班主任每周常规工作总结（共4篇）

第11页共11页班主任每周常规工作总结〔共4篇〕第1篇：班主任每周常规工作班主任每周常规工作〔1〕准时参加每周教职工会，并做好记录，认真贯彻学校一周的工作要点和要求。〔2〕每周一的升旗仪式，组织学生按要求着装、站队，严肃认真，保证升旗仪式的教育作用。〔3〕按要求开好每周五下午的班会，充分利用班会时间，对学生进展做人、求学等各方面的教育，按规定做好班会记录。〔4〕每周班主任必须深化学生宿舍2—3次，与管理人员和学生进展沟通，理解住宿生的各方面表现。〔5〕利用自己空余时间，经常与本班任课老师沟通，共同讨论和及时解决出现的问题。〔6〕每周召开班级干部会议，充分听取学生意见，和班级干部共同讨论班集体的开展和建立。〔7〕每周有方案、有意识、有目的的和学生家长联络〔家访、、教育平台短信、约到学校〕把家庭教育和学校教育有机结合。〔8〕认真写好班主任工作周记，对一周的工作进展总结和反思，对下一周工作做方案。第2篇：班主任常规工作总结班主任常规工作总结从九月开学到如今，我在金塘中学担任班主任的时间已一月有余。这段时间，我想我最大的收获就是从第一天报到时的毫无头绪甚至焦头烂额到如今班级已初步建立了规章制度。刚刚进入新的学校，自己还在适应新环境新同事的情况下被任命为初一6班的班主任，还记得第一天报到学生们家长们好奇打量的目光，内心是忐忑而又恐惧的。做班主任的这一个多月，在不断请教和探索中，更多的是真切感受到了班主任的艰辛和压力。做任课老师可能更多的关注学生在本科的成绩，自己课上的纪律等等，可做了班主任才发现这些远远不够。刚进入初一，全新的学习环境，生疏的老师同学，较之于小学更重的课业负担，很多学生对于未知的初中生活甚至是充满恐惧的，这更让我感受到了班主任责任的重大，大到学生的学习成绩，小到班级的桌子排列整齐与否。班干部的培养，我认为是班级管理工作的重中之重。在开学之前我仔细翻阅了学生的档案，初步确立了合适做班干部的同学。但是开学后，在任命班干部的过程中，我发现很多同学有所推托，不愿意担任班干部，仔细询问后发现他们觉得初中学习比拟紧张，做班干部会影响学习。我找他们一个一个谈话，告诉他们做班干部很锻炼一个人的才能，而且无形之中对自己也是一种约束作用，更加能促进自己的学习。在后来的班级管理中，这些班干部表现非常优异，无论实在学习上还是日常行为习惯上都起了带头作用。其次，是班级卫生的管理。第一次排值日时，我将班级43个人分成6个组，并且细化了每个人的职责，谁擦黑板，谁清扫包干区，都由我指定。但是，接下来的一个星期，有好几个同学和我反映，“老师，我不想清扫包干区，我想拖地”，“老师，我不喜欢倒垃圾，我喜欢擦黑板”。于是在午休时我给各个值日小组长开了个简短的会，告诉他们从如今开场我不再指定每个人的职责，由你们组内自己协商决定，当出现无法顺利完成值日时再由我指定。一个月以来，班级的卫生情况良好，很少出现要由我出面指定值日任务的情况出现。初一的学生最大的优点是单纯但是却充满热情。适逢开学，学校创办了老师节贺卡制作评比活动、“与梦同行”演讲比赛等，我发动每个同学都尝试着做贺卡，写，让他们感受到初中生活不仅仅只有繁重的课业，还有很多不同的活动来展示、锻炼自己。另外上个月末学校组织了大合唱比赛，我不断强调这是进入中学后第一次全班性的集体活动，是我们展示班级风采的时机，调动全班的班集体荣誉感。在副班主任的帮助下，我们不断练习，在大合唱中获得了优异的成绩。更加值得快乐的是通过这次活动，同学之前的感情有了进一步的加深，有了更强的班级归属感。由于各种原因，班里好多学生的同学的学习习惯非常差，有的同学所有作业都抄袭，或者干脆不交作业。为了让他们养成按时认真独立完成家庭作业的习惯，我每天坚持在早自习之前到教室监视，定时发校讯通提醒家长监视孩子完成家庭作业。一个多月的班主任生活让我感受到的是工作的繁琐和艰辛，但与此同时也让我更快融入新的工作环境，和学生之间的感情也日渐加深，希望在接下来的日子里，不断向老班主任请教，不断加强自己的锻炼，争取做一个更合格的班主任。第3篇：班主任工作每周安排2023-2023学年第一学期班主任工作方案、安排表第一周〔8月26日——8月30日〕１、清点学生人数，理解假期状况，尤其是好人好事情况。２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化气氛。３、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。４、开学初关注行为习惯教育和平安教育。５、报知德育处学生变更情况以及教材调整情况。第二周〔9月2日——9月6日〕1、学生的思想仍然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。2、为迎接老师节，出好黑板报。并开好以感恩教育为主题的主题班会。3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。5、写好班务方案，交回德育处。6、准备好国旗下讲话稿。第三周：〔9月9日——9月13日〕1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。