高三文科班主任工作计划6篇

Word———高三文科班主任工作计划6篇有了工作方案，我们可以做到整体的统筹支配，优质的工作方案可以让我们的工作更加有条理，我今日就为您带来了高三文科班主任工作方案6篇，信任肯定会对你有所关心。

高三文科班主任工作方案篇1

一、班级概况：

本学期全班同学共计33人。本班同学喜爱班集体，乐观向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和关心下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和详细措施：

(一)加强同学之间的评比制度的鼓舞机制：

(1)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小苹果”。

(2)值日评比每天进行，周周进行总结，嘉奖。

(二)行为规范教育：

1、把握肯定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。

2、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

3、作业仔细、自觉，养成自立完成作业的习惯。

4、不打不闹，上下楼梯靠右走。

5、上课听讲仔细，能乐观思索，踊跃发言。

6、在教学大楼里宁静，不喧哗。

(三)依据班级详细状况本学期工作重点：

1、加强理财和管理力量的培育：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

2、加强同学学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

3、加强同学的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

4、加强自理力量的培育：自立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的爱好爱好。

(四)班级管理：

1、逐步形成一支小领导队伍，并通过培训和轮番助力制度，关心每位同学有机会担当班级领导，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。

2、上学不迟到、不早退。

3、加强自理力量的培育：自立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的爱好爱好。

(五)同学心理健康教育：

1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。

2、处理好个人和同学之间的关系：喜爱自己的同学，得到大家的欢迎，多交伴侣，正确处理同学间的冲突。

3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个关心别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。

现在的学校一班级同学都已经是新千年以后才诞生的孩子了，他们诞生的环境比“80后”、“90后”还要好很多，这就打算了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。

不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，学问和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就打算了我们是不行战胜的新一代!

我要做的就是要教育好这写同学，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不行限量，他们才是我们祖国的盼望!

高三文科班主任工作方案篇2

今年我担当的是高二(2)班的班主任，2班是我新接的一个文科班，班级人数不算多，但高一同学来自高二多个班级，生性格各异，相互之间不了解，鉴于这么一种状况制定本学期的工作方案。

首先，建立班级分散力，让同学来得留得下。尽快熟识同学，做同学的知音。本班同学来自高一多个班级，对班级状况，因此双方加强沟通，加强情感沟通尤其重要，同学只有亲其师，才能信其道。通过组织各种活动，加强同学老师之间的沟通与了解，尽快建立班级的分散力以及向心力，让同学对班级有归属感。

其次，选举班领导，组建班委会。通过自告奋勇、同学推举、直接任命等方式确定本班的班领导，明确职责，使班级能够自行运转。

本学期的基本目标是：

以学习为中心，保证纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会处事，道德上做个好人，学习上做个能人，学习上要不断进取，培育学习力量和创新精神，并要持之以恒，为人处事要以诚信为准则，正值利益为标准，孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节省，让家长放心，为自己争光。

本学期的工作重点是：

一、学习工作

关注各学科的进展平衡性，准时对同学进行分析、讨论，做好工作。全身心地投入到教学中去，发觉问题采纳有效方法准时解决处理。

1、常常与任课老师联系，沟通同学行为规范、学习状况。重视由班级召集召开的教学质量分析、讨论会，并乐观与任课老师讨论商讨，提出提高教学质量的详细措施。

2、学习其他班主任的胜利阅历，不断改进工作方法，优化教学，提高教学质量。

3、做好培优补缺工作，特殊要重视做好潜能生工作。做好同学的思想工作。

4、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。

二、德育工作：

1、做好同学思想教育工作。指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接到三学习。

2、不断鼓舞，树立学习信念。我班是文科班，从高二成果看，数学成果尤为糟糕，因此必需以鼓舞和激励不断激发同学的学习爱好，树立信念，调动同学主动学习的乐观性。

3、加强学习方法指导。进入高二，多数同学有较强的学习动机，但是想要提高成果，方法很重要。本学期，请学习优秀的同学总结阅历，谈谈自己的学习方法，并进行班内沟通，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气。

4、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度。纪律约束是学习的保障。

5、推行伴侣式谈话，建立新型的师生关系，准时把握同学思想动态。

6、乐观与家长联系，了解同学校外学习、生活的状况。深化挖掘、调动同学的非智力因素，乐观投入到学习中。

班主任工作任务艰难，工作艰辛，但任重而道远;为了同学的一切，一切为了同学，为了一切同学，在团结奋进，求实创新、信任自我、立志成才的班风，自信、合作、务实、奋进的学风激励下，让同学都能做到学习要踏实，做人要诚恳，做事要真实;苦干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人;胸怀大志，抱负永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自我，激励他人。

