初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件

61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。62、奇文共欣赞，疑义相与析。63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。64、一生复能几，倏如流电惊。65、少无适俗韵，性本爱丘山。初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。62、奇文共欣赞，疑义相与析。63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。64、一生复能几，倏如流电惊。65、少无适俗韵，性本爱丘山。初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密数学中考考点全覆盖+初中数学解题模型大揭密初中数学演义作者李树茂数学立体通关教学法创始人初中数学通关口诀代数抓精髓;代入是关键代数一般式;两得全搞定算功过三关;解功四门槛。方程辨两类;函数识三型。函数三姐妹;勾股三用途系数不为零;指数要相吻非负三兄弟;蜕皮两魔鬼。统计要通关;两查走在前。几何要通透;精髓是特殊四图加一表;数据整理好重点特殊图;识图定性判数据分析透;三差加三数两图谈感情;特殊关系联。概率也不难;频率能估算全等加相似;对称与旋转。列表和树型;搞清总和分平移与投影;位似也要算。鱼池鱼几多;应用记概型考点说举做;做题改变找。动点巧分类;最短牛喝水条件挖隐含;分类不漏点找准临界点;相似巧破题思路技巧精;反思记模型。代数两特殊;首先特殊数应用均同宗;关系是根本数数拉关系;方不与函数。元量同回代;运算有六种。关系大小等;再加倍比分算功:有理数、无理数、代数式的三种计算功力解功:指解一元一次方程、一元二次方程每每有热点;负元巧应用欠方程组、不等式(组)的四种功力勾股三用途:指勾股定理的计算:列方程:证明垂的三项功能一、我校英语教学存在的问题1.课时不足。“为保证英语教学的质量和效果，小学开设课程应遵循长短课时结合与高频率的原则，小学英语课程要保证每周不少于4次教学活动。”课时开设严重不足，将不利于学生的英语学习，难以保障教学质量的提升。2.教学目标不能有效实现。教学目标是实施教学的出发点和归宿。但是，目前很多农村英语教师存在目标定的太高或偏离教学目标等现象。笔者认为，原因可能有：（1）备课不充分；（2）没有深入了解学生的基础；（3）缺乏教育机智，面对课堂上的突发事件，不能很好地处理，导致教学偏离教学目标。3.教学内容过于狭窄。现在的孩子了解知识的渠道是多方面的，学生的求知欲强烈，他们迫切想了解西方人的生活习惯、风俗风情等方面文化的知识，农村孩子也不例外。目前绝大多数英语教学内容过于狭窄，主要表现为学生运用语言的能力欠缺、西方文化引申的少。原因可能有：（1）教师缺乏相关的西方文化知识；（2）教师不重视。4.教学组织与管理不规范。（1）与教学目标达成度密切相关的是教师的教学方法，但农村小学教师的教学方法现状并不乐观。主要表现在以下几方面：①重单词，轻句篇。②重兴趣，轻学习。③重听说，轻读写。④重齐读，轻默读。（2）教学计划的有效实施依赖于课堂教学的组织。但是农村小学课堂教学语言组织、教育机智等方面并不尽人意。使用英语授课能够提高学生的听力水平，为营造良好的语言学习氛围奠定了基础。但由于农村学生英语基础薄弱、教师备课不充分、教师经验缺乏方面的因素，在英语课堂上还存在汉语满堂灌、教师语言不规范、教学偏离教学目标等现象。（3）教学手段落后。教学手段的先进与否是影响英语教学效果的重要影响因素之一。虽然我校有一些电教设备，但没有多媒体教室，也没有语音室，连教学中常用的教学挂图、单词卡片等基本的教学用具都没有配备，仅有一些质量差、已老化的录音机。我校英语教学设备的严重不足在很大程度上制约了教学手段与方法的提高，将影响农村小学英语教学有效开展。（4）教学情境不能因地制宜地实施。教学情境的成功创设事关学生的学习兴趣、积极性以及学习效率的提高。但是，由于教师个人素质的问题，导致教学情境不能有效创设。上述问题主要原因是：①专业教师少。②负担重。③激情消退。④合作文化缺失。合作是教师专业发展的有效途径之一，有利于促进理论与实践之间的衔接，促进教师更好、更快地发展。绝大多数农村小学没有平行班，而且一位教师要同时承担小学、初中的英语教学任务，导致英语教师缺乏交流、讨论机会，造成教师合作文化的缺失，不利于英语教师的专业发展。⑤外出学习机会少。外出学习是教师成长的重要途径，有利于提升教师教学经验，能够有效提高自身的教学能力。通过调查发现，目前农村小学教师渴望更高层次、更有效的培训形式。即使外出学习，也仅局限于市级培训，阻碍了农村英语教师的专业发展。5.教学评价不合理。评价是英语课程的重要组成部分。目前我校英语教学缺少合理的评价制度。我校主要以期末测试为主要评价手段，以学生的卷面成绩为评价内容，考试的形式主要是笔试，这种评价形式缺少对学生学习过程的关注，难以激发学生学习的能动性，难以考查学生语言知识运用能力，将不利于学生的全面和谐发展。6.学生学习策略不科学。“学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。”科学、有效的学习策略是学生提高学习效率的重要手段，而且有助于学生形成自主学习能力，为终身学习奠定基础。但是目前农村小学绝大多数学生在英语学习中缺乏科学的学习策略：不知道如何预习、听课、复习，不愿意学习英语，不能运用所学的句型进行交流，不懂得利用网络、录音机等资源进行学习，造成学习效率低下。二、问题解决对策1.加大宣传力度，提高认识。要通过学校期末组织的家长会以及教学开放日活动宣传小学开设英语课程的政策精神和目的意义，让家长明白小学开设英语课的重要性和必要性，赢得家长的支持，让家长督促孩子养成在家自觉听英语磁带、做英语作业等良好学习习惯。2.规范课程设置，提高课程适应性。逐步规范小学英语课程设置，包括规范周课时，每周不少于《小学英语课程教学基本要求》的4次教学活动。可以建设小学英语教学示范班，评选优秀的引领教师，发挥示范班积极性以及优秀教师的辐射作用，这样会对学校各班级英语教学起到强有力的推动作用。3.争取外援与自立统一，提高教学效率。农村小学要积极争取城市小学、教育管理部门的支援，主要包括：电视机、投影仪、光盘、磁带和教学挂图等必要设备；农村小学英语教师要自主动手设计单词卡片，利用简笔画或打印教学图片，千方百计地解决教学设备不足的问题。4.关注情感，培养学生学习习惯。关注学生的情感，教育他们正确认识学习英语的重要性而端正态度，加强对学生学习策略的指导，使其从小养成良好的学习习惯。（1）教师应适时给学生提出明确的要求，例如设定学生的日、周目标等，使学生尽早养成良好的学习习惯。（2）要反复实践与训练。良好学习习惯的养成要经历一定的过程。告诉学生学习英语是一件乐事，同时也是一件苦事，要坚持不懈。（3）注重学生自我约束力的养成。发挥小组长在学生成长中的监督、指导、催化作用。同时，在小组合作时要采用异质同组形式，使学困生获得更大进步。5.实施校本教研，提升英语教师的课堂教学能力。将小学英语教师的培训当作是一项长期的、艰巨的工作，要坚持不懈地抓下去。（1）加强教师基本功训练，尤其在语音、语调、口语进行强化训练，以促进农村小学英语教师教学水平的提高。（2）加强教学方法和技巧培训。①请教育专家或教研员进行有关教学方法和技巧介绍的系列讲座，可举行骨干示范课、优质课评比等活动；鼓励教师积极参加国培计划以及延边州远程非学历培训，注重教师对先进教育理念的实践应用，真正提高培训的实效性。②坚持课内与课外结合，适当增加学生写的力度，使学生达到理解、会写、会用的效果。鼓励学生用词造句，把新知识纳入原有的知识结构中。例如，在学习了often，usually，sometimes等单词时，为了让学生更好地区分，我让学生用句型I...eat...forbreakfast造句。