部编版道德与法治二年级上册【第二单元】全单元课件

5我爱我们班第一课时5我爱我们班1这个视频播放的主题是什么？这个视频播放的主题是什么？2说一说，去年秋游时你们一起经历的难忘的事情，当时你的心情如何？说一说，去年秋游时你们一起经历的难忘的事情，当时你的心情如何3大家一起学习……大家一起学习……4大家一起玩耍……大家一起玩耍……5大家一起劳动……大家一起劳动……6班级是一个温暖的大家庭，大家一起学习、玩耍、劳动……除了这些,说说你们都曾参加过哪些班级生活？班级是一个温暖的大家庭，大家一起学习、玩耍、劳动……除了这些7植树节，我们一起去植树……植树节，我们一起去植树……8跳蚤市场摆摊庆“六一”……跳蚤市场摆摊庆“六一”……9我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈……我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈……10重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日的祝福……重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日的祝福……11一起包饺子过冬至，让我们快乐多多……一起包饺子过冬至，让我们快乐多多……12我们一起苦练团体舞、武术，虽然辛苦，但是在一起很快乐……我们一起苦练团体舞、武术，虽然辛苦，但是在一起很快乐……13班级生活快乐多，我们有丰富的集体活动，也有团结有爱的同学们。班级生活快乐多，我们有丰富的集体活动，也有团结有爱的同学们。14很多同学成了好朋友,有共同兴趣爱好的同学还组建了兴趣小组，彼此督促，共同进步……很多同学成了好朋友,有共同兴趣爱好的同学还组建了兴趣小组，彼15下周是刘佳生日,手工组的同学在为她准备礼物……下周是刘佳生日,手工组的同学在为她准备礼物……16大家在一起生活、学习一年多时间了，一定有自己的好朋友，一定发生了很多有趣的事情。说一说，团结友爱的同学吧……大家在一起生活、学习一年多时间了，一定有自己的好朋友，一定发17我的同桌是个“热心肠”，她总是经常帮助大家。我的同桌是个“热心肠”，她总是经常帮助大家。18我的好朋友苏东做事非常认真，还愿意帮助同学，我最喜欢和他一起玩。我的好朋友苏东做事非常认真，还愿意帮助同学，我最喜欢和他一起19丽丽很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们班的“智多星”。丽丽很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们班的“智多星”。20丫丫性格很开朗，会唱歌、跳舞，她总能给大家带来快乐，是我们班的“开心果”。丫丫性格很开朗，会唱歌、跳舞，她总能给大家带来快乐，是我们班21我的好朋友李明，运动细胞特别发达，我喜欢和他一起运动。我的好朋友李明，运动细胞特别发达，我喜欢和他一起运动。22同学成了好朋友，在一起生活、学习快乐多！说一说：你还想在班里交几个好朋友？你想加入什么兴趣小组？同学成了好朋友，在一起生活、学习快乐多！说一说：你还想在班里23我们都是好朋友我们都是好朋友24班级生活让我们很快乐，在这里我们一起学习、一起玩耍、一起体验集体生活的乐趣，结交团结友爱的同学，感受如家班的温暖。班级生活让我们很快乐，在这里我们一起学习、一起玩耍、一起体验255我爱我们班第二课时5我爱我们班26说一说你参加过哪些？学校每年都会组织很多集体活动。说一说你参加过哪些？学校每年都会组织很多集体活动。27你愿意参加这些集体活动吗？为什么？你愿意参加这些集体活动吗？为什么？28集体活动给我们生活带来了乐趣，集体的温暖让我们有了一个共同的家。我们每个人应该怎么对待集体活动呢？说一说集体活动给我们生活带来了乐趣，集体的温暖让我们有了一个共同的29二（1）班决定在星期六组织大家去科技馆参观。我已经和妈妈说好去植物园，班级活动我不参加了，反正少我一个也没关系。你觉得对吗？为什么？二（1）班决定在星期六组织大家去科技馆参观。我已经和妈妈说好30我已经和爸爸去过这个科技馆了，不想再去了。。你觉得对吗？为什么？我已经和爸爸去过这个科技馆了，不想再去了。。你觉得对吗？为什31作为班级一员，应该积极参加集体活动，这才是热爱集体的表现。作为班级一员，应该积极参加集体活动，这才是热爱集体的表现。32我们班级在大家积极参与和努力下获得了一些成绩。回忆一下：我们曾经获过哪些荣誉？我们班级在大家积极参与和努力下获得了一些成绩。回忆一下：我们33对这些获奖的同学，你最想说什么？对这些获奖的同学，你最想说什么？34你是怎样为班级添光彩的？说一说：你为班级做过的有意义的事情。你是怎样为班级添光彩的？说一说：你为班级做过的有意义的事情。35重新捡起接力棒，坚持比赛的行为怎么样？算不算为班级争光？重新捡起接力棒，坚持比赛的行为怎么样？算不算为班级争光？36加油！图中哪些小朋友行为是值得称赞的？为什么？加油！图中哪些小朋友行为是值得称赞的？为什么？37你认为他们这样做是为班集体增光彩了吗？为什么？你认为他们这样做是为班集体增光彩了吗？为什么？38视频《跑步接力赛》视频《跑步接力赛》39积极参加班级集体活动，竭尽全力，为班级做一些力所能及的事情，就是为班级争光。这样的行为值得点赞！积极参加班级集体活动，竭尽全力，为班级做一些力所能及的事情，40单脚离地，手扶好。按照节奏一起跳，不会踩到同学的脚。你觉得在这个集体舞中，要想不出小事故，需要注意什么呢？单脚离地，手扶好。按照节奏一起跳，不会踩到同学的脚。你觉得在41保持距离配合好，才能玩得开心！他们在集体舞中，团结协作配合好，才能玩得开心！保持距离配合好，才能玩得开心！他们在集体舞中，团结协作配合好42说一说，你们平时玩的哪些游戏需要集体的配合呢？