必修四unit3grammarv-ing做宾补、定语和表语课件

GrammarUnit3v-ing做宾补、表语和定语GrammarUnit3v-ing做宾补、表语和定语1非谓语（v-ing）1.做主语2.做宾语Review非谓语（v-ing）1.做主语Review2动词-ing做主语和宾语动名词做主语1动词-ing形式作主语的句型位于句首it作形式主语，而将其v-ing移后2therebe句式中的v-ing形式3v-ing形式和todo不定式作主语的区别动词-ing做主语和宾语动名词做主语1动词-ing形式作主语3作主语时通常有两种位置：一种是位于句首；另一种是it作形式主语，而将v.-ing移至后面。1）一种是位于句首（注意：单个的v.-ing形式作主语，句子谓语动词用单数）e.g.sayingisonething,anddoingisanother.说是一回事，做是另外一回事。大声朗读在学习英语时非常重要。Readingaloudisveryimportantinlearningenglish.作主语时通常有两种位置：一种是位于句首；另一种是it作形式42)it作形式主语，而将v.-ing移至后面e.g.itisnogoodwaitinghere.在这里等待毫无用处。做这种事情是浪费时间。It’swasteoftimedoingsuchathing.抄答案是没有用的。It’snousecopyinganswer.常用的句型总结Itis/wasawasteoftime/nouse/nogood/hardlyworth/worth/worthwhiledoing….做…是…口诀：浪费时间没好处也没用处，值得还是不值得只有v.-ing决定。2)it作形式主语，而将v.-ing移至后面5“Thereis+no”后可以用动词-ing形式作主语，表示“没法做某事……”。如：Therewasnotellingwhenthismighthappenagain.没法预料这样的事什么时候会再发生。Therewasnoknowingwhathecoulddo.他能做什么很难说。无可否认，她是一个好女孩。Thereisnodenyingthatsheisagoodgirl.“Thereis+no”后可以用动词-ing形式作主语63v-ing形式和todo不定式作主语的区别v-ing形式和todo不定式都可以做主语，v.-ing形式作主语表示一般或抽象的多次行为强调泛指，动词不定式作主语表示具体的动作或一次性的动作强调特指。e.g.playingfireisdangerous.玩火危险。（泛指）Smokingisharmfultoourhealth.吸烟有害健康。(泛指)Toplaywithfirewillbedangerous.玩火会带来危险。（指具体的某个动作）3v-ing形式和todo不定式作主语的区别7二动词-ing形式作宾语作动词(短语)的宾语某些动词后跟动词-ing或todo不定式作宾语，意义不同介词in后跟动词-ing，而in常常被省略的句型某些动词后跟动词-ing作宾语，其主动形式表示被动意义的情况动词-ing形式的否定形式动词-ing形式作宾语二动词-ing形式作宾语作动词(短语)的宾语动词-ing形8动词-ing做动词的宾语Wouldyoumindopeningthedoor？你介意打开门吗?

那个男孩承认自己粗心。Theboyadmittedbeingcareless.他逃脱了惩罚。Heescapedpunishing.动词-ing做动词的宾语Wouldyoumindope9常跟动词ing作宾语的动词歌诀:考虑建议盼原谅，承认推迟没得想，避免错过继续练，否认完成停能赏，不禁介意准逃亡，不准冒险凭想象。consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse,pardonadmit,delay/putoff,fancyavoid,miss,keep/keepon,practisedeny,finish,stop,enjoy/appreciatecan’thelp,mind,allow/permit,escape

forbid,risk,imagine常跟动词ing作宾语的动词歌诀:考虑建议盼原谅，consid102.有些短语如can’thelp,beusedto,endup,feellike,leadto,bebusy,betiredof,befondof,beafraidof,beproudof,thinkof/about,putoff,keepon,insiston,begoodat,giveup等后常接名词、代词或动词-ing形式作宾语。如：