在学生造句时，还应注意及时纠正学生的错误，鼓励学生运用所学的知识结合身边的人和事编一段小故事。例如，学完play，swim，sleep，eat等单词和句型Ilike...后，学生就可以把自己和朋友的爱好运用此句型和所学的单词表达出来，增强学生的语感。（3）增强教学目标的适应性。备课的充分与否决定了本节课的教学目标能否实现。①备学生、备教材。深入了解每一位学生的背景、知识基础等方面，深入挖掘教材内容，切实提高教学目标的科学性与适应性；②备经验。与有经验的老教师结成帮扶对子，积极与老教师探讨有关教学课堂管理等方面的知识，增强驾驭课堂能力；③优化知识结构。教师要利用课余时间补充西方文化概况等方面的知识，以完善自身的知识结构；④规范教学语言。通过网络观看全国小学优秀教师教学录像，鼓励教师在业余时间练习口语，通过对学生问卷以及课堂教学反馈情况，了解教师口语进步情况，并把其计入教师成长档案袋，激励教师规范教学语言。（4）加强教研组建设。①实行积分制教研组评比。主要从教研组教师的教育科研、教材建设、教学成效三个方面进行认定，对于积分靠前的教研组予以物质上的奖励以及制度上的倾斜。②扎实开展教研组活动。发挥骨干教师的作用，带领大家开展教育教学研究，进行教育教学活动示范，坚持不懈地开展以说课、上课、观课、评课、反思为基本形式的教研活动，在活动中相互促进，提高教师的合作意识。（5）强化灵活的评价方式。根据学生的个性特点，采取形成性评价和结果性评价、口语考察和书面考评、质性评价与量性评价相结合等多种有效的方法进行评价，真正发挥评价激励学生发展的功能。6.加强农村地区小学英语教师队伍建设，提高教学质量。（1）学校在开展培训前，首先通过访谈、问卷调查等形式，切实掌握英语教师培训的需求；实施分层次培训，不同层次教师制定分层次的培训计划，根据教师的“最近发展区”实施培训，促进每个层次的教师在原有的基础上获得进一步提升，提高培训实效性。（2）创新教师培训，完善教师队伍。一是建议采用农村特岗计划与地方教师招聘计划相结合的方式吸引那些英语口语、敬业精神等方面突出的师范毕业生到农村小学任教。二是实行英语教师上岗资格证制度，定期对教师资格证重新认证。对准英语教师从师德、口语、听力等方面进行综合考核，合格者由市教育局颁发“小学英语教师上岗证”，取得上岗证者方可上岗，并对已取得教师资格证的教师予以重新认定教师资格。体育课是九年义务教育阶段的学生必修课程。是现行义务教育学校实施素质教育的重要一环。没有体育课的教育是不完整的教育，更不能称之为素质教育。因为素质教育所指的是要求学生全面发展，德智体美劳缺一不可。体育课在素质教育中占有特殊的地位。它体现了一个学校的生机活力。从教育理论上讲，体育与其他各科并重，各科之间既无法替代，又不能忽视，体育在学校中有强筋骨促健康的功能，又有体育文化传播功能，优美愉悦的美育功能等等。它有这么多功能和作用，然而在农村中小学却难以开展，或者直接说没有开展。究其原因我认为有以下几点。一、对体育教育认识上有偏差有些部门或领导或学校领导认为体育课是科任科目。没有进行学期统考评比。就把体育课当成充课时的课来上。学校没有统一的教材，体育器材数量和种类不足，课时“灵活安排”。有老师要就给，没人要就让学生自由活动，让学生随便玩，没有统一的教学内容与教学组织。有的学生直到小学读完还不知道什么叫立正，更谈不上掌握体育基本知识和基本技能。二、缺少专业性的体育教师农村中小学基本上没有专职的体育教师，任体育课的大都是兼职教师。兼职教师所任科目较多。教学任务零散。他们哪里还有时间对体育课进行学习研究呢？加上这些老师大部分没有受过体育专业培训，没有掌握体育教学的基本要求及基本知识技能。不能适应体育教学的需求。那上课上什么呢？基本上就不知道怎样上体育课。上什么，怎样上，一盘散沙。也就是说没有专职人员，也就浪费了学生的时问。长此以往，学生课堂纪律涣散。思想品德素质提升缓慢。三、体育教学设备不足对于一般农村中小学来说，上级拨款有限学校经费紧张。没有能力添加体育设施，导学校体育教学设备不齐全。直接制约体育课的正常开展。四、体育教师的积极性得不到提高一个学校体育工作能否取得长足的发展，关键取决于学校领导。在学校存在以上问题的基础上，怎样开展体育活动？首先从学校领导来说，领导认识不足，他就不加重视“体育教师”没有器材又不是专业教师，所以也就出现了一个篮球一节课的现象。以上四点是农村中小学体育课不能正常开展的主要原因。为了适应当前学校教育的需要。我认为可以从以下几个方面人手。1、提高认识随着科学技术突飞猛进，社会经济全球化，人类社会的物质生活水平从整体上有了很大的提高，人们比以往任何时候都更加关注自己的健康状况和生活质量。由于国民的素质关乎着国家的发展，社会的进步和个人的幸福。所以，世界各国都非常重视体育课程的设置。国务院关于教育改革全面推进素质教育的决定中指出：健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基础和前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。学校的体育教学关系到国民的整体健康水平，关系到中华民族的兴衰，只有站在这样的高度上来认识，体育课的地位才能得到重视和巩固，也才能认真地去开展体育教学、上好体育课。2、加强体育教师的培训和开展体育教研活动培养体育教师是加强体育教师队伍建设，提高体育教师素质的重要而有效的途径。有关部门特别是教育部门应重视和积极开展这项工作。在小学或中学其他科的教研活动开展得很多。但体育课的教研活动则少得很，或者说没有。只有加强师资培训和加大体育教学的教研教改力度，才能使体育教学呈现生机与活力。学校才呈现出一片朝气。3、建立合理的考评制度把学校体育纳入学年考评考核内容，这是鞭策教师对体育教学的责任心和事业感，有了具体落实的措施；再加上给予体育教师的一定的帮助和鼓励，体育课就不愁难以开展。4、因地制宜开展体育教学农村体育设备欠缺，但有许多天然资源可以为体育教学所利用。我国地形各异，有山坡可供练习登山运动、我国地域辽阔、我们可以在学校附近平坦的地方修100米跑道，挖沙坑、这些我们都能自己做，还能自己做实心球，单杠等。我相信，天下无难事，只怕不去做。只有充分利用天然资源和我们人类的智慧，体育教育将会更上一层楼。随着素质教育的实施、新课程改革的启动，人们对健康的重视，相信农村中小学教育将出现新的局面。61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。初中数学解题秘诀★1数学中考考点全覆盖+初中数学解题模型大揭密初中数学演义作者李树茂数学立体通关教学法创始人数学中考考点全覆盖+初中数学解题模型大揭密2初中数学通关口诀代数抓精髓;代入是关键代数一般式;两得全搞定算功过三关;解功四门槛。方程辨两类;函数识三型。函数三姐妹;勾股三用途系数不为零;指数要相吻非负三兄弟;蜕皮两魔鬼。统计要通关;两查走在前。几何要通透;精髓是特殊四图加一表;数据整理好重点特殊图;识图定性判数据分析透;三差加三数两图谈感情;特殊关系联。概率也不难;频率能估算全等加相似;对称与旋转。列表和树型;搞清总和分平移与投影;位似也要算。鱼池鱼几多;应用记概型考点说举做;做题改变找。动点巧分类;最短牛喝水条件挖隐含;分类不漏点找准临界点;相似巧破题思路技巧精;反思记模型。代数两特殊;首先特殊数应用均同宗;关系是根本数数拉关系;方不与函数。元量同回代;运算有六种。关系大小等;再加倍比分算功:有理数、无理数、代数式的三种计算功力解功:指解一元一次方程、一元二次方程每每有热点;负元巧应用欠方程组、不等式(组)的四种功力勾股三用途:指勾股定理的计算:列方程:证明垂的三项功能初中数学通关口诀3戏说初中数学数与式代数方程与不等式八仙过海函数及其图象图形基础、三角形及图形的全等变换国演(九几何多边形及四边形义相似、视图、投影和解直角三角形圆统概{统计与概率了戏说初中数学4难题突破——突破方向的确定·三句话:基本图形→经验积累→模式识别·九个字:改条件→变结论→找接口难题突破——突破方向的确定5学数学首先必须掌握的基本功三种语言:自然语言;符号语言;图形语言。