说一说，你们平时玩的哪些游戏需要集体的配合呢？43七巧板游戏比赛规则哪组能在最短时间内拼成左边指定的图形就算胜利。七巧板游戏比赛规则44采访获胜小组最短时间内完成指定拼图，靠得是什么？采访获胜小组最短时间内完成指定拼图，靠得是什么？45视频《团结就是力量》视频《团结就是力量》46集体的力量是无穷的，团结协作才能获得最大的胜利！集体的力量是无穷的，团结协作才能获得最大的胜利！476班级生活有规则第一课时6班级生活有规则48视频《游戏规则》21cnjy视频《游戏规则》21cnjy49视频中的芒果文在玩游戏过程中有没有遵守游戏规则？不遵守游戏规则的行为有什么后果？21cnjy视频中的芒果文在玩游戏过程中有没有遵守游戏规则？不遵守游戏规50在我们的日常生活中哪些地方需要规则？在我们的日常生活中哪些地方需要规则？51交通规则、运动比赛规则等等……21cnjy交通规则、运动比赛规则等等……21cnjy52俗话说“没有规矩，不成方圆”，生活中处处有规则，班级生活也不例外,也需要遵守规则。俗话说“没有规矩，不成方圆”，生活中处处有规则，班级生活也不53说一说我们班讲文明、守规则的地方……生活处处有规则！说一说我们班讲文明、守规则的地方……生活处处有规则！54同学很有礼貌，见到老师，主动打招呼问好!同学很有礼貌，见到老师，主动打招呼问好!55我们上课认真听讲、积极发言,课堂纪律非常好!21cnjy我们上课认真听讲、积极发言,课堂纪律非常好!21cnjy56同学之间彼此团结，相互帮助！同学之间彼此团结，相互帮助！57说一说:在我们班级中还有哪些讲文明，守规则的表率。说一说:在我们班级中还有哪些讲文明，守规则的表率。58但班级里也有一些不文明现象……同学们懂礼貌，守规则做得好！但班级里也有一些不文明现象……同学们懂礼貌，守规则做得好！59教室内的恶作剧……教室内的恶作剧……60课间打闹……课间打闹……61校园内随地吐痰,乱扔垃圾……校园内随地吐痰,乱扔垃圾……62说一说你曾有过哪些不文明行为……你觉得这些不守规则的行为好吗？说一说你曾有过哪些不文明行为……你觉得这些不守规则的行为好吗63讨论：如果我们的班级生活没有规则、同学不遵守规则会怎么样呢？讨论：如果我们的班级生活没有规则、同学不遵守规则会怎么样呢？64视频《打扫卫生》视频《打扫卫生》65班级是我们共同生活学习的地方，如果没有规则的话，会带来很多不良后果。21cnjy班级是我们共同生活学习的地方，如果没有规则的话，会带来很多不66除了《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们班需要制定哪些规则呢？我们来看看下面的小朋友他们是怎么做的。除了《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们班需要制定67每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。把“值日生要负责”写进规则吧！我们班卫生还要再好些。大家齐商量21cnjy每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。把“值日生要负责”写进68《我们的卫生约定》及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位摆放整齐。下课后主动整理课桌。……《我们的卫生约定》69请同学们分成四组进行讨论，就课堂纪律、班级卫生、游戏规则、活动规则、文明礼貌等方面提出建议。21cnjy请同学们分成四组进行讨论，就课堂纪律、班级卫生、游戏规则、活70把各小组好的建议放在一起作为我们班级的共同约定,共同遵守。拟定班级公约……把各小组好的建议放在一起作为我们班级的共同约定,共同遵守。拟71班级规则使集体生活井然有序，是我们生活和学习中不可缺少的，请同学们自觉遵守，从我做起，使我们的班级更加和谐、更加美丽！班级规则使集体生活井然有序，是我们生活和学习中不可缺少的，请726班级生活有规则第二课时6班级生活有规则73回忆一下我们的班级规则大家现在还记得我们上节课提出的班级约定吗？回忆一下我们的班级规则大家现在还记得我们上节课提出的班级约定74课堂约定铃声响，进教室，学习用品摆放好。课堂上，专心听，小手放好不玩耍。有问题，小手举，老师问题认真听。答问题，声音响，认真书写作业棒。课堂约定铃声响，进教室，学习用品摆放好。75卫生约定不要随手乱丢垃圾。及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位。下课后主动整理课桌。卫生约定76文明约定进校离校打招呼，相互问候有礼貌。文明约定进校离校打招呼，77出操集队快静齐，动作规范做好操。课间休息不吵闹，

安全责任记心间。活动约定出操集队快静齐，活动约定78小朋友，你们喜欢下棋吗？21cnjy小朋友，你们喜欢下棋吗？21cnjy79我们来把各项“约定”，做成文明棋，大家一起来下棋，好吗？我们来把各项“约定”，做成文明棋，大家一起来下棋，好吗？801.以小组为单位讨论制作文明棋。2.学生代表展示本小组的“文明棋”。我们来做文明棋21cnjy1.以小组为单位讨论制作文明棋。我们来做文明棋21cnjy81懂礼貌进1格课间追逐打闹停1次上课不专心退2格帮助同学进3格乱扔垃圾退1格说一说：为什么选这些内容补充文明棋？懂礼貌课间追逐打闹停1次上课不专心帮助同学乱扔垃圾说一说：为82视频《专心听讲》上课专心听讲非常重要，所以加入文明棋。21cnjy视频《专心听讲》上课专心听讲非常重要，所以加入文明棋。21c83和同学一起玩一玩你们亲手制作的文明棋吧！看看制定的新规则是否合理？和同学一起玩一玩你们亲手制作的文明棋吧！看看制定的新规则是否84天呀，我又回到了起点？小朋友们帮他想想，他为什么又回到起点了呢？他下次应该怎么做呢？21cnjy天呀，我又回到了起点？