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文档简介

外研版三年级英语下册全册课件 Module1Unit1It’stheABCsong.1.Listen,pointandsay.ThankyoutoSchoolTV!谢谢学校电视台!知识点1IlikeBeijingTV.我喜欢北京电视台。例句:/tiːviː/n.(名词)电视台TV是television(电视)的缩写形式。用法:TVn.电视机一词多义:句型结构:Thankyouto+人/组织!这是一句很纯正的英语口语,用来表示感谢某人或某组织,常用作获奖致辞。用法:Thankyoutomyfamily!谢谢我的家人!例句:易错点提示当要感谢的人就在你面前时,可以直接说“Thankyou.(谢谢你。)”。2.Listen,pointandfind“a,b,c...”—What’syourfavouritesong,MsSmart?斯马特老师,你最喜欢的歌曲是什么?—It’stheABCsong.是《字母歌》。知识点2讲一讲Greenismyfavouritecolour.绿色是我最喜欢的颜色。例句:/tiːviː/n.(名词)电视台myfavouritesong我最喜欢的歌曲短语:讲一讲Ilikethissong.我喜欢这首歌。例句:sing演唱long长的形近词记忆法:/sɒŋ/n.(名词)歌曲一首song(歌曲),歌词long(长),总唱wrong(错误)。魔法记忆:讲一讲What’syourfavourite+名词(单数/不可数)?句式结构:询问对方最喜欢的物品是什么的句型结构及回答Myfavourite+名词(单数/不可数)+is+事物名称./It’s+事物名称.答语:—What’syourfavouritecolour?你最喜欢的颜色是什么?—Myfavouritecolourisred./It’sred.我最喜欢的颜色是红色。/是红色。例句:26个英文字母知识点3讲一讲英语中所有单词都是由字母组成的,英文字母分元音字母和辅音字母两类,分类如下:元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu辅音字母Bb,Cc,Dd,Ff,Gg,Hh,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz讲一讲易错点提示发音易混字母:G和J,I和R,S和X;书写易混字母:U,V和W;r和v;h和n;K和k。3.Listenandsay.Thensing.4.Practise.化装舞会课前先选好自己喜欢的一个字母(大写或小写)做好头饰,然后戴上头饰,参加化装舞会,找到你的朋友并喊出它的名字,如:小a找大A,大Q找小q等。一、圈出与单词相符的图片。TV习题练一练二、我会选。根据句意选出正确的单词完成句子。Thankyou__________(to/on)CCTV!习题练一练to点拨:句意为:谢谢中央电视台!Thankyouto…是固定句式,意为“谢谢……。”三、读一读,将所给单词组成一句话。to,my,father,you,thank(!)________________________________Thankyoutomyfather!习题练一练四、单项选择。—What’syourfavouritefood?—__________rice.A.It’sB.ItC.Myfavourite习题练一练A点拨:由问句可知是询问对方最喜欢的食物是什么,答语用“Myfavouritefood+is+食物名称.”或“It’s+食物名称.”。故选A。五、排排队。将下列字母按字母表顺序排列,将字母前的序号写在横线上(6)(3)(5)(2)(1)(4)(7)习题练一练

本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:TV,favourite,song重点句式:ThankyoutoSchoolTV!—What’syourfavourite

song,MsSmart?—It’stheABCsong.1熟记本节课所学的句型、短语和单词,必须会听、说、读、写。2将Listen,pointandfind“a,b,c...”朗读流利。3完成配套的课后作业,见《典中点》P1页或课后作业课件。Thankyou!Module1

三年级下册Unit1It’stheABCsong.一、我会连。(将对应的大小写字母用线连起来)F

Q

R

N

D

Gg

q

n

f

d

r二、判断下列每组字母大小写是(√)否(×)一致。(

)1.Ij(

)2.Qq(

)3.Mn(

)4.Db(

)5.Yy(

)6.hG(

)7.Oq(

)8.Wv习题练一练√×××√×××三、看图,选一选。

1.(

)

2.(

)

3.(

)4.(

)

5.(

)习题练一练CBA.teacher

B.CCTV

C.school

D.legs

E.songADE习题练一练四、单项选择。

1.Thankyou________myschool.A.to B.with2.What’s______favourite

colour,MsSmart?A.you B.your点拨:thankyouto是个固定搭配,表示感谢某人或某组织。AB习题练一练3.—What’syourfavouritesong,Lingling?—________A.It’stheABCsong. B.It’sABC.4.Thankyouto__________teachers.A.I B.my5.Thankyouto__________.A.SchoolTV B.schooltvABA五、根据情景选择正确的答案。(