三类符号:运算符号;关系符号;推理符号。六种运算:加:减:乘:除:乘方;开方+锐角三角函数两解一分:解方程;解不等式;分解因式。两句口诀:算功不过关;一切都枉然。解功不过关,高分是空谈。学数学首先必须掌握的基本功6戏说数学之—代数单项式整式特厂死数(实数)有理式多项式代数式(定义)分式数L活数(含有字母的数无理式整式方程(一次;二次)相等关系:等式及方程元(一次方程组)分式方程(可化为一元一次方程)数与数之间的特殊关系不等关系:不等式(组)全部关系:函数与图象戏说数学之—代数7按照数的性质为代数式分类死数(实数)代数式永正数:非负数+正数活数(含字母的数)非负数:平;绝;根永负数:-(非负数+正数)条件活数(川剧变脸)按照数的性质为代数式分类8戏说数学之一一几何特基本图形(点、线、面、空)角形(直角等腰)殊特殊图形〈四边形(平矩菱正)图L特殊图形(三、四、多、圆)多边形与圆(正、圆)定义全等关系了性质普通图形(丑)判定定义(整容图与图之间的特殊关系相似关系性质特殊图形(美)判定变换关系→对称一兴致一平移一位似一投影一视图戏说数学之一一几何9学习几何要过三关·画图关:按照题意画图形。语言关:文字语言(自然语言)、图形语言、符号语言这三种语言的转换和翻译。推理关:证明,推理的能力和步骤学习几何要过三关10√数学怎么学·说(说得出)一举(会举例)一做(能做题)·例:以有理数;绝对值;代数式;整式;分式;多项式的次数为例√数学怎么学11初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件12初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件13初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件14初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件15初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件16初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件17初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件18初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件19初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件20初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件21初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件22初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件23初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件24初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件25初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件26初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件27初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件28初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件29初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件30初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件31初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件32初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件33初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件34初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件35初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件36初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件37初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件38初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件39初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件40初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件41初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件42初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件43初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件44初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件45初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件46初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件47初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件48初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件49初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件50初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件51初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件52初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件53初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件54初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件55初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件56初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件57初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件58初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件59初