高三文科班主任工作方案篇3

这学期我连续担当高三(4)班的班级管理工作。该班是史地文科重点班，共有60名同学，女生41人，男生19人，绝大部分同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。目前的特别状况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，同学还未能投入到紧急的高三复习中;还有三个月就要高考了，许多同学有很大的心理压力。本学期是高三的最终一个学期，对每个同学来说都是相当关键的。为了使每位同学在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作：

1.营造一个乐观向上、团结协作的学期氛围。抓自修纪律，留意空挡时间的管理。

2.留意同学同学的身体状况。督促同学做好两操，监督同学仔细参与跑步活动，提示同学天气的变化。提示同学留意养分。

3.关注同学的心情波动，多与同学沟通，

4.教育同学肯定要保证睡眠

5.做好各位任课老师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届同学的高中生活即将划上一个圆圆的句号了。我们学校作为上虞市优质教育的代表，承载着考重点高校的巨大压力，而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成状况上存在着同学不稳定，数量难以突破17个的逆境。围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些准备：

一、创设深厚的学习氛围，营造团体作战氛围

依据以往阅历，接近终点时班级的班风，学风，分散力对成员的影响力还是特别大的。假如一个班班风不正，很简单让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，肯定程度上会减弱他的斗志和士气。而假如有高考，让我们一起面对伴侣，别慌，有我陪你这样的氛围的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和士气反而喷薄而出。

详细做法为：

(1)重视教室寝室的卫生面貌。寝室卫生每两周汇总上墙公示一次，要求重点违纪寝室写出书面汇报材料并马上整改。

(2)定期召开临界同学座谈会，了解他们对弱课的攻坚状况，时间有否倾斜，问问题有否准时，与老师的沟通是否常常。

(3)关注困难生的共性特征、心理动态、抱负、学习、表现。由于一花独放不是春，光靠班上的优生建不好班集体，肯定要集体进步，也只有团体的进步才能带来全面丰收，才可以达到百花齐放春满园的佳境。我们班的叶一凡，黎潮等同学我始终在关注中。

(二)本学年接高三班文科班。文科班的特点是女生多，同学特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过仔细思索，拟做以下工作方案。

一、家访

由于刚接班，全部的同学都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。支配合理路线，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，由于家长在场班主任可以了解同学更多的信息，比如以前的学习习惯、爱好爱好、暑期表现等。

二、抓好日常行为规范

高三并不意味着可以降低对同学行为规范的要求。从早上的迟到到同学的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱惜公物;从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。由于只有行为规范了，才能使班级拥有乐观向上的氛围，为同学学习制造良好的环境。班级女生多，可能会有爱美丽的女生，男生的构成也比较简单，有4个篮球生，一个全班级著名的爱打嬉戏的同学。对他们的这方面要求也不能放松。

三、做好与任课老师的协调工作

高三的每门课事关同学的高考，所以作为班主任必需做好这项工作。文科班的同学可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具急躁。英语老师、语文老师、历史老师工作主动乐观。作为班主任真的特别感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们，让同学的文科水平上升到抱负的状态。这些同学往往对自己的文科成果很有信念，而且仔细努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告知他们不要想当然，不要过度自信，应当虚心，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解同学的作业状况和课堂听课状况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师准时沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进肯定比班主任一个人的推动效果明显。

四、做好与家长的联系工作

光有学校老师的努力是不够的。同学晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应当最了解。依据同学一阶段的成果可以反映他们晚自修的效果，从而对成果比较落后的同学准时与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。

高三一年将是紧急但又值得留恋的一年。只要班主任仔细地付出，肯定会有回报的。

高三文科班主任工作方案篇4

新的学期开头了，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定方案如下：

一、学情分析：

我班共有同学28人，其中男生12人，女生16人。这是一群聪慧、活泼的孩子，因此也是一群活泼好动的小精灵。经过一个学年的学校生活，同学对于学校的日常生活和学习已经初步适应，对于学校纪律有了肯定的了解，能够按时上学，班内学风较好，取得了抱负的成果。但也存在一些自控力量较差的同学，不能够遵守纪律，不能够按时完成作业。行为习惯、学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们保持良好的学习势头，并使他们形成各种良好的习惯。建立一支有进取心、力量较强的班领导队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在新学期中要不断努力，争取不断进步，取得更好的成果，使同学的综合素养进一步得到提高。