小朋友们帮他想想，他为什么又回到起点了85说一说，和同学下文明棋怎样才能最先到达终点？21cnjy说一说，和同学下文明棋怎样才能最先到达终点？21cnjy86遵守规则，我们进步会更快。让我们从我做起，争做守规则的文明人。遵守规则，我们进步会更快。87你和同学一起下文明棋，心情如何？说一说你和同学一起下文明棋，心情如何？说一说88你这不算什么，有一次，我的棋子4次走到写有“电池随手丢，污染环境”那格，4次回到了起点。用旧的电池不能乱丢，我永远记在了心里。你在下棋中受挫时，是否失落过呢？21cnjy你这不算什么，有一次，我的棋子4次走到写有“电池随手丢，污染89有个小朋友以前做作业爱拖拉，少不了挨批评，但是棋盘上写着“做作业拖拉，退后2步”，这让她意识到自己的做法是不对的，就改掉了这个毛病。现在除了做作业不拖拉，做其它事情也不拖拉了。有个小朋友以前做作业爱拖拉，少不了挨批评，但是棋盘上写着“做90通过下文明棋，你从中收获了什么？说一说21cnjy通过下文明棋，你从中收获了什么？说一说21cnjy91视频《我会守规则》视频《我会守规则》92文明棋作用大，我们应该经常下一下！时刻提醒自己做个遵守规则的好学生！文明棋作用大，我们应该经常下一下！937我是班级值日生第一课时7我是班级值日生94视频《谁是值日生》视频《谁是值日生》95小朋友，这个视频讲的是什么呀？值日生小朋友，这个视频讲的是什么呀？值日生96你们知道今天是谁当值日生吗？你们知道今天是谁当值日生吗？97请今天的班级值日生，说一说他都做了些什么？请今天的班级值日生，说一说他都做了些什么？98你觉得今天的值日生做得好吗？我们来看看下面这位小朋友她是怎么做的……你觉得今天的值日生做得好吗？我们来看看下面这位小朋友她是怎么99今天我值日，我要穿戴整齐给大家做好榜样。今天我值日，我要穿戴整齐给大家做好榜样。100我要早点到学校，给大家开门。我要早点到学校，给大家开门。101我要把地打扫干净，让大家在教室学习更舒服。我要把地打扫干净，让大家在教室学习更舒服。102我会认真检查同学们的作业。我会认真检查同学们的作业。103如果你是值日生，你会怎么做？分组交流值日生需要做哪些事情。分组讨论如果你是值日生，你会怎么做？分组交流值日生需要做哪些事情。分104值日生的事情可真不少！

说一说：你是否能做好值日生的各项工作呢？值日生的事情可真不少！说一说：你是否能做好值日生的各项工作105视频《值日生》视频《值日生》106做好了值日生，你的感受如何？你心里是怎么想的，和大家分享一下吧！做好了值日生，你的感受如何？你心里是怎么想的，和大家分享一下107认真做值日可以使教室干净、整洁，同学们心情愉快，还是爱劳动、热爱集体的表现。认真做值日可以使教室干净、整洁，同学们心情愉快，还是爱劳动、108我们是班级的小主人，班级值日很关荣，是我们每一个人都应该做好的事情。我们是班级的小主人，班级值日很关荣，是我们每一个人都应该做好109同学们都很认真得做着班级值日生，但是他们也遇到了一些难题。同学们都很认真得做着班级值日生，但是他们也遇到了一些难题。110值日生这时应该怎么办呢？看书的同学怎么做才是正确的呢？同学看书不遵守规则，不把图书归回原位。值日生这时应该怎么办呢？看书的同学怎么做才是正确的呢？同学看111看完图书应该归还原位，集体的规则需要我们大家共同维护。看完图书应该归还原位，集体的规则需要我们大家共同维护。112我够不着上面，让我擦黑板这样分工不合理。说一说：作为班级值日生这时应该怎么做呢？我够不着上面，让我擦黑板这样分工不合理。说一说：作为班级值日113应该根据同学各自的优势合理分工：如个子高擦黑板、力气大搬桌椅等，这样才能发挥出集体的力量。应该根据同学各自的优势合理分工：如个子高擦黑板、力气大搬桌椅114同学乱跑还在埋怨你把垃圾放在路中央，这时你的心情如何？你觉得这位同学的做法对吗？同学乱跑还在埋怨你把垃圾放在路中央，这时你的心情如何？你觉得115班级卫生是集体的事，我们需要配合值日生，共同完成，维护我们班级的干净整洁。班级卫生是集体的事，我们需要配合值日生，共同完成，维护我们班116忘记带红领巾的同学请你别记她的名字，你会怎么做呢？忘记带红领巾的同学请你别记她的名字，你会怎么做呢？117在当班级值日生时你是否也遇到了难题？你们又是怎么解决的呢？说一说在当班级值日生时你是否也遇到了难题？你们又是怎么解决的呢？说118值日生工作虽然光荣，但是也辛苦，作为班级的一份子，我们每个人都应该同心协力为班级服务，热爱集体从我做起、做好值日。值日生工作虽然光荣，但是也辛苦，作为班级的一份子，我们每个人1197我是班级值日生第二课时7我是班级值日生120部编版道德与法治二年级上册【第二单元】全单元课件121小朋友们，你们认为什么值日生是好值日生？什么值日生又是不尽职的值日生呢？21cnjy小朋友们，你们认为什么值日生是好值日生？什么值日生又是不尽职122你喜欢什么样的值日生呢？我们先来看看羊羊做值日生的表现吧。21cnjy你喜欢什么样的值日生呢？我们先来看看羊羊做值日生的表现吧。2123今天我值日，你们都得听我的！羊羊这样做对吗？他应该怎样做呢？21cnjy今天我值日，你们都得听我的！羊羊这样做对吗？他应该怎样做呢？124嘿，你地没扫干净……羊羊这种没礼貌的行为好吗？它应该怎么做呢？嘿，你地没扫干净……羊羊这种没礼貌的行为好吗？它应该怎么做呢125扫地太累了,我去擦黑板……你喜欢羊羊这样的值日生吗？说说理由……扫地太累了,我去擦黑板……你喜欢羊羊这样的值日生吗？说说理由126我没做错什么,你为什么记我的名字？羊羊这样做好吗？它怎么做才算正确呢？我没做错什么,你为什么记我的名字？羊羊这样做好吗？它怎么做才127分组说说你身边的值日生，他们还有哪些方面有待改进？分组说说你身边的值日生，他们还有哪些方面有待改进？128地太脏，得再扫一遍。多管闲事！不听从别人的合理建议，需要改正！