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文档简介
长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,地之角,知交半零落一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒送别阅读起航林海音(1918-2001),中国现代著名女作家,原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县,生于日本大阪,童年在北平长大。主人公:英子看中国青年出版社前勒口后勒口林海音(1918-2001),中国现代著名女作家,原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县,生于日本大阪,童年在北平长大。《城南旧事》是林海音的成名作品,自1960年出版以来,畅销不衰。全书透过英子童稚的双眼来展现大人世界的喜怒哀乐和悲欢离合。淡淡哀愁中的浓浓诗意,感染了一代又一代读者。扉页,又称内中副封面。指平装衬纸下或精装环衬下印有书名,作者,出版社、出版者的单张纸,扉页的作用首先是补充书名,著作、出版社等项目,其次是装饰图书增加美感。序言
“序言”,又叫“序”、“前言”、“引言”,是放在著作正文之前的文章。为了说明本书的主要内容,写作缘由,经过和特点。作者自己写的叫“自序”,《冬阳·童年·骆驼队》就是林海音女士为本书写的一篇自序。序言
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声,童年重临于我的心头。目录《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚》《爸爸的花儿落了》猜城南旧事惠安馆爸爸的爸爸的花儿落了惠安馆驴打滚兰姨娘我们看海去城南旧事惠安馆爸爸的爸爸的花儿落了惠安馆驴打滚兰姨娘我们看海去爸爸英子秀珍妞儿
厚嘴唇青年英子宋妈
英子
英子
兰姨娘、英子
德先叔思维导图
久仰其大名,却一直没有兴趣看。在22岁的今天,已经彻底告别了我的童年、少年、青年,却不可救药的迷恋起儿童文学,喜欢里面的单纯、质朴与干净。今天看完这本城南旧事有种相见恨晚的感觉,为何早先我不知道这是部如此精良的作品?
——叶圣陶名人评《城南旧事》品品语言评人物
骆驼队来了,停在我家的门前......我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动了起来。品语言评人物
我把鼻子顶着金鱼缸向里看,金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水,我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛儿啦!品语言评人物
妞儿只有一条辫子,又黄又短,像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。第二次看见妞儿,是我在井窝子旁边看打水。她过来了,一声不响地站在我身边,我们俩相对着笑了笑,不知道说什么好。等一会儿,我就忍不住去摸她那条小黄辫子了,她又向我笑了笑,指着后面,低低的声音说:“你就住在那条胡同里?”
“嗯。”我说。“第几个门?”
我伸出手指头来算了算:“一,二,三,四,第四个门。到我们家来玩儿。”她摇摇头说:“你们胡同里有疯子,妈不叫我去。”“怕什么?她又不吃人。”她仍然是笑笑地摇摇头。品语言评人物
这一下午玩得好快乐,如果不是妞儿又到了她吊嗓子的时候,我们不知要玩到多么久。品语言评人物
秀珍在打扫蚕屎,她把一粒粒的蚕屎装进一个铁罐里,她已经留了许多,预备装成一个小枕头,给思康三叔用。因为他每天看书眼睛得保养,蚕屎是明目的。品语言评人物
走出惠安馆的大门,街上漆黑一片,秀贞虽提着箱子拉着妞儿,但是她们竟走得那样快,秀贞还直说:“快走,快走,赶不上火车了。”远远的有一辆洋车过来了,车旁暗黄的小灯照着秀贞和妞儿的影子,她俩不顾我还在往前跑。秀贞听我喊,回过头来说:“英子,回家吧,我们到了就给你来信,回家吧!回家吧……”声音越细越小越远了,洋车过去,那一大一小的影儿又蒙在黑夜里。我趴着墙,支持着不让自己倒下去,雨水从人家房檐直落到我头上、脸上、身上,我还哑着嗓子喊:“妞儿!妞儿!”我一点力气没有了,我倒下去,倒下去,说什么都不知道了。爸爸是多么喜欢花每天他下班回来,我们在门口等他,他把草帽推到头后面抱起弟弟,经过自来水龙头,拿起灌满了水的喷水壶,唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了,院子里吹着凉爽的风,爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说:“老林,你这样喜欢花,所以你太太生了一堆女儿!”品语言评人物品语言评人物
他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我:“怎么还不起来,快起!快起!”“晚了!爸!”我硬着头皮说。“晚了也得去,怎么可以逃学!起!”一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。品语言评人物
他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我:“怎么还不起来,快起!快起!”“晚了!爸!”我硬着头皮说。“晚了也得去,怎么可以逃学!起!”一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。品语言评人物
英子走出了教室,站在爸爸面前。爸爸打开手中的包袱,拿出英子的花夹袄,英子穿上花夹袄后,爸爸又拿出了两个铜子给英子。品语言评人物
英子走出了教室,站在爸爸面前。爸爸打开手中的包袱,拿出英子的花夹袄,英子穿上花夹袄后,爸爸又拿出了两个铜子给英子。品语言评人物(师):我把小学毕业的文凭放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃。我默念着:(生):爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。(师):爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。(生):爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。品语言评人物“英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”“明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到啊!”“没有了爸爸,你更要自己管好自己,并且管弟弟和妹妹,你已经长大了,英子。”“英子,小孩子要早早养成自立的本事。”疑
(师)淡淡的哀愁,沉沉的相思缠绵的惆怅,静静的怀想——(女)你可知道妞儿在天桥唱戏?你可知道我在胡同深处等待?
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