实习初中班主任工作计划

—实习初中班主任工作计划对将来的工作做一个方案吧!这样能够让我们在接下来的工作中更加思路清楚，可以有条理有步骤的做好接下来的每件事。下面给大家带来关于实习初中班主任工作方案5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。实习初中班主任工作方案篇1一、深化班级1.在前三天内了解同学的根本情况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找同学个别谈话，悉心观望。2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找同学聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触同学。3.了解班干部的独特与工作力量，催促班干部努力学习，提升成果，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。4.开主题班会，教育指引同学，主题与与班主任、班干部协商，待定。5.找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐烦劝导。6.尊重、理解、宽容每一个同学，专心去爱他们。二、班级根本情况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，同学与老师主动协作，成果整体水平较高，尤其是英语成果较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级气氛活泼，集体荣誉感强，同学对各种活动主动性高。班上有特长的同学也较多，体育等方面都有特地的特长生。同学对自己的将来有肯定的计划，但也有一部分同学仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时辰提示与催促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮忙下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有方案，有目的的开展活动，教育和指引好同学，争取做好实习班主任工作。三、工作目标1、主动熟识班级、同学根本情况，协同班主任解决处理班级事务；让同学完成从初三到高一的顺应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2、主动组织班级活动，增进师生间的互相沟通；与同学融洽相处，做同学的良师益友，提高同学的成果。通过观看和沟通了解到班上各个同学的情况，帮忙他们强化训练，发挥优势，培育其学习力量，引导他们找到适宜的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。4，强化与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作四、工作措施1、根据原任班主任工作方案，主动、深化地了解班级的根本情况；2、连续抓好同学的思想工作（1）针对个别同学进行耐烦的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关怀同学，与同学沟通，了解同学思想、学习情况，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者.（3）利用空余时间进行家访，按时与家长沟通情况，统一思想。（4）对一些要求上进的同学要充足调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。3、采纳多种方法强化同学的思想道德教育，开展主题活动；4、主动组织、参与同学的课内、外活动；5、协同原任班主任处理班级事务；6、对同学进行有针对性的个别教育。五、日常工作作为一名初二的班主任要服务好同学的各个方面，详细的日常工作有以下几点。1.参与学校和班级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2.每周一早上七点非常组织同学参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常到教室检查同学早读纪律情况3.抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注意质量。4.周一到周五上午十点组织同学做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5.中午十二点半至下午一点半两点，呆在教室，维持教室纪律，给同学午休或自习提供一个好的环境。7.体察同学的思想动向，处理同学中显现的问题。实习初中班主任工作方案篇2一、根本情况班级整体素养一般。学困生较多，占有肯定的比例，这些同学还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感；学习看法有待提高，学习优异的同学还没有起到帮带的作用，今后应强化培育他们的巨大作用。1、自然情况班级总人数X人，其中男生X人，女生X人；年龄在13周岁的同学占比拟大的比例。只有一个男生是15周岁，好同学与差生的比例2：3。2、班级现状分析思想品德方面：同学热爱学校关怀班级，集体荣誉感较强，但部分同学没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需强化教育。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，看法不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能按时稳固所学学问，因此导致学有困难。