2023年福建省永春高考冲刺模拟生物试题含解析

2023学年高考生物模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述，正确的是（）A．脂肪鉴定实验中，应使用体积分数为95%的酒精洗去浮色B．蛋白酶和蛋白质的混合溶液中加入双缩脲试剂后，仍然会产生紫色反应C．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液来鉴定D．将斐林试剂加入葡萄糖溶液中后，溶液呈现无色，水浴加热后有砖红色沉淀生成2．下列有关生长素的叙述，正确的是（）A．顶端优势是由于侧芽产生的生长素过多引起的B．同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼根C．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关D．用一定浓度的生长素溶液处理番茄幼苗可获得多倍体3．正常情况下，健康人体受到寒冷刺激时，血液内（）A．促甲状腺激素含量增多，甲状腺激素含量增多B．促甲状腺激素含量增多，甲状腺激素含量减少C．促甲状腺激素含量减少，甲状腺激素含量增多D．促甲状腺激素含量减少，甲状腺激素含量减少4．现用高杆抗病（AABB）品系和矮秆不抗病（aabb）品系培育矮杆抗病（aaBB）品系，对其过程分析错误的是A．F1中虽未表现出矮杆抗病的性状组合，但已经集中了相关基因B．F2中出现重组性状的原因是F1产生配子时发生了基因重组C．选种一般从F2开始，因为F2出现了性状分离D．通常利用F2的花粉进行单倍体育种，可以明显缩短育种年限5．科学家的一项研究显示，如果艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时还吸烟，那么他们死于肺癌的可能性比死于艾滋病的可能性会高出10倍左右。下列相关叙述正确的是（）A．艾滋病病毒在活细胞外能大量增殖B．艾滋病病毒仅含有核糖体这一种细胞器C．艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时不需戒烟D．戒烟预防肺癌应成为护理艾滋病病毒携带者的重中之重6．下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）A．第一营养级的生物量一定多于第二营养级B．生产者以热能的形式散失能量C．一只兔子只能约有10%的能量被狼同化D．营养级越高，该营养级所具有的总能量不一定越少二、综合题：本大题共4小题7．（9分）铁皮石斛是著名的中医药材，研究人员对其生长进行了研究，结果如下：光照强度pmol/(m2.s)360240120栽培基质含水量100%70%40%100%70%40%100%70%40%茎干重(g)2.913.432.312.583.792.861.932.342.41请回答下列问题：（1）本实验的自变量是_______________。（2）只考虑光照强度，_______________mol/(m2·s)的光照下，铁皮石斛生长最好。光照强度直接影响光反应阶段，此阶段产生的、联系暗反应的物质是__________________________(答不全不给分)。（3）研究人员根据上表推断：光照强度太大，会使铁皮石斛叶子的气孔关闭，使进人叶绿体的CO2浓度降低，影响光合作用的暗反应。现要推广大棚种植铁皮石斛，需对塑料大棚顶端进行__________处理；同时可通过___________的方法增加大棚内的CO2浓度(写出一种方法即可)。8．（10分）图示pIJ732是一种常用质粒，其中tsr为硫链丝菌素（一种抗生素）抗性基因；mel为黑色素合成基因，其表达能使白色的链霉菌菌落变成黑色菌落；而限制酶SacⅠ、SphⅠ，BglⅠ在pIJ732上分别只有一处识别序列。回答下列问题。表1pIJ732pZHZ8BglⅡ1．7kb2．7kb表2固体培养基中硫链丝菌素浓度（μg/mL）312113不含质粒的链霉菌生长状况+++++++++--“+”表示生长；“-”表示不生长。（1）限制性内切核酸酶可以识别双链DNA中特定核苷酸序列，并使每条链中特定部位的两个核苷酸之间_______的断裂，切割形成的末端有_______两种。（2）以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置换质粒PIJ732上长度为3．4kb的SacⅠ/sphⅠ片段，构建重组质粒pZHZ8。上述两种质粒的限制酶酶切片段长度见表1。由此判断目的基因的片段长度为_____kb，判定目的基因中含有一个BglⅡ切割位点的理由是____________________________。