病句类型与修改方式

病句类型与修改方式学习目标：1、会辨析病句；2、了解病句的几种类型；3、知道病句修改的基本原则；4、掌握病句的几种修改方法。病句透视

所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。二、辨析病句、修改病句有如下几种方法：（一）语感觉察法：审读病句，可以从语感上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。搭配不当，语序不当、语意重复的地方，都可以用此法辨析、修改。（二）提取主干法：运用语法分析的方法，光将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取主干，检查主干是否有毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。（三）有的放矢法：语病往往会出现在句子中的一些特定部位，如：多重定语、多重状语，可能会出现语序不当的问题，如：“是否刻苦学习，是取得良好成绩的关键。”“在老师的帮助下，使他提高了学习成绩。”（四）逻辑分析法：有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。三、常见的语病1、成分残缺，主要是缺少必要的主语、谓语或宾语。修改方法：补充出所缺成分。如：1、当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”或“当……的时候”）3、工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句末加上“的问题”）2、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等程度。（缺谓语，应在“态度”后加上“薄弱”一词）1、我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。（在句子末尾加上“的号召”）练习2、下列句子结构完整的一项是()

A。从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。

B．由于美国大学忽视理论的应用，使美国有用的科学技术人才逐年减少，产生了人才危机。

C．在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有“瀑布之乡”的称号。

D．她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初一清晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。【解析】C正确，A、B缺少主语，D缺少宾语。

【点拨】A句的主语隐蔽于介词短语之中，“他”放在从”之前，主语显露了，成分齐全了。B句，应该作主语的词语。前头使用了使令性动词，使句子缺少主语，删“使”。D句，描绘缺少宾语，补充“的情景”。(B句还可删“由于”也就有主语了)2、搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。如：1、他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）2、这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。（把“揭露”改为“表现”）3、只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。（“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去。）4、对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。（这句关联词搭配不当，应改成“……不但不应该袒护，而且还应该……”）

(主谓搭配不当)6、一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当）7、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。（修饰语与中心语搭配不当）修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。5、人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。

练习2、清明节前后，我校派800多人次，参加郊区的植树活动。修改：（“人次”改为“人”）1、中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。修改：（“笑容”改为“笑声”）3、他的感情表现得很丰满。修改：（“丰满”改为“丰富”）4下列各句搭配得当的一句是()A，大路两旁，到处都种植着果园。

B．各种读书声汇成一支动听的歌声。

C．雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。

D．晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。【解析】A种植与果园搭配不当。B一支与歌声搭配不当D气功不是文艺节目C正确。3、词序颠倒。是指组成句子的词语先后顺序颠倒。（也叫语序不当）修改方法：将顺序颠倒的词语还原。（“烧毁并洗劫”这样表达不合事理，应对调。）2、我们看见火车，轮船在水上，陆地上行驶着。（语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。）如：1、我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。3、王先生亲切地走到我跟前，向我说：“要当心！”

修改：（“亲切地”移到“说”字前面）

5、闻一多先生，是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人修改：闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。）4、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。练习1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。修改：（国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。）

2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。

修改：（为了写好老师布置的论文,近几天许多同学在阅览室里如饥似渴地阅读着。）

选择词序正确的一项()

A．狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说了。

B．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

C．我们坚决执行《教育法》，认真学习《教育法》。

D．对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。【解析】D正确，A、B、C词序不当。

【点拨】A项，再，应放“没有”之前。B项，“两千多年前”应放文物之前。4、重复罗嗦。又叫语义重复，是指在一个句子里面有两个或两个以上表达同一个意思的词语。修改方法：删去意思重复的词语。如：1、李大爷老了，头上的头发全白了。（“头上的”和“头发”重复。）2、老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。（“多次”和“反复”是一个意思，不必要重复使用，应删去其中一个。）3、通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。4、最近，有伪造的假人民币流入市场，严重扰乱国家的货币流通。“改邪归正”已经包含“走上正途”的意思。“伪造”即是“假”的，两者意思重复。5、不合事理（自相矛盾）。指一个句子中前后表达不一致或矛盾或不合逻辑。

修改方法：删去自相矛盾词语中的一个。如：1、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）2、王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。（“断定”和“大概”矛盾，去掉“大概”或去掉“断定”。）（前后矛盾）4、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。修改：能否有健康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。（两面与一面不呼应）3、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。5、汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。蜿蜒”是曲曲折折的，“而”离弦之箭”是一直向前的，不合逻辑。6、用词不当。包括褒贬词语、近义词、副词、介词、关联词等使用不当。如：他做事很冷静、武断。（“武断”是贬义词，就改为“果断”）如：这将保证了粮食的大面积丰收。（“将”和“了”时态不同，去掉副词“将”。）如：对于这篇作文，我写了整整一小时。（介词“对于”多余的，应删去。）如：他讲起话来连绵不断。（“连绵不断”应改为“滔滔不绝”）7、句式杂糅。将两个句子的意思糅合在一个句子里，造成意思表达不清。

修改方法：把杂糅的句子一分为二或修改某个词语，使之表达清楚。如：牧童牵着牛在吃草。牧童牵着牛，牛在吃草。把两句话挤到一句话里，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱。8、有歧义。指一个句子表达的意思不明确，可以有多种理解，造成了句子的歧义。如：1、我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。（这句话有两种理解（1）这两门课程是数学、物理短训班各开设的，即数学短训班开设了这两门课，物理短训班也开设了这两门课。（2）这两门课程是数学、物理短训班分别开设的，即数学短训班开设了农用数学课程，物理短训班开设了农业机电课程。看来应该是第（2）种理解，应该在“开设”前加上“分别”。）2、他喜欢在汽车上画画。既可以理解为往汽车上画画，也可以理解为乘车时画画。应改为：他喜欢往汽车上画画。或他喜欢在乘坐汽车时画画。