Ihavebeenusedtolivinghere. I’mfondofcollectingstampsandcoins.2.有些短语如can’thelp,beusedto113.动词forget,goon,mean,regret,remember,stop,try,beusedto,can'thelp后跟动名词和跟不定式区别较大，须注意。

forget,regret,remember后跟动名词，动名词表示已经发生的动作；后跟不定式表示将要发生的动作。

3.动词forget,goon,mean,r12goondoing继续做原来做的事goontodo接着做另一件事

meandoing意味着要做某事meantodo想要做某事

stopdoing停止做某事stoptodo停下来（别的事）开始做某事goondoing继续做原来做的事meandoin13trydoing试着做某事trytodo努力做某事beusedtodoing习惯于做某事

beusedtodo被用来做某事can'thelpdoing禁不住做某事can'thelptodo不能帮助做某事trydoing试着做某事beusedtodo14【考例】—Let'shavearest．—Notnow．Idon'twanttostop__________yet．（MET1985）A.study

B.tostudyC.forstudying

D.studying解析：stopstudying意为“停止学习”。

【考例】—Let'shavearest．解15—Letmetellyousomethingaboutthejournalists．—Don'tyouremember________methestoryyesterday？（1999上海高考题）A.told

B.tellingC.totell

D.tohavetold解析:remembertellingme意为“记得曾经告诉过我”。—Letmetellyousomething164.介词in常可省略havetrouble/difficulty/aproblem/ahardtime(in)doing…做….有困难/麻烦spendtime/money(in)doing…花时间/金钱做…bebusy(in)doing…忙于做…Wearebusy(in)preparingfortheexamination.我们正忙于为考试做准备。你读这篇文章有困难吗？Doyouhaveanydifficulty(in)readingthisarticle.4.介词in常可省略175.need,require,want,worth作“需要”解时,后接动词-ing形式作宾语,主动形式表示被动意义,相当于tobedone。Hershoeswantsmending/tobemended.她的鞋该修理了。Yourhairwantscutting.你的头发该理了。地板需要冲洗。Thefloorrequireswashing.我已经写完这本书了。Ihavefinishedwritingthisbook.

5.need,require,want,worth作186.动词-ing形式的否定形式是在其前面加not，带有逻辑主语时not应在动词-ing形式之前。如：

Notcleaningherteethmadehersmellbad. Yourschoolmate’snotcominghomeintimemadeherparentsworried.6.动词-ing形式的否定形式是在其前面加not，带有逻辑19非谓语（v-ing）1.做宾补2.做表语3.做定语非谓语（v-ing）1.做宾补20v.-ing形式宾语补足语1.表示感觉和心里状态的动词（短语）2.使役动词set,keep,have等hear,feel,watch等动词之后用-ing形式和动词不定式区别三、-ing形式作宾语补足语动词-ing形式作宾语补足语，与宾语之间是逻辑上的主谓关系，即宾语是其逻辑上的主语。v.-ing形式宾语补足语1.表示感觉和心里状态的动词（短21

1.动词-ing形式作宾语补足语常放在宾语后面，表示一个正在进行的主动性的动作，强调一个过程或一种状态。当我们回到学校时,发现一个陌生人站在大门口。Whenwereturnedtotheschool,wefoundastranger________________.standingatthegate1.动词-ing形式作宾语补足语常放在宾语后222.能用-ing形式作宾语补足语的几类动词:

1)表示感觉和心理状态的动词，常见的有see,hear,feel,smell,find,notice,observe,lookat,listento等。如：Wesawalightburninginthewindow.

Listentothebirdssinging.Ididn’tnoticehimwaiting.2.能用-ing形式作宾语补足语的几类动词:232)表示使役意义的动词，常见的有have,set,keep,get,catch,leave等。如：Iwon’thaveyoudoing

that.Thissetmethinking.I’msorrytohave

keptyouwaiting.Ican’tgettheclockgoingagain.Youwon’tcatchmedoingthatagain.你看吧，我决不会做那种事了。2)表示使役意义的动词，常见的有have,set,ke24那老板让工人整夜地工作。Thebosskepttheworkers______________________.别让让他在外边雨中等待。Don'tleavehim______________________.workingallnightwaitingoutsideintherain那老板让工人整夜地工作。workingallnightw253.①see,hear,feel,watch等动词之后用-ing形式和动词不定式作宾语补足语的区别.1.Wepassedbytheclassmatesandsawtheteacher_______(make)theexperiment.2.Wesatanhourandwatchedtheteacher________(make)theexperiment.V-ingtodo强调动作正在进行强调动作从开始到结束的全过程makingmake3.①see,hear,feel,watch等动词之26Weheardthedoorslam.Weheardthedoorslamming.(反复动作)(一次动作)②如果宾语补足语是短暂性动词，todo表示一次动作，而v-ing形式则表示反复动作。如：Weheardthedoorslam.(反27四、-ing形式作表语（-ing形式作表语时放在系动词之后）1.动名词作表语用来泛指某种动作或状态，（表语和主语可以互换）2.现在分词作表语表示主语的特征或性质，（表语和主语不可以换）意思是“令人…的”-ing形式作表语四、-ing形式作表语（-ing形式作表语时放在系动词之后28如：

