财经应用文写作-绪论-第一节课件

财经应用文写作财经应用文写作为什么要学这门课?1.应用文体无处不用2.入职升职的“杀手锏”3.个人职业素质的“试金石”为什么要学这门课?1.应用文体无处不用课程性质

《财经应用文写作》是我校高职经济贸易类专业开设的一门公共必修课程，它是一门公共基础课，也是一门职业核心能力训练课，更是一门职业素质课。课《财经应用文写作》是我校高职经济贸易类专业开设的一学习目标1.了解应用文体写作常识2.掌握常用财经应用文体的写作技能3.提高语言表达能力、文字处理能力、逻辑思维能力、处理事务能力等综合素质和综合能力学1.了解应用文体写作常识

一、财经通用应用文写作二、财经信函写作三、财经市场文书写作四、财经契约文书写作五、财经广告文书写作六、财经法律文书写作七、财经理论文书写作本学期学习内容一、财经通用应用文写作本学期学习内容考核方法

考核方法

一、平时成绩100分

18次课，32课时。

扣分：

旷课1次扣10分，请假1次扣5分，迟到或早退1次，扣3分。

加分：课堂表现（含全勤）奖励20分，作业连续优秀两次，奖励10分。

二、期末考试100分（闭卷）

填空题、选择题、判断题、改错题、写作

三、修完本课程得分

满分100分=平时表现得分50%+期末考试得分50%考核方法考一、平时成绩100分

绪论

第一节应用文概述1.什么是应用文2.应用文的历史演变

★3.应用文的基本知识和写作要求

绪论第一节应8

1.什么是应用文？

应用类文体是国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众处理日常工作、生产、学习和生活中的公私事务所经常和普遍使用的一种文体，它不仅具有实用价值，而且具有某种法定或惯用体式的一种文体。81.什么是应用文？9“应”对工作、“用”于实务的“文”章使用对象机关、团体、企事业单位、个人使用目的处理公、私事务文体特征一般有惯用格式文体归类实用性文章9“应”对工作、“用”于实务的“文”章使用对象机关、团体、企10什么是写作？写作是客观事物或现象通过作者的认识、分析、研究和提炼以后以文字为媒介给以能动反映的过程10什么是写作？11文学写作应用文写作写作11文学写作应用文写作写作122.应用文的历史演变上古商周秦汉唐宋明清122.应用文的历史演变上古商周秦汉唐宋明清13殷墟出土的甲骨文证明，从有文字开始，就有了应用文写作。甲骨卜辞是我国应用文的原始雏形。周代的《尚书》就是我国第一部古老的应用文专集。记载了虞、夏、商、周四代的部分文件如训令、誓词及一些历史事迹。秦、汉两代是应用文发展、成熟的重要时期。秦统一中国后，规定了国家机关的文书制度，公文文体分类和公文格式已初步确立，有了上行文和下行文的区分。名篇有李斯《谏逐客书》。泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德13殷墟出土的甲骨文证明，从有文字开始，就有了应用文写作。甲14

汉承制，把皇帝对臣下的文书定为制、诏、敕、策四种。臣对君的文书定为章、奏、表、议四种。如贾谊《论积贮疏》、晁错的《论贵粟疏》。

敕戒州部，诏诰百官，制施赦命，策封王侯汉定礼议，是有四品：一曰章，以谢恩；二曰奏(疏)

，以按劾；三曰表，以陈情；四曰议(策)，以执议。”14汉承制，把皇帝对臣下的文书定为制、诏15

三国魏晋南北朝是应用文继续发展的时期。诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》都是传世名篇。唐宋以后，文学创作日趋发展，不少文人致力于诗、词、曲、小说的创作，但应用文写作仍然处于“政事之先务”的主导地位。韩愈的《祭十二郎文》、欧阳修的《答吴充秀才书》、王安石的《答司马谏议书》等，都是闻名的应用文作品。明清时期，文体分类日趋详细、繁杂。据《公牍通论》所计，应用文已发展到六七十种。这也反映了统治者对公文的重视。15三国魏晋南北朝是应用文继续发展的时16

