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文档简介
高中部高二（3）班毛建新期中未完成指标分析（基层）
未达成指标年级平均值实现值原因分析产生的影响改进措施责任人监测人总校监测调查的本年级该项指标的平均值低于本年级该项指标的平均值的值产生问题的关键或重要原因问题对学校、客户及本人的不利影响针对问题产生的原因，结合领导的改善建议及本人的实际情况，制订的改善措施。备课组长（年级主任）教研组长、年级主任、教学、德育主任、学部副校长、校长（指导、检查、评价；跟进改进措施实施情况和改善效果）中心或校领导不定期回访，指导、检查、评价，看改善效果。1、73%83.33%2、88%99%3.79%91%4、76.31%91%573%88%6、80%94%7.35%33%此项数据不实，因本班没有那么多走读生。8.24.24%66.67%
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