Herhobbyispainting.她的业余爱好是画画。Myjobislookingafterthechildren.我的工作就是照顾这些孩子。1.用来泛指习惯性动作或状态，这时的v.-ing是动名词（表语和主语可以互换）如：1.用来泛指习惯性动作或状态，这时的v.-ing是动名29Thesituationisencouraging.形势令人鼓舞。那消息令人震惊。Thenewsisshocking.2.说明主语的特征或性质，这时v.-ing是现在分词。它与主语是逻辑上的主动关系，意思是“令人…的”常见的现在分词还有：amusing，charming，disappointing，exciting，interesting，surprising，astonishing等。Thesituationisencouraging.230五、-ing形式作定语1.表示名词的作用，功能或用途。作“供…用”讲可转换成for+v.ing2.说明名词的动作、状态或性质。这时的v.-ing是现在分词V.-ing形式作定语五、-ing形式作定语1.表示名词的作用，功能或用途。作“供311.动词的-ing作定语，表示名词的作用，功能或用途。作“供…用”讲可转换成for+v.ing常常放于被修饰的名词前如：

buildingmaterials=materialsforbuilding建筑材料1.动词的-ing作定语，表示名词的作用，功能或用途。作“32drinkingwater=waterfordrinking饮用水awalkingstick=astickforwalking手杖areadingroom=aroomforreading阅览室awritingdesk=adeskforwriting写字台drinkingwater332.说明名词的动作、状态或性质。这时的v.-ing是现在分词，它与被修饰的名词是逻辑上的主动关系。asleepingboy=aboywhoissleeping一个正在睡觉的男孩一匹正在饮水的马adrinkinghorse=ahorseisdrinking一个感动的故事amovingstory=astorywhichmovespeople2.说明名词的动作、状态或性质。这时的v.-ing是现在分343.现在分词短语作定语时要后置，即放在被修饰名词的后面。常可转换成定语从句。Theylivedinaroomfacingthestreet.=Theylivedinaroomthatfacesthestreet.他们住在一间面朝街的房子。Theman

standingthere

isPeter’sfather.=Theman

whoisstandingthere

isPeter’sfather.站在那儿的那个人是彼得的父亲。3.现在分词短语作定语时要后置，即放在被修饰名词的后面。常可35V-ing/V-ed/todo作定语的区别V-ingV-edtodo表主动，正在进行（现在分词）表修饰词的用途（动名词）表被动，完成表将来V-ing/V-ed/todo作定语的区别V-ing表36Thebridge___________(build)lastmonthisverybeautiful.Thebridge_______________(build)nowisthelongestoneinourcity.Thebridge_______________(build)nextyearisdesignedbyafamousarchitect.builtbeingbuilttobebuilt从时态上看:V-ing表示正在进行的动作,V-ed表示已经完成的动作，todo表示将来的动作。Thebridge___________(build)37DosomeexercisesDosomeexercises38Pleasereadthesentencescarefully,tryingtopickouttheerrorsandthencorrectthem.1.IamlookingforwardtovisitCharlieChaplinMuseuminSwitzerlandnextweek.visitingPleasereadthesentenc392.ManypeoplestillenjoyseeingCharlieChaplin’ssilentfilms.3.ThatcartoonpictureshowsCharlieChaplinwatchhimselfwatchinginamovie.4.Charlie’snonverbalhumoroftenmakespeopleburstingwithlaughter.

√watchingburst

2.Manypeoplestillenjoy405.WeareallfondofCharlie’searlyfilms,whichwethinkaremoreinterested.6.ImissedtoseethebeginningofthefilmCityLightstheotherday.