新中国成立后，1951年4月，中共中央办公厅、政务院秘书厅在北京召开了全国秘书长会议，讨论、通过并颁布了《公文处理暂行办法》。这个文件是新中国成立后第一个公文法规。以后中共中央办公厅、国务院办公厅又分别制定了《党的机关公文处理条例》和《国家行政机关公文处理办法》。对党政公文的文种、格式、处理等诸方面的事项作了明确的规定。16新中国成立后，1951年4月，中共中央173.应用文的基础知识和写作要求应用文行政公文专业应用文科技文书日常应用文173.应用文的基础知识和写作要求应用文行政公文专业应用文科18应用文特点实用性规范性针对性真实性时效性18应用文特点实用性规范性针对性真实性时效性19应用文的语言庄重朴素简明准确19应用文的语言庄重朴素简明准确庄重得体1.使用规范化的书面语言。规范化的书面语言是应用文语言的主要表达形式，不宜用口语。2.使用文言词语。文言词语是指古文中使用的词语。例如，“兹有”、“兹定于”、“收悉”、“业已”、“特此”、“拟请”、“恳请”、“届时”、“鉴于”、“光临”等。3.使用祈使句。常用“必须”、“坚决”、“要”、“应该”等词语和“严禁”、“不得”、“不准”、“不能”、“不要”、“不许”等词语命令下级财经应用文写作-绪论-第一节课件4.使用全称和规范化简称、统称。

涉及机关、企事业单位的名称、人名、职务名称、时间名称、地点名称以及有关事物的名称时，往往使用全称，而不宜用简称。如果使用非规范化简称，应当先用全称并注目简称。

例如：《南洋关于举办2014届毕业生大型校园招聘会的通知》一文中的“南洋”就是个非规范化简称，因此，在第一次使用时用全称“厦门南洋职业学院”，并在后面用圆括号注明，即（以下简称“南洋”）。5.使用敬词、谦词。例如，“拜托”、“烦交”、“恭候”、“敬请光临”、“惠临”、“恳请”、“拟请”、“致以亲切的问候”、“表示最诚挚的感谢”等

4.使用全称和规范化简称、统称。涉及机关、企事业单位的名

朴素

1.运用“三易”词语。易识、易读、易懂。

2.忌用大话、空话、套话。有的人写应用文，开头总爱先国内，再省内，再市内，后公司或局里，写一大篇内容不沾边的话。例如某高校电子商务专业写一份技能大赛工作总结，其中有一段：朴素

“在党的十八大路线的指引下，在习近平同志教师节讲话精神的鼓舞下，在福建省教育工作会议的推动下，在我校领导的具体指导下，在经管学院负责人的支持帮助下，我们电子商务专业的师生同心同德，艰苦努力，在2014年淘宝网“双十一”促销活动中，技压群芳，取得了辉煌的战绩，日均销售额超万元……”“在党的十八大路线的指引下，在习近平同志教师节

3.少用溢美之词

例如，某公司营销员在某次服装展销会上介绍其产品:“我公司出口的女服装，品种繁多：有美如垂柳的长裙和睡衣；有艳比玫瑰的旗袍和裙衫；有花团锦簇、五彩缤纷的锈衣、大衣和短衫，有富如牡丹、淡雅如幽兰的罩衣和衬衣，艳而不凡，美而不俗。无论在选用衣料、设计款式，以及一针一线上，均经精心加工制作。”3.少用溢美之词

有位同学修改为：

“我公司出口的女装品种繁多，有大衣、衬衣、睡衣等，用料考究，做工精细，款式新颖，规格齐全，适合不同年龄的女性穿着。”

有位同学修改为：准确

1.使用模糊词语分寸感是应用文语言准确的重要标志之一。有分寸，就是不能把话说“绝”，而要留有余地。

例如，“教学质量监督评价体系已基本形成”、“教风学风有了很大改善”。其中的“基本”、“很大”均属于模糊词语准确常见的模糊词语有：时间：目前、近来、当前、近年来、不久前地点：附近、周围、各地、一带数量：大量、少量、许多、个别、大部分频率：多次、屡次、再三、经常程度：很好、较好、较差

