高中政治学业水平测试备考总结

Word———高中政治学业水平测试备考总结梁娟

XX年12月，我被学校支配去接高二5、6两班的政治，高二班级面临1月份的学业水平测试，离考试时间只有1个月的时间，对我来说真的是时间短、任务重，面对艰难的形式，我仔细思索了复习应当实行的方式和方法，对复习工作做了仔细的支配。现对我的复习工作做如下的总结：

一、前期复习教材处理

1、研读考纲，明确要求

云南省XX年水平学业测试考试说明发下来后，我们就解读考纲中每一个学问点，排列出重点，明确每一个学问点所应把握的程度，如哪些学问点仅仅要求了解，哪些学问点要求百分之百识记，哪些学问点需要在理解的基础上记忆。

2、浓缩学问点，突出重点，编写复习提纲

由于时间紧，任务重，在研读会考说明的基础上，我们编写了复习提纲，突出重点。特殊对于同学来说难度较大的哲学，把全部的哲学原理和方法论按唯物论、辩证法、熟悉论、历史唯物论四个体系进行了归纳总结。如下所示：

u高二政治哲学原理

一、辩证唯物论部分（共3条）

1、物质和意识的辩证关系原理

（1）原理：辩证唯物论认为，物质打算意识，意识是物质的反映；意识对物质具有能动作用。人们能够能动的熟悉世界，能动的改造世界，正确的意识促进客观事物的进展，错误的意识阻碍客观事物的进展。

（2）方法论：①物质打算意识，所以要坚持一切从实际动身，使主观符合客观，反对主观主义。②意识对物质具有能动作用，人们能够能动的熟悉世界，能动的改造世界。所以要树立正确的意识，克服错误的意识

2、规律的客观性和普遍性原理

（1）原理：规律事物运动过程中固有的本质的、必定的、稳定的联系。规律是客观的，规律是不以人的意志为转移的，它不能被制造、也不能被毁灭。规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维的运动变化都是有规律的。

（2）方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们必需遵循规律，按客观规律办事，而不能违反规律。否则，就会受到规律的惩处。②人们在规律面前并不是无能为力的，人们可以在熟悉和把握规律的基础上利用规律，改造客观世界，为人类造福。

3、敬重规律和发挥主观能动性相结合原理

（1）原理：发挥主观能动性，是熟悉和利用规律的必要条件；敬重客观规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。

（2）方法论：必需把敬重规律和发挥主观能动性结合起来。既要敬重规律的客观性，又要充分发挥主观能动性；既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，无所作为的思想。

二、熟悉论部分（3条）

1、实践和熟悉的辩证关系原理

（1）原理：实践是熟悉的基础。详细表现：①实践是熟悉的来源②实践是熟悉进展的动力③实践是检验熟悉真理性的唯一标准④实践是熟悉的目的和归宿。

2、真理的条件性和详细性原理

①真理是标志主观来同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映；

②真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。假如超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误；

③真理是详细的：任何真理都是相对于特定的过程说的，都是主观与客观、理论与实践的详细的、历史的统一，假如真理不随着客观实际的变化而进展，真理就会变成谬误。

以上面的学问模块的形式，条例清楚的对学问进行了浓缩，在短时间内对同学学问的熟识和提高非选择题的解题力量起了很好的作用，弥补了时间仓促带来的不足。

3、细心备课，提高课堂效率

课堂效率的凹凸将直接影响备考工作的进行，上课前都会结合会考说明对所讲学问点仔细分析，做到课堂上夯实基础，狠抓主干。另外，由于本次考试同学所考科目较多，课后复习的时间很少，经过几次不同方法的比较后，在后面的复习中仔细分析各种信息，精选各种题目，充分利用各种资源，基本做到每堂课同学都要做练习，老师精讲的时间尽量掌握在25分钟左右。课堂上采纳限时训练，对答案、老师点评的模式，通过在课堂上即时做，即时对答