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课题UnitTwoLesson1(I)备课时间上课时间教学目标知识与技能Tohelpstudentstograsptheimportantwords,phrasesandkeyexpressions.过程与方法Warmup,preparation,presentation,practice,production情感态度价值观Tofosterstudents’consciousnessofgoodco-operationandpropercompetition.教学重点Exploringthemainlanguagepointsanduseallofthem.教学难点Makeanewdigloguewiththekeyexpressions.教学方法co-operation学习方法Practise,Task-basedteaching-learningapproach课型New教学过程教学环节师生活动教学预设设计意图Step1WarmupStep2PresentationStep3PracticeAskquestionstoleadinwhatwewilllearninthislesson.Whatkindoftransportation(交通方式)doyouknow?readyA:Howdoyougotoschooleveryday?B:Igotoschool________.A:HowdoIgettoschooleveryday?B:Igettoschool________.=Igettoschool_______________.=I______acar________________.A:Howdoesshegotoschooleveryday?B:Shegoestoschool________.=She_________school.A:Howdotheygotoschooleveryday?B:goto…bybikegoto…ona/thebikeride(abike)to…3PracticeinthewholeclassA:Howdoyougoto…?B:Igoto…_______./Itake/ride…to….4longerdrillsA:Howdoyougotoschooleveryday?B:Igotoschool________.A:Howlongdoesittakefromyourhousetoschool?B:Itonlytakesfifteenminutes.Whichwaydoyoulikebest?Why?ChangetheplacestopracticemoreTohelpthestudentstounderstandhowtotalkaboutthethesummervacation.GroupworktohelpeachothertowinthegameToprovideaninterestingstartandleadinthetopicaboutthewinterholidayToteachthenewwordsandgraspthemeaningsofthenewwordsandgetreadyforthenextpart.Tohelpthestudentsunderstandthelisteningmaterialandgetmoreinformatio
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