常见的模糊词语有：2.使用专业术语在财经应用文中，经常使用预算、决算、税率、成本、资金、利润亏损、呆帐、坏帐等，在国际贸易中经常使用发票、提单、信用证、即期付款等。还有许多业务术语符号化，如“FOB”（装运港船上交货）、“CFR”（成本加运费）、“CIF”（成本加运保费）等价格术语，便于国际间的交流。

3.使用专用词语。如：本、我、贵、你、该、根据、据、本着、特、现…..如下、关于、为了、遵照等。

“根据厦门市房地产协会〔2014〕*号文件的通知要求，我专业拟推荐***同学参加2014届房地产营销大赛”2.使用专业术语

4.造句符合语法与逻辑造句符合语法，即要注意词语的正确搭配、词序的正确排列和关联词的搭配。一般说来，语句合语法就是合逻辑的，但有时也有合语法不合逻辑的。例如：

“双节期间，一些日用品，如棉布、呢绒、丝绸、服装、自行车、半导体收音机、书籍杂志、儿童玩具等，节日供应量比去年同期增加很多。”

“我校2014届电子商务专业的新生都参加了这次营销讲座，只有一名学生因事未能到场。”4.造句符合语法与逻辑

简练1.用介词结构

大量使用介词结构，将目的、根据、条件、范围、对象、方式、时间、地点等内容纳入简单的介词结构之中的写法，是应用文用语严密、简练的手段。例如：

“根据国家物价局的通知，我校莲花餐厅将从×年×月×日起，对部分粮食、食油的价格有所调整，按现行市场价格销售。为不使享受国家助学金的贫困学生的生活受到影响，决定从×年×月×日起，给予这些学生每生每月×××元的生活补贴……”简练

2.使用单音节词

应用文语体中较多使用双音节词，但为了更庄重、更简练，有些文种，如“命令”、“公告”、“通知”、“批复”、“函”等，也常使用单音节词。例如，中华人民共和国财政部给东北财经大学的《关于同意你校成立高等职业技术学院的批复》（财人函[1999]290号）的正文是这样写的：

“你校《关于成立东北财经大学高等职业技术学院的请示》（东北财大发[1999]177号）收悉。经研究并报部领导批准，同意你校成立“东北财经大学高等职业技术学院”。该院为你校二级学院，我部不再增加经费。”

2.使用单音节词

3.使用简缩词组简缩词组是指通过一定方式省略若干语素或词而简缩了的专用名称。恰当地运用简缩词组，可以收到以少胜多，以简驭繁的效果。

例如“三个代表”、“四项基本原则”、“中小学”、“节假日”、“纪委”、“体改办”等。运用简缩词组要以不产生歧义为前提，该简则简，不能随意简缩。“开封刀具厂”就不能简称为“开刀厂”；“上海吊车厂”也不能简称为“上吊厂”。

1.那个公司每天的营业额大约500万元左右.2.你司×月×日10号文关于要买汽车的请示已经收到了，内容完全晓得了。3.经过我们认真仔细的调查研究，同意你们用自己的设备费用买一辆车。

4.正文：那个厂打算在文化路南北两头各开一个维修部。5．过渡语：现在把有关情况写在后面：6．过渡语：特此通知如下内容：7．结束语：以上意见，妥当不妥当，请批准。8．结束语：特意凭此封信告诉你们。财经应用文写作-绪论-第一节课件再见！再财经应用文写作财经应用文写作为什么要学这门课?1.应用文体无处不用2.入职升职的“杀手锏”3.个人职业素质的“试金石”为什么要学这门课?1.应用文体无处不用课程性质

《财经应用文写作》是我校高职经济贸易类专业开设的一门公共必修课程，它是一门公共基础课，也是一门职业核心能力训练课，更是一门职业素质课。课《财经应用文写作》是我校高职经济贸易类专业开设的一学习目标1.了解应用文体写作常识2.掌握常用财经应用文体的写作技能3.提高语言表达能力、文字处理能力、逻辑思维能力、处理事务能力等综合素质和综合能力学1.了解应用文体写作常识

一、财经通用应用文写作二、财经信函写作三、财经市场文书写作四、财经契约文书写作五、财经广告文书写作六、财经法律文书写作七、财经理论文书写作本学期学习内容一、财经通用应用文写作本学期学习内容考核方法

