最新部编版六年级语文下册《10-古诗三首》教学第三课时《竹石》市级优质课一等奖课件

第三课时《竹石》《10古诗三首》最新部编版六年级语文下册精华课件优质课一等奖课件第三课时《竹石》《10古诗三首》最新部编版六年级语文下册精1花中四君子：梅、兰、竹、菊岁寒三友：竹、松、梅考考你花中四君子：梅、兰、竹、菊岁寒三友：竹、松、梅考考你2题画诗题画诗3竹石扎根在岩石缝隙中的竹子。咏物诗解诗题竹石扎根在岩石缝隙中的竹子。咏物诗解诗题4

字克柔，号板桥，又号理庵，清代著名书画家，康熙年间秀才，雍正年间举人，乾隆年间进士，为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，擅画兰、竹、石，尤爱画竹。郑板桥任潍县知县7年，最大的政绩是救济灾民。他处处关心百姓，千方百计拯救民众于水火，因此触犯了豪绅巨贾利益，遭诬告罢官。中国近三百年来最卓越的人物之一。

——徐悲鸿郑燮知诗人字克柔，号板桥，又号理庵，清代著名书5自学指导一：请同学们自由朗读这首诗，要求：1、读准字音，读通诗句；2、注意停顿，划分节奏；3、结合注释，理解诗意。

竹石

【清】郑燮(xiè)

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。燮劲jìnjìng力气，力量：坚强有力：劲头费劲使劲劲敌苍劲有力疾风知劲草读诗文，明诗意自学指导一：竹石燮劲j6竹石[清]郑燮咬定/青山/不/放松，立根/原在/破岩/中。千磨/万击/还/坚劲，任尔/东西/南北/风。竹石7

竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。竹石：扎根在石缝中的竹子。

任：任凭。

咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。

立根：扎根，生根。

原：本来。

磨：折磨坚劲：坚定强劲。尔：你。

咬住了青山就绝不肯放松，根须已经深扎在岩石之中。历经千万次磨炼更加坚韧，任凭你东西南北来的狂风。读诗文，明诗意竹石竹石：扎根在石缝中的竹子。8自学指导二：请同学们默读这首诗，在你感悟深刻的地方批注上自己的赏析。赏析古诗的角度：1、抓关键字词；2、修辞手法及作用；3、表达的思想感情；4、运用的写作手法。品诗味，悟诗情自学指导二：品诗味，悟诗情9

竹石

【清】郑燮(xiè)

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

一个“咬”字将竹拟人化，表现出了倔强和坚韧的性格，还显示出了无穷的韵味和奇妙的意境。以“咬”字开篇，突兀奇峭，入手不凡，真是令人拍案叫绝。一个“咬”字，一个“定”字写出竹目标之明确，“不放松”写出意志之坚定。“千磨万击”写恶势力之甚，“东西南北”写恶势力无处不有，准确地概括了那个黑暗时代的特征，可见竹遭受的打击之大。“任尔东西南北风”，一个“任”字，多么生动、准确地写出了傲竹凛风而立，斗恶不止的英雄气概！表现出诗人无惧无畏、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌。品诗味，悟诗情竹石一个“咬”10展开想象：竹石在生长过程中可能会经历哪些磨难和打击？风吹雨打霜欺雪压电击雷鸣等冬天，当风吹雪溅铺天盖地而来时，竹石仍夏天，当暴雨袭来无情地鞭打时，竹石仍咬定青山不放松，立根原在破岩中。春天，当雷声轰鸣、闪电霹雳时，竹石仍秋天，当秋风飒飒吹得竹子摇摇欲坠时，竹石仍咬定青山不放松，立根原在破岩中。咬定青山不放松，立根原在破岩中。咬定青山不放松，立根原在破岩中。展开想象：风吹雨打霜欺雪压电击雷鸣等冬天，当风吹雪溅11千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。不屈不挠傲然挺立百折不挠坚定不移百折不回坚贞不屈

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。不屈不挠傲然挺立12开仓济民郑燮为官清廉耿直，爱民如子，任潍县县令时，正逢荒年，不顾他人劝阻，开仓救灾，让老百姓先写借条，救活一万多人，还大兴土木，兴建水池，招收饥民工作就食，当年入秋又歉收，郑燮就把老百姓的借条一把火烧掉。他因此而被罢官，从此郑燮以卖画为生，度过贫寒的一生。开仓济民13《竹石》竹正直倔强高傲风骨借一种事物表明自己的志向，这种写作方法叫做托物言志。《马说》马建功立业报效祖国《石灰吟》石灰不怕牺牲品格高尚《竹石》竹正直倔强高傲风骨借一种事物表明自己的志向，这种写14

竹【清】郑燮

一节复一节，

千枝攒万叶。

我自不开花，

免撩蜂与蝶。广拓展，重积累竹广拓展，重积累15

不仅是竹，同为四君子和岁寒三友的梅、兰、菊、松，它们象征着怎样的精神品质呢？提到它们，你会想到哪句诗？梅墙角数枝梅，凌寒独自开。兰兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。菊不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。松大雪压青松，青松挺且直。广拓展，重积累不仅是竹，同为四君子和岁寒三友的梅、兰、菊、松，它16