地太脏，得再扫一遍。多管闲事！不听从别人的合理建议，需要改正129我是值日生，忘带红领巾又如何？率先违反原则的行为，得改正！21cnjy我是值日生，忘带红领巾又如何？率先违反原则的行为，得改正！2130视频《值日生》视频《值日生》131视频中的马铭星做法好吗？你们是否也让家人帮助自己做过值日呢？说一说视频中的马铭星做法好吗？你们是否也让家人帮助自己做过值日呢？132如果你是值日生，你会怎么做？分组交流值日生应该怎么做才正确。分组讨论如果你是值日生，你会怎么做？分组交流值日生应该怎么做才正确。133值日生是为大家服务的，应该认真负责，不能态度恶劣、偷懒取巧，更不能没有原则。值日生是为大家服务的，应该认真负责，不能态度恶劣、偷懒取巧，134羊羊做值日表现欠佳，有些同学的表现也待改进。但是有些小朋友当值日生表现非常好……21cnjy羊羊做值日表现欠佳，有些同学的表现也待改进。但是有些小朋友当135于浩同学做值日时很有礼貌，也很有办法。他站在楼梯口值日看见老师会行礼问好，看见同学上下楼梯打闹会好言相劝。于浩同学做值日时很有礼貌，也很有办法。他站在楼梯口值日看见老136李敏同学值日很认真，让每位上课的老师都有整洁的讲台和干净的黑板。21cnjy李敏同学值日很认真，让每位上课的老师都有整洁的讲台和干净的黑137夸夸你们班的值日生。说说他（她）是怎么做的，你觉得好在哪。分组讨论夸夸你们班的值日生。说说他（她）是怎么做的，你觉得好在哪。分138他勤劳能干、不怕脏不怕累，非常认真负责。他勤劳能干、不怕脏不怕累，非常认真负责。139他做事细致、一丝不苟，被他整理过的书籍总是整整齐齐。他做事细致、一丝不苟，被他整理过的书籍总是整整齐齐。140她不计个人利益、助人为乐，是个好值日生！她不计个人利益、助人为乐，是个好值日生！141他以身作则，认真负责、做好表率！他以身作则，认真负责、做好表率！142值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责的好品质。受大家称赞的值日生值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责的好品质。受大家称1438装扮我们的教室第一课时8装扮我们的教室144图中的教室你们喜欢吗？图中的教室你们喜欢吗？145你愿意在这样的班级生活吗？你愿意在这样的班级生活吗？146这个教室呢？你觉得如何？这个教室呢？你觉得如何？147你喜欢这个教室的设计吗？你喜欢这个教室的设计吗？148分组说一说：你喜欢的教室特色所在？你为什么喜欢它？看来上图中的几个教室大家都喜欢！分组说一说：你喜欢的教室特色所在？你为什么喜欢它？看来上图中149同学们有一双善于发现的眼睛，找到了各个教室的设计优点所在！那么大家想不想给我们的教室也装扮一下呢？同学们有一双善于发现的眼睛，找到了各个教室的设计优点所在！那150教室是我家，让我们一起把教室设计的更漂亮吧！教室是我家，让我们一起把教室设计的更漂亮吧！151分组进行讨论，说出你的金点子，完成教室的整体合理布局吧！分组进行讨论，说出你的金点子，完成教室的整体合理布局吧！152我们班可以有个图书角，把大家喜欢的图书带来放在一起……我们班可以有个图书角，把大家喜欢的图书带来放在一起……153我们班可以有个植物角，让教室绿意盎然……我们班可以有个植物角，让教室绿意盎然……154我们可以有个班级荣誉墙,记录大家的荣誉,促进大家进步……我们可以有个班级荣誉墙,记录大家的荣誉,促进大家进步……155我们班可以有个作品展示区,展示同学们的作品……我们班可以有个作品展示区,展示同学们的作品……156我们班应该有个卫生角,在旁边还可以设计一个下雨天放雨伞的地方……我们班应该有个卫生角,在旁边还可以设计一个下雨天放雨伞的地方157同学们真是班级的小主人,集思广益讨论出来了教室的整体合理布局。大家的设计都很棒,集体的力量是无穷的！同学们真是班级的小主人,集思广益讨论出来了教室的整体合理布局158教室的各个区角已经讨论出来了！现在分组进行讨论，拿出各个区角的设计意见吧。分组讨论教室的各个区角已经讨论出来了！现在分组进行讨论，拿出各个区角159我们来看看植物区角设计小组，看看他们那边发生了什么……我们来看看植物区角设计小组，看看他们那边发生了什么……160我把我的太阳花拿来了……我觉得花要放在窗台外侧……我觉得花要放在窗台内侧,放在外面容易被碰倒,不安全……我们小组来设计植物角……我把我的太阳花拿来了……我觉得花要放在窗台外侧……我觉得花要161说一说：植物设计小组在讨论问题时，出现了什么问题？说一说：植物设计小组在讨论问题时，出现了什么问题？162你们在一起商量事情的时候是不是也出现了一些不同意见呢？你们又是怎么解决的呢？分组交流你们在一起商量事情的时候是不是也出现了一些不同意见呢？你们又163视频《尊重民主包容个性》视频《尊重民主包容个性》164有问题，要商量；求大同，存小异。我们共同行动，让教室变得更美丽！有问题，要商量；1658装扮我们的教室第二课时8装扮我们的教室166请同学们分小组进行