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件60初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件61初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件62初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件63初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件64初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件65初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件66初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件67初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件68初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件69初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件70初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件71初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件72初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件73初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件74初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件75初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件76初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件77初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件78初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件79初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件80初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件81初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件82初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件83初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件84初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件85初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件86初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件87初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件88初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件89初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件90初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件91初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件92初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件93初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件94初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件95初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件96初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件97初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件98初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件99初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件100初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件101初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件102初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件103初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件104初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件105初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件106初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件107初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件108初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件109初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件110初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件111初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件112初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件113初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件114初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件115初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件116初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件117初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件118初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件119初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件120初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件121初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件122初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件123初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件124初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件125初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件126初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件127初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件128初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件129初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件130初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件131初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件132初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件133初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件134初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件135初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件136初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件137初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件138初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件139初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件140初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件141初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件142初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件143初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件144初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件145初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件146初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件147初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件148初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件149初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件150初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件151初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件152初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件153初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件154初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件155初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件156初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件157谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019)谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻15861、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。62、奇文共欣赞，疑义相与析。63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。64、一生复能几，倏如流电惊。65、少无适俗韵，性本爱丘山。初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。62、奇文共欣赞，疑义相与析。63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。64、一生复能几，倏如流电惊。65、少无适俗韵，性本爱丘山。初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密数学中考考点全覆盖+初中数学解题模型大揭密初中数学演义作者李树茂数学立体通关教学法创始人初中数学通关口诀代数抓精髓;代入是关键代数一般式;两得全搞定算功过三关;解功四门槛。方程辨两类;函数识三型。函数三姐妹;勾股三用途系数不为零;指数要相吻非负三兄弟;蜕皮两魔鬼。统计要通关;两查走在前。几何要通透;精髓是特殊四图加一表;数据整理好重点特殊图;识图定性判数据分析透;三差加三数两图谈感情;特殊关系联。概率也不难;频率能估算全等加相似;对称与旋转。列表和树型;搞清总和分平移与投影;位似也要算。鱼池鱼几多;应用记概型考点说举做;做题改变找。动点巧分类;最短牛喝水条件挖隐含;分类不漏点找准临界点;相似巧破题思路技巧精;反思记模型。代数两特殊;首先特殊数应用均同宗;关系是根本数数拉关系;方不与函数。元量同回代;运算有六种。关系大小等;再加倍比分算功:有理数、无理数、代数式的三种计算功力解功:指解一元一次方程、一元二次方程每每有热点;负元巧应用欠方程组、不等式(组)的四种功力勾股三用途:指勾股定理的计算:列方程:证明垂的三项功能一、我校英语教学存在的问题1.课时不足。“为保证英语教学的质量和效果，小学开设课程应遵循长短课时结合与高频率的原则，小学英语课程要保证每周不少于4次教学活动。”课时开设严重不足，将不利于学生的英语学习，难以保障教学质量的提升。2.教学目标不能有效实现。教学目标是实施教学的出发点和归宿。但是，目前很多农村英语教师存在目标定的太高或偏离教学目标等现象。笔者认为，原因可能有：（1）备课不充分；（2）没有深入了解学生的基础；（3）缺乏教育机智，面对课堂上的突发事件，不能很好地处理，导致教学偏离教学目标。3.教学内容过于狭窄。