)1.字母q的左邻右舍是________。A.p,r B.r,s(

)2.有一个大写字母既是一个字母,又是一个单词,它是________。A.K B.IAB习题练一练点拨:I既是一个大写字母,又是一个单词,表示“我”的意思。(

)3.当你在比赛中取得优异的成绩,很感激自己的老师时,你会说:_______A.Thankyoutomyteachers.B.Thankyoutomyschool.(

)4.你想知道朋友最喜欢什么歌曲,你会说:________A.What’syourfavouritesong?B.What’syourfavourite

colour?(

)5.当朋友送你礼物时,你会说:________A.Hereyouare. B.Thankyou.AA习题练一练B

Thankyou! Module1WY三年级下册Unit2Myfavouritecolourisyellow.1.Listen,pointandsay.What’sthat?It’smyleg.Whatcolour?Oh,it’sred!—Whatcolour?什么颜色?—...it’sred!……它是红色的!知识点1讲一讲Myfavouritecolourisgreen.我最喜欢的颜色是绿色。例句:/kʌlə(r)/n.(名词)颜色colours复数:联想记忆法:讲一讲Whatcolour+is(+the)+物品(单数/不可数)?句型结构:询问物品颜色的句型结构及答语It’s+颜色单词.答语:—Whatcolouristheapple?苹果是什么颜色?—It’sred.它是红色的。例句:讲一讲拓展如果是询问双方都知道的物品是什么颜色的,那么直接用“Whatcolour?(什么颜色?)”就可以了。当询问多个物品颜色时,可以用“Whatcolourare+物品(复数)?”这一句型。2.Listenandsay.What’syourfavouritecolour?Myfavouritecolourisyellow.Hereyouare.Thankyou.Myfavouritecolourisyellow.我最喜欢的颜色是黄色。知识点2讲一讲这是向别人介绍自己最喜欢的东西/人是什么/谁的句型。用法:Myfavourite+事物/人物类别(单数/不可数)+is+具体事物/人物.句型结构:MyfavouriteteacherisMsSmart.我最喜欢的老师是斯马特老师。例句:讲一讲拓展该句型还可以用“...ismyfavourite...”来表达。例句:Redismyfavourite

colour.红色是我最喜欢的颜色。Hereyouare.给你。知识点3讲一讲本句是把某物拿给对方时常用的交际用语。当别人递给你东西,对你说“Hereyouare.”时,你要礼貌地回一句“Thankyou./Thanks.”。用法:3.Listenandmatch.4.Listenandsay.Thenchant.What’syourfavouritecolour?What’syourfavouriteletter?Iloveeverycolour.Iloveeveryletter.Oh,it’sayellowA.Andit’sagreenZ.5.Playthegame.Lookanddo.Go!听见你的声音小组合作,每人轮流说一组字母,但不能出声,小组其他成员根据口型猜一猜,并根据字母表的顺序排队,看谁猜得最正确。6.Makeanddo.Go!Makeyournamecardandlineup.一、单项选择。1.—_______colour?—It’sgreen.A.WhereB.What

C.Who习题练一练B点拨:由答语可知是考查询问颜色的问句,故选B。二、根据图片提示完成句子。Myfavourite

colouris__________.green习题练一练三、找朋友。给句子选出正确的答语。(

)1.What’syourfavouriteanimal(动物)?(

)2.Whatcolour?(

)3.Hereyouare.C习题练一练A.It’sblack.B.Thankyou.C.Myfavouriteanimalisthecat.AB

本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点句式:—Whatcolour?—...it’sred!Myfavourite

colourisyellow.Hereyouare.1熟记本节课所学的句型、短语和单词,必须会听、说、读、写。2将Listenandsay.朗读流利。3完成配套的课后作业,见《典中点》P3页或课后作业课件。

Thankyou! Module1WY三年级下册Unit2Myfavouritecolourisyellow.一、小蝌蚪找妈妈。将下列大写字母与其对应的小写形式连线。习题练一练二、将下列小朋友按名字首字母在字母表中的顺序排队。A.Sam

B.Daming

C.Lingling

D.Tom

E.Amy(

)→(

)→(

)→(

)→(

)习题练一练EBCAD三、选出每组单词中不同类的一项。()1.A.songB.IC.you()2.A.yellowB.redC.colour()3.A.legB.blueC.green()4.A.myB.favouriteC.your()5.A.pen B.book C.sayA习题练一练C点拨:A,B表示具体的颜色,C指颜色的总称。点拨:A,B是名词,C是动词。ABC四、给下列图片选择合适的句子。(

)1.

