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PAGEPAGE42011/2012学年第一学期期末考试试卷一、填空（每题4分,总共20分）人类的社会行为很多，根据后果来分的话可以分为两类：一种是对社会或对他人有益的为,称作亲社会行为，另一种是对社会有害的行为，称作 ，最有代表性的是侵犯行为。心理学家Atkinson（1954)，McAdams（1980）等人认为，有两种动机影响人们的社会交往:一是亲和需求它是指一个人寻求和保持许多积极人际关系的愿望二是 指人们追求温暖、亲密关系的愿望。是指人们推论他人的行为或态度之原因的过程。.自我表演加以控制，也就是说根据别人的表现来决定自己的行为。二、名词解释（每题10分，共20分）自我障碍策略晕轮效应三、简答(每题10分，共30分）非言语线索主要包括哪几个方面？?个体自我概念的构建与哪些方面的过程有关？、四、论述（每题30分,共30分）（).:利用惩罚减少侵犯行为；;替代性攻击与宣泄；示范非侵犯行为；培养沟通与解决问题的技巧。请选出至少两种方法举例论证此种方法为何可以降低侵犯行为。2011/2012学年第一学期期末考试试卷参考答案及评分标准一、填空(每题4分，共20分）1。反社会行为；2。亲密需求；3。归因；4。自证预言；5.自我检控二、名词解释（每题10分，共20分）1,.使用这种策略，如果失败了，可以使得他人不把我们的失败归结于我们缺乏能就更可能做出能力的归因。2。晕轮效应又称光环效应，是指评价者对一个人多种特质的评价往往受其某一特质高分印三、简答每题10分，共30分（注仅答出要点是不够的，需作进一步的阐释）1。人际距离;身体姿势;目光接触。2。一是，强调它必须是一种行为,而不是一种意图,尽管这种行为伴随有意图。二是，从效果上看，侵犯行为可能是反社会行为，也可能是亲社会行为。三是，侵犯行为必须伴有侵犯性情绪，比如愤怒.3.我。四、通过自我意识来

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