以上列举了常见语病的具体类型，怎样辨析，光知道类型不够，还要掌握一些检查语病的规律和方法。为了便于记忆，我们把它编成了顺口溜。语病分析要记清，先找句子主谓宾。成分多余和残缺，结构杂糅意不明。联合短语看搭配，一一对应要分明。“是”字前后要一致，切忌句中相矛盾。否定句中查否定，语序不当歧义生。种属不能有并列，关联词语成对称。主客倒置设障碍，逻辑、习惯要当心。

四、修改病句应遵循以下原则：

1、最大限度地保持句子原意。

2、修改后不能出现新的语病。

3、应保持句子的简洁和连贯。

4、要根据实际表达需要修改。一.注意关联词的前后搭配。二.注意出现“禁止”

“防止”类词的句子。三.句中出现多个否定词时要注意。四.注意句中的介词。五.注意并列短语的搭配、语序情况。六.注意有关数量增减的句子。七.注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况。辨析病句7注意一.注意关联词的前后搭配。

在有关联词的句子中，我们要注意它们的关联词，考虑关联词搭配是否恰当，关联词有无放错位置，语序是否合理等等。一.注意关联词的前后搭配。1.只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅提高。2.既然你来了，我也该走了。3.应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。4.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。5.“管住自己”，不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。6.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。二.注意出现“禁止”“防止”类词的句子。

有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。在做题时一定要先审清题意，弄清本意是推行什么，还是阻止什么，再确定否定词的去留。二.注意出现“禁止”“防止”类词的句子。1.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。2.一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。3.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。4.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。5.我们应该遵守交通规则，以免不发生事故。6.如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛的问题。三.句中出现多个否定词时要注意。

对反问句要有清楚的认识：肯定的反问句表示否定的意思，否定的反问句表示肯定的意思；如果是双重否定句则表示肯定意思。在出现多个否定词时不妨算清究竟有几个，然后运用数学“负负得正”的理念去理解，如果发现有多余的否定词把本意弄反了，那么就可以确定有语病，就要把多余的否定词删去。三.句中出现多个否定词时要注意。1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？2.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不相信高科技不会给人类带来福音？3.对于那些无视交通规则的人，难道不应该不受到责备吗?4.我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。5.近年来经济的发展，谁也不能否认这不是改革开放取得的成果。6.任何一个细节都不能逃不过小作者的火眼金睛。四.注意句中的介词。

介词的运用上，极易出现语病。这类句子常使句子的主语隐藏起来，造成成分残缺的语病。四.注意句中的介词。1.当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。2.通过七八个孩子共同努力，终于把学校电教室打扫得干干净净。（2006年广州市）3.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。4.经过老师和同学的帮助，才使他打开思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。5.从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。6.在海天一色的美景中，使我们陶醉了。五.注意并列短语的搭配、语序情况。

这类句子常出现由并列短语作谓语部分或宾语部分的情况，命题者常设置搭配不当或语序不当的语病。若由动词性并列短语作谓语时，要注意语序是否合乎逻辑；此外就要留心它们是否都能与前面或后面的中心语搭配。五.注意并列短语的搭配、语序情况。1.各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。2.只有坚持经久不息的冶炼和艰苦卓绝的开采，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。3.老知青在这本书中看到自己经历过的感受和状态。4.同学们明确了学习态度和目的。5.晚会以后，她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。6.由于加强了管理，我市的社会安全和隐患都有了保障。（2006年辽宁省）六.注意有关数量增减的句子。

数词有确数、概数之分，对此我们要掌握它们的使用规则：概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类词；使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数，否则产生矛盾。我们平时掌握好这些规则，即可以避开命题者的陷阱了。此外还要注意出现重复啰嗦的语病。1.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。2.这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。3.我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的，比几个主要国家同类教材少好几倍。4.由于“非典”的影响，今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。5.国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额约35亿元左右。6.经调查，某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高达120人，经过广泛宣传教育，今年已下降到60人，正好减少一倍。六、注意有关数量增减的句子。七.注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况。

如果句子中有“能否”“是否”“好坏”“有没有”等词时就要小心了，这个句子可能犯有搭配不当的毛病。七.注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况。1.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。2.是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。3.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。（2006年湖南省长沙市）4.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。5.小王对自己能否学好电脑，充满了信心。6.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。7．人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。（2006年陕西省）

五、修改符号。对有语病、错别字以及标点使用不当的地方可使用下列符号加以修改。

（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）复原号：（5）调位号：

六、课时训练1、下列句子没有语病的一项是A．我们应该努力做好一切人民交给我们的任务。B．我们应该努力做好人民交给我们的一切任务。C我们应该努力完成—切人民交给我们的任务。D．我们应该努力完成人民交给我们的一切任务。D2、下列句子没有语病的一项是A、土硬得锄头挖下去都会弹跳起来，使他们的手都起了血泡。B、学校收到了许多出版社送来的图书。C、在体制改革的浪潮中，一场严峻的考验正面临着大家。D、方老师的数学课对全班同学都很满意。A3、下列句子没有语病的一项是A．你应该冷静地看问题，不要被捧场的话所糊涂。B．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。C．祖国的安定团结更加激发了海外侨胞的爱国主义热情。D．通过学习，我们更加对社会主义的爱。C4、下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A．林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。修改：删除“正在”B．在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。修改：应把“首台”移到“可去除”之前C．春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。修改：把“成为”改为“是”D．通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。修改：删除“通过”

C5、（2012·广东省）下列对病句的修改不正确的一项是（

）（3分）

A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人”后面加“否”）

B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置）

C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”）

D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”)B6、对下列病句的修改，不正确的一项是（）

A．由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。