A.It’smyleg.B.It’smyhand(

)2.A.Thankyoutomyschool.B.Thankyoutomyteacher.习题练一练AA(

)3.

A.Thisismyschool.B.Thisismyteacher.(

)4.

A.It’sred.B.It’syellow.(

)5.A.It’sanEnglishsong.B.It’sanEnglishbook.习题练一练BBA五、单项选择。()1.________yourfavouritesong,MsSmart?A.What B.What’s C.what’s()2.Hereyou__________.A.are B.is C.am()3.It’s________leg.A.you B.I C.my习题练一练BAC()4.—What’sthat?—________A.It’smyhand. B.It’sred. C.It’syellow.()5.—Whatcolour?—It’s________.A.leg B.red C.asong习题练一练AB六、根据对话情景,选择合适的选项填在横线上。习题练一练A.Thankyou.B.Blue.C.What’syourfavouriteletter?D.TheABCsong.BD习题练一练AC

Thankyou!Module2WY三年级下册Unit1They’remonkeys.1.Listenandchant.Hereisamonkey,afathermonkey.Hereisamonkey,amothermonkey.Hereisamonkey,ababymonkey.Theyareallinthezoo./mʌŋki/n.(名词)猴子[四会]知识点1讲一讲Ilikemonkeys.我喜欢猴子。例句:donkey驴形近词:把几个字母看作一个整体来记忆的方法。如:“key”再加上不同的字母,可组成monkey,donkey等。整体记忆法:monkey,monkey是猴子,猴子monkey逗人笑。魔法记忆:/beɪbi/n.(名词)幼兽,幼畜[四会]知识点2讲一讲Thebabymonkeyisthere.猴宝宝在那里。例句:baby婴儿一词多义:图示对比记忆法:ababymonkeyababy/ðeɪ/pron.(代词)他(她/它)们[四会]知识点3讲一讲They’resisters.她们是姐妹。例句:them他(她/它)们宾格:he他she她it它联想词:/ɔːl/pron.(代词)每个;全体[四会]知识点4讲一讲They’reallgirls.她们都是女孩子。例句:all全,都一词多义:ball(球)-b=all(每个;全体)减法记忆法:/zuː/n.(名词)动物园[四会]知识点5讲一讲Thebabypandaisinthezoo.熊猫幼崽在动物园里。例句:inthezoo在动物园里短语:too也形近词:2.Listen,pointandfind“They’re...”表示动物的词汇[四会]知识点6讲一讲/taɪɡə(r)/n.(名词)老虎Thisisatiger.这是一只老虎。例句:tiger,tiger是老虎,老虎tiger真威武。魔法记忆:讲一讲/laɪən/n.(名词)狮子Hereisalion.这里有一头狮子。例句:就是把一个单词和另外一个单词合成一个新单词记忆的方法。如:li+on(在……上面)=lion(狮子)减法记忆法:讲一讲/elɪfənt/n.(名词)大象Anelephanthasalongnose.大象长着长鼻子。例句:易错点提示表示“一头大象”要用“an”,anelephant。elephant的前三个字母中的两个e就像大象的两只耳朵,l就像它的长鼻子。魔法记忆:—Whatarethey?它们是什么?—They’relions.它们是狮子。知识点7讲一讲这是询问(数量大于一的)事物是什么的问句及回答。用法:Whatarethey?问句句型:They’re+可数名词复数.答语:—Whatarethey?它们是什么?—Theyareelephants.它们是大象。例句:讲一讲易错点提示they是he,she和it的复数形式,对应的be动词是are;he,she和it是单数形式,对应的be动词是is。They’re是Theyare的缩写,后要跟复数名词。讲一讲典例—Whatarethey?—_________________A.It’sadog.B.They’redog.C.They’redogs.C点拨:由问句看出,答语要用复数。A项是单数,不符合题意;B项They’re后要跟复数名词,dog后应加“s”。故选C。fat/fæt/adj.(形容词)胖的[三会]知识点8讲一讲Thepandaisfat.这只熊猫胖。例句:Thecatisfat.这只猫很胖。魔法记忆:cat猫形近词:3.Listenandsay.What’sthis?It’salion.Whatarethey?They’remonkeys.我来秀你有什么动物玩具吗?把它带到学校来并用“It’sa/an...和Whatarethey?