3、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。4、对不利于班级安康开展的“小团体”，给予“分裂”其权力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的典范作用。5、班主任经历交流会〔低段〕。第四周〔9月16日——9月20日〕1、对学生进展社会理论火女的平安教育。2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要标准，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。第五周〔9月23日——9月27日〕1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监视，组外互相监视，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。2、提醒学生放假时把东西全部拾掇回去，因为教室在假期难免会有不平安因素。3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。4、做好放假前的平安教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的平安。5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否那么丢了东西负连带责任。6、举行“赛红歌”活动。第六周〔9月30日——10月4日〕十一长假第七周〔10月7日——10月11日〕1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。2、社会理论活动表彰大会。3、准备好下周的国旗下讲话稿。第八周〔10月14日——10月18日〕1、星期一升旗，并且将讲话稿交少队辅导员。2、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。3、通知学生下星期期中考试，组织好学生的复习。4、稳固学生日常行为标准，积极配合学校的养成教育工作。5、班主任经历交流会。6、四年级“读书伴我行”队会。第九周〔10月21日——10月25日〕1、出黑板报，主题为“读书”专题。2、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹。4、体育课、课外活动平安继续强调。5、半学期工作总结。第十周〔10月28日——11月1日〕1、做好学生的平安工作，尤其是高年级女生的平安。假期不要单独外出，而且下学路上要有伴。2、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。3、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。4、“放飞梦想”手语操比赛。3、家长会。第十一周〔11月4日——11月8日〕1、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。2、催促学生在教室后面的黑板上完成板报，培养学生的书写、绘画以及排版的才能。4、“民族团结教育”主题班会。5、五年级“争做文明人”主题队会。6、准备好周一的国旗下讲话稿。第十二周〔11月11日——11月15日〕1、学校研究德育工作会议。2、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。3、节约水、电。第十三周〔11月18日——11月22日〕1、组织好“平安你我行”主题班会。2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。第十二周〔11月24日——11月28日〕第4篇：班主任工作每周安排班主任工作每周安排第一周周二：认识新环境，参观校园；认识新同学，自我介绍周三：校园礼仪训练，上下课礼仪，排队纪律等周四：加强平安意识，不损坏公物队会活动：“我是小学生”教育第二周周一：高温防暑工作和甲流预防工作高温假第三周周一：收看《开学第一天》周二：收看《开学第一天》周三：收看《开学第一天》周四：收看《开学第一天》队会活动：庆贺建国六十周年，评选本周表现最正确小明星第四周周一：熟悉新作息时间周二：三字经学习——强调学习重要作用周三：明礼仪教育。见老师主动问好；课间休息不疯打追跑周四：三字经学习——父母教育孩子的用心良苦队会活动：学习《小学生行为标准十那么》第五周周一：加强“两操”管理——明确眼保健操的要求和大课间跑的要求，认真做好“两操”。周二：三字经学习——老师，父母，学生对学习有不同的任务周三：三字经学习——知礼仪周四：国庆放假安排及假期平安教育队会活动：评选小干部第六周国庆放假第七周周一：做好卫生清扫和卫生保洁工作——晨扫和午间清扫，并注意保持教室清洁周二：学习少先队队歌及少先队知识周三：课外活动的平安及文明教育周四：三字经学习——孝敬父母，尊敬兄长队会活动：评选少先队大队干部第八周周一：学生仪容仪表，洗头洗澡，每周剪指甲并保持干净周二：三字经学习——认识数学的重要性周三：强调课外理论活动纪律，不