，布置任务，合理分工。今天我们重点装扮图书角，作品展示区、植物角、荣誉墙、卫生角五个方面。请同学们分小组进行，布置任务，合理分工。今天我们重点装扮图167书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的图书。同一类的书放在一排……你觉得他们的安排合理吗？书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的图书。同一类的书放在一168我们来布置作品墙。我们美术课上画得画可以贴在这。习字也可以。可以一周换一次作品。我觉得贴点花边更好看。你觉得他们的安排怎么样？我们来布置作品墙。我们美术课上画得画可以贴在这。习字也可以。169大家齐动手，装扮我们的教室……大家齐动手，装扮我们的教室……170同学们在分组活动的过程中，有没有遇到让你困惑的事情呢？同学们在分组活动的过程中，有没有遇到让你困惑的事情呢？171每个组的同学在开始布置时都非常积极！但是，渐渐的有些同学就觉得没兴趣不想做了……每个组的同学在开始布置时都非常积极！但是，渐渐的有些同学就觉172你们知道他们为什么没有兴趣参加布置了吗？说说原因你们知道他们为什么没有兴趣参加布置了吗？说说原因173针对这些“偷懒”的同学，你有什么好建议吗？分组进行讨论，帮助他们提高积极性，快乐参与集体活动吧。分组讨论针对这些“偷懒”的同学，你有什么好建议吗？分组进行讨论，帮助174你觉得我们能这么快的完成教室布置靠得是什么？经过大家的共同努力，我们的教室布置好了。你觉得我们能这么快的完成教室布置靠得是什么？经过大家的共同努175大家分工配合好，效率才会这么高！大家分工配合好，效率才会这么高！176经过大家的努力，我们的教室变得更漂亮，但是还不是非常美丽。你知道为什么吗？你有什么发现吗？经过大家的努力，我们的教室变得更漂亮，但是还不是非常美丽。你177布置教室时留下的满地垃圾……布置教室时留下的满地垃圾……178说一说：我们应该怎样做，让我们的教室变得干净整洁又美丽呢？说一说：我们应该怎样做，让我们的教室变得干净整洁又美丽呢？179我们做个爱劳动的孩子，把教室打扫干净吧！儿歌《爱劳动快乐多》我们做个爱劳动的孩子，把教室打扫干净吧！儿歌《爱劳动快乐多》180我们的教室变得更漂亮更整洁了！说一说你最喜欢哪个部分的设计？因为什么？说一说我们的教室变得更漂亮更整洁了！说一说你最喜欢哪个部分的设计？181我最喜欢图书角，因为有它我可以读到很多好书……我最喜欢图书角，因为有它我可以读到很多好书……182我最喜欢植物角，因为它为教室增添了生机和美丽……我最喜欢植物角，因为它为教室增添了生机和美丽……183我最喜欢荣誉墙，因为它一一展现了我们班的收获……我最喜欢荣誉墙，因为它一一展现了我们班的收获……184我最喜欢作品展示区,因为它展示了大家的作品，给了大家一个表现自我的机会……我最喜欢作品展示区,因为它展示了大家的作品，给了大家一个表现185我最喜欢卫生角，因为它使我们的教室更加干净整洁……我最喜欢卫生角，因为它使我们的教室更加干净整洁……186我们共同行动，让教室变得更美丽了！以后我们大家要积极合作、定期装扮它，让它像家一样温馨。我们共同行动，让教室变得更美丽了！以后我们大家要积极合作、定1875我爱我们班第一课时5我爱我们班188这个视频播放的主题是什么？这个视频播放的主题是什么？189说一说，去年秋游时你们一起经历的难忘的事情，当时你的心情如何？说一说，去年秋游时你们一起经历的难忘的事情，当时你的心情如何190大家一起学习……大家一起学习……191大家一起玩耍……大家一起玩耍……192大家一起劳动……大家一起劳动……193班级是一个温暖的大家庭，大家一起学习、玩耍、劳动……除了这些,说说你们都曾参加过哪些班级生活？班级是一个温暖的大家庭，大家一起学习、玩耍、劳动……除了这些194植树节，我们一起去植树……植树节，我们一起去植树……195跳蚤市场摆摊庆“六一”……跳蚤市场摆摊庆“六一”……196我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈……我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈……197重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日的祝福……重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日的祝福……198一起包饺子过冬至，让我们快乐多多……一起包饺子过冬至，让我们快乐多多……199我们一起苦练团体舞、武术，虽然辛苦，但是在一起很快乐……我们一起苦练团体舞、武术，虽然辛苦，但是在一起很快乐……200班级生活快乐多，我们有丰富的集体活动，也有团结有爱的同学们。班级生活快乐多，我们有丰富的集体活动，也有团结有爱的同学们。201很多同学成了好朋友,有共同兴趣爱好的同学还组建了兴趣小组，彼此督促，共同进步……很多同学成了好朋友,有共同兴趣爱好的同学还组建了兴趣小组，彼202下周是刘佳生日,手工组的同学在为她准备礼物……下周是刘佳生日,手工组的同学在为她准备礼物……203大家在一起生活、学习一年多时间了，一定有自己的好朋友，一定发生了很多有趣的事情。说一说，团结友爱的同学吧……大家在一起生活、学习一年多时间了，一定有自己的好朋友，一定发204我的同桌是个“热心肠”，她总是经常帮助大家。我的同桌是个“热心肠”，她总是经常帮助大家。205我的好朋友苏东做事非常认真，还愿意帮助同学，我最喜欢和他一起玩。我的好朋友苏东做事非常认真，还愿意帮助同学，我最喜欢和他一起206丽丽很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们班的“智多星”。丽丽很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们班的“智多星”。207丫丫性格很开朗，会唱歌、跳舞，她总能给大家带来快乐，是我们班的“开心果”。丫丫性格很开朗，会唱歌、跳舞，她总能给大家带来快乐，是我们班208我的好朋友李明，运动细胞特别发达，我喜欢和他一起运动。我的好朋友李明，运动细胞特别发达，我喜欢和他一起运动。209同学成了好朋友，在一起生活、学习快乐多！说一说：你还想在班里交几个好朋友？你想加入什么兴趣小组？同学成了好朋友，在一起生活、学习快乐多！说一说：你还想在班里210我们都是好朋友我们都是好朋友211班级生活让我们很快乐，在这里我们一起学习、一起玩耍、一起体验集体生活的乐趣，结交团结友爱的同学，感受如家班的温暖。