同学们，希望大家今后无论面对怎样恶劣的环境，面对怎样大的困难，都能刚强勇敢，不畏艰险，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在疫情当前的今天，希望我们都能发扬竹石精神，停课不停学，在家安心学。和全国人民一起，坚决打赢这场新冠肺炎疫情防控阻击战。教师寄语同学们，希望大家今后无论面对怎样恶劣的环境，面对怎样17作业：1、背诵并默写《竹石》；2、搜集有关写竹的诗句和托物言志的古诗，整理在摘抄本上。作业：18同学们，再见！同学们，再见！19最新部编版六年级语文下册《10-古诗三首》第三课时《竹石》市级优质课一等奖课件20第三课时《竹石》《10古诗三首》最新部编版六年级语文下册精华课件优质课一等奖课件第三课时《竹石》《10古诗三首》最新部编版六年级语文下册精21花中四君子：梅、兰、竹、菊岁寒三友：竹、松、梅考考你花中四君子：梅、兰、竹、菊岁寒三友：竹、松、梅考考你22题画诗题画诗23竹石扎根在岩石缝隙中的竹子。咏物诗解诗题竹石扎根在岩石缝隙中的竹子。咏物诗解诗题24

字克柔，号板桥，又号理庵，清代著名书画家，康熙年间秀才，雍正年间举人，乾隆年间进士，为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，擅画兰、竹、石，尤爱画竹。郑板桥任潍县知县7年，最大的政绩是救济灾民。他处处关心百姓，千方百计拯救民众于水火，因此触犯了豪绅巨贾利益，遭诬告罢官。中国近三百年来最卓越的人物之一。

——徐悲鸿郑燮知诗人字克柔，号板桥，又号理庵，清代著名书25自学指导一：请同学们自由朗读这首诗，要求：1、读准字音，读通诗句；2、注意停顿，划分节奏；3、结合注释，理解诗意。

竹石

【清】郑燮(xiè)

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。燮劲jìnjìng力气，力量：坚强有力：劲头费劲使劲劲敌苍劲有力疾风知劲草读诗文，明诗意自学指导一：竹石燮劲j26竹石[清]郑燮咬定/青山/不/放松，立根/原在/破岩/中。千磨/万击/还/坚劲，任尔/东西/南北/风。竹石27

竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。竹石：扎根在石缝中的竹子。

任：任凭。

咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。

立根：扎根，生根。

原：本来。

磨：折磨坚劲：坚定强劲。尔：你。

咬住了青山就绝不肯放松，根须已经深扎在岩石之中。历经千万次磨炼更加坚韧，任凭你东西南北来的狂风。读诗文，明诗意竹石竹石：扎根在石缝中的竹子。28自学指导二：请同学们默读这首诗，在你感悟深刻的地方批注上自己的赏析。赏析古诗的角度：1、抓关键字词；2、修辞手法及作用；3、表达的思想感情；4、运用的写作手法。品诗味，悟诗情自学指导二：品诗味，悟诗情29

竹石

【清】郑燮(xiè)

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

一个“咬”字将竹拟人化，表现出了倔强和坚韧的性格，还显示出了无穷的韵味和奇妙的意境。以“咬”字开篇，突兀奇峭，入手不凡，真是令人拍案叫绝。一个“咬”字，一个“定”字写出竹目标之明确，“不放松”写出意志之坚定。“千磨万击”写恶势力之甚，“东西南北”写恶势力无处不有，准确地概括了那个黑暗时代的特征，可见竹遭受的打击之大。“任尔东西南北风”，一个“任”字，多么生动、准确地写出了傲竹凛风而立，斗恶不止的英雄气概！表现出诗人无惧无畏、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌。品诗味，悟诗情竹石一个“咬”30展开想象：竹石在生长过程中可能会经历哪些磨难和打击？风吹雨打霜欺雪压电击雷鸣等冬天，当风吹雪溅铺天盖地而来时，竹石仍夏天，当暴雨袭来无情地鞭打时，竹石仍咬定青山不放松，立根原在破岩中。春天，当雷声轰鸣、闪电霹雳时，竹石仍秋天，当秋风飒飒吹得竹子摇摇欲坠时，竹石仍咬定青山不放松，立根原在破岩中。咬定青山不放松，立根原在破岩中。咬定青山不放松，立根原在破岩中。展开想象：风吹雨打霜欺雪压电击雷鸣等冬天，当风吹雪溅31千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。不屈不挠傲然挺立百折不挠坚定不移百折不回坚贞不屈

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。不屈不挠傲然挺立32开仓济民郑燮为官清廉耿直，爱民如子，任潍县县令时，正逢荒年，不顾他人劝阻，开仓救灾，让老百姓先写借条，救活一万多人，还大兴土木，兴建水池，招收饥民工作就食，当年入秋又歉收，郑燮就把老百姓的借条一把火烧掉。他因此而被罢官，从此郑燮以卖画为生，度过贫寒的一生。开仓济民33《竹石》竹正直倔强高傲风骨借一种事物表明自己的志向，这种写作方法叫做托物言志。《马说》马建功立业报效祖国《石灰吟》石灰不怕牺牲品格高尚《竹石》竹正直倔强高傲风骨借一种事物表明自己的志向，这种写34

竹【清】郑燮

一节复一节，

千枝攒万叶。

我自不开花，

免撩蜂与蝶。广拓展，重积累竹广拓展，重积累35

不仅是竹，同为四君子和岁寒三友的梅、兰、菊、松，它们象征着怎样的精神品质呢？提到它们，你会想到哪句诗？梅墙角数枝梅，凌寒独自开。兰兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。菊不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。松大雪压青松，青松挺且直。广拓展，重积累不仅是竹，同为四君子和岁寒三友的梅、兰、菊、松，它36

同学们，希望大家今后无