现在的孩子了解知识的渠道是多方面的，学生的求知欲强烈，他们迫切想了解西方人的生活习惯、风俗风情等方面文化的知识，农村孩子也不例外。目前绝大多数英语教学内容过于狭窄，主要表现为学生运用语言的能力欠缺、西方文化引申的少。原因可能有：（1）教师缺乏相关的西方文化知识；（2）教师不重视。4.教学组织与管理不规范。（1）与教学目标达成度密切相关的是教师的教学方法，但农村小学教师的教学方法现状并不乐观。主要表现在以下几方面：①重单词，轻句篇。②重兴趣，轻学习。③重听说，轻读写。④重齐读，轻默读。（2）教学计划的有效实施依赖于课堂教学的组织。但是农村小学课堂教学语言组织、教育机智等方面并不尽人意。使用英语授课能够提高学生的听力水平，为营造良好的语言学习氛围奠定了基础。但由于农村学生英语基础薄弱、教师备课不充分、教师经验缺乏方面的因素，在英语课堂上还存在汉语满堂灌、教师语言不规范、教学偏离教学目标等现象。（3）教学手段落后。教学手段的先进与否是影响英语教学效果的重要影响因素之一。虽然我校有一些电教设备，但没有多媒体教室，也没有语音室，连教学中常用的教学挂图、单词卡片等基本的教学用具都没有配备，仅有一些质量差、已老化的录音机。我校英语教学设备的严重不足在很大程度上制约了教学手段与方法的提高，将影响农村小学英语教学有效开展。（4）教学情境不能因地制宜地实施。教学情境的成功创设事关学生的学习兴趣、积极性以及学习效率的提高。但是，由于教师个人素质的问题，导致教学情境不能有效创设。上述问题主要原因是：①专业教师少。②负担重。③激情消退。④合作文化缺失。合作是教师专业发展的有效途径之一，有利于促进理论与实践之间的衔接，促进教师更好、更快地发展。绝大多数农村小学没有平行班，而且一位教师要同时承担小学、初中的英语教学任务，导致英语教师缺乏交流、讨论机会，造成教师合作文化的缺失，不利于英语教师的专业发展。⑤外出学习机会少。外出学习是教师成长的重要途径，有利于提升教师教学经验，能够有效提高自身的教学能力。通过调查发现，目前农村小学教师渴望更高层次、更有效的培训形式。即使外出学习，也仅局限于市级培训，阻碍了农村英语教师的专业发展。5.教学评价不合理。评价是英语课程的重要组成部分。目前我校英语教学缺少合理的评价制度。我校主要以期末测试为主要评价手段，以学生的卷面成绩为评价内容，考试的形式主要是笔试，这种评价形式缺少对学生学习过程的关注，难以激发学生学习的能动性，难以考查学生语言知识运用能力，将不利于学生的全面和谐发展。6.学生学习策略不科学。“学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。”科学、有效的学习策略是学生提高学习效率的重要手段，而且有助于学生形成自主学习能力，为终身学习奠定基础。但是目前农村小学绝大多数学生在英语学习中缺乏科学的学习策略：不知道如何预习、听课、复习，不愿意学习英语，不能运用所学的句型进行交流，不懂得利用网络、录音机等资源进行学习，造成学习效率低下。二、问题解决对策1.加大宣传力度，提高认识。要通过学校期末组织的家长会以及教学开放日活动宣传小学开设英语课程的政策精神和目的意义，让家长明白小学开设英语课的重要性和必要性，赢得家长的支持，让家长督促孩子养成在家自觉听英语磁带、做英语作业等良好学习习惯。2.规范课程设置，提高课程适应性。逐步规范小学英语课程设置，包括规范周课时，每周不少于《小学英语课程教学基本要求》的4次教学活动。可以建设小学英语教学示范班，评选优秀的引领教师，发挥示范班积极性以及优秀教师的辐射作用，这样会对学校各班级英语教学起到强有力的推动作用。3.争取外援与自立统一，提高教学效率。农村小学要积极争取城市小学、教育管理部门的支援，主要包括：电视机、投影仪、光盘、磁带和教学挂图等必要设备；农村小学英语教师要自主动手设计单词卡片，利用简笔画或打印教学图片，千方百计地解决教学设备不足的问题。4.关注情感，培养学生学习习惯。关注学生的情感，教育他们正确认识学习英语的重要性而端正态度，加强对学生学习策略的指导，使其从小养成良好的学习习惯。（1）教师应适时给学生提出明确的要求，例如设定学生的日、周目标等，使学生尽早养成良好的学习习惯。（2）要反复实践与训练。良好学习习惯的养成要经历一定的过程。告诉学生学习英语是一件乐事，同时也是一件苦事，要坚持不懈。（3）注重学生自我约束力的养成。发挥小组长在学生成长中的监督、指导、催化作用。同时，在小组合作时要采用异质同组形式，使学困生获得更大进步。5.实施校本教研，提升英语教师的课堂教学能力。将小学英语教师的培训当作是一项长期的、艰巨的工作，要坚持不懈地抓下去。（1）加强教师基本功训练，尤其在语音、语调、口语进行强化训练，以促进农村小学英语教师教学水平的提高。（2）加强教学方法和技巧培训。①请教育专家或教研员进行有关教学方法和技巧介绍的系列讲座，可举行骨干示范课、优质课评比等活动；鼓励教师积极参加国培计划以及延边州远程非学历培训，注重教师对先进教育理念的实践应用，真正提高培训的实效性。②坚持课内与课外结合，适当增加学生写的力度，使学生达到理解、会写、会用的效果。鼓励学生用词造句，把新知识纳入原有的知识结构中。例如，在学习了often，usually，sometimes等单词时，为了让学生更好地区分，我让学生用句型I...eat...forbreakfast造句。在学生造句时，还应注意及时纠正学生的错误，鼓励学生运用所学的知识结合身边的人和事编一段小故事。例如，学完play，swim，sleep，eat等单词和句型Ilike...后，学生就可以把自己和朋友的爱好运用此句型和所学的单词表达出来，增强学生的语感。（3）增强教学目标的适应性。备课的充分与否决定了本节课的教学目标能否实现。①备学生、备教材。深入了解每一位学生的背景、知识基础等方面，深入挖掘教材内容，切实提高教学目标的科学性与适应性；②备经验。与有经验的老教师结成帮扶对子，积极与老教师探讨有关教学课堂管理等方面的知识，增强驾驭课堂能力；③优化知识结构。教师要利用课余时间补充西方文化概况等方面的知识，以完善自身的知识结构；④规范教学语言。通过网络观看全国小学优秀教师教学录像，鼓励教师在业余时间练习口语，通过对学生问卷以及课堂教学反馈情况，了解教师口语进步情况，并把其计入教师成长档案袋，激励教师规范教学语言。（4）加强教研组建设。①实行积分制教研组评比。主要从教研组教师的教育科研、教材建设、教学成效三个方面进行认定，对于积分靠前的教研组予以物质上的奖励以及制度上的倾斜。②扎实开展教研组活动。发挥骨干教师的作用，带领大家开展教育教学研究，进行教育教学活动示范，坚持不懈地开展以说课、上课、观课、评课、反思为基本形式的教研活动，在活动中相互促进，提高教师的合作意识。（5）强化灵活的评价方式。根据学生的个性特点，采取形成性评价和结果性评价、口语考察和书面考评、质性评价与量性评价相结合等多种有效的方法进行评价，真正发挥评价激励学生发展的功能。6.加强农村地区小学英语教师队伍建设，提高教学质量。（1）学校在开展培训前，首先通过访谈、问卷调查等形式，切实掌握英语教师培训的需求；实施分层次培训，不同层次教师制定分层次的培训计划，根据教师的“最近发展区”实施培训，促进每个层次的教师在原有的基础上获得进一步提升，提高培训实效性。（2）创新教师培训，完善教师队伍。一是建议采用农村特岗计划与地方教师招聘计划相结合的方式吸引那些英语口语、敬业精神等方面突出的师范毕业生到农村小学任教。二是实行英语教师上岗资格证制度，定期对教师资格证重新认证。对准英语教师从师德、口语、听力等方面进行综合考核，合格者由市教育局颁发“小学英语教师上岗证”，取得上岗证者方可上岗，并对已取得教师资格证的教师予以重新认定教师资格。体育课是九年义务教育阶段的学生必修课程。是现行义务教育学校实施素质教育的重要一环。没有体育课的教育是不完整的教育，更不能称之为素质教育。因为素质教育所指的是要求学生全面发展，德智体美劳缺一不可。体育课在素质教育中占有特殊的地位。它体现了一个学校的生机活力。