/They’re...”的句型和同学们交流一下。秀一秀你的英语口语吧!4.Practise.Mime,askandanswer.Whatarethey?They’remonkeys.一、根据图片和首字母提示,完成单词。Look,ab

dogisthere.aby习题练一练二、我会连。将下列单词与对应的汉语意思连线。(1)theyA.全体(2)monkeyB.婴儿(3)allC.他们(4)babyD.猴子习题练一练三、情景交际。你在上学的路上看到了一群小动物,可是你不知道它们是什么,你应该问:________A.Whatarethey?B.Whatisit?习题练一练A

本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:monkey,baby,they,all,zoo,tiger,lion,elephant,fat重点句式:—Whatarethey?—They’relions.1熟记本节课所学的句型、短语和单词,必须会听、说、读、写。2将Listen,pointandfind“They’re...”的对话朗读流利。3完成配套的课后作业,见《典中点》P7页或课后作业课件。

Thankyou!Module2WY三年级下册Unit1They’remonkeys.一、写出字母表中的Aa——Gg7个字母的大小写。习题练一练二、选出不同类的一项,将序号填在题前括号中。(

)1.A.father B.mother C.pupil(

)2.A.lion B.head C.tiger(

)3.A.in B.a C.an习题练一练CBA点拨:in的意思是“在……里”,是介词;a/an意思都是“一,一个……”,是冠词。(

)4.A.they B.this C.that(

)5.A.panda B.baby C.monkey习题练一练点拨:they是人称代词,意思是“他(她/它)们”,this和that都是指示代词,意思分别是“这个”“那个”。AB三、选出与给出的单词相对应的一项并连线。1.boy A.white2.that B.girl3.here C.this4.black D.up5.down E.there习题练一练习题练一练四、把相应单词的序号填到图片下面的括号内。A.man

B.lion

C.tiger

D.monkey

E.zoo

1.(

)

2.(

)

3.(

)

4.(

)

5.(

)EADCB五、单项选择。(

)1.—What’sthis?—It’s________elephant.A./ B.an C.a(

)2.What__________they?A.am B.is C.are习题练一练点拨:an用在以元音音素开头的单数可数名词之前。点拨:单数主语be动词用is,复数主语be动词用are。BC(

)3.—Lookattheboy!—Oh,________fat.A.she’s B.he’s C.they’re(

)4.—Whatarethey?—They’re________.A.lion B.monkeys C.tiger(

)5.Thepandais________.A.fat B.black C.white习题练一练BBA六、判断所给句子与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。(

)1.Thisisamonkey.

(

)2.They’repandas.(

)3.It’satiger.(

)4.Heisadoctor.习题练一练√√××七、根据情景选择合适的答案。(

)1.如果你想知道远处的物品是什么,你应该问:______A.What’sthis? B.What’sthat?(

)2.如果你想知道妈妈网购的新外套是什么颜色的,你应该问:________A.What’syourfavourite

colour? B.Whatcolourisyournewcoat?习题练一练BB(

)3.在动物园你看到一只又大又胖的熊猫时,你会说:____A.Thepandaisbigandfat. B.Thepandaissmallandthin.(

)4.如果你想说“它们是猴子。”应该说:____A.Theyaremonkeys. B.It’samonkey.(

)5.字母U的左邻右舍是________。A.T,P B.T,V习题练一练AAB

Thankyou! Module2WY三年级下册Unit2Thatmanisshort.1.Listen,pointandsay.He’stall.Oh,he’sshort!/tɔːl/adj.(形容词)高的[四会]知识点1讲一讲Thegirlistall.这个女孩很高。例句:t+all(每个;全体)=tall(高的)加法记忆法:/ʃɔːt/adj.(形容词)矮的[四会]知识点2讲一讲Theboyisshort.这个男孩很矮。例句:拓展short还可以表示“短的”,反义词是long“长的”。2.Listenandread.Look!Thismanistall.Thatmanisshort.Thismonkeyissmallandthin.Thatmonkeyisbigandfat./mæn/n.(名词)人,男人[四会]知识点3讲一讲ThemanisaChineseteacher.这个男人是一名语文老师。例句:men复数:woman女人对应词:many(很多)-y=man(人,男人)减法记忆法:/smɔːl/adj.