7.Iwouldn’tmindtoseeTheGoldRerestingseeingseeing8.Charlie’sjobwasentertainpeople,wasn’the?

entertaining5.WeareallfondofCharl41从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1.Helookedaroundandcaughtaman_______hishandintothepocketofapassenger.A.put B.tobeputtingC.toput D.putting从A、B、C、D四个选项中，选出1.Helooked422.Themanager,_____itcleartousthathedidn’tagreewithus,leftthemeetingroom.A.whohasmade B.havingmadeC.made D.making2.Themanager,_____itclear433.—Comeon,pleasegivemesomeideasabouttheproject.—Sorry.Withsomuchwork___mymind,Ialmostbreakdown.A.filled B.fillingC.tofill D.beingfilled3.—Comeon,pleasegivemeso444.Peterreceivedaletterjustnow_______hisgrandmawouldcometoseehimsoon.A.said B.say C.saying D.tosay4.Peterreceivedaletterjus455.Ismellsomething_______inthekitchen.CanIcallyoubackinaminute?A.burning B.burntC.beingburnt D.tobeburnt5.Ismellsomething_______i466.Itisbelievedthatifabookis_______,itwillsurely_______thereader.A.interested;interestB.interesting;beinterestedC.interested;beinterestingD.interesting;interest6.Itisbelievedthatifabo47GrammarUnit3v-ing做宾补、表语和定语GrammarUnit3v-ing做宾补、表语和定语48非谓语（v-ing）1.做主语2.做宾语Review非谓语（v-ing）1.做主语Review49动词-ing做主语和宾语动名词做主语1动词-ing形式作主语的句型位于句首it作形式主语，而将其v-ing移后2therebe句式中的v-ing形式3v-ing形式和todo不定式作主语的区别动词-ing做主语和宾语动名词做主语1动词-ing形式作主语50作主语时通常有两种位置：一种是位于句首；另一种是it作形式主语，而将v.-ing移至后面。1）一种是位于句首（注意：单个的v.-ing形式作主语，句子谓语动词用单数）e.g.sayingisonething,anddoingisanother.说是一回事，做是另外一回事。大声朗读在学习英语时非常重要。Readingaloudisveryimportantinlearningenglish.作主语时通常有两种位置：一种是位于句首；另一种是it作形式512)it作形式主语，而将v.-ing移至后面e.g.itisnogoodwaitinghere.在这里等待毫无用处。做这种事情是浪费时间。It’swasteoftimedoingsuchathing.抄答案是没有用的。It’snousecopyinganswer.常用的句型总结Itis/wasawasteoftime/nouse/nogood/hardlyworth/worth/worthwhiledoing….做…是…口诀：浪费时间没好处也没用处，值得还是不值得只有v.-ing决定。2)it作形式主语，而将v.-ing移至后面52“Thereis+no”后可以用动词-ing形式作主语，表示“没法做某事……”。如：Therewasnotellingwhenthismighthappenagain.没法预料这样的事什么时候会再发生。Therewasnoknowingwhathecoulddo.他能做什么很难说。无可否认，她是一个好女孩。Thereisnodenyingthatsheisagoodgirl.“Thereis+no”后可以用动词-ing形式作主语533v-ing形式和todo不定式作主语的区别v-ing形式和todo不定式都可以做主语，v.-ing形式作主语表示一般或抽象的多次行为强调泛指，动词不定式作主语表示具体的动作或一次性的动作强调特指。e.g.playingfireisdangerous.玩火危险。（泛指）Smokingisharmfultoourhealth.吸烟有害健康。(泛指)Toplaywithfirewillbedangerous.玩火会带来危险。（指具体的某个动作）3v-ing形式和todo不定式作主语的区别54二动词-ing形式作宾语作动词(短语)的宾语某些动词后跟动词-ing或todo不定式作宾语，意义不同介词in后跟动词-ing，而in常常被省略的句型某些动词后跟动词-ing作宾语，其主动形式表示被动意义的情况动词-ing形式的否定形式动词-ing形式作宾语二动词-ing形式作宾语作动词(短语)的宾语动词-ing形55动词-ing做动词的宾语Wouldyoumindopeningthedoor？你介意打开门吗?