从教育理论上讲，体育与其他各科并重，各科之间既无法替代，又不能忽视，体育在学校中有强筋骨促健康的功能，又有体育文化传播功能，优美愉悦的美育功能等等。它有这么多功能和作用，然而在农村中小学却难以开展，或者直接说没有开展。究其原因我认为有以下几点。一、对体育教育认识上有偏差有些部门或领导或学校领导认为体育课是科任科目。没有进行学期统考评比。就把体育课当成充课时的课来上。学校没有统一的教材，体育器材数量和种类不足，课时“灵活安排”。有老师要就给，没人要就让学生自由活动，让学生随便玩，没有统一的教学内容与教学组织。有的学生直到小学读完还不知道什么叫立正，更谈不上掌握体育基本知识和基本技能。二、缺少专业性的体育教师农村中小学基本上没有专职的体育教师，任体育课的大都是兼职教师。兼职教师所任科目较多。教学任务零散。他们哪里还有时间对体育课进行学习研究呢？加上这些老师大部分没有受过体育专业培训，没有掌握体育教学的基本要求及基本知识技能。不能适应体育教学的需求。那上课上什么呢？基本上就不知道怎样上体育课。上什么，怎样上，一盘散沙。也就是说没有专职人员，也就浪费了学生的时问。长此以往，学生课堂纪律涣散。思想品德素质提升缓慢。三、体育教学设备不足对于一般农村中小学来说，上级拨款有限学校经费紧张。没有能力添加体育设施，导学校体育教学设备不齐全。直接制约体育课的正常开展。四、体育教师的积极性得不到提高一个学校体育工作能否取得长足的发展，关键取决于学校领导。在学校存在以上问题的基础上，怎样开展体育活动？首先从学校领导来说，领导认识不足，他就不加重视“体育教师”没有器材又不是专业教师，所以也就出现了一个篮球一节课的现象。以上四点是农村中小学体育课不能正常开展的主要原因。为了适应当前学校教育的需要。我认为可以从以下几个方面人手。1、提高认识随着科学技术突飞猛进，社会经济全球化，人类社会的物质生活水平从整体上有了很大的提高，人们比以往任何时候都更加关注自己的健康状况和生活质量。由于国民的素质关乎着国家的发展，社会的进步和个人的幸福。所以，世界各国都非常重视体育课程的设置。国务院关于教育改革全面推进素质教育的决定中指出：健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基础和前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。学校的体育教学关系到国民的整体健康水平，关系到中华民族的兴衰，只有站在这样的高度上来认识，体育课的地位才能得到重视和巩固，也才能认真地去开展体育教学、上好体育课。2、加强体育教师的培训和开展体育教研活动培养体育教师是加强体育教师队伍建设，提高体育教师素质的重要而有效的途径。有关部门特别是教育部门应重视和积极开展这项工作。在小学或中学其他科的教研活动开展得很多。但体育课的教研活动则少得很，或者说没有。只有加强师资培训和加大体育教学的教研教改力度，才能使体育教学呈现生机与活力。学校才呈现出一片朝气。3、建立合理的考评制度把学校体育纳入学年考评考核内容，这是鞭策教师对体育教学的责任心和事业感，有了具体落实的措施；再加上给予体育教师的一定的帮助和鼓励，体育课就不愁难以开展。4、因地制宜开展体育教学农村体育设备欠缺，但有许多天然资源可以为体育教学所利用。我国地形各异，有山坡可供练习登山运动、我国地域辽阔、我们可以在学校附近平坦的地方修100米跑道，挖沙坑、这些我们都能自己做，还能自己做实心球，单杠等。我相信，天下无难事，只怕不去做。只有充分利用天然资源和我们人类的智慧，体育教育将会更上一层楼。随着素质教育的实施、新课程改革的启动，人们对健康的重视，相信农村中小学教育将出现新的局面。61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。初中数学解题秘诀★159数学中考考点全覆盖+初中数学解题模型大揭密初中数学演义作者李树茂数学立体通关教学法创始人数学中考考点全覆盖+初中数学解题模型大揭密160初中数学通关口诀代数抓精髓;代入是关键代数一般式;两得全搞定算功过三关;解功四门槛。方程辨两类;函数识三型。函数三姐妹;勾股三用途系数不为零;指数要相吻非负三兄弟;蜕皮两魔鬼。统计要通关;两查走在前。几何要通透;精髓是特殊四图加一表;数据整理好重点特殊图;识图定性判数据分析透;三差加三数两图谈感情;特殊关系联。概率也不难;频率能估算全等加相似;对称与旋转。列表和树型;搞清总和分平移与投影;位似也要算。鱼池鱼几多;应用记概型考点说举做;做题改变找。动点巧分类;最短牛喝水条件挖隐含;分类不漏点找准临界点;相似巧破题思路技巧精;反思记模型。代数两特殊;首先特殊数应用均同宗;关系是根本数数拉关系;方不与函数。元量同回代;运算有六种。关系大小等;再加倍比分算功:有理数、无理数、代数式的三种计算功力解功:指解一元一次方程、一元二次方程每每有热点;负元巧应用欠方程组、不等式(组)的四种功力勾股三用途:指勾股定理的计算:列方程:证明垂的三项功能初中数学通关口诀161戏说初中数学数与式代数方程与不等式八仙过海函数及其图象图形基础、三角形及图形的全等变换国演(九几何多边形及四边形义相似、视图、投影和解直角三角形圆统概{统计与概率了戏说初中数学162难题突破——突破方向的确定·三句话:基本图形→经验积累→模式识别·九个字:改条件→变结论→找接口难题突破——突破方向的确定163学数学首先必须掌握的基本功三种语言:自然语言;符号语言;图形语言。三类符号:运算符号;关系符号;推理符号。六种运算:加:减:乘:除:乘方;开方+锐角三角函数两解一分:解方程;解不等式;分解因式。两句口诀:算功不过关;一切都枉然。解功不过关,高分是空谈。学数学首先必须掌握的基本功164戏说数学之—代数单项式整式特厂死数(实数)有理式多项式代数式(定义)分式数L活数(含有字母的数无理式整式方程(一次;二次)相等关系:等式及方程元(一次方程组)分式方程(可化为一元一次方程)数与数之间的特殊关系不等关系:不等式(组)全部关系:函数与图象戏说数学之—代数165按照数的性质为代数式分类死数(实数)代数式永正数:非负数+正数活数(含字母的数)非负数:平;绝;根永负数:-(非负数+正数)条件活数(川剧变脸)按照数的性质为代数式分类166戏说数学之一一几何特基本图形(点、线、面、空)角形(直角等腰)殊特殊图形〈四边形(平矩菱正)图L特殊图形(三、四、多、圆)多边形与圆(正、圆)定义全等关系了性质普通图形(丑)判定定义(整容图与图之间的特殊关系相似关系性质特殊图形(美)判定变换关系→对称一兴致一平移一位似一投影一视图戏说数学之一一几何167学习几何要过三关·画图关:按照题意画图形。语言关:文字语言(自然语言)、图形语言、符号语言这三种语言的转换和翻译。推理关:证明,推理的能力和步骤学习几何要过三关168√数学怎么学·说(说得出)一举(会举例)一做(能做题)·例:以有理数;绝对值;代数式;整式;分式;多项式的次数为例√数学怎么学169初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件170初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件171初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件172初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件173初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件174初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件175初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件176初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件177初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件178初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件179初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件180初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件181初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件182初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件183初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件184初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件185初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件186初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件187初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件188初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件189初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件190初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件191初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件192初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件193初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件194初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件195初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件196初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件197初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件198初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件199初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件200初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件201初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件202初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件203初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件204初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件205初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件206初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件207初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件208初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件209初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件210初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件211初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件212初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件213初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件214初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件215初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件216初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件217初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件218初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件219初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件220初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件221初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件222初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件223初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件224初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件225初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件226初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件227初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件228初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件229初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件230初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件231初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件232初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件233初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件234初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件235初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密课件236