3、班委管理班级的情况：班干部组织力量比拟弱，个别班级干部只顾自己学习，无视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后需要班主任常常进行方法教育不断进行监督提示。二、工作目标本学期我班的总目标是：连续建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；连续培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。三、主要工作及实施措施1）依据学校要求将行为标准教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体，要予以充足重视。2）坚持开好每周一次班主任例会，明确明白每周的活动布置及事宜，做到有目标，有方案，落实好班级的各项活动。3）根据要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作浸透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。4）要求每一位同学严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校内环境。5）强化班集体建设，的确发挥班级干部的带头作用，让他们来管理班级，管理同学，充足信任他们，并赐予指导和监督。6）强化安全教育，强化对同学的安全教育。提高同学的自我爱护和自我救治的力量。7）强化同学的好习惯养成，重点抓好礼貌待人，尊敬父母，尊敬师长，团结同学等良好习惯的培育和形成。8）组织同学主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。9）强化安全教育。强化对全体同学的安全教育。充足利用一切阵地强化对同学的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育。10）常常组织同学参见户外综合实践活动，如到敬老院清扫卫生，给老人表演节目，养成同学尊老爱幼等一系列良好的品质。11）连续做好家访工作。提高家庭教育水平，从而家、校协作，形成教育合力。实习初中班主任工作方案篇3X年X月X日——X月X日，我跟随学院的院队到X一中学校开展了为期40天的教育实习活动。在实习的六个星期中，我担任初二（X）班的实习班主任。实习班主任的路途虽然充满了劳碌与艰辛，但是它使我对班主任工作有了新的认识和理解，在那里我学到了更多书本上学不到的东西。在与指导老师和同学的接触沟通中，我初尝了身为人师欢乐，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。40天的实习让我收获颇丰、感受良多。下面，我就这次实习班主任工作的一些经验和心得进行总结。要管理好一个班级，首先是要较快地了解整个班级的情况。刚开头见习的时分，班主任并没有向我们过多的讲他们班的其他情况，而是让我们更多的通过自己的观看和发现来了解这个班，开头我觉得非常的迷惑，我觉得他是在犯难我们。如今想想他的做法是正确的，由于只有通过自己的了解和发现，我们才会有进步，有收获。我们来这里就是学习的，学习是一个从不懂到懂得的过程，我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解同学，毕竟我们面对的还是同学，这也是对我们工作的一个考验。后来，在跟沟通合作中，我大约了解了班里的一些情况。初二（X）班相对于其他的班级有着很大的差异性，由于这个班的每一个成员都是新的。每个人都是这学期从不同的学校转来的插班生。所以相对于其他的班级的同学来说，这个班存在着比拟多的问题，个人的冲突也比拟多。尽管是这样，但我觉得这是对我班主任工作的一个考验。所以了解整个班级的情况，就显得非常的重要。经过我一段时间的认真观看。我发现这个班的同学其实很听话，很有独特，特别是听班主任的话。所以我告知自己要多向班主任学习、请教。接下来我就通过班委了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。为以后的班主任工作打下良好的基础。其次，要较快地熟识和把握同学的情况。为了增进对同学的了解，我抓住一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚开头几天，同学都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活情况，慢慢的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，同学也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。除了沟通，我还给自己制定了一个方案，在见习的一周内，把全班同学的名字联系个人，都登记来。这项工作尽管花了一些时间，但我觉得是非常有意义的。由于自己把他们都登记来了。同学都希望从老师的口中能够听到自己的名字，这也是对同学的一种尊重。结果就是同学也会非常的尊重你，更多的情愿和你沟通。从而就到达了了解同学的目的。再次，要多与原班主任沟通和沟通。班主任就是沟通班级的桥梁，他对班里的一切事物，每一个同学的特点都了如指掌。强化和班主任的联系，让我学到了更多的处理一些班级工作的方法。同时，在日常生活中发现的一些关于同学和班级的问题，也可以跟班主任商议和探讨。在实习期间，我主要的班主任工作是辅助班主任主持班级的日常工作。在这短短的六个星期里，我更多的班主任工作是监督同学的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。在学习上，他们是比拟勤奋的，但是由于学习主动性不够，学习方法欠缺。