空间两点间的距离公式课件

空间直角坐标系1PPT课件空间直角坐标系1PPT课件横轴纵轴竖轴定点空间直角坐标系三个坐标轴的正方向符合右手系.一、空间直角坐标系从空间某一点O引三条互相垂直的射线Ox、Oy、Oz.并取定长度单位和方向，就建立了空间直角坐标系.其中O

点称为坐标原点，数轴Ox,Oy,Oz称为坐标轴，每两个坐标轴所在的平面Oxy、Oyz、Ozx叫做坐标平面.方法一：2PPT课件横轴纵轴竖轴定点空间直角坐标系三个坐标轴的正方向符合右手系方法二：横轴（拇指）纵轴（食指）竖轴（中指）定点空间直角坐标系使右手拇指、食指、中指三个手指两两垂直1.拇指指向x轴2.食指指向y轴3.中指指向z轴3PPT课件方法二：横轴（拇指）纵轴（食指）竖轴（中指）定点空间直角坐标试一试：分别一黑板中指定的长方体中底面的一个顶点为原点建立适当的空间直角坐标系使得整个长方体都在直角坐标系的正方向上。4PPT课件试一试：分别一黑板中指定的长方体中底面的一个顶点为原点4PPⅦ面面面空间直角坐标系共有三个坐标面、八个卦限ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅧ5PPT课件Ⅶ面面面空间直角坐标系共有三个坐标面、八个卦限ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅧ平面的点P有序数对（x，y）（x，y）xy回顾与复习6PPT课件平面的点P有序数对（x，y）（x，y）xy回顾与复习6PPT空间的点P有序数组特殊点的表示:x轴上的点坐标平面xoy上的点A,y轴上的点z轴上的点原点坐标平面yoz上的点B,坐标平面xoz上的点B,非特殊点P(x,y,z)7PPT课件空间的点P有序数组特殊点的表示:x轴上的点坐标平面xoy上的试一试：分别一黑板中给定的长方体长、宽、高并建立好的空间直角坐标系上指出指定各点的坐标。8PPT课件试一试：分别一黑板中给定的长方体长、宽、高并建立好的8PPT回顾与复习长方体的对角线公式已知长方体的长、宽、高分别为a，b，cABCDA1B1C1D1abc则长方体的对角线长9PPT课件回顾与复习长方体的对角线公式已知长方体的长、宽、高分别为a，二、空间两点间的距离COM（x，y，z）xyz特殊地：若两点分别为10PPT课件二、空间两点间的距离COM（x，y，z）xyz特殊地：若两点二、空间两点间的距离11PPT课件二、空间两点间的距离11PPT课件空间两点间距离公式特殊地：若两点分别为12PPT课件空间两点间距离公式特殊地：若两点分别为12PPT课件解例4所以点P的坐标为（9，0，0）或（－1，0，0）。13PPT课件解例4所以点P的坐标为（9，0，0）或（－1，0，0）。13解例5在xoy平面内的直线x+y=1上确定一点M，使M到点N（6，5，1）的距离最小。由已知，可设M（x，1－x，0），则14PPT课件解例5在xoy平面内的直线x+y=1上确定一点M，使M到由已解原结论成立.补充15PPT课件解原结论成立.补充15PPT课件解设P点坐标为所求点为补充16PPT课件解设P点坐标为所求点为补充16PPT课件思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，3），求它分别关于坐标平面、坐标轴和原点的对称点的坐标.Mxyzo(1)关于坐标平面xoz对称的点M’(1,2,3)M’12317PPT课件思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，3），求它分别关于坐标平面、坐标轴和原点的对称点的坐标。Mxyzo(2)关于z轴对称的点M’(－1,2,3)M’12318PPT课件思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，3），求它分别关于坐标平面、坐标轴和原点的对称点的坐标。Mxyzo(3)关于原点对称的点M’(－1,2,－3)M’12319PPT课件思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，3），求它分别关于坐标平面、坐标轴和原点的对称点的坐标。Mxyzo123用前面的方法把M点关于其它坐标平面和坐标轴对称的点的坐标求出来。20PPT课件思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，空间直角坐标系空间两点间距离公式（注意它与平面直角坐标系的区别）（轴、面、卦限）五、小结21PPT课件空间直角坐标系空间两点间距离公式（注意它与平面直角坐标系的思考题在空间直角坐标系中，指出下列各点在哪个卦限？思考题解答A:Ⅳ;B:Ⅴ;C:Ⅷ;D:Ⅲ;22PPT课件思考题在空间直角坐标系中，指出下列各点在哪个卦限？思考题解答