考核方法

一、平时成绩100分

18次课，32课时。

扣分：

旷课1次扣10分，请假1次扣5分，迟到或早退1次，扣3分。

加分：课堂表现（含全勤）奖励20分，作业连续优秀两次，奖励10分。

二、期末考试100分（闭卷）

填空题、选择题、判断题、改错题、写作

三、修完本课程得分

满分100分=平时表现得分50%+期末考试得分50%考核方法考一、平时成绩100分

绪论

第一节应用文概述1.什么是应用文2.应用文的历史演变

★3.应用文的基本知识和写作要求

绪论第一节应42

1.什么是应用文？

应用类文体是国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众处理日常工作、生产、学习和生活中的公私事务所经常和普遍使用的一种文体，它不仅具有实用价值，而且具有某种法定或惯用体式的一种文体。81.什么是应用文？43“应”对工作、“用”于实务的“文”章使用对象机关、团体、企事业单位、个人使用目的处理公、私事务文体特征一般有惯用格式文体归类实用性文章9“应”对工作、“用”于实务的“文”章使用对象机关、团体、企44什么是写作？写作是客观事物或现象通过作者的认识、分析、研究和提炼以后以文字为媒介给以能动反映的过程10什么是写作？45文学写作应用文写作写作11文学写作应用文写作写作462.应用文的历史演变上古商周秦汉唐宋明清122.应用文的历史演变上古商周秦汉唐宋明清47殷墟出土的甲骨文证明，从有文字开始，就有了应用文写作。甲骨卜辞是我国应用文的原始雏形。周代的《尚书》就是我国第一部古老的应用文专集。记载了虞、夏、商、周四代的部分文件如训令、誓词及一些历史事迹。秦、汉两代是应用文发展、成熟的重要时期。秦统一中国后，规定了国家机关的文书制度，公文文体分类和公文格式已初步确立，有了上行文和下行文的区分。名篇有李斯《谏逐客书》。泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德13殷墟出土的甲骨文证明，从有文字开始，就有了应用文写作。甲48

汉承制，把皇帝对臣下的文书定为制、诏、敕、策四种。臣对君的文书定为章、奏、表、议四种。如贾谊《论积贮疏》、晁错的《论贵粟疏》。

敕戒州部，诏诰百官，制施赦命，策封王侯汉定礼议，是有四品：一曰章，以谢恩；二曰奏(疏)

，以按劾；三曰表，以陈情；四曰议(策)，以执议。”14汉承制，把皇帝对臣下的文书定为制、诏49

三国魏晋南北朝是应用文继续发展的时期。诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》都是传世名篇。唐宋以后，文学创作日趋发展，不少文人致力于诗、词、曲、小说的创作，但应用文写作仍然处于“政事之先务”的主导地位。韩愈的《祭十二郎文》、欧阳修的《答吴充秀才书》、王安石的《答司马谏议书》等，都是闻名的应用文作品。明清时期，文体分类日趋详细、繁杂。据《公牍通论》所计，应用文已发展到六七十种。这也反映了统治者对公文的重视。15三国魏晋南北朝是应用文继续发展的时50

新中国成立后，1951年4月，中共中央办公厅、政务院秘书厅在北京召开了全国秘书长会议，讨论、通过并颁布了《公文处理暂行办法》。这个文件是新中国成立后第一个公文法规。以后中共中央办公厅、国务院办公厅又分别制定了《党的机关公文处理条例》和《国家行政机关公文处理办法》。对党政公文的文种、格式、处理等诸方面的事项作了明确的规定。16新中国成立后，1951年4月，中共中央513.应用文的基础知识和写作要求应用文行政公文专业应用文科技文书日常应用文173.应用文的基础知识和写作要求应用文行政公文专业应用文科52应用文特点实用性规范性针对性真实性时效性18应用文特点实用性规范性针对性真实性时效性53应用文的语言庄重朴素简明准确19应用文的语言庄重朴素简明准确庄重得体1.使用规范化的书面语言。规范化的书面语言是应用文语言的主要表达形式，不宜用口语。2.使用文言词语。文言词语是指古文中使用的词语。例如，“兹有”、“兹定于”、“收悉”、“业已”、“特此”、“拟请”、“恳请”、“届时”、“鉴于”、“光临”等。3.使用祈使句。常用“必须”、“坚决”、“要”、“应该”等词语和“严禁”、“不得”、“不准”、“不能”、“不要”、“不许”等词语命令下级财经应用文写作-绪论-第一节课件4.使用全称和规范化简称、统称。