(形容词)小的[四会]讲一讲Itissmall.它小。例句:把意义相反的单词归纳在一起记忆的方法。如:small(小的)—big(大的)。反义记忆法:/θɪn/adj.(形容词)瘦的[四会]讲一讲Themonkeyisthin.这个猴子瘦。例句:fat胖的对应词:描述这/那个人/物的特征。This/That+人/物+is+表示特征的形容词.句型结构:Thisschoolbagisbig.这个书包很大。例句:讲一讲拓展this和that的区别。单词用法this意为“这,这个”,强调说明离说话人近的人或物。that意为“那,那个”,强调说明离说话人远的人或物。/bɪɡ/adj.(形容词)大的[四会]知识点4讲一讲Theelephantisbig!大象好大啊!例句:small小的反义词:一只pig,非常big。魔法记忆:摸一摸,做一做在黑板上贴上fat,thin,big,small的单词卡片,每次选派4个人到讲台上,班长发指令,如:tall,台上的同学先摸单词卡片,然后根据单词的意思做动作。又快又正确的同学获胜,并成为下一组游戏的发指令者。3.Lookandsay.thinThispandaisfat.tallshortbigsmallfat4.Listenandsay.Thensing.OLDMACDONALDHASAZOOOldMacDonaldhasazoo.EIEIO!Andatthatzoohehassomelions.EIEIO!Witharoarhere,aroarthere,herearoar,therearoar,everywherearoar.OldMacDonaldhasazoo.EIEIO!5.Playthegame.Doandsay.Thispandaisfat.Thatpandaisthin.6.Listen,repeatandtracetheletters.字母AaBbCcDd知识点5讲一讲大A箭头指上方,小a系辫好模样;大B耳朵右边长,小b食指指向上;大C吃饭把嘴张,小c大C一个样;大D肚子圆又胖,小d五线谱里藏。魔法记忆:7.Doandsay.They’remonkeys.They’resmall.一、根据图片提示,选出正确的单词完成句子。The___________(woman/man)isthin.man习题练一练二、找一找游戏。找出左侧各词的反义词或对应词,连一连。(1)tallA.big(2)smallB.short(3)fatC.girl(4)boyD.thin习题练一练

本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点单词:tall,short,man,small,thin,big重点句式:Thatmanisshort.Thismonkeyissmallandthin.1熟记本节课所学的句型、短语和单词,必须会听、说、读、写。2将Listenandsay.的对话朗读流利。3完成配套的课后作业,见《典中点》P9页或课后作业课件。

Thankyou! Module2WY三年级下册Unit2Thatmanisshort.一、根据图片提示填入所缺的字母,并将该字母的大小写形式写在下面的四线三格中。.5.

pup__l

el__phant

te__chert__germ__nkey习题练一练ieaio二、选出不同类的一项,将其序号填在题前图片里。1.A.thin B.lion C.big2.A.tiger B.man

C.monkey3.A.all B.tall C.small4.A.father B.motherC.panda5.A.short B.leg C.long习题练一练BBACB三、将单词与对应的图片连线。1.tiger A.2.monkey B.3.lion C.4.elephant D.5.panda E.习题练一练四、单项选择。(

)1.Thisis________tiger,andthatis________elephant.A.a;a B.a;an C.an;a(

)2.They’re________.A.tiger B.tigers C.atiger(

)3.Themonkeys________thin.A.am B.is C.are习题练一练BBC(

)4.Here________amonkey.A.am B.is C.are(

)5.—What’sthis?—________alion.A.It B.Its C.It’s习题练一练BC五、根据情景选择合适的答案。1.当你看到动物园里胖乎乎的熊猫时,你会说:________A.Thepandaisfat. B.Thepandaisthin.2.当马戏团的小矮人演员登场时,他会说:________A.I’mtall. B.I’mshort.习题练一练AB3.当时装模特表演时,你会禁不住说:________

A.Wow!They’retallandthin. B.Wow!They’resmallandbig.4.当你想知道近处的物品是什么时,你会说:________A.What’sthis? B.What’sthat?5.当你想说这只猫很瘦时,你会说:________A.Thiscatisthin. B.Thiscatissmall.习题练一练AAA六、判断下列各题与图片信息是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。(

)1.Look!Thiselephantisbig.

(

)2.Look!Thatmonkeyisfat.

习题练一练√×(

)3.Look!Thistigeristall.

(

)4.Look!Thatboyisthin.

