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第3页共3页初中语文组教学工作经历交流发言稿范文初中语文组教学工作经历交流发言稿范文初中语文组教学工作经历交流发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好!在区各级领导的英明指导下，在学校各级领导的直接关心指挥下，特别是在九年级老师的全身心投入的努力拼搏下，今年的中考，我校获得了令人满意的成绩，语文成绩也名列前茅。今天坐在这个地方，跟大家交流，我感到很荣幸，同时也感到诚惶诚恐，一来我们的成绩还不是特别优秀，二来确实感到没有什么特别的经历，因为我们做到的大家也都做到了。既然教研室领导肯定了我们的教学理论，下面就向领导、老师汇报一下在20**年中考备考中我校九年级语文备课组的一些做法和考虑。请批评指正。一、领导的高度重视和严格要求毕业班工作历来是学校的重头戏，学校各级领导极为重视，所有领导蹲点承包级部，指导并协助各班主任、科任老师开展教学工作。我们级部就由苏校长亲自负责，他每天早早到校，巡视督察各个班的工作，一有问题就会立即帮我们解决，胡校长也经常到级部理解我们的工作状态及教学情况，有领导做我们的强大后盾和督查小组，我们工作起来会更加一丝不苟。每次月考完毕，领导就会给我们召开一次工作会议，分析^p教学情况。根据本届学生的现状，制定相应的教学方法，施行相应的教学策略。二、集体备课、集思广益，团结协作首先，我们有一个和谐、团结、富有战斗力的群体，是今年中考成功的关键。去年我们九年级共八个班，语文有刘爱梅老师、卓荣翠老师、亓欣老师、和我四位老师任教。我们四人齐心协力，团结一致，将各个人的能量全都能释放出来，在融冾的气氛下，形成一股合力，心往一处想，劲往一处使。本学年我们的教研活动积极有序，互助合作探究的教研气氛浓重。一开学，大家就认真解读《考试说明》，强化目的意识。接下来，我们统一进度，统一测试，统一练习，从资料的查找到课件的制作，组内老师有分工有合作，资共享，团体作战，效果很好。比方亓欣老师操作电脑纯熟，平时她就主动下课件，然后我们四人再集体讨论并修改课件，使课堂教学内容有序有效。我们集体备课已经制度化，成熟化。每周二、五，我们聚在一起两次，每次两节课，讨论教学进度、教学内容、教学方法，学生情况，每位老师都作了精心准备，然后充分发挥备课组集体的智慧，互相补充，共同磋商，共同进步。其实，我们平时也无时无刻不再集体备课，办公室里、走在路上，我们都会随时讨论教学。同时，我们详细制定从备课到复习的

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