班级生活让我们很快乐，在这里我们一起学习、一起玩耍、一起体验2125我爱我们班第二课时5我爱我们班213说一说你参加过哪些？学校每年都会组织很多集体活动。说一说你参加过哪些？学校每年都会组织很多集体活动。214你愿意参加这些集体活动吗？为什么？你愿意参加这些集体活动吗？为什么？215集体活动给我们生活带来了乐趣，集体的温暖让我们有了一个共同的家。我们每个人应该怎么对待集体活动呢？说一说集体活动给我们生活带来了乐趣，集体的温暖让我们有了一个共同的216二（1）班决定在星期六组织大家去科技馆参观。我已经和妈妈说好去植物园，班级活动我不参加了，反正少我一个也没关系。你觉得对吗？为什么？二（1）班决定在星期六组织大家去科技馆参观。我已经和妈妈说好217我已经和爸爸去过这个科技馆了，不想再去了。。你觉得对吗？为什么？我已经和爸爸去过这个科技馆了，不想再去了。。你觉得对吗？为什218作为班级一员，应该积极参加集体活动，这才是热爱集体的表现。作为班级一员，应该积极参加集体活动，这才是热爱集体的表现。219我们班级在大家积极参与和努力下获得了一些成绩。回忆一下：我们曾经获过哪些荣誉？我们班级在大家积极参与和努力下获得了一些成绩。回忆一下：我们220对这些获奖的同学，你最想说什么？对这些获奖的同学，你最想说什么？221你是怎样为班级添光彩的？说一说：你为班级做过的有意义的事情。你是怎样为班级添光彩的？说一说：你为班级做过的有意义的事情。222重新捡起接力棒，坚持比赛的行为怎么样？算不算为班级争光？重新捡起接力棒，坚持比赛的行为怎么样？算不算为班级争光？223加油！图中哪些小朋友行为是值得称赞的？为什么？加油！图中哪些小朋友行为是值得称赞的？为什么？224你认为他们这样做是为班集体增光彩了吗？为什么？你认为他们这样做是为班集体增光彩了吗？为什么？225视频《跑步接力赛》视频《跑步接力赛》226积极参加班级集体活动，竭尽全力，为班级做一些力所能及的事情，就是为班级争光。这样的行为值得点赞！积极参加班级集体活动，竭尽全力，为班级做一些力所能及的事情，227单脚离地，手扶好。按照节奏一起跳，不会踩到同学的脚。你觉得在这个集体舞中，要想不出小事故，需要注意什么呢？单脚离地，手扶好。按照节奏一起跳，不会踩到同学的脚。你觉得在228保持距离配合好，才能玩得开心！他们在集体舞中，团结协作配合好，才能玩得开心！保持距离配合好，才能玩得开心！他们在集体舞中，团结协作配合好229说一说，你们平时玩的哪些游戏需要集体的配合呢？说一说，你们平时玩的哪些游戏需要集体的配合呢？230七巧板游戏比赛规则哪组能在最短时间内拼成左边指定的图形就算胜利。七巧板游戏比赛规则231采访获胜小组最短时间内完成指定拼图，靠得是什么？采访获胜小组最短时间内完成指定拼图，靠得是什么？232视频《团结就是力量》视频《团结就是力量》233集体的力量是无穷的，团结协作才能获得最大的胜利！集体的力量是无穷的，团结协作才能获得最大的胜利！2346班级生活有规则第一课时6班级生活有规则235视频《游戏规则》21cnjy视频《游戏规则》21cnjy236视频中的芒果文在玩游戏过程中有没有遵守游戏规则？不遵守游戏规则的行为有什么后果？21cnjy视频中的芒果文在玩游戏过程中有没有遵守游戏规则？不遵守游戏规237在我们的日常生活中哪些地方需要规则？在我们的日常生活中哪些地方需要规则？238交通规则、运动比赛规则等等……21cnjy交通规则、运动比赛规则等等……21cnjy239俗话说“没有规矩，不成方圆”，生活中处处有规则，班级生活也不例外,也需要遵守规则。俗话说“没有规矩，不成方圆”，生活中处处有规则，班级生活也不240说一说我们班讲文明、守规则的地方……生活处处有规则！说一说我们班讲文明、守规则的地方……生活处处有规则！241同学很有礼貌，见到老师，主动打招呼问好!同学很有礼貌，见到老师，主动打招呼问好!242我们上课认真听讲、积极发言,课堂纪律非常好!21cnjy我们上课认真听讲、积极发言,课堂纪律非常好!21cnjy243同学之间彼此团结，相互帮助！同学之间彼此团结，相互帮助！244说一说:在我们班级中还有哪些讲文明，守规则的表率。说一说:在我们班级中还有哪些讲文明，守规则的表率。245但班级里也有一些不文明现象……同学们懂礼貌，守规则做得好！但班级里也有一些不文明现象……同学们懂礼貌，守规则做得好！246教室内的恶作剧……教室内的恶作剧……247课间打闹……课间打闹……248校园内随地吐痰,乱扔垃圾……校园内随地吐痰,乱扔垃圾……249说一说你曾有过哪些不文明行为……你觉得这些不守规则的行为好吗？说一说你曾有过哪些不文明行为……你觉得这些不守规则的行为好吗250讨论：如果我们的班级生活没有规则、同学不遵守规则会怎么样呢？讨论：如果我们的班级生活没有规则、同学不遵守规则会怎么样呢？251视频《打扫卫生》视频《打扫卫生》252班级是我们共同生活学习的地方，如果没有规则的话，会带来很多不良后果。21cnjy班级是我们共同生活学习的地方，如果没有规则的话，会带来很多不253除了《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们班需要制定哪些规则呢？我们来看看下面的小朋友他们是怎么做的。除了《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们班需要制定254每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。把“值日生要负责”写进规则吧！我们班卫生还要再好些。大家齐商量21cnjy每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。把“值日生要负责”写进255《我们的卫生约定》及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位摆放整齐。