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文档简介

小班教案：漱活动目标：学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。活动准备：幼儿喝水的小花茶杯，数目和幼儿人数相等。活动过程：1.教师表演儿歌内容，激发幼儿学诗歌的兴趣。教师手拿小花茶杯，做漱口的动作，引起幼儿的注意。教师：刚才你们看到老师在干什么？（幼儿：漱口注意发准的）教师边动作过示范朗读儿歌。手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。2.提出儿歌的名称，提问儿歌的内容。教师：刚才老师在漱口，还念了一首儿歌，儿歌的名字叫漱口。提问儿歌的名称，练习发漱的音。幼儿再次观看并注意听，教师边动作边念儿歌。⑷提问：教师手里拿着什么？（引导幼儿说出手拿花花杯，学习词：拿）喝口什么？（引导幼儿说出喝口清清水，学习词：喝，注意清的发音）然后头怎样，嘴怎样？（引导幼儿说出抬着头，闭着嘴，学习词：抬、闭，注意嘴的发音水吐出来发出什么样的声音呢？（引导幼儿说出咕噜咕噜吐出水，学习词：咕噜，并发准音）

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