涉及机关、企事业单位的名称、人名、职务名称、时间名称、地点名称以及有关事物的名称时，往往使用全称，而不宜用简称。如果使用非规范化简称，应当先用全称并注目简称。

例如：《南洋关于举办2014届毕业生大型校园招聘会的通知》一文中的“南洋”就是个非规范化简称，因此，在第一次使用时用全称“厦门南洋职业学院”，并在后面用圆括号注明，即（以下简称“南洋”）。5.使用敬词、谦词。例如，“拜托”、“烦交”、“恭候”、“敬请光临”、“惠临”、“恳请”、“拟请”、“致以亲切的问候”、“表示最诚挚的感谢”等

4.使用全称和规范化简称、统称。涉及机关、企事业单位的名

朴素

1.运用“三易”词语。易识、易读、易懂。

2.忌用大话、空话、套话。有的人写应用文，开头总爱先国内，再省内，再市内，后公司或局里，写一大篇内容不沾边的话。例如某高校电子商务专业写一份技能大赛工作总结，其中有一段：朴素

“在党的十八大路线的指引下，在习近平同志教师节讲话精神的鼓舞下，在福建省教育工作会议的推动下，在我校领导的具体指导下，在经管学院负责人的支持帮助下，我们电子商务专业的师生同心同德，艰苦努力，在2014年淘宝网“双十一”促销活动中，技压群芳，取得了辉煌的战绩，日均销售额超万元……”“在党的十八大路线的指引下，在习近平同志教师节

3.少用溢美之词

例如，某公司营销员在某次服装展销会上介绍其产品:“我公司出口的女服装，品种繁多：有美如垂柳的长裙和睡衣；有艳比玫瑰的旗袍和裙衫；有花团锦簇、五彩缤纷的锈衣、大衣和短衫，有富如牡丹、淡雅如幽兰的罩衣和衬衣，艳而不凡，美而不俗。无论在选用衣料、设计款式，以及一针一线上，均经精心加工制作。”3.少用溢美之词

有位同学修改为：

“我公司出口的女装品种繁多，有大衣、衬衣、睡衣等，用料考究，做工精细，款式新颖，规格齐全，适合不同年龄的女性穿着。”

有位同学修改为：准确

1.使用模糊词语分寸感是应用文语言准确的重要标志之一。有分寸，就是不能把话说“绝”，而要留有余地。

例如，“教学质量监督评价体系已基本形成”、“教风学风有了很大改善”。其中的“基本”、“很大”均属于模糊词语准确常见的模糊词语有：时间：目前、近来、当前、近年来、不久前地点：附近、周围、各地、一带数量：大量、少量、许多、个别、大部分频率：多次、屡次、再三、经常程度：很好、较好、较差

常见的模糊词语有：2.使用专业术语在财经应用文中，经常使用预算、决算、税率、成本、资金、利润亏损、呆帐、坏帐等，在国际贸易中经常使用发票、提单、信用证、即期付款等。还有许多业务术语符号化，如“FOB”（装运港船上交货）、“CFR”（成本加运费）、“CIF”（成本加运保费）等价格术语，便于国际间的交流。

3.使用专用词语。如：本、我、贵、你、该、根据、据、本着、特、现…..如下、关于、为了、遵照等。

“根据厦门市房地产协会〔2014〕*号文件的通知要求，我专业拟推荐***同学参加2014届房地产营销大赛”2.使用专业术语

4.造句符合语法与逻辑造句符合语法，即要注意词语的正确搭配、词序的正确排列和关联词的搭配。一般说来，语句合语法就是合逻辑的，但有时也有合语法不合逻辑的。例如：

“双节期间，一些日用品，如棉布、呢绒、丝绸、服装、自行车、半导体收音机、书籍杂志、儿童玩具等，节日供应量比去年同期增加很多。”

“我校2014届电子商