（3）导入目的基因时，首先用______处理链霉菌使其成为感受态细胞，再将重组质粒pZHZ8溶于________中与感受态细胞混合，在一定的温度下可以促进链霉菌完成______过程。（4）不含质粒的链霉菌在含硫链丝菌素的固体培养基上生长状况如表2所示。若要筛选导入pzHZ8的链霉菌细胞，所需硫链丝菌素浓度至少应在______μg/mL以上，挑选成功导入pZHZ8的链霉菌的具体方法是________________________。9．（10分）下图为人体内细胞间信息交流方式的示意图。请据图回答有关信息传递和调节的问题：（1）在A、B、C三图中，靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础，即_______，其化学成分是蛋白质，因其具有特定的空间结构而具有特异性。（2）方式_______可表示精子与卵细胞之间的识别，在免疫调节中也存在这种信息交流方式，例如_____________________________________________。（3）若方式B中的靶细胞只能是甲状腺细胞，此时信息分子是____________，其分泌量受到______________和______________两种信息分子的调节，这是__________调节机制。（4）在体温调节过程中下丘脑传递信息的方式有_________（填字母）；当人体失水过多时，下丘脑细胞分泌的__________增多，由垂体释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收。（5）若方式C中的神经细胞受到适宜刺激，膜两侧电位差的变化如下图所示，则图中a段表示__________电位，b点时Na+________（内、外）流，c点时膜两侧的电位表现为___________，此时K+________（内、外）流。若添加了具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na＋通道蛋白抑制剂)后，则a段电位的变化曲线是（______）10．（10分）胚胎工程应用前景非常广阔，包含的技术内容也很丰富，请回答以下问题：（1）胚胎移植过程中，首先应对所选的供体、受体使用______________进行同期发情处理，冲卵后的胚胎通常应发育到______________阶段才能进行胚胎移植，胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下______________。（2）对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将其中的______________均等分割，对囊胚做DNA分析鉴定性别时通常在___部分取样。（3）哺乳动物的胚胎干细胞是由______________中分离出来的一类细胞，这类细胞在饲养层细胞上培养时，能够维持______________状态，为科学研究提供良好素材。11．（15分）等位基因I/i位于位于第9号染色体上，控制人类的ABO血型。基因IA、IB能控制红细胞膜表面相应特异性抗原的合成，i基因不能。根据红细胞表面有无特异性抗原A和B的分布把血液分为A、B、AB、O四种血型。孟买血型是一种“伪O型”，这种血型的人在我国所占的比率仅为十几万分之一，原因是第19号染色体上的另一对等位基因H/h影响了等位基因I/i的表现型，其机理如下图所示。（1）若只考虑等位基因V/i，人类的ABO血型共有_________种基因型，若同时考虑等位基因V/i和H/h，人类的ABO血型共有种_________基因型。（2）一对AB型血夫妇生出一O型血儿子，O型血儿子可能的基因型为_________，这对夫妇再生一个O型血儿子的概率为_________。（3）若上述O型血儿子和一个A型血女性婚配，生出一AB型血的女儿，那么AB型血女儿获得了父亲的_________基因，获得了母亲的_________基因。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】在脂肪的鉴定实验中，用50%的酒精洗去浮色的原因是苏丹Ⅲ易溶于酒精，A错误；蛋白质在蛋白酶的作用下会水解成多肽，由于多肽中含有肽键，并且蛋白酶的化学本质就是蛋白质，因此混合溶液中加入双缩脲试剂后，会产生紫色反应，B正确；酸性重铬酸钾溶液只能用于鉴定酒精，酵母菌有氧呼吸不产生酒精，C错误；斐林试剂本身具有颜色，因此将斐林试剂加入葡萄糖溶液中后，溶液呈现蓝色，D错误。故选B。【点睛】酒精是生物学实验中常用的试剂，如在细胞中脂肪的观察、有丝分裂实验、土壤中小动物丰富度研究等实验中需要使用。需注意区分在不同实验中的浓度和作用。2、C【解析】