那个男孩承认自己粗心。Theboyadmittedbeingcareless.他逃脱了惩罚。Heescapedpunishing.动词-ing做动词的宾语Wouldyoumindope56常跟动词ing作宾语的动词歌诀:考虑建议盼原谅，承认推迟没得想，避免错过继续练，否认完成停能赏，不禁介意准逃亡，不准冒险凭想象。consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse,pardonadmit,delay/putoff,fancyavoid,miss,keep/keepon,practisedeny,finish,stop,enjoy/appreciatecan’thelp,mind,allow/permit,escape

forbid,risk,imagine常跟动词ing作宾语的动词歌诀:考虑建议盼原谅，consid572.有些短语如can’thelp,beusedto,endup,feellike,leadto,bebusy,betiredof,befondof,beafraidof,beproudof,thinkof/about,putoff,keepon,insiston,begoodat,giveup等后常接名词、代词或动词-ing形式作宾语。如：

Ihavebeenusedtolivinghere. I’mfondofcollectingstampsandcoins.2.有些短语如can’thelp,beusedto583.动词forget,goon,mean,regret,remember,stop,try,beusedto,can'thelp后跟动名词和跟不定式区别较大，须注意。

forget,regret,remember后跟动名词，动名词表示已经发生的动作；后跟不定式表示将要发生的动作。

3.动词forget,goon,mean,r59goondoing继续做原来做的事goontodo接着做另一件事

meandoing意味着要做某事meantodo想要做某事

stopdoing停止做某事stoptodo停下来（别的事）开始做某事goondoing继续做原来做的事meandoin60trydoing试着做某事trytodo努力做某事beusedtodoing习惯于做某事

beusedtodo被用来做某事can'thelpdoing禁不住做某事can'thelptodo不能帮助做某事trydoing试着做某事beusedtodo61【考例】—Let'shavearest．—Notnow．Idon'twanttostop__________yet．（MET1985）A.study

B.tostudyC.forstudying

D.studying解析：stopstudying意为“停止学习”。

【考例】—Let'shavearest．解62—Letmetellyousomethingaboutthejournalists．—Don'tyouremember________methestoryyesterday？（1999上海高考题）A.told

B.tellingC.totell

D.tohavetold解析:remembertellingme意为“记得曾经告诉过我”。—Letmetellyousomething634.介词in常可省略havetrouble/difficulty/aproblem/ahardtime(in)doing…做….有困难/麻烦spendtime/money(in)doing…花时间/金钱做…bebusy(in)doing…忙于做…Wearebusy(in)preparingfortheexamination.我们正忙于为考试做准备。你读这篇文章有困难吗？Doyouhaveanydifficulty(in)readingthisarticle.4.介词in常可省略645.need,require,want,worth作“需要”解时,后接动词-ing形式作宾语,主动形式表示被动意义,相当于tobedone。Hershoeswantsmending/tobemended.她的鞋该修理了。Yourhairwantscutting.你的头发该理了。地板需要冲洗。Thefloorrequireswashing.我已经写完这本书了。Ihavefinishedwritingthisbook.

5.need,require,want,worth作656.动词-ing形式的否定形式是在其前面加not，带有逻辑主语时not应在动词-ing形式之前。如：

Notcleaningherteethmadehersmellbad. Yourschoolmate’snotcominghomeintimemadeherparentsworried.6.动词-ing形式的否定形式是在其前面加not，带有逻辑66非谓语（v-ing）1.做宾补2.做表语3.做定语非谓语（v-ing）1.做宾补67v.-ing形式宾语补足语1.表示感觉和心里状态的动词（短语）2.使役动词set,keep,have等hear,feel,watch等动词之后用-ing形式和动词不定式区别三、-ing形式作宾语补足语动词-ing形式作宾语补足语，与宾语之间是逻辑上的主谓关系，即宾语是其逻辑上的主语。v.-ing形式宾语补足语1.表示感觉和心里状态的动词（短68

1.动词-ing形式作宾语补足语常放在宾语后面，表示一个正在进行的主动性的动作，强调一个过程或一种状态。当我们回到学校时,发现一个陌生人站在大门口。Whenwereturnedtotheschool,wefoundastranger________________.standingatthegate1.动词-ing形式作宾语补足语常放在宾语后692.能用-ing形式作宾语补足语的几类动词:

1)表示感觉和心理状态的动词，常见的有see,hear,feel,smell,find,notice,observe,lookat,listento等。如：Wesawalightburninginthewindow.