(

)5.Look!Themonkeyissmall.习题练一练×√√

Thankyou!Module3WY三年级下册Unit1Ilikefootball.1.Listenandchant.Lionsarebig,catsaresmall.Monkeysareshort,elephantsaretall.Pandasarefat.Ilikethemall.2.Listen,pointandfind“Ilike...,Idon’tlike...”Ilikefootball.我喜欢足球。知识点1讲一讲Thegirliscrying.这个女孩正在哭。例句:/lаɪk/v.(动词)喜欢[四会]love热爱近义词:/fʊtbɔːl/n.(名词)足球[四会]Ihaveafootball.我有一个足球。例句:讲一讲视觉联想记忆法:用脚(foot)踢的球(ball)就是足球(football)。魔法记忆:讲一讲Ilike+事物名称.句型结构:表达自己喜欢某事物的句型Ilikethedoll.我喜欢这个洋娃娃。例句:拓展like是个淘气鬼,当主语换成he/she/it或单个人/物等第三人称单数时,like就会变成likes。例句:Helikespandas.他喜欢大熊猫。Idon’tlikefootball.我不喜欢足球。知识点2讲一讲这是用来表达自己不喜欢某事物的句型。用法:Idon’tlike+事物名称.句型结构:Idon’tlikecats.我不喜欢猫。例句:拓展这个句子中的don’t=donot,是do和not的缩写,意为“不”。/bɑːskɪtbɔːl/n.(名词)篮球知识点3讲一讲Ilikebasketball.我喜欢篮球。例句:投进篮筐(basket)里的球(ball)就是篮球(basketball)。魔法记忆:n.(名词)乒乓球知识点4讲一讲Idon’tliketabletennis.我不喜欢乒乓球。例句:在桌子(table)上打的网球(tennis)就是乒乓球(tabletennis)。魔法记忆:n.(名词)早操知识点5讲一讲Ilikemorningexercises.我喜欢早操。例句:加法记忆法:morning(早上,上午)+exercises(运动,训练)=morningexercises(早操)3.Listenandsay.Ilikefootball.Ilikebasketball.Idon’tlikebasketball.4.Practise.Ilike.../Idon’tlike...footballmorningexercisestabletennisbasketball最强大脑小组合作,先准备一些表达运动项目词汇的单词卡片,放进盒子里。一人从盒子中随机抽取一张单词卡片并大声读出卡片上的单词,其他人听到后做动作。做错的人将被淘汰出局,留到最后的人为获胜者。1.看图片,补全单词。f____tb__ll2.火眼金睛,我会选。I________dogs.A.likeB.likesC.lovesooaA习题练一练点拨:由句意可知是描述我喜欢狗,主语是第一人称“I”,故选A。3.我会选。根据单词选出正确的图片。(

)(1)basketballA.B.(

)(2)morningexercisesA.B.(

)(3)tabletennisA.B.A习题练一练BA

本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:like,football,basketball,tabletennis,morningexercises重点句式:Ilikefootball.Idon’tlikefootball.1熟记本节课所学的句型、短语和单词,必须会听、说、读、写。2将Listenandsay.朗读流利。3完成配套的课后作业,见《典中点》P13页或课后作业课件。

Thankyou!Module3WY三年级下册Unit1Ilikefootball.一、写出下列字母对应的大写或小写形式。EaDGbCf习题练一练eAdgBcF二、我会选。(根据图片选词语)。(

)1. A.football B.basketball(

)2. A.tabletennis B.morningexercises(

)3. A.tiger B.lion(

)4. A.bike B.basketball(

)5. A.morningexercises B.football习题练一练AAABA三、根据汉语提示,选合适的单词或短语将句子补充完整,将序号填在横线上。1.I______________(不喜欢)morningexercises.2.Andylikes______________(足球).3.I________________(喜欢)swimming.4.Elephantsare______________(胖的).5.Tomlikes______________(篮球).习题练一练DAA.football