1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。2、顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长。【详解】A、顶端优势是由于顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长，并非是侧芽产生的生长素过多引起，A错误；B、同一植株的幼芽对生长素的敏感程度低于幼根，B错误；C、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照的方向无关，重力和单侧光照都不影响生长素的极性运输，C正确；D、用一定浓度的秋水仙素溶液处理番茄幼苗可获得多倍体，D错误。故选C。3、A【解析】

甲状腺激素调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。【详解】正常情况下，健康人体受到寒冷刺激时，下丘脑分泌TRH促进垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多，综上可知，促甲状腺激素和甲状腺激素含量都增多，A正确。故选A。4、D【解析】依题意可知：高杆抗病（AABB）品系和矮秆不抗病（aabb）品系杂交，F1的基因型为AaBb，表现型为高杆抗病，F1中虽未表现出矮杆抗病的性状组合，但已经集中了相关的a和B基因，A项正确；F1产生配子时，由于非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合，发生了基因重组，导致F2中出现了高杆不抗病和矮秆抗病的重组性状，B项正确；由于F2出现了性状分离，因此选种一般从F2开始，C项正确；通常利用F1的花粉进行单倍体育种，可以明显缩短育种年限，D项错误。5、D【解析】

1、艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，没有细胞器，其遗传物质为RNA。2、HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。【详解】A、病毒只能寄生在活细胞内，A错误；B、病毒不含核糖体，B错误；C、烟中的烟碱、尼古丁都属于化学致癌因子，艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时需要戒烟，C错误；D、戒烟预防肺癌应成为护理艾滋病病毒携带者的重中之重，D正确。故选D。【点睛】本题主要是对艾滋病方面知识的考查，考查了学生对艾滋病基础知识的掌握，解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径。6、B【解析】

能量流动是指是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的特点是：单向流动、逐级递减。【详解】A、第一营养级的生产量一定多于第二营养级，而生物量不一定，A错误；B、生产者要进行呼吸作用，呼吸作用中能量可以热能的形式散失，B正确；C、能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%～20%被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，不能以个体为单位来衡量，C错误；D、生态系统的能量流动具有逐渐递减的特点，一般来说，营养级越高，该营养级中生物总能量就越少，D错误。故选B。【点睛】透彻理解能量流动的特点是解答本题的关键。二、综合题：本大题共4小题7、光照强度和栽培基质含水量240[H]和ATP遮光增施农家肥（与养动物的牲畜棚相连、用化学方法直接施CO2。答用干冰不给分，因为用干冰会急剧降低温度）【解析】

据表分析：该实验的自变量为光照强度和基质含水量，因变量为有机物的积累量。影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。据此分析作答。【详解】（1）根据表格，本实验的自变量有两个：光照强度和栽培基质含水量。（2）只考虑光照强度，将3种光照强度下的茎干重各自相加（或只看70%含水量），240μmol/（m2·s）的光照下干重最大，铁皮石斛生长最好。光照强度直接影响光反应阶段，此阶段产生的、联系暗反应的物质是[H]和ATP。（3）要推广大棚种植铁皮石斛，需找出铁皮石斛生长最好的条件，即240μmol（m2·s）的光照和70%的栽培基质含水量。这样就要求对塑料大棚顶端进行遮光处理；增加大棚内的CO2浓度的方法有：增施农家肥、与养动物的牲畜棚相连、用化学方法直接施CO2等。【点睛】本题以实验为背景主要考查影响光合作用的环境因素，意在强化学生对实验数据的分析处理和对影响光合作用的环境因素的相关知识的理解与应用。8、磷酸二酯键黏性末端和平末端4．4pIJ732上的原有BglⅡ位点被目的基因置换得到的环状pZH28，仍能被BglⅡ切割成一条线段Ca2+缓冲液转化4根据导入pIJ732的链霉菌菌落呈黑色、导入pZHZ8的链霉菌菌落呈白色的特点，通过观察菌落的颜色进行挑选【解析】