Listentothebirdssinging.Ididn’tnoticehimwaiting.2.能用-ing形式作宾语补足语的几类动词:702)表示使役意义的动词，常见的有have,set,keep,get,catch,leave等。如：Iwon’thaveyoudoing

that.Thissetmethinking.I’msorrytohave

keptyouwaiting.Ican’tgettheclockgoingagain.Youwon’tcatchmedoingthatagain.你看吧，我决不会做那种事了。2)表示使役意义的动词，常见的有have,set,ke71那老板让工人整夜地工作。Thebosskepttheworkers______________________.别让让他在外边雨中等待。Don'tleavehim______________________.workingallnightwaitingoutsideintherain那老板让工人整夜地工作。workingallnightw723.①see,hear,feel,watch等动词之后用-ing形式和动词不定式作宾语补足语的区别.1.Wepassedbytheclassmatesandsawtheteacher_______(make)theexperiment.2.Wesatanhourandwatchedtheteacher________(make)theexperiment.V-ingtodo强调动作正在进行强调动作从开始到结束的全过程makingmake3.①see,hear,feel,watch等动词之73Weheardthedoorslam.Weheardthedoorslamming.(反复动作)(一次动作)②如果宾语补足语是短暂性动词，todo表示一次动作，而v-ing形式则表示反复动作。如：Weheardthedoorslam.(反74四、-ing形式作表语（-ing形式作表语时放在系动词之后）1.动名词作表语用来泛指某种动作或状态，（表语和主语可以互换）2.现在分词作表语表示主语的特征或性质，（表语和主语不可以换）意思是“令人…的”-ing形式作表语四、-ing形式作表语（-ing形式作表语时放在系动词之后75如：

Herhobbyispainting.她的业余爱好是画画。Myjobislookingafterthechildren.我的工作就是照顾这些孩子。1.用来泛指习惯性动作或状态，这时的v.-ing是动名词（表语和主语可以互换）如：1.用来泛指习惯性动作或状态，这时的v.-ing是动名76Thesituationisencouraging.形势令人鼓舞。那消息令人震惊。Thenewsisshocking.2.说明主语的特征或性质，这时v.-ing是现在分词。它与主语是逻辑上的主动关系，意思是“令人…的”常见的现在分词还有：amusing，charming，disappointing，exciting，interesting，surprising，astonishing等。Thesituationisencouraging.277五、-ing形式作定语1.表示名词的作用，功能或用途。作“供…用”讲可转换成for+v.ing2.说明名词的动作、状态或性质。这时的v.-ing是现在分词V.-ing形式作定语五、-ing形式作定语1.表示名词的作用，功能或用途。作“供781.动词的-ing作定语，表示名词的作用，功能或用途。作“供…用”讲可转换成for+v.ing常常放于被修饰的名词前如：

buildingmaterials=materialsforbuilding建筑材料1.动词的-ing作定语，表示名词的作用，功能或用途。作“79drinkingwater=waterfordrinking饮用水awalkingstick=astickforwalking手杖areadingroom=aroomforreading阅览室awritingdesk=adeskforwriting写字台drinkingwater802.说明名词的动作、状态或性质。这时的v.-ing是现在分词，它与被修饰的名词是逻辑上的主动关系。asleepingboy=aboywhoissleeping一个正在睡觉的男孩一匹正在饮水的马adrinkinghorse=ahorseisdrinking一个感动的故事amovingstory=astorywhichmovespeople2.说明名词的动作、状态或性质。这时的v.-ing是现在分813.现在分词短语作定语时要后置，即放在被修饰名词的后面。常可转换成定语从句。Theylivedinaroomfacingthestreet.=Theylivedinaroomthatfacesthestreet.他们住在一间面朝街的房子。Theman

standingthere

isPeter’sfather.=Theman

whoisstandingthere

isPeter’sfather.站在那儿的那个人是彼得的父亲。3.现在分词短语作定语时要后置，即放在被修饰名词的后面。常可82V-ing/V-ed/todo作定语的区别V-ingV-edtodo表主动，正在进行（现在分词）表修饰词的用途（动名词）表被动，完成表将来V-ing/V-ed/todo作定语的区别V-ing表83Thebridge___________(build)lastmonthisverybeautiful.Thebridge_______________(build)nowisthelongestoneinourcity.Thebridge_______________(build)nextyearisdesignedbyafamousarchitect.builtbeingbuilttobebuilt从时态上看:V-ing表示正在进行的动作,V-ed表示已经完成的动作，todo表示将来的动作。Thebridge___________(build)84DosomeexercisesDosomeexercises85Pleasereadthesentencescarefully,tryingtopicko