B.basketball

C.like

D.don’tlike

E.fatCEB四、单项选择。(

)1.I________morningexercises.A.like

B.likes

C.doesn’tlike(

)2.Ilike________.A.football

B.anfootball

C.footballAC

习题练一练点拨:football是一个整体,不能分开。(

)3.Monkeys________short.A.am

B.is

C.are(

)4.Ilike________all.A.they

B.them

C.their(

)5.I________likefootball.A.not

B.don’t

C.amnot习题练一练CBB点拨:monkeys是可数名词复数,后面的be动词用are。五、根据图片提示选择合适的句子。(

)1. A.Ilikefootball.B.Idon’tlikefootball.(

)2. A.Ilikeelephants.B.Idon’tlikeelephants.(

)3. A.Theboyistall.B.Thegirlistall.习题练一练ABA六、连词成句。1.①I②table③like④tennis________________________________________________.2.①are②Pandas③fat________________________________________________.3.①is②The③short④man________________________________________________.习题练一练①③②④②①③②④①③4.①are②they③What__________________________________________________?5.①basketball②don’t③I④like___________________________________________________.习题练一练③①②③②④①Thankyou! Module3WY三年级下册Unit2Idon’tlikeridingmybike.Saysomethingyoulikeordon’tlike!1.Listen,pointandsay.Ilikeswimming.Idon’tlikeswimming.Ilikeswimming.我喜欢游泳。Idon’tlikeswimming.我不喜欢游泳。知识点1讲一讲Ilike/don’tlike+动词的ing形式(+其他)句型结构:这两个句子用来表达自己喜欢或不喜欢做某事。句中的like意为“喜欢”,后面要接动词的ing形式。用法:Ilikesinging.我喜欢唱歌。Idon’tlikedancing.我不喜欢跳舞。例句:讲一讲拓展动词的ing形式的变化规则。规则例词一般情况→词尾加inglook(看)→looking以不发音字母e结尾→去e,再加ingride(骑)→ridingcome(来)→coming以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母→双写这个辅音字母再加ingsit(坐)→sittingskip(跳绳)→skippingswim(游泳)→swimming2.Listenandsay.Ilikeswimming.Idon’tlikeskipping.Idon’tlikeskipping.Idon’tlikeridingmybike./skɪp/v.(动词)跳绳知识点2讲一讲Mysisterlikesskipping.我姐姐喜欢跳绳。例句:skipping动词的ing形式:拓展skip还可以表示“蹦蹦跳跳地走”。对比记忆法:skipjump/rаɪd/v.(动词)骑[三会]知识点3讲一讲Irideabiketoschool.我骑自行车去学校。例句:riding动词的ing形式:rideabike骑自行车例句:/bаɪk/n.(名词)自行车知识点4讲一讲Iliketheredbike.我喜欢那辆红色的自行车。例句:bicycle自行车同义词:联想记忆法:bus

car

3.Pointandsay.Idon’tlikefootball.Ilikemorningexercises.footballbasketballridingmybikemorningexercisestabletennisswimming4.Listenandsay.Thenchant.Ilikecoffee.Iliketea.Ilikecatsandtheylikeme.Ilikecoffee.Iliketea.Idon’tlikelionsandtheydon’tlikeme.5.Playthegame.Followandsay.Ilikefootball.Ilikefootballandbasketball.Ilikefootball,basketball...6.Listen,repeatandtracetheletters.字母EeFfGg知识点5讲一讲大E像山竖着放,小e像鱼肉真香;大F像旗杆上绑,小f像个小拐棍;大G让C挂条棍,小g大辫真是长。魔法记忆:7.Doandreport.Ilikefootball.Idon’tlikebasketball...一、单项选择。1.Ilike_______.A.swim

B.swimmingC.swimingB习题练一练点拨:like后面的动词要用动词的­ing形式;swim的­ing形式要双写m再加­ing。2.你想告诉别人你喜欢骑自行车时,你应该说:______A.IlikeridemybikeB.IlikeridingmybikeC.Idon’tlikeridingmybikeB习题练一练二、根据图片含义选出正确的单词补全句子。1.I____________(like/don’tlike)

football.2.I_____________(like/don’tlike)

running.习题练一练likedon’tlike三、我是小法官。判断图片与单词或短语的含义是(√)否(×)一致。(

)(1)skipping(

)(2)swimming(

)(3)ridingabike(

)(4)tabletennis习题练一练√√××

本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点单词:skip,ride,bike重点句式:Ilikeswimming.Idon’tlikeswimming.字母Ee

Ff

Gg1熟记本节课所学的句型、短语和单词,必须会听、说、读、写。2将Listenandsay.朗读流利。3完成配套的课后作业,见《典中点》P15页或课后作业课件。Thankyou! Module3WY三年级下册Unit2Idon'tlikeridingmybike.一、写出下列字母的左邻右舍,大小写都要写习题练一练二、将单词或短语与相应的图片连起来。1.football A.

2.swimming B.3.skipping C.

4.basketball D.

5.morningexercisesE.6.ridingabike F.习题练一练三、选出与所给单词同类的一项。(

)1.football A.monkey B.basketball C.song(

)2.bike A.car B.colour C.zoo(

)3.small A.big B.like C.don’tB习题练一练AA点拨:small和big都是形容词。(

)4.swim A.they B.them C.skip(

)5.lion A.tigerB.baby C.ride(

)6.tea A.this B.that C.coffee习题练一练CAC点拨:lion和tiger都是动物。四、判断下列句子与图片是否相符,相符的画,不符的画。(

)1.Iliketabletennis.