该题主要考察了基因工程的相关操作，基因工程的基本操作步骤为目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入到受体细胞、目的基因的检测与鉴定。限制性核酸内切酶主要作用于识别序列的磷酸二酯键，切割完以后可能会产生黏性末端或者是平末端。将目的基因导入受体细胞时，常常使用Ca2+使得受体细胞成为感受态细胞。【详解】（4）限制性内切核酸酶是作用于其所识别序列中剪切位点的磷酸二酯键，不同的限制酶可以获得不同的末端，主要分为黏性末端和平末端；（2）由题干可知，质粒PIJ732上具有长度为3．4kb的SacⅠ/sphⅠ片段，使用SacⅠ和SphⅠ切取质粒会多置换下3.4kb的片段，而BglⅡ在原质粒和重组质粒上的切割片段相差4.3kb，介于BglⅡ的识别位点位于SacⅠ和SphⅠ之间，所以推测目的基因的片段长度应该为4.3+3.4=4.4kb；在表格中可以反应出重组质粒可以被BglⅡ限制酶切割，切割后称为一条线段，但原有质粒上的相关片段已经被SacⅠ和SphⅠ置换为目的基因，因此推测目的基因中也含有4个BglⅡ切割位点；（3）将目的基因导入到受体细胞之前，需要将受体细胞用Ca2+处理使得受体细胞成为感受态细胞；然后重组质粒要溶解到缓冲液中与感受态细胞融合；从而促进链霉菌完成转化的过程；（4）根据图中的表格可知，要想对重组的链霉菌细胞进行筛选，应该满足不含质粒的链霉菌无法生长的要求，因此所需硫链丝菌素浓度至少应在4μg/mL以上；在该质粒上存在一个mel基因，其表达的产物会使得白色的链霉菌菌落变成黑色菌落，所以导入pIJ732的链霉菌菌落呈黑色，而重组质粒pZHZ8在构建的时候破坏了mel基因，所以该重组质粒导入到链霉菌后菌落呈白色，后通过观察菌落的颜色进行挑选。【点睛】该题的难点在于基因表达载体的建构，由于切割位点及相对应的限制酶较多，所以准确分析目的基因及质粒的长度和结构就对学生有一个综合性的考察。而目的基因的检测与鉴定则需要在理解以上重组质粒的构建过程的基础上分析标记基因的应用情况。9、受体A吞噬细胞将抗原呈递给T细胞、效应T细胞识别裂解靶细胞等促甲状腺激素促甲状腺激素释放激素甲状腺激素反馈B和C抗利尿激素静息电位内流外负内正外流A【解析】

题图分析：上图中，A表示通过细胞的直接接触进行信息交流；B表示信号分子通过血液循环与靶细胞进行信息交流；C表示神经元之间的信息传递。下图中，神经细胞的静息电位是由于K+外流所致，Na+与动作电位形成有关，所以添加具有生物活性的化合物河豚毒素（Na+通道蛋白抑制剂）对静息电位没有影响。【详解】（1）在A、B、C三图中，靶细胞对信息能够接受，是因为具有相似的结构基础，即受体，其化学成分是蛋白质，因其具有特定的空间结构而具有特异性。（2）精卵细胞的识别是通过细胞膜直接接触完成的，如图中A方式；在免疫调节中也存在这种信息交流方式，例如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞、效应T细胞识别裂解靶细胞等。（3）B图中的靶细胞若是甲状腺细胞，则信息分子是由垂体分泌的促甲状腺激素，其分泌量受到下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和甲状腺分泌的甲状腺激素两种信息分子的调节，这属于反馈调节机制。（4）在体温调节过程中下丘脑传递信息的方式有B和C，例如甲状腺激素分泌可通过B方式，即下丘脑通过释放相关激素分级调控甲状腺分泌甲状腺激素，而肾上腺素分泌直接受下丘脑的传出神经支配，即C方式。当人体失水过多时，下丘脑细胞分泌的抗利尿激素增多，由垂体释放后作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的重吸收。（5）图中a段表示静息电位。受到适宜的刺激后，Na+内流逐渐形成外负内正的动作电位，b点时Na+内流，当达到峰值后，Na+通道关闭，K+外流，逐渐恢复静息电位，由图可知，此时c点膜两侧的电位仍表现为外负内正。若添加了具有生物活性的化合物—河豚毒素（Na+通道蛋白抑制剂）后，会抑制动作电位产生，但对静息电位没有影响，故a段电位的变化曲线如A所示。【点睛】本题主要考查生物膜的信息交流和兴奋产生的形成机理的相关知识，难度不大，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。10、孕激素等桑椹胚或囊胚空间位置的转移内细胞团滋养层早期胚胎或原始性腺不分化【解析】

1、体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。（1）卵母细胞的采集和培养：主要方法是用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子。第二种方法是从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。（2）精子的采集和获能：收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法。对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法。（3）受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。2、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。【详解】（1）胚