命军队（中坚）⑸统一战线（保障）⑹群众支持（基础）从共产党方面说（主要原因）从国民党方面说⑴政治孤立，失去民心⑵军队厌战，士气低落⑶贪官横行，统治腐败⑷美援断绝，蒋桂分裂新民主主义革命胜利的原因合作探究共产党在抗战时根据地不到中国的半壁江山，⑴中共领自1946年至1948年,华北和东北解放区有二百多万人参军。山东有约五百八十多万人,冀中有四百八十多万人随解放军出征,抬担架,送粮草,运弹药,救伤员。人民解放军的兵源、粮源和战争勤务,主要来自翻身的农民。——摘自《中国近代现代史》自1946年至1948年,华北和东北解放区有二百多所以陈毅在总结准海战役时说,淮海战役的胜利是人民群众用小推车推出来的所以陈毅在总结准海战役时说,淮海战役的胜利是人民群众用小推车二、新民主主义革命的胜利2、革命胜利的意义1、革命胜利的原因1949年前1949年后屈辱独立（自主）专制民主分裂（割据）（基本）统一两半社会新民主主义社会二、新民主主义革命的胜利2、革命胜利的意义1、革命胜利的原因二、新民主主义革命的胜利2、革命胜利的意义1、革命胜利的原因国内意义：国际意义：思想意义：意义二、新民主主义革命的胜利2、革命胜利的意义1、革命胜利的原因二、新民主主义革命的胜利的意义

国内意义：结束了半殖半封社会的屈辱历史，独立、统一的新中国即将诞生。国际意义：改变世界政治格局，壮大世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了被压迫民民族的解放斗争。思想意义：是马克思主义在中国的胜利，是毛泽东思想的胜利。二、新民主主义革命的胜利的意义

国内意义：结束了半殖半封社会课堂小结一、解放战争的过程1、争取和平民主阶段①重庆谈判②政协会议2、战争阶段①战略防御②战略反攻和战略决战③最后胜利二、新民主主义革命的胜利2、胜利的意义1、胜利的原因解放战争课堂小结一、解放战争的过程1、争取和平民主阶段①重庆谈判②政单元小结侵略史：184019世纪末1937鸦片甲午中日战日本侵华战争八国侵华184019世纪末191919211949

义和团运动戊戌变法五四中共新民主主义太平天国辛亥革命运动成立革命胜利（农民阶级）（民族资（无产阶级）产阶级）抗争史：第四单元单元小结侵略史：1840