(

)2.It’satiger.(

)3.Iliketea.(

)4.He’sfat.

(

)5.Ilikethedog.习题练一练五、单项选择。(

)1.Monkeys________thin.A.are B.is C.am(

)2.I________football.A.likes B.like C.liking(

)3.Mybrotherdoesn’tlike________.A.Swims B.rideabike C.skipping习题练一练ABC点拨:like后跟动词的­ing形式。(

)4.I________liketabletennis.A.don’t B.doesn’t C.aren’t(

)5.Idon’tliketigersandtheydon’tlike________.A.I B.my C.me习题练一练AC六、小蜜蜂采花蜜。(

)1.当你向别人说你喜欢篮球时,你应说:A.Ilikefootball. B.Ilikebasketball.(

)2.当你想知道朋友买的新书包是什么颜色时,应问:A.Whatcolourisyournewschoolbag?B.What’sthat?(

)3.当你想向别人说你喜欢熊猫时,应说:A.Ilikepandas. B.Ilikedogs.习题练一练BAA(

)4.当你向别人说你不喜欢茶时,应说:A.Idon’tlikecoffee. B.Idon’tliketea.(

)5.你在比赛时取得优异成绩,想感谢自己的老师时,应说:A.Thankyoutomyschool. B.Thankyoutomyteachers.(

)6.你想说熊猫胖,猴子瘦时,应说:A.Pandasarefat,andmonkeysarethin.B.Pandasarethin,andmonkeysarefat.习题练一练BBAThankyou!Module4WY三年级下册Unit1Doyoulikemeat.1.Listenandchant.Ilikeyellow.Ilikeblue.Ilikegreen.Doyoulikethemtoo?2.Listen,pointandfind“Doyoulike...?”表示食物的词汇知识点1讲一讲Ihavericeeveryday.我每天都吃米饭。例句:nice美好的形近词:r+ice(冰)=rice(米饭;米)加法记忆法:/miːt/n.(名词)肉[三会]易错点提示rice是不可数名词,没有复数形式。讲一讲Idon’tlikemeat.我不喜欢肉。例句:m+eat(吃)=meat(肉)加法记忆法:/raɪs/n.(名词)米饭;米[四会]联想记忆法:chicken

mutton

讲一讲Ilikenoodles.我喜欢面条。例句:/nuːdl/n.(名词)(常复)面条[四会]abowlofnoodles一碗面条短语:noodles,noodles面条香,又细又长盘筷上,配上蔬菜和鸡蛋,有色有味有营养。魔法记忆:讲一讲Ilikefish.我喜欢鱼肉。例句:/fɪʃ/n.(名词)鱼肉;鱼[四会]吃鱼(fish)是件很“费事”的事儿。魔法记忆:易错点提示当fish表示“鱼肉”时,是不可数名词,没有复数形式。讲一讲Iwanttodrinksomemilk.我想喝些牛奶。例句:/mɪlk/n.(名词)牛奶[四会]aglassofmilk一杯牛奶短语:milk是不可数名词。用法:拓展milk还可以表示动作,意为“挤奶”。讲一讲对比记忆法:milk

milkthecow

milk,milk是牛奶,新鲜milk真美味!魔法记忆:—Doyoulikemeat,Lingling?你喜欢肉吗,玲玲?—Yes,Ido.是的,我喜欢。知识点2讲一讲这是询问对方是否喜欢某物的问句及回答。句中的like后面接可数名词复数或不可数名词。用法:Doyoulike+某物?问句句型结构:Yes,

Ido.是的,我喜欢。肯定回答:No,Idon’t.不,我不喜欢。否定回答:—Doyoulikenoodles?你喜欢面条吗?—No,Idon’t.不,我不喜欢。例句:讲一讲典例—Doyoulikemilk?—________________A.Yes,Ido.B.Yes,itis.C.No,I’mnot.A点拨:以do开头的一般疑问句,其答语还要用do来回答。此题中对问句的肯定回答是“Yes,Ido.”;否定回答是“No,Idon’t.”。知识点3讲一讲but是连词,表示“但是”,它总是喜欢急转弯,所以在句子中发现but时,我们要注意句意发生了转变。用法:/bʌt/conj.(连词)但是[四会]Idon’tlikenoodles.ButIlikerice.

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