二、本学期工作目标

1.向同学进行思想品德教育，使其端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

2.贯彻实行《学校生日常行为规范》，向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

3.乐观参与学校各项活动，在活动中培育同学的力量。

4.注意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，注意同学素养进展。

5.培育一群可以关心老师做事的小领导，并争取让全班的同学都有当班领导的经受。

三、详细措施：

1.充分利用班队会及晨会的时间向同学进行思想教育。向同学了解《学校生日常行为规范》，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯教育。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用劳动节，儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。

2.利用早读和午休时间，协作学校的辅优补差方案，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。

3.发挥班领导的作用，师生共同管理班级。由于年龄特点，老师要告知小领导他们要做的事情，要每天了解班领导的工作状况，并在小领导管理消失问题时准时赐予解决，要树立小领导的威信，以便小领导可以更好的关心老师管理班级纪律。路队纪律方面，为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理

4.注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。在班级连续开展各种活动，促进同学德、智、体、美、劳五育均衡进展的基础上，进展同学的一种特长，培育其共性和爱好爱好。进一步改进德育工作的方式、方法，寓德育工作于学科教学之中，加强德育与同学生活和社会实践的联系。针对新形势下青少年成长的特点，加强同学的心理健康教育，培育同学坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增加青少年适应社会生活的力量。尽可能给每个同学树立“班级仆人翁思想”，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。

5.树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使同学把握基本的运动技能，养成坚持熬炼身体的良好习惯。仔细抓好卫生宣扬，做好预防为主的同学保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。“平安第一”始终是班级头等大事，时时刻刻提示孩子们上学放学排对整齐、过公路时在中间不打闹，上好每周的平安教育课，对同学进行适当的防火、防电、防水和防震教育，防患于未然。

6.在家校联系方面，做好亲子活动的筹备工作，开好家长会;做好家访工作，做到准时联系。乐观引导家长参加“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学此文转自斐斐课件园的有益助手。

家长是孩子们的第一任老师，他们的一言一行影响着孩子们的共性进展，因此只有家庭、学校、社会共同协作才能使孩子们更加进步。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题，需要联系家长的问题要准时联系家长。使用家校联系本，作业有记录，家长有签字，平常多联系，有事早处理。

高三文科班主任工作方案篇5

本学期是高三最终一学期，因此针对本班级同学的特点和高三文科教学的规律，特制定以下工作方案：

第一、和各任课老师一起努力，加强对同学的学法指导，重点提高班级优秀同学的成果。本学期晚自修其次节为任课老师下班答疑时间，周日下午为同学自修时间，可以在这一时间段，利用答疑的机会，既关心同学解决同学疑问，又加强对同学的学法指导。

其次、更加端正同学的学习态度，让同学明确考试的目的性和重要性。文科班的同学学习的目的性不够明确，学习态度不够端正，因此我将本班同学学习态度问题连续作为本学期工作的重点来抓，了解同学的思想、生活和学习态度，通过个别谈心和小组谈话等方法把工作落实下去，端正同学的学习态度，培育同学良好的学习习惯。

第三、连续作好和家长的沟通沟通工作，使家校形成合力。做好部分同学特殊是优秀同学和学习困难同学的家访工作，把同学家长的力气动员起来，协作学校及任课老师把这一部分同学的学习抓好，使他们感觉到高考并不是一个人在奋斗，从而对自己更加有信念。

这学期我连续担当高三(4)班的班级管理工作。该班是史地文科重点班，共有60名同学，女生41人，男生19人，绝大部分同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。目前的特别状况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，同学还未能投入到紧急的高三复习中;还有三个月就要高考了，许多同学有很大的心理压力。本学期是高三的最终一个学期，对每个同学来说都是相当关键的。为了使每位同学在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作：

1.营造一个乐观向上、团结协作的学期氛围。抓自修纪律，留意空挡时间的管理。

2.留意同学同学的身体状况。督促同学做好两操，监督同学仔细参与跑步活动，提示同学天气的变化。提示同学留意养分。

3.关注同学的心情波动，多与同学沟通，

4.教育同学肯定要保证睡眠

5.做好各位任课老师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届同学的高中生活即将划上一个圆圆的句号了。我们学校作为上虞市优质教育的代表，承载着考重点高校的巨大压力，而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成状况上存在着同学不稳定，数量难以突破17个的逆境。围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些准备：