下课后主动整理课桌。……《我们的卫生约定》256请同学们分成四组进行讨论，就课堂纪律、班级卫生、游戏规则、活动规则、文明礼貌等方面提出建议。21cnjy请同学们分成四组进行讨论，就课堂纪律、班级卫生、游戏规则、活257把各小组好的建议放在一起作为我们班级的共同约定,共同遵守。拟定班级公约……把各小组好的建议放在一起作为我们班级的共同约定,共同遵守。拟258班级规则使集体生活井然有序，是我们生活和学习中不可缺少的，请同学们自觉遵守，从我做起，使我们的班级更加和谐、更加美丽！班级规则使集体生活井然有序，是我们生活和学习中不可缺少的，请2596班级生活有规则第二课时6班级生活有规则260回忆一下我们的班级规则大家现在还记得我们上节课提出的班级约定吗？回忆一下我们的班级规则大家现在还记得我们上节课提出的班级约定261课堂约定铃声响，进教室，学习用品摆放好。课堂上，专心听，小手放好不玩耍。有问题，小手举，老师问题认真听。答问题，声音响，认真书写作业棒。课堂约定铃声响，进教室，学习用品摆放好。262卫生约定不要随手乱丢垃圾。及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位。下课后主动整理课桌。卫生约定263文明约定进校离校打招呼，相互问候有礼貌。文明约定进校离校打招呼，264出操集队快静齐，动作规范做好操。课间休息不吵闹，

安全责任记心间。活动约定出操集队快静齐，活动约定265小朋友，你们喜欢下棋吗？21cnjy小朋友，你们喜欢下棋吗？21cnjy266我们来把各项“约定”，做成文明棋，大家一起来下棋，好吗？我们来把各项“约定”，做成文明棋，大家一起来下棋，好吗？2671.以小组为单位讨论制作文明棋。2.学生代表展示本小组的“文明棋”。我们来做文明棋21cnjy1.以小组为单位讨论制作文明棋。我们来做文明棋21cnjy268懂礼貌进1格课间追逐打闹停1次上课不专心退2格帮助同学进3格乱扔垃圾退1格说一说：为什么选这些内容补充文明棋？懂礼貌课间追逐打闹停1次上课不专心帮助同学乱扔垃圾说一说：为269视频《专心听讲》上课专心听讲非常重要，所以加入文明棋。21cnjy视频《专心听讲》上课专心听讲非常重要，所以加入文明棋。21c270和同学一起玩一玩你们亲手制作的文明棋吧！看看制定的新规则是否合理？和同学一起玩一玩你们亲手制作的文明棋吧！看看制定的新规则是否271天呀，我又回到了起点？小朋友们帮他想想，他为什么又回到起点了呢？他下次应该怎么做呢？21cnjy天呀，我又回到了起点？小朋友们帮他想想，他为什么又回到起点了272说一说，和同学下文明棋怎样才能最先到达终点？21cnjy说一说，和同学下文明棋怎样才能最先到达终点？21cnjy273遵守规则，我们进步会更快。让我们从我做起，争做守规则的文明人。遵守规则，我们进步会更快。274你和同学一起下文明棋，心情如何？说一说你和同学一起下文明棋，心情如何？说一说275你这不算什么，有一次，我的棋子4次走到写有“电池随手丢，污染环境”那格，4次回到了起点。用旧的电池不能乱丢，我永远记在了心里。你在下棋中受挫时，是否失落过呢？21cnjy你这不算什么，有一次，我的棋子4次走到写有“电池随手丢，污染276有个小朋友以前做作业爱拖拉，少不了挨批评，但是棋盘上写着“做作业拖拉，退后2步”，这让她意识到自己的做法是不对的，就改掉了这个毛病。现在除了做作业不拖拉，做其它事情也不拖拉了。有个小朋友以前做作业爱拖拉，少不了挨批评，但是棋盘上写着“做277通过下文明棋，你从中收获了什么？说一说21cnjy通过下文明棋，你从中收获了什么？说一说21cnjy278视频《我会守规则》视频《我会守规则》279文明棋作用大，我们应该经常下一下！时刻提醒自己做个遵守规则的好学生！文明棋作用大，我们应该经常下一下！2807我是班级值日生第一课时7我是班级值日生281视频《谁是值日生》视频《谁是值日生》282小朋友，这个视频讲的是什么呀？值日生小朋友，这个视频讲的是什么呀？值日生283你们知道今天是谁当值日生吗？你们知道今天是谁当值日生吗？284请今天的班级值日生，说一说他都做了些什么？请今天的班级值日生，说一说他都做了些什么？285你觉得今天的值日生做得好吗？我们来看看下面这位小朋友她是怎么做的……你觉得今天的值日生做得好吗？我们来看看下面这位小朋友她是怎么286今天我值日，我要穿戴整齐给大家做好榜样。今天我值日，我要穿戴整齐给大家做好榜样。287我要早点到学校，给大家开门。我要早点到学校，给大家开门。288我要把地打扫干净，让大家在教室学习更舒服。我要把地打扫干净，让大家在教室学习更舒服。289我会认真检查同学们的作业。我会认真检查同学们的作业。290如果你是值日生，你会怎么做？分组交流值日生需要做哪些事情。分组讨论如果你是值日生，你会怎么做？分组交流值日生需要做哪些事情。分291值日生的事情可真不少！

说一说：你是否能做好值日生的各项工作呢？值日生的事情可真不少！说一说：你是否能做好值日生的各项工作292视频《值日生》视频《值日生》293做好了值日生，你的感受如何？你心里是怎么想的，和大家分享一下吧！做好了值日生，你的感受如何？你心里是怎么想的，和大家分享一下294认真做值日可以使教室干净、整洁，同学们心情愉快，还是爱劳动、热爱集体的表现。认真做值日可以使教室干净、整洁，同学们心情愉快，还是爱劳动、295我们是班级的小主人，班级值日很关荣，是我们每一个人都应该做好的事情。我们是班级的小主人，班级值日很关荣，是我们每一个人都应该做好296同学们都很认真得做着班级值日生，但是他们也遇到了一些难题。同学们都很认真得做着班级值日生，但是他们也遇到了一些难题。297值日生这时应该怎么办呢？看书的同学怎么做才是正确的呢？同学看书不遵守规则，不把图书归回原位。值日生这时应该怎么办呢？