导致了成果上不去。这些同学就需要我们的监督和引导。在卫生清扫方面，女生普遍比拟认真主动，而有部分男生就非常偷懒，总是拖拖拉拉。对于这类同学，就应当给他们明确的任务。我们班有部分的顽皮的同学，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越对抗。对于这类同学，我实行了个别教育的方法，在平常强化和他们多沟通沟通，在平常的沟通中恰当的通过一些言语对他们作一些引导。同时在纪律方面，他们做得也是不够的，集体的观念不强。主要表达在校服的整齐和做操的质量上，往往扣分比拟多的就是这两项。这些任务，其实每个人都能做好的，就是由于个别同学的集体观念淡薄所造成的，所以在日常的工作中，我特别的跟同学强调集体观念的重要性，让他们明白自己的所作所为都是影响长远的，激励和监督他们树立集体荣誉感。开展活动，以同学为主体，所以在一开头，我就在同学中绽开一些调查。询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过搜集同学的看法，我和几位组织了第二课堂活动和班会活动。第二课堂活动主要是篮球和羽毛球竞赛，同学们非常愿意地参与，玩得很开心。在锤炼了身体的同时，也给平常紧急的学习生活增加了几分空闲，同时也增加了班级的凝聚力。同时我还开展了一次主题会：“面对挫折，走向胜利”。这个主题主要是针对期中考试后，个别同学所显现的一种失落心理。这次主题班会大大地调动了同学参与的主动性，而且起到教育的目的。让他们明白其实挫折是人生中不行防止的一个过程，假如总是耿耿于怀，徘徊不前的话，永远也不会胜利。所以我们要用正确的看法来看待挫折，寻求解决的方法，这样才能走向胜利的道理。那次班会下来，同学们一般都认识了挫折，而且也强化了自己应对挫折的信念。六周实习班主任的工作阅历虽然时间很短，但是我越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰难、深奥，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。我非常感谢给我很多帮忙的。在以后工作中，我将连续努力学习，争取早日成为一名正式班主任而奋斗。实习初中班主任工作方案篇4一、对自己的要求1、言传身教，用行动做同学的楷模。2、真心宠爱同学，走进同学内心，敢于管理同学。。3、坚持以生为本，科学管理，对同学提出详细而明确要求：生活要自理，行为要自律，学习要自觉，体质要自强，创新要自励。4、重点关注学习成果差、纪律差、家庭条件差、单亲家庭以及个别心理有问题的同学。二、班主任工作总体想象和目标1.重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向同学公示同学，从而使班级的管理目标明确；强化同学的尊纪守法观念，意识强化同学标准教育。利用班会、黑板报，谈话等各种形式强化宣传力度，让同学培育同学良好的习惯。建成文明班级。2、强化对同学的基础文明训练，提高同学遵守公民根本道德的自觉性，增加同学的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准；提高防差转差力度，3、每周班会，注意对同学法制教育，不断提高同学的遵纪守法意识，提高同学守法自觉性。务必杜绝恶性大事的发生。4、抓好班级常规工作。各项常规工作标准化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位同学各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于同学文明行为培育、创新精神和实践力量的培育，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。5、针对同学特点认真做好其思想工作，强化道德教育，把握同学的心理动态，勤找同学谈心，按时做好同学的心理疏导工作，防止突发大事。三、培育一支工作力量强的班干部队伍1、严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感。2、帮忙班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作力量，同时加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台。3、定期召开班干部会议，按时总结工作中的得失，强化他们之间的合作，提高班级工作的效率。4、关怀爱惜班干部，激励他们英勇管理，关怀既包括生活也包括学习。实习初中班主任工作方案篇5为了更好地完成学校工作方案提出的各项工作任务，提高教育教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定班主任工作方案。一、指导思想关于教育工作的重要讲话为指导，以一心一意为同学服务为，以做一个好老师宗旨，强化养成教育，培育同学养成良好的习惯，强化学习方法的指导，为初中阶段的学习生活打好基础。二、工作目标1、通过养成教育，让同学尽快顺应初中的学习和生活。2、让同学尽快养成端正学习看法，养成良好的学习习惯、思维习惯，把握正确的学习方法。3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的方案，按时发现问题、查漏补缺，让同学的成果提高更有效。三、工作措施（一）强化基础道德教育：基础道德教育是教会同学做人的根本准则，是行为标准教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、力量、完成情况进行推断。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与责任，树班民、创学风、有抱负、会