1、下列各点所在卦限分别是：一、填空题练习题23PPT课件1、下列各点所在卦限分别是：一、填空题练习题23PPT课件练习题答案24PPT课件练习题答案24PPT课件空间直角坐标系25PPT课件空间直角坐标系1PPT课件横轴纵轴竖轴定点空间直角坐标系三个坐标轴的正方向符合右手系.一、空间直角坐标系从空间某一点O引三条互相垂直的射线Ox、Oy、Oz.并取定长度单位和方向，就建立了空间直角坐标系.其中O

点称为坐标原点，数轴Ox,Oy,Oz称为坐标轴，每两个坐标轴所在的平面Oxy、Oyz、Ozx叫做坐标平面.方法一：26PPT课件横轴纵轴竖轴定点空间直角坐标系三个坐标轴的正方向符合右手系方法二：横轴（拇指）纵轴（食指）竖轴（中指）定点空间直角坐标系使右手拇指、食指、中指三个手指两两垂直1.拇指指向x轴2.食指指向y轴3.中指指向z轴27PPT课件方法二：横轴（拇指）纵轴（食指）竖轴（中指）定点空间直角坐标试一试：分别一黑板中指定的长方体中底面的一个顶点为原点建立适当的空间直角坐标系使得整个长方体都在直角坐标系的正方向上。28PPT课件试一试：分别一黑板中指定的长方体中底面的一个顶点为原点4PPⅦ面面面空间直角坐标系共有三个坐标面、八个卦限ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅧ29PPT课件Ⅶ面面面空间直角坐标系共有三个坐标面、八个卦限ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅧ平面的点P有序数对（x，y）（x，y）xy回顾与复习30PPT课件平面的点P有序数对（x，y）（x，y）xy回顾与复习6PPT空间的点P有序数组特殊点的表示:x轴上的点坐标平面xoy上的点A,y轴上的点z轴上的点原点坐标平面yoz上的点B,坐标平面xoz上的点B,非特殊点P(x,y,z)31PPT课件空间的点P有序数组特殊点的表示:x轴上的点坐标平面xoy上的试一试：分别一黑板中给定的长方体长、宽、高并建立好的空间直角坐标系上指出指定各点的坐标。32PPT课件试一试：分别一黑板中给定的长方体长、宽、高并建立好的8PPT回顾与复习长方体的对角线公式已知长方体的长、宽、高分别为a，b，cABCDA1B1C1D1abc则长方体的对角线长33PPT课件回顾与复习长方体的对角线公式已知长方体的长、宽、高分别为a，二、空间两点间的距离COM（x，y，z）xyz特殊地：若两点分别为34PPT课件二、空间两点间的距离COM（x，y，z）xyz特殊地：若两点二、空间两点间的距离35PPT课件二、空间两点间的距离11PPT课件空间两点间距离公式特殊地：若两点分别为36PPT课件空间两点间距离公式特殊地：若两点分别为12PPT课件解例4所以点P的坐标为（9，0，0）或（－1，0，0）。37PPT课件解例4所以点P的坐标为（9，0，0）或（－1，0，0）。13解例5在xoy平面内的直线x+y=1上确定一点M，使M到点N（6，5，1）的距离最小。由已知，可设M（x，1－x，0），则38PPT课件解例5在xoy平面内的直线x+y=1上确定一点M，使M到由已解原结论成立.补充39PPT课件解原结论成立.补充15PPT课件解设P点坐标为所求点为补充40PPT课件解设P点坐标为所求点为补充16PPT课件思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，3），求它分别关于坐标平面、坐标轴和原点的对称点的坐标.Mxyzo(1)关于坐标平面xoz对称的点M’(1,2,3)M’12341PPT课件思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，3），求它分别关于坐标平面、坐标轴和原点的对称点的坐标。Mxyzo(2)关于z轴对称的点M’(－1,2,3)M’12342PPT课件思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，3），求它分别关于坐标平面、坐标轴和原点的对称点的坐标。Mxyzo(3)关于原点对称的点M’(－1,2,－3)M’12343PPT课件思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，3），求它分别关于坐标平面、坐标轴和原点的对称点的坐标。Mxyzo123用前面的方法把M点关于其它坐标平面和坐标轴对称的点的坐标求出来。44PPT课件思考P109练习4在空间直角坐标系中，给定点M（1，－2，空间直角坐标系空间两点间距离公式（注意它与平面直角坐标系的区别）（轴、面、卦限