看书的同学怎么做才是正确的呢？同学看298看完图书应该归还原位，集体的规则需要我们大家共同维护。看完图书应该归还原位，集体的规则需要我们大家共同维护。299我够不着上面，让我擦黑板这样分工不合理。说一说：作为班级值日生这时应该怎么做呢？我够不着上面，让我擦黑板这样分工不合理。说一说：作为班级值日300应该根据同学各自的优势合理分工：如个子高擦黑板、力气大搬桌椅等，这样才能发挥出集体的力量。应该根据同学各自的优势合理分工：如个子高擦黑板、力气大搬桌椅301同学乱跑还在埋怨你把垃圾放在路中央，这时你的心情如何？你觉得这位同学的做法对吗？同学乱跑还在埋怨你把垃圾放在路中央，这时你的心情如何？你觉得302班级卫生是集体的事，我们需要配合值日生，共同完成，维护我们班级的干净整洁。班级卫生是集体的事，我们需要配合值日生，共同完成，维护我们班303忘记带红领巾的同学请你别记她的名字，你会怎么做呢？忘记带红领巾的同学请你别记她的名字，你会怎么做呢？304在当班级值日生时你是否也遇到了难题？你们又是怎么解决的呢？说一说在当班级值日生时你是否也遇到了难题？你们又是怎么解决的呢？说305值日生工作虽然光荣，但是也辛苦，作为班级的一份子，我们每个人都应该同心协力为班级服务，热爱集体从我做起、做好值日。值日生工作虽然光荣，但是也辛苦，作为班级的一份子，我们每个人3067我是班级值日生第二课时7我是班级值日生307部编版道德与法治二年级上册【第二单元】全单元课件308小朋友们，你们认为什么值日生是好值日生？什么值日生又是不尽职的值日生呢？21cnjy小朋友们，你们认为什么值日生是好值日生？什么值日生又是不尽职309你喜欢什么样的值日生呢？我们先来看看羊羊做值日生的表现吧。21cnjy你喜欢什么样的值日生呢？我们先来看看羊羊做值日生的表现吧。2310今天我值日，你们都得听我的！羊羊这样做对吗？他应该怎样做呢？21cnjy今天我值日，你们都得听我的！羊羊这样做对吗？他应该怎样做呢？311嘿，你地没扫干净……羊羊这种没礼貌的行为好吗？它应该怎么做呢？嘿，你地没扫干净……羊羊这种没礼貌的行为好吗？它应该怎么做呢312扫地太累了,我去擦黑板……你喜欢羊羊这样的值日生吗？说说理由……扫地太累了,我去擦黑板……你喜欢羊羊这样的值日生吗？说说理由313我没做错什么,你为什么记我的名字？羊羊这样做好吗？它怎么做才算正确呢？我没做错什么,你为什么记我的名字？羊羊这样做好吗？它怎么做才314分组说说你身边的值日生，他们还有哪些方面有待改进？分组说说你身边的值日生，他们还有哪些方面有待改进？315地太脏，得再扫一遍。多管闲事！不听从别人的合理建议，需要改正！地太脏，得再扫一遍。多管闲事！不听从别人的合理建议，需要改正316我是值日生，忘带红领巾又如何？率先违反原则的行为，得改正！21cnjy我是值日生，忘带红领巾又如何？率先违反原则的行为，得改正！2317视频《值日生》视频《值日生》318视频中的马铭星做法好吗？你们是否也让家人帮助自己做过值日呢？说一说视频中的马铭星做法好吗？你们是否也让家人帮助自己做过值日呢？319如果你是值日生，你会怎么做？分组交流值日生应该怎么做才正确。分组讨论如果你是值日生，你会怎么做？分组交流值日生应该怎么做才正确。320值日生是为大家服务的，应该认真负责，不能态度恶劣、偷懒取巧，更不能没有原则。值日生是为大家服务的，应该认真负责，不能态度恶劣、偷懒取巧，321羊羊做值日表现欠佳，有些同学的表现也待改进。但是有些小朋友当值日生表现非常好……21cnjy羊羊做值日表现欠佳，有些同学的表现也待改进。但是有些小朋友当322于浩同学做值日时很有礼貌，也很有办法。他站在楼梯口值日看见老师会行礼问好，看见同学上下楼梯打闹会好言相劝。于浩同学做值日时很有礼貌，也很有办法。他站在楼梯口值日看见老323李敏同学值日很认真，让每位上课的老师都有整洁的讲台和干净的黑板。21cnjy李敏同学值日很认真，让每位上课的老师都有整洁的讲台和干净的黑324夸夸你们班的值日生。说说他（她）是怎么做的，你觉得好在哪。分组讨论夸夸你们班的值日生。说说他（她）是怎么做的，你觉得好在哪。分325他勤劳能干、不怕脏不怕累，非常认真负责。他勤劳能干、不怕脏不怕累，非常认真负责。326他做事细致、一丝不苟，被他整理过的书籍总是整整齐齐。他做事细致、一丝不苟，被他整理过的书籍总是整整齐齐。327她不计个人利益、助人为乐，是个好值日生！她不计个人利益、助人为乐，是个好值日生！328他以身作则，认真负责、做好表率！他以身作则，认真负责、做好表率！329值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责的好品质。受大家称赞的值日生值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责的好品质。受大家称3308装扮我们的教室第一课时8装扮我们的教室331图中的教室你们喜欢吗？图中的教室你们喜欢吗？332你愿意在这样的班级生活吗？你愿意在这样的班级生活吗？333这个教室呢？你觉得如何？这个教室呢？你觉得如何？334你喜欢这个教室的设计吗？你喜欢这个教室的设计吗？335分组说一说：你喜欢的教室特色所在？你为什么喜欢它？看来上图中的几个教室大家都喜欢！分组说一说：你喜欢的教室特色所在？你为什么喜欢它？看来上图中336同学们有一双善于发现的眼睛，找到了各个教室的设计优点所在！那么大家想不想给我们的教室也装扮一下呢？同学们有一双善于发现的眼睛，找到了各个教室的设计优点所在！那337教室是我家，让我们一起把教室设计的更漂亮吧！教室是我家，让我们一起把教室设计的更漂亮吧！338分组进行讨论，说出你的金点子，完成教室的整体合理布局吧！分组进行讨论，说出你的金点子，完成教室的整体合理布局吧！339我们班可以有个图书角，把大家喜欢的图书带来放在一起……我们班可以有个图书角，