一、创设深厚的学习氛围，营造团体作战氛围

依据以往阅历，接近终点时班级的班风，学风，分散力对成员的影响力还是特别大的。假如一个班班风不正，很简单让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，肯定程度上会减弱他的斗志和士气。而假如有“高考，让我们一起面对”“伴侣，别慌，有我陪你”这样的氛围的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和士气反而喷薄而出。

详细做法为：

(1)重视教室寝室的卫生面貌。寝室卫生每两周汇总上墙公示一次，要求重点违纪寝室写出书面汇报材料并马上整改。

(2)定期召开临界同学座谈会，了解他们对弱课的攻坚状况，时间有否倾斜，问问题有否准时，与老师的沟通是否常常。

(3)关注困难生的共性特征、心理动态、抱负、学习、表现。由于“一花独放不是春”，光靠班上的优生建不好班集体，肯定要集体进步，也只有团体的进步才能带来全面丰收，才可以达到“百花齐放春满园”的佳境。我们班的叶一凡，黎潮等同学我始终在关注中。

二、加强班级管理，不到终点绝不放松

在班级管理上，虽然我会放手让班领导去做事，但鉴于同学的自觉性不那么强，日常的一些活动我还是会常常督促检查。如早操，眼保健操，傍晚的跑步，象跑步活动我还常常领跑，这样也熬炼了自己的身体，一举两得。早上到校我支配同学记录7点以后的人名单，自己不定时检查，进行教育。

三、常与家长保持沟通、沟通

对于同学学习上的波动以及学习的态度，要动态的思索，准时与家长联系，从而为同学不仅在学校创设良好的学习氛围，也要让家长作好相应的监督，从而创设良好的家庭学习氛围，既能保证好学习，又能保证好休息。

在留下的87天时间里，我们肯定要踏踏实实，做得更好，做得更多，争取劳有所获，迎来高考的成功。离高考只有三个月了，时间已经很紧了，为了使我们班在高考中能考出好成果，做好同学的后勤服务工作，特制定以下工作方案：

一、勤谈心，准时了解同学的心理状态

高三同学的心理是相当脆弱的，特殊是女生，考试不抱负或同学关系处理不好，甚至老师、同学的一句话都会引起她想的许多，郁郁寡欢甚至破罐子破摔，而班中有些男生又老是在思索“人为什么要活着?”之类的问题。为此，我准备在每次大型考试结束后，如期初考试、一模、二模考试后对每个同学进行一次交谈，谈谈学习的进退，谈谈学习的方法，谈谈应试的策略，谈谈心理素养如何调整等问题，同时依据实际需要，对袼褙同学再作不定期的沟通。

二、多表扬，给同学学好的信念

有些同学一次两次考不好，心里很焦急，自信念也倍受打击，为了鼓舞他们连续努力，坚持下去，直到高考，我准备采纳多表扬的方法，即使只有一点小小的进步，我也赐予准时的表扬，比如最终几位同学，我鼓舞他们与高考的分数比较是不是接近了一点，与上一次考试相比在年段、上虞市里是不是有进步，只要一个有进步我就表扬，若一点进步也没有，我也会劝慰他们，让他们信任只要他们连续努力，他们的努力是肯定会体现在学习上的。

三、留意细节，为同学制造好的学习氛围

平常对一些可利用的小时间、学习的好方法等进行介绍，让同学留意学习的细节，以提高得分率。对空档时间多加以引导，为同学制造良好的学习氛围。

四、多关怀同学的身体状况，准时与家长沟通，以家促校

平常留意多关怀同学的身体状况，准时与家长联系。我们班现在生水痘的同学特殊多，多引导和多关怀，让同学感受到暖和，从而有更大的决心去面对即将到来的困难。同时多与同学家长联系，了解同学在家状况及同学平常的交友状况，以确定同学对学习以外的事没花多少心思，也让家长对自己的子女有更深的熟悉，对可能消失的高考结果有一个较好的心理承受力量。

高三文科班主任工作方案篇6

为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理工作、学习成果更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定高三第一学期班主任工作方案：

一、学情分析

高三（4）班现有同学50人，其中男生30人，女生20人，作为理科班，同学学习基础较差，行为习惯较差但进展态势较好。

二、工作要点

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想教育主要从以下几个方面进行；

抱负教育——确定学习的详细目标，人生的大目标。

态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发同学学习的主动性与乐观性）。

典型教育——向好同学学习，向第一看齐。

信